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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-29 14:03:14 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文(匯編6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文(匯編6篇)

五年級(jí)作文 篇1

  喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái),我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)輕輕的吹著。周圍的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)一天的.光照,在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。

  太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅,浮在天邊,把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周圍的云被太陽(yáng)照的通紅,紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火,隨著太陽(yáng)慢慢的下沉,又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉,接著像熟透了的蘋果,隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色,像一位害羞的少女,把頭藏在了山的那一邊,天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的

  彩霞,在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。

  我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所謂的“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,說(shuō)的恐怕就是這種境界吧!真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”!

五年級(jí)作文 篇2

  “快點(diǎn)吃!”

  “老媽,我不想吃!

  “必須!”

  早晨的餐廳,正在上演一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”,這是我和老媽進(jìn)行的“殊死搏斗”。我不喜歡吃雞蛋,可老媽硬要我把整個(gè)蛋吃下去。

  “不要浪費(fèi)食物!小乖崽,吃吧!

  “唉……好吧!痹诶蠇尩腵軟磨硬泡下,我已經(jīng)沒(méi)有退路了。

  我?jiàn)A起雞蛋,憎惡地瞟了一眼,又馬上縮回去。我閉上眼睛,把雞蛋慢慢地放進(jìn)嘴里,想象這是“超級(jí)美味”!疤y吃了!我都要嘔了!”我又飛快地把大半個(gè)雞蛋丟回碗里。

  “別想給我耍花招!快點(diǎn)吃完!”老媽一眼看破我的“鬼把戲”。

  我極不情愿地把雞蛋咽進(jìn)嘴里。一開(kāi)始,我還可以應(yīng)付,假裝若無(wú)其事?珊髞(lái),一股怪味直沖腦門。我的眉頭一下子皺得緊緊的,肚子里一陣翻江倒海,像是一個(gè)齊天大圣在里面打猴拳。我一陣干嘔,發(fā)出種種怪聲。

  “快吃,不然遲到了!”老媽凌厲的聲音像箭一樣刺穿了我的心。我忍著惡心強(qiáng)行咽下雞蛋,生怕遲到了。老媽見(jiàn)了,立刻換了一副嘴臉,笑瞇瞇地說(shuō):“好崽,快穿好鞋子,上學(xué)去!”我先漱漱口,把怪味沖走才出門。

  到了上午第三節(jié)課,我竟然沒(méi)有像以往那樣餓得眼睛發(fā)綠。我仔細(xì)想了想,“早上并沒(méi)有吃什么高熱量食物呀,難不成是那個(gè)討厭的雞蛋?不會(huì)吧……”

  這以后,早晨的餐桌上仍然上演著雞蛋大戰(zhàn),但我不再像以往那樣抵抗了。因?yàn)槲抑,老媽是怕我餓著才硬要我吃雞蛋的。她這是對(duì)我好呀!

五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都應(yīng)該有說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)謊雖然是不好的,但有時(shí)候卻是無(wú)傷大雅的,或是不得已才說(shuō)的,不過(guò)大部分是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),而編謊來(lái)逃避,所以謊是有分很多種的。

  我有一次印象深刻的經(jīng)驗(yàn),就是剛上初中時(shí),媽媽每天為我準(zhǔn)備早餐帶到學(xué)校吃,但那些都是我不愛(ài)吃的,早上也沒(méi)什么胃口,所以我每天把沒(méi)吃完的早餐給藏起來(lái),媽媽每天都會(huì)問(wèn)我早餐吃完的嗎?因?yàn)榕卤涣R,都說(shuō)吃完了,就這樣,一天過(guò)了一天,每天的`恐懼也跟著變大,連睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到早餐推我上斷頭臺(tái),常常在睡夢(mèng)中驚醒。直到媽媽發(fā)現(xiàn),雖然被罵,但心中的大石頭終于放下了,并且把我數(shù)量可觀的“收藏品”拿出來(lái),從此我每天心里坦蕩蕩,心中的壓力也釋放。

  有了這次寢食難安的經(jīng)驗(yàn),讓我知道遇到問(wèn)題,不要只想逃避,或用說(shuō)謊來(lái)掩飾,應(yīng)該勇敢面對(duì),逃避即不能解決問(wèn)題,有時(shí)會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜,內(nèi)心更加不安。說(shuō)謊是不對(duì)的行為,特別是會(huì)傷人的,更是說(shuō)不得,說(shuō)了心里所要承受的壓力是非常大的,還是勇敢面對(duì)比較好,所以要說(shuō)謊請(qǐng)先三思,免得傷人害己。

五年級(jí)作文 篇4

  上課鈴剛響,老師喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)教室說(shuō):“今天我們?nèi)グ子鸸珗@游玩,好嗎?”話音剛落,同學(xué)們就高聲歡呼起來(lái)“好!”

  從大路出發(fā),穿過(guò)一條名叫百福巷的小巷,發(fā)現(xiàn)了凌霄花,頓時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停,“太漂亮了!薄闭婷姥。”“凌霄花的顏色有黃色的、橘色的、橙色的,樣子就像喇叭花……”在討論聲中,走過(guò)了觀景渠,那里種著石榴樹(shù)、豆角、玉米,還有些我們都叫不上名字的植物。

  今天的太陽(yáng)火辣辣的,曬得我們?nèi)缫恢恢豢倦u,路越走越長(zhǎng),但路邊的風(fēng)景美極了。路邊的銀杏樹(shù)好像在向我們招手,白楊樹(shù)好像在向我們點(diǎn)頭,夾竹桃樹(shù)為我們的到來(lái)也露出粉紅色的笑臉。

  不知不覺(jué)我們已經(jīng)走進(jìn)了白羽公園,這里的`風(fēng)景更美。一顆顆高大的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在歡迎我們的到來(lái)。我們走過(guò)草地,來(lái)到滴翠湖邊,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把腳伸進(jìn)湖里,說(shuō)著、笑著、鬧著,盡情享受湖水帶給我們的快樂(lè)。此時(shí),所有的疲倦、汗水瞬間消失。這里有好多形狀怪異的石頭,有的像匹馬,有的像頭牛,有的像只小豬……

  接著,我們又來(lái)到一個(gè)小池塘,水很淺,這里面有好多小蝌蚪,它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜沃。有幾個(gè)同學(xué)卷起褲腿,跳了下去,兩只手悄悄地伸進(jìn)了水里,原來(lái)他們想去逮蝌蚪。不知誰(shuí)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙,青蛙和我們是好朋友,不許傷害他們!這些調(diào)皮的孩子聽(tīng)到后灰溜溜地上了岸。

  不遠(yuǎn)處,有一排楊樹(shù),同學(xué)們玩累了,就在樹(shù)蔭下乘涼,觀賞這里的美景。

  同學(xué)們雖然都很累,但都被白羽公園的美景深深吸引了,使我們久久不愿離去!

五年級(jí)作文 篇5

  森林里的動(dòng)物摔跤比賽即將開(kāi)始了參加比賽的動(dòng)物有大象、螞蟻、小馬、小狗。

  經(jīng)過(guò)組委會(huì)的討論第一場(chǎng)比賽由大象對(duì)抗螞蟻小猴當(dāng)裁判大象知道這個(gè)消息心里暗暗地想:“組委會(huì)也真是的怎么讓小小螞蟻來(lái)和摔跤他哪是我的對(duì)手!

  于是驕傲的大象對(duì)螞蟻說(shuō):“你這只螞蟻力氣這么小你能摔得倒我嗎?”

  螞蟻謙虛地說(shuō):“試試看!

  大象輕蔑地說(shuō):“別試了讓你試十次都不會(huì)摔得倒我的干脆比賽的`時(shí)候我站在比賽場(chǎng)上任你摔吧!摔倒我你就是冠軍!

  螞蟻半信半疑地說(shuō):“說(shuō)話算數(shù)?”

  大象堅(jiān)定地說(shuō):“當(dāng)然算數(shù)!”

  “嘀……”哨聲一響拉開(kāi)了比賽的序幕大象一動(dòng)不動(dòng)地站在比賽場(chǎng)上螞蟻不緊不慢地爬到了大象的腳上動(dòng)物觀眾看了紛紛議論:“螞蟻真是自不量力怎么敢和大象比摔跤?”螞蟻聽(tīng)了不予理睬慢慢地爬到大象的耳朵里。并在里面爬來(lái)爬去大象癢得扇動(dòng)耳朵可螞蟻還是不出來(lái)大象坐在地上央求:“螞蟻兄弟你快出來(lái)!你快出來(lái)我認(rèn)輸了我認(rèn)輸了你是冠軍。”

  螞蟻聽(tīng)了立刻從大象的耳朵里爬出來(lái)高興地說(shuō):“我是冠軍啦!”

  動(dòng)物觀眾看了說(shuō):“小小的螞蟻可真聰明呀他靠著智慧贏了龐大的大象!

  從那以后大象再也不敢輕視小動(dòng)物和他們友愛(ài)相處。

五年級(jí)作文 篇6

  今天上午,天空烏云密布,寒風(fēng)刺骨,天空時(shí)不時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的飄灑著蒙蒙細(xì)雨,淅淅瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著干涸的大地和萬(wàn)物,太陽(yáng)公公好像怕冷似的躲在烏云里不敢露頭,天氣陰沉沉,灰蒙蒙的。

  下午時(shí)分,正當(dāng)我們崇高路小學(xué)的同學(xué)們?cè)谂d致勃勃、聚精會(huì)神的上課時(shí)。突然,窗外飄灑起了鵝毛大雪,潔白的雪花跳著輕快地舞蹈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑地給校園的`青松翠柏灑下了雪白的花朵,為楊柳裹上了晶瑩美麗的瓊樹(shù)玉枝,雪神給大地鋪上了薄薄銀毯,也給房頂戴上了一頂又大又厚的白帽……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)大地白雪皚皚,銀裝素裹,仿佛“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,頃刻間,教室外面變成了雪的世界,銀白色的海洋。寒風(fēng)吹來(lái),潔白的雪花在天空中彌漫飄揚(yáng),玉屑似的雪沫漫天飛舞,好一派雪蒙蒙,霧蒙蒙,千里冰封,萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光。∵@正是:茫茫神州雪花飄,瓊樹(shù)玉枝競(jìng)妖嬈;晶瑩剔透誰(shuí)使然,漫天飛雪戴白帽。

  不一會(huì)兒,“叮叮!毕抡n鈴響了,同學(xué)們不由得驚嘆道:“哇!下雪了!”他們個(gè)個(gè)迫不及待的沖出教室,飛快地跑下樓去,奔向校園。瞧!整個(gè)校園里、操場(chǎng)上滿地都是晶瑩剔透的雪花,潔白的雪花雪白雪白的,真是好看!同學(xué)們?nèi)宄扇,一個(gè)個(gè)、一群群在雪地上歡快地追逐著、嬉鬧著,他們有的在打雪仗、有的在滑冰……頓時(shí),校園里到處洋溢著陣陣歡歌笑語(yǔ)。他們盡情地在雪地上滑呀、玩呀,一會(huì)兒,同學(xué)們個(gè)個(gè)都把小臉凍成了“紅蘋果”,把小手凍成了“胡蘿卜”。

  我一邊駐足凝神的欣賞著這美麗素雅的雪景,一邊望著校園里那一顆顆偉岸挺拔的青松翠柏,不由的想起了陳毅元帥所寫的一首著名的詩(shī)歌《青松》:“大雪壓青松,青松挺且直;欲知松高潔,待到雪化時(shí)!笔前,青松的品質(zhì)是那樣的偉岸、高大、挺拔和不屈不撓,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生一定要像青松翠柏那樣偉岸、挺拔和堅(jiān)毅,勇敢的直面學(xué)習(xí)和生活中的困難、挫折和各種磨難,要發(fā)揚(yáng)為“中華民族的崛起而發(fā)奮讀書”的精神,克己自勵(lì),嚴(yán)謹(jǐn)自律,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦專研,努力掌握科學(xué)文化知識(shí)與為人民服務(wù)的本領(lǐng)和技能,爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才,為振興中華民族的偉大復(fù)興,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)騰飛而添磚加瓦,錦上添花,使我國(guó)永遠(yuǎn)雄踞于世界民族之林,巍然屹立與世界的東方!

  “叮叮叮……”,正當(dāng)我沉浸在深深地遐想之中時(shí),忽然,一陣急促的上課鈴聲,把我從長(zhǎng)長(zhǎng)的沉思之中喚醒,我急忙奔上三樓,走進(jìn)教室,登高遠(yuǎn)眺,窗外的雪景一覽無(wú)余,盡收眼底,仿佛有一種“會(huì)當(dāng)凌頂絕,一覽眾山小”,君臨天下之感!啊!瞧,雪停了,風(fēng)住了,整個(gè)大地白雪茫茫,山舞銀蛇,銀裝素裹,好看極了!

  我愛(ài)這美麗的冬天,我更愛(ài)那晶瑩剔透,冰清玉潔,潔白無(wú)瑕,一塵不染的優(yōu)良品質(zhì)!

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