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手機(jī)的利與弊高二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的手機(jī)的利與弊高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手機(jī)的利與弊高二作文1
網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)新時(shí)代里逐漸普遍的詞語(yǔ)，越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在人們的生活中。網(wǎng)絡(luò)是利大于弊，還是弊大于利，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。但是，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的作用也是不徑相同的。
第一次接觸網(wǎng)絡(luò)，還是小學(xué)時(shí)在同學(xué)家里。母親認(rèn)為如果買了電腦，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以家里至今還未置辦電腦。母親的心思我能明白，所以也沒有抗議之類的。但有時(shí)還是很向往網(wǎng)絡(luò)生活。于此，我也看出了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的誘惑還是很大的。我想，如果家里有了電腦，我也許會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成為現(xiàn)在所謂的“網(wǎng)癮少年”吧。
當(dāng)小學(xué)第一次擁有電腦課的時(shí)候，我不得不承認(rèn)，我的心情是激動(dòng)的。當(dāng)時(shí)的我別提有多激動(dòng)了。我常常羨慕那些家里有電腦的朋友，羨慕他們可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，聽音樂和聊天等等。我有時(shí)會(huì)向母親抱怨，要求她買一臺(tái)電腦，可是母親說(shuō)什么也不答應(yīng)我，還苦口婆心的對(duì)我說(shuō)，這樣做都是為我好，她是怕我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)影響學(xué)習(xí)，使視力下降，甚至可能會(huì)危害健康。就這樣，每當(dāng)我要求買電腦時(shí)，母親都會(huì)羅列一大堆網(wǎng)絡(luò)的缺點(diǎn)。漸漸地，這件事情也就不了了之了。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)于電腦的期盼也就沒有這么深刻了，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的誘惑也漸漸變淡了。
直到初三那年，由于各方面的原因，包括我個(gè)人的愿望，母親終于給我買了一部手機(jī)。有了手機(jī)以后，我一直偷偷地用手機(jī)上網(wǎng)聊天，或者上網(wǎng)看小說(shuō)、笑話啊什么的`�；旧鲜敲刻觳婚g斷的玩。慢慢的，我的精神狀態(tài)也不怎么好了，成績(jī)也開始下降。母親終于發(fā)現(xiàn)了我的“滔天罪行”，她勃然大怒。母親毫不留情地將手機(jī)沒收，并且勒令我做五套卷子以示懲罰。我悶不吭聲的接受了。
母親對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我需要查找資料或者有正事要辦需要手機(jī)時(shí)，她才會(huì)把手機(jī)暫時(shí)交給我。當(dāng)我使用手機(jī)時(shí)，母親并不會(huì)監(jiān)督。我知道，那是母親對(duì)于我的信任。我也總是很乖的沒有偷偷的上網(wǎng)。我知道我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀，但我現(xiàn)在已經(jīng)能夠很好的控制自己了。
那些已成為過去的過去式，也再也不會(huì)發(fā)生了。這就是我與網(wǎng)絡(luò)之間不得不說(shuō)的那些事兒了。曾經(jīng)有過迷惘，有過彷徨，但現(xiàn)在卻只有堅(jiān)定了……
手機(jī)的利與弊高二作文2
社會(huì)在不斷地進(jìn)步著，披星戴月，瞬息萬(wàn)變。科技也在飛速發(fā)展，各種產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，各種軟件功能層出不窮，令人們眼花繚亂。而生活在這個(gè)時(shí)代的我們也擁有了這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的特征。
手機(jī)，是我們的另一個(gè)心臟，無(wú)時(shí)不刻跳動(dòng)著，給人們帶以生存的動(dòng)力，一但心臟停止跳動(dòng)了，人也命不久矣了。我們的生命已經(jīng)離不開手機(jī)了。它猶如一張粘稠密麻的網(wǎng)，緊緊地纏繞著我們，將我們的世界織滿。
便利，快捷。我們出門再也不需要帶錢包，一個(gè)手機(jī)就可以。移動(dòng)支付如今已經(jīng)遍及全國(guó)。無(wú)論是每日匆忙的辦公室白領(lǐng)，還是街邊吆喝著賣菜的.老阿姨，都會(huì)用移動(dòng)支付。這不僅方便同時(shí)也大大降低了偷竊現(xiàn)金的案件發(fā)生的概率。同時(shí)也可以加快經(jīng)濟(jì)流動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，移動(dòng)支付花錢會(huì)比現(xiàn)金更快。因?yàn)樵谌藗冊(cè)谑褂靡苿?dòng)支付的過程中，只有數(shù)據(jù)的變動(dòng)，因此人們意識(shí)不到錢財(cái)?shù)牧魇�。所以在網(wǎng)上購(gòu)物會(huì)比去超市購(gòu)物多花很多錢，因?yàn)樵诰W(wǎng)上你“錢”的意識(shí)會(huì)消減。在不知不覺中，你就已經(jīng)花去了許多錢。
手機(jī)可以聊天，可以結(jié)交好友，可以語(yǔ)音，視頻讓那些相隔千里的人們跨空間交往，不再讓思念變得牽腸掛肚。使得“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。但這一功能同時(shí)也讓一些不法分子有了可乘之機(jī)。多少“網(wǎng)友相見后慘遭殺害”“網(wǎng)友詐騙”的例子。他們利用網(wǎng)絡(luò)隱藏自己，從而實(shí)施詐騙或謀財(cái)害命。有句話說(shuō)得好“你永遠(yuǎn)不知道坐在的電腦后面的知心網(wǎng)友酒精是人是狗�！�
手機(jī)還可以消磨時(shí)光。隨著人們對(duì)美好生活的需求越來(lái)越多。為了迎合廣大人民，許多各式各樣的游戲接二連三地出現(xiàn)在人們的視野。人們用這些游戲來(lái)消磨時(shí)光，放松心情，用它們來(lái)緩解工作學(xué)習(xí)的疲勞。但又有多少懵懂無(wú)知的少年們沉迷于此，無(wú)法自拔，一振不撅。他們?nèi)缤钕菡訚砂�，讓游戲包圍，牽制著，繼續(xù)被它拖著往下沉，往下墜。背著父母偷偷在游戲里打手大腳地花錢，父母辛辛苦苦掙得血汗錢就這么白白流進(jìn)游戲這個(gè)無(wú)底洞里。
凡是都有利弊，尤其在這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)里，一念成佛，一念成魔。慎重利用工具，不要反倒讓那些工具壓制，束縛，影響了自己。利與弊，好與壞，不過在自己的一念之間。
手機(jī)的利與弊高二作文3
在這個(gè)信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書，從現(xiàn)代的郵寄到網(wǎng)絡(luò)交通……手機(jī)，成了這個(gè)年代必不可缺的一個(gè)東西。
在校園里，有手機(jī)的同學(xué)免不得要多對(duì)其他同學(xué)炫耀，而其他的同學(xué)見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機(jī)。于是，手機(jī)便成了校園里的一種潮流。
那么，家長(zhǎng)給孩子買手機(jī)到底是好是壞呢？
這個(gè)問題，好答，也不好答。
有人說(shuō)，對(duì)孩子一點(diǎn)好處也沒有。有人又說(shuō)，對(duì)孩子的好處大于壞處。
手機(jī)不好在哪里呢？
大家也都知道，現(xiàn)在大部分的'青少年都會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，類似英雄聯(lián)盟、王者榮耀、陰陽(yáng)師的游戲軟件層出不窮。給孩子買手機(jī)，不是直接增加了孩子玩游戲的時(shí)間了嗎？若是自制力低，成天沉迷于游戲，那么再好的學(xué)生也會(huì)變成一個(gè)不思進(jìn)取、虛度光陰的人。
其次，就是早戀問題。大多數(shù)人的手機(jī)上總會(huì)有那么一兩個(gè)社交軟件。通過這些社交軟件，同學(xué)們可以和其他同學(xué)聊聊天，有時(shí)聊得久了，就會(huì)產(chǎn)生一種好感或依賴感，也就促進(jìn)了早戀。在青少年時(shí)期，這個(gè)問題說(shuō)不嚴(yán)重，也嚴(yán)重，說(shuō)嚴(yán)重呢，又不嚴(yán)重。
那手機(jī)除了壞的地方還有有利的嗎？
當(dāng)然有，比如做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的題目，怎么都不會(huì)答，就這樣不理它也不是辦法。于是，手機(jī)就派上了用場(chǎng)，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。
再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那么這個(gè)時(shí)候，就可以用手機(jī)看看網(wǎng)上的老師的教學(xué)視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個(gè)作用可就大了，畢竟一節(jié)課聽不懂，后面的課程學(xué)起來(lái)必定也不會(huì)好到哪里去。
當(dāng)然手機(jī)的好處還有很多，比如聽聽英語(yǔ)聽力、刷刷題目、看看家作什么的，這里就不一一列舉了。
所以，在我看來(lái)，手機(jī)是利大于弊的。如果家長(zhǎng)實(shí)在不放心孩子，也可以在手機(jī)上安裝一個(gè)監(jiān)控軟件，實(shí)時(shí)監(jiān)控孩子的手機(jī)，或者可以直接購(gòu)買學(xué)習(xí)手機(jī)，倒也省心省力。
至于家長(zhǎng)到底要不要給孩子買手機(jī)這個(gè)問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂于學(xué)習(xí)，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子真心想要努力學(xué)習(xí)，那么買一臺(tái)手機(jī)也無(wú)妨。
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