一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
夏日炎炎，萬里無云，太陽公公無情地燒烤大地。小草無精打采地說：“都快被烤成熟了。”小魚兒說：“實在太熱了，我的家都干涸了，我也要被烤焦了�！毙▲B都躲進屋里，骨瘦如柴。人們也都躲進冷庫似的空調房里。夏天實在太熱了。
夏天是多變的。剛才還是艷陽高照不一會兒就烏云密布。天空漸漸黑了，雷公公打起了銅鼓，“轟隆隆”，閃電伯伯在跳芭蕾舞。下起了毛毛細雨，“嘀嗒嘀嗒”慢慢的變成了傾盆大雨，“嘩啦啦嘩啦啦。”雨后，愁眉苦臉的人們臉上露出了喜悅，可以在濃濃的樹陰下聽聽知了悠長的'鳴叫，享受雨后的清涼。
夏天是悠閑�？梢员持壬θズ＿呌斡荆械脑诤＠锶忧�，有的盡請地游泳，還有的在玩水。可以扛魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦。還可以自制冰淇淋，學做美味的涼拌佳肴。
雖然夏天這么炎熱，但是我還是很喜歡夏天。
一年級作文 篇2
書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的'地方。那么，同學們，你們喜歡讀書嗎？我呀，可是從來都把書當作我最好的朋友的，比如，如果我對一道題不理解，我回馬上找書，請它幫我解答，而書則總是有求必應的。說到書幫我解答難題，讓我想起了有次我做數(shù)學卷子時，我遇到了一道奧賽難題，我怎么想也想不到正確答案，種種解法想出來后又被推翻。這時，我想到了書。記得有一次，我在圖書館內看到了一本《數(shù)奧題解》，很感興趣，但因為那之后我總有很多事情，所以一直沒去借，呵呵，這回它可要派上大用場啦！于是，我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。
到了圖書館，我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊，哈哈！終于被我找到了！我借了書，回家翻看，果然有！我細讀一遍之后明白了解題方法解出來了！把整本書讀完后我真是受益匪淺呢！這一次，書幫我解答了數(shù)學難題，其實，它還能幫我解答語文難題呢！有一次，老師給我們不止了一篇寫寓言故事的作文，而我卻從來不知道如何下筆，真是不好辦。情急之中，我想到了書。對，我不是有一本《想象作文大全》嗎？那里一定有教寫寓言的！我像抓住了救命稻草一樣，急匆匆地翻出這本書，找到寫寓言的這一部分，細讀了它。之后，我按照上面的方法，寫了一篇《烏鴉與孔雀》，寫完后，還作了仔細的修改。第二天，老師還夸我的作文寫得好，并在班上念呢！書，讓我學到這么多知識，幫了我這么多忙，我怎么會不愛讀書呢？因此——我讀書我快樂！
一年級作文 篇3
沒有大人的 周末是美麗的，有趣的，一旦有了大人，周末就沒有了樂趣和味道了。
今天，爸爸和媽媽沒在家，家里我作主了，我 高興得簡直要瘋了。我先打開冰箱把土豆拿了出來，然后再把刀拿了出來，把一個土豆切成了一個個土豆絲，最后把土豆絲放入鍋中炸了起來，我以為土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加 菜油，終于折騰了好久，才把土豆絲炸焦了，于是我趕緊拿出碗盛著，我本以為很好吃，可不吃還好，吃了就算我倒霉，我嘗了一口，一吃倒讓我惡心起來了，土豆絲實在太難吃了！最后我把土豆絲給倒了。然后我又打算去炸青菜，我又以為這一次我可以顯示廚藝了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感覺還不錯，就是太淡了，于是我便放了大把的鹽，放好后，我以為變成了美味佳肴了，于是便嘗了起來。吃了以后，我的臉色隨之大變，由剛才的'興奮變成了一副苦瓜臉，我再也控制不了自已了，氣得癱坐地上，但是我不是那么容易放棄的。接著，我又連續(xù)炸了黃瓜， 肉絲，白菜，香蕉，山芋等東 西，然而，每次都是失敗的，倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。
�。∵@真是一個亂七八槽的周末呀！
一年級作文 篇4
在生活中，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。螞蟻搬家，代表著要下雨;天空中云朵像魚鱗似的，就不要翻曬谷……今天，我發(fā)現(xiàn)了:我其實很能干!記得小時候，我是因為能得到一兩塊錢而勞動的。而現(xiàn)在呢，我是想打掃出一個整潔的家而勞動的。一有空，我就想幫媽媽勞動。拖地板可是我的'強項!媽媽又開始拖地板了，我趕緊說:媽媽，我也要拖!媽媽爽快的答應了。那你就拖書房吧!媽媽說。我趕緊拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起來。我努力不放過每一個角落，把書房弄得亮晶晶的。哎呀!是誰，踩了我努力打掃過的書房?我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去，媽媽把衣服掛到衣桿上。你看，我和媽媽配合得多默契呀!我喜歡這項運動!說起運動，那可要說一下晨練了!我和媽媽早上6:15分就開始運動了。我覺得運動真快樂!怎么樣?我能干嗎?可是，我覺得最近學習壓力太大了!上次數(shù)學考試，我竟只考了79
我成績退步，同學們嘲笑我，我對自己越來越?jīng)]有信心了!數(shù)學題目越來越難，成績越來越差，看來我得努力了!不能再掉以輕心了!在生活中，看來真的得擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
一年級作文 篇5
今天，我們勝采小學一年級一班組織淄博原山國家森林公園一日游。
我們乘車三個多小時，來到原山國家森林公園。我們從原山森林樂園大門進入，沿著蜿蜒崎嶇的山路，聞著清淡的槐花香，聽著動聽的'鳥鳴，爬到了山頂，看到一幢十二層高樓------望海樓矗立在眼前，樓前矗立著孔子等多位古代名人的塑像。
我們經(jīng)過泰山行宮來到齊長城，長城每隔一段距離就有一座烽火臺，登上烽火臺向遠處望去，美麗的風景映入眼簾。從烽火臺下來，我們走在石海棧橋上，看到了許多奇形怪狀的石頭連成一片，就像大海一樣一望無際。一塊石頭雕刻著“北國石林”赫然醒目。
我們來到了滑草場，體驗花草的驚險刺激。從天門下來，我們來到原山鳥語林，鳥語林中有美麗的孔雀，有的正在開屏，非常漂亮。還有鵝、雞、鴿子、鳥等多種禽類，我們給它們喂了很多食物。
下午三點多我們踏上了回家的路。雖然很累，但今天我很開心。
一年級作文 篇6
今天下午我洗澡的時候，發(fā)生了一件有趣的.事情，一件有趣的事作文。我一想起那件事情，就會忍不住笑出來。
那件事是這樣的：我剛洗完澡的時候，接著我要抹潤膚露，拿起潤膚露一擠，結果擠不出來，再擠一下，也擠不出來。。。。。。這可把我氣壞了。正在這時我用力一擠，潤膚露“卟”的一下飛到了我的肚子上，惹得我哈哈大笑。
小朋友，你聽了這件事情后，你覺得好笑嗎？
一年級作文 篇7
這些天都在扳著指拇過，一是因為要寫日記，二是因為圣誕節(jié)要到了。
我家的圣誕樹早就被我提前裝飾好了，晚上天黑下來，點亮彩燈，很有過節(jié)的氣氛。但有關圣誕節(jié)最深刻的記憶卻是那只圣誕小熊的。
小熊一直在我家電視柜上放著，我記事起，它就在那里，媽媽說那是我人生的第一個圣誕節(jié)禮物，20xx年的'12月下旬，我因為肺炎住院了，腦袋上扎著針，哪里都不能去，每天還要帶上面罩吸氧。想著都可憐啊，小孩子就是脆弱，哪里像現(xiàn)在的我，基本都不生病了。我媽說我旁邊床的小女孩也是肺炎，第3次住院了，但家里人忙，只有她媽媽一個人照顧，我老媽就好心，常常幫她一點小忙，這不，她媽媽去買奶粉，我媽就直接把我放在嬰兒床上，抱著人家的孩子哄睡覺了。媽，到底誰才是你家小孩��？后來，小妹妹的媽媽回來，買了奶粉，還買了兩只圣誕小熊，送給我一只，我媽才想起那天原來是我出生后的第一個圣誕節(jié)。
這就是我收到的第一份圣誕禮物，后來的日子里，兩個媽媽時常約起出去玩，我和小妹妹也成了好朋友，兩個媽媽也時�；貞涍@段往事，于是，這些往事就成了我和小妹妹關于圣誕節(jié)最深刻的記憶。
一年級作文 篇8
有一天，小雨點樂樂和姐姐們去大森林里玩，看到一朵小花蔫巴了，愛幫助人的小雨點。那朵小花好像在說：“樂樂，我想喝水，渴死我了！”樂樂就把她的'兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長大了。太陽公公出來了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，小學生作文《愛幫助人的小雨點》。
小雨點樂樂和姐姐們被太陽蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因為這里好久不下雨已經(jīng)沒有能喝的水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見了樂樂，說：“樂樂，你能給我一點水嗎？”樂樂說：“行！”小雨點們越聚越多，不一會兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來接水喝，別的小動物也趕緊跑出來接水喝。它們都很高興，說：“謝謝！”小雨點們要回家了，小兔跟雨點們說：“歡迎你們下次再來�！�
小雨點樂樂幫助了許多植物和動物，很累但是她很高興。
一年級作文 篇9
小河中央有一朵亭亭玉立的荷花。小河旁綠草如茵，鮮花盛開，小路上鋪著許多鵝卵石，不過這些都比不上那朵荷花嬌美。粉潤的花瓣發(fā)出陣陣清香，一旁有圓圓的.荷葉。下面有長長的花柄，走在小路上閉上眼睛我能感受到自己在一個大荷花上。那種感覺真好��！
一年級作文 篇10
一個陽光明媚的上午，小白兔約小刺猬一起去森林里采蘑菇。因為昨天剛下過雨，地上的草綠油油的，花兒顯得格外嬌嫩。
它們剛到河邊就傻了眼。小橋被昨夜的暴雨沖垮了，小刺猬和小兔不知怎辦才好。忽然，小兔看見了長頸鹿正在對岸悠閑地散步，小兔說：“小刺猬，咱們可以讓長頸鹿幫我們搭橋呀！”小刺猬說：“不行，這條河那么長，光靠長頸鹿是不行的`�！毙⊥眉钡脠F團轉。突然，小松鼠聽見了地震似的腳步聲，它回頭一看，原來是大象。小刺猬立刻有了主意，忙跑去說：“大象哥哥，我們要過河，能幫我們搭橋嗎？”大象爽快地答應了。此時小兔也隔岸請了長頸鹿幫忙，它也爽快地答應了。于是大象和長頸鹿走到河邊，伸出長長的鼻子搭在長頸鹿長長的脖子上，一座特殊的“橋”搭好了。小兔和小剌猬高興地踏上了這座橋過了河。
小鳥們看見了這個動人的情景，嘰嘰喳喳地在它們頭頂上飛，還給這座“橋”起名為“友誼之橋”。
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