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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-28 11:08:05 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  細(xì)雨如絲,在風(fēng)中四處飄飛,尋覓著溫暖的去處,黑夜的畫卷完全展開(kāi),昏黃的路燈一盞一盞地點(diǎn)亮著道路的死寂。

  我漫無(wú)目的地走在寂靜得近乎可怕的路上,垂著腦袋,任雨絲潤(rùn)濕我的發(fā)梢。一直一直往前走。

  過(guò)了很久,也許也不久,我來(lái)到了十字路口。前方的.人瞬間多了起來(lái),燈火通明,可一切都很陌生;身后那條小路的盡頭,亮著僅有的光點(diǎn)。那是我熟知的家。

  我在猶豫,徘徊在十字街頭。兀地,我的腦海中又蹦出與媽媽爭(zhēng)吵時(shí)的場(chǎng)景,她的冷漠、冰冷話語(yǔ)以及最后那句:“滾出去就別回來(lái)了!”我邁開(kāi)腳步,繼續(xù)向前走,沒(méi)有再猶豫,沒(méi)有轉(zhuǎn)身。

  在陌生的大街上,我的心在瑟瑟發(fā)抖,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。盡管如此,我還是沒(méi)有轉(zhuǎn)身。

  忽然,我感覺(jué)沒(méi)有雨絲飛到臉上的冰涼,好奇地側(cè)過(guò)身,卻見(jiàn)高大的父親不知何時(shí)已持傘站在我的身旁。看著他喘著粗氣的樣子,問(wèn)候的話語(yǔ)還是被咽到肚子里。

  我繼續(xù)向前走,父親就這樣跟在我身后,默不作聲。

  “咕——咕——”饑餓更讓我心情煩躁,可我沒(méi)有轉(zhuǎn)身。

  我繼續(xù)向前走著,但我在猶豫。

  路過(guò)一家小吃店,里面透出的溫暖的光讓我忍不住駐足。通過(guò)被薄薄霧氣當(dāng)著的玻璃,我看到了一個(gè)小男孩幸福地啃著雞腿,年輕的婦人溫柔地注視著他,輕輕地擦掉他嘴角的油漬。

  我的眼角濕了,恍惚間我又看見(jiàn)了昔日媽媽與我在這家店里的場(chǎng)景。不同的人,不同的時(shí)間,相同的事。

  手心被爸爸握住,我一愣,卻聽(tīng)見(jiàn)他低啞的聲音:“回去吧,你媽在等!

  我終于哭出來(lái),轉(zhuǎn)身奔向那盡頭邊的燈火,沒(méi)有再固執(zhí)地向前走。在朦朧中,我看見(jiàn)了媽媽焦急的身影……

  轉(zhuǎn)身,我抓住了父母的愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇2

  00年的一個(gè)冬季,一聲嬰兒的啼哭傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn),我降生了,媽媽費(fèi)盡所有力氣終于把我生了下來(lái),整個(gè)臉顯得那么蒼白,那么憔悴。

  小時(shí)候,媽媽特別愛(ài)我,我時(shí)刻也不能離開(kāi)媽媽,媽媽教我說(shuō)活,教我走路。媽媽說(shuō)我那時(shí)很笨,怎么學(xué)都不會(huì)走路,可是偏偏在外公過(guò)生日那天,我竟然會(huì)走路了,媽媽格外欣喜,那時(shí)我兩歲整。

  有一次,我在幼兒園和小朋友玩耍時(shí),腿部突然感到異常的疼痛,而且隨著疼痛,我的腿部竟然鼓起了一個(gè)雞蛋大小的包,內(nèi)心的恐懼使我號(hào)啕大哭,我緊緊的閉著雙眼不敢低頭看我腫脹的大腿,媽媽看我這樣比我還著急,焦急的淚水順著眼角跌落下來(lái)。媽媽抱著我去了縣醫(yī)院,當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)是腫瘤需要馬上動(dòng)手術(shù)切除,媽媽怎么也不會(huì)相信這種事情會(huì)發(fā)生在我的身上,領(lǐng)我來(lái)到全市最好的兒童醫(yī)院,大夫說(shuō),我的腿沒(méi)什么大問(wèn)題,只要?jiǎng)e碰到那就行了,這場(chǎng)腫瘤風(fēng)波過(guò)去了。那時(shí)我七歲。

  09年的一個(gè)夏天,我發(fā)高燒久久不退,而外面又是傾盆大雨,爸爸又不在家,媽媽想都沒(méi)想,給我披上一件衣服,撐一把傘,抱著我就往前面的一家私人診所跑去,媽媽給我撐著傘,而自己全身卻淋的濕透,我感動(dòng)的哭了,后來(lái)我病好了,而媽媽卻咳嗽著,我為媽媽熬了一碗姜湯,媽媽欣慰的笑了,夸我長(zhǎng)大了。那時(shí)我九歲。

  是誰(shuí),在天冷時(shí)為你加衣?是誰(shuí),在你感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)伸出援助之手?又是誰(shuí)?在你生病時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧你?是母親。

  有人問(wèn)我,天地間最偉大的`愛(ài)是什么?我堅(jiān)定的回答:“是母愛(ài),母愛(ài)是天地間最神圣的東西!笔前!那一個(gè)做母親的,不想讓自己的兒女更優(yōu)秀呢?他們這這么煞費(fèi)苦心還不都是為了我們,請(qǐng)大家永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài),永遠(yuǎn)珍藏這份愛(ài)。那份愛(ài),讓我永遠(yuǎn)珍藏

八年級(jí)作文 篇3

  他的人生可能還沒(méi)有太多輝煌的亮點(diǎn)。那天出去玩,再路邊吃了飯,已經(jīng)快10點(diǎn)。我連忙背起背包,急匆匆地向回家的方向走去,要是再不快點(diǎn),媽媽又該著急了。

  一排排路燈泛著昏暗的黃暈。燈光下,可以看到空中飄著一層淡淡的霧籠罩著全世界的任何事物。天很冷,我加快腳步,向家的方向走去。我大步流星地往前走,熙熙攘攘的行人如過(guò)眼云煙,來(lái)了又走了。迷霧中一個(gè)怪異的身影闖進(jìn)了我的視線。這人穿著一件黑色夾克,手里還拿著一撮什么東西,來(lái)回的走著。在這漆黑的夜里,我不禁感到一絲恐懼,心想著謹(jǐn)慎地繞開(kāi)。我認(rèn)出來(lái)了,原來(lái)是那個(gè)每天都在路邊發(fā)傳單的人。我走到他跟前,他伸出了那只凍得發(fā)紅的手,遞到我面前。我瞪了他一眼,順手接過(guò)傳單,就加速走開(kāi)了。當(dāng)我準(zhǔn)備將那粗糙的.傳單扔到垃圾桶時(shí)。聽(tīng)到他在后面說(shuō)了一聲:“謝謝!”我愣了一下,心里不禁一寒,在這樣迷霧繚繞又寒冷的夜晚里,那聲“謝謝”刺痛了我,我伸向垃圾桶的手不由自主縮了回來(lái)。在溫暖的中說(shuō)不定妻子子女在等著他回家。平時(shí)人們都是厭煩這些發(fā)傳單的人,他就是靠這個(gè)維持生活的,這不是他們的錯(cuò)。我又想起經(jīng)過(guò)他身邊的那一刻,他的臉凍得通紅、嘴唇發(fā)紫,那只伸出來(lái)的手非常通紅、瘦小……

  我的腳步不知不覺(jué)的放慢了,心想:如果每次都拿一張傳單,哪怕走遠(yuǎn)了再扔,也是對(duì)他們的一絲幫助。我愉快起來(lái)霧似乎散了,路邊的燈明亮了點(diǎn),天似乎也不冷了。我回頭看了他一眼,把傳單拿好,加快腳步,向家走去。我心目中的他,不一定朝夕相處,只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一句平平淡淡的話就能傳遞無(wú)限的溫馨。

八年級(jí)作文 篇4

  今天,母親收到一瓶橄欖油,打開(kāi)包裝盒,瓶子設(shè)計(jì)得極為精美。我發(fā)現(xiàn)盒子里海綿墊的一角有一塊小小的半圓形缺口,研究一陣得出一個(gè)的答案——這是方便顧客的手指伸進(jìn)盒子將海綿墊鉤出的。

  這個(gè)答案讓我不禁贊嘆起設(shè)計(jì)者觀察生活的能力來(lái)——這都是來(lái)源于生活的啊。然而母親卻反駁:“也不是所有設(shè)計(jì)師都能注意這些生活細(xì)節(jié)的。”

  母親的一句話引發(fā)了我的思考。是啊,如果不去注意這些細(xì)節(jié),人們?cè)诖蜷_(kāi)包裝時(shí)就會(huì)很費(fèi)力,那么這瓶橄欖油還能算是精品嗎?

  像這樣細(xì)節(jié)決定成敗的例子還有很多。就拿喬布斯來(lái)說(shuō),如果他不調(diào)研消費(fèi)者心理,如果他不抓住市場(chǎng)空缺的機(jī)遇,如果他不專注于“蘋果”的每個(gè)細(xì)節(jié),那么他的公司就只能是個(gè)無(wú)人知曉的.二流公司。再看香港的李嘉誠(chéng),如果他不能每天堅(jiān)持看報(bào)并將重要部分剪下來(lái)以備用,如果他不能時(shí)時(shí)關(guān)心股市動(dòng)向和漲幅的細(xì)節(jié),如果他不能在公共場(chǎng)合注意自己衣著打扮以及儀態(tài)的細(xì)節(jié),那他又如何成為華人首富,如何在經(jīng)融危機(jī)來(lái)臨前做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備?

  不僅是商業(yè),工業(yè)也是如此。震驚中國(guó)的上海樓盤倒坍事故中,在建房屋竟連根整體倒塌,經(jīng)查明,原因是堆土過(guò)高,壓力過(guò)大,超出了墻的承重能力。這起事故是施工方不認(rèn)真、監(jiān)督方監(jiān)管不力造成的,只要雙方都留心倒塌前房屋出現(xiàn)的異常,并及時(shí)將土堆清理,便不會(huì)有這樣的重大損失。

  在科學(xué)領(lǐng)域,細(xì)節(jié)更是十分重要。袁隆平被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”,研究出的雜交水稻畝產(chǎn)量達(dá)到900多公斤。而他的成就很大原因就在于他注重細(xì)節(jié),仔細(xì)在稻田中觀察并做記錄,最終在野稻的雜交中得到優(yōu)秀品種。正是因?yàn)樗粢飧鞣N雜交品種品質(zhì)特點(diǎn)的細(xì)節(jié),他才能成功。

  細(xì)節(jié)決定成敗,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。而我們也要明白,并不是只有做重要謹(jǐn)慎的事才需注重細(xì)節(jié),在生活中我們也要多多留心。注意到電線發(fā)熱就更換老化電路;發(fā)覺(jué)身體不適就及時(shí)求醫(yī);看到鄰里停車未落鎖就立刻提醒。只有注意了類似的細(xì)節(jié),我們的生活才能更安全、更舒適、更美好。

  細(xì)節(jié)雖不是“本”,但也不是“末”,它能幫助人們?nèi)〉幂x煌。沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有成就,細(xì)節(jié)決定成敗。

八年級(jí)作文 篇5

  游子之魂,深系故里;斷腸人尚思鄉(xiāng)。每一位離開(kāi)故鄉(xiāng)的人,心中最想念的便是故鄉(xiāng),最溫暖的是故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我已離開(kāi)故鄉(xiāng)數(shù)年,但童年在故鄉(xiāng)的日子無(wú)法忘懷,心中最想念的就是故鄉(xiāng)獨(dú)有的聲音。

  兒時(shí)居住的小石屋座落在一個(gè)小山坡上,每當(dāng)夕陽(yáng)西下,把山坡渲染成一幅水墨畫,總能看到遠(yuǎn)處的小山坡上也飄著縷縷炊煙,在風(fēng)中散去。居住在如此賞心悅目的地方,自然是令人心曠神怡,只是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,不懂欣賞這樣如詩(shī)如畫的景致,只知道這四周的一草一木都是我的玩伴,尤其是屋旁的'池塘。初春時(shí)節(jié),天氣還夾著寒意。小山坡的一切尚在夢(mèng)境中。彎曲的小山路裸落著土黃的泥土,有零星的一點(diǎn)兒綠意。屋前的老樹(shù)垂著腦袋,似乎沒(méi)了生機(jī)。池塘周圍也沒(méi)了一絲聲響,連常來(lái)光顧的麻雀都沒(méi)見(jiàn)到一只。池塘的水也縮減了一半,一動(dòng)不動(dòng),像一塊碧綠的大理石,卻沒(méi)半點(diǎn)兒動(dòng)靜。春末夏至,一場(chǎng)大雨之后,這兒又是別樣的景致。嫩綠的草猶如雨后春筍,忽地都從地底下鉆了出來(lái),給裸露的土地披上了一件綠衣。門前的老樹(shù)逐漸恢復(fù)了生機(jī),點(diǎn)點(diǎn)新芽爭(zhēng)先恐后地跳上了枝頭,煥然一新。池塘也熱鬧了,水活了,“丁冬”地流動(dòng)著,原本的小規(guī)模也漲到了一米多深,飛鳥(niǎo)掠過(guò),激起一圈圈水紋。草的茂盛了起來(lái),山花艷麗,爭(zhēng)奇斗艷,自然是各路豪杰聚集之地,也是我的最愛(ài)。

  我常跑到池塘邊玩耍,最哦多的是在岸邊玩水。池塘的水很清,能看到池底的五色鵝卵石,我的腳拍擊著水面,激起陣陣的水花,這便驚動(dòng)了這池塘內(nèi)的小精靈。起先只是某個(gè)角落的一聲“呱”,然后便有三三兩兩的“呱”聲從四周傳來(lái),互相響應(yīng)著。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)停止戲水,隨著蛙聲也哼起一些我自創(chuàng)的旋律。等到媽媽聽(tīng)到我的聲音,聞聲而來(lái),那蛙聲便會(huì)成為一曲三百六十度的交響曲,縈繞著整個(gè)池塘。當(dāng)然,還有一個(gè)主唱的我。這別致的交響曲像是大自然的杰作,純樸自然,能讓人心都靜下來(lái),返璞歸真。那時(shí)我不懂這些,只是很高興地聽(tīng)著。看著眼前一個(gè)個(gè)從我面前游過(guò)的、挑過(guò)的小精靈,好奇而又興奮,蹲下去用手和他們打招呼。那家伙也不客氣,一下跳到我的手心里,用它的大眼睛打量我。我興奮地指著它綠色的皮膚,大聲對(duì)媽媽喊道:“媽媽,看啊看啊,小青蛙!”那小精靈似乎打量完了,小腿一蹬,“撲通”一聲,加入了這首交響曲中。媽媽抱起我,坐在池塘邊的大石頭上,講起了一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)物的故事,那蛙聲也不停止,似乎也議論著媽媽的故事。那時(shí)候,我只覺(jué)得這聲音很好聽(tīng),像媽媽講的故事一樣好聽(tīng)。那聲音,那曲子已深深印在了我的記憶中,我的童年里。

  不知不覺(jué),夏天又到了,我始終無(wú)法忘記我的故鄉(xiāng),無(wú)法忘記印滿我快樂(lè)的池塘。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),最想念的就是那蛙聲,那首無(wú)與倫比的自然之曲,那美好的童年。我仿佛還能看到,還能聽(tīng)到,左在池塘邊,沉浸在池塘樂(lè)曲中的母子倆。

  夏天了,童年的十里故野,一曲美樂(lè),深深牽動(dòng)著一位游子的思念,牽動(dòng)他最想念的日子。

八年級(jí)作文 篇6

  當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多,當(dāng)你在林間漫步時(shí),一片片枯黃的小葉子打著旋兒,無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí),秋天——一位讓大地充滿生機(jī)的愛(ài)心使者,已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。

  如果,在秋雨綿綿的日子里,你來(lái)到了我們美麗的校園,那時(shí),你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園,一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里,顯得格外幽閑。

  走上一排水泥臺(tái)階,就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇,看,秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿,一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的`葉片上落到了地上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,打到我臉上,感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣,讓我心胸開(kāi)闊。

  長(zhǎng)著一根根長(zhǎng)刺的劍蘭,讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片,如果不小心,被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”,雖然上邊白色的花兒凋謝了,可我依然喜歡它,因?yàn)樗幸环N蒼勁之美。

  秋雨依舊下著,我不舍離去,因?yàn)槲蚁矚g秋天,喜歡秋天如春天般奇特的美,更喜歡雨露中迷人的校園。

八年級(jí)作文 篇7

  有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠(chéng)然,人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí),無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過(guò)什么?例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng),等等。

  請(qǐng)以“不該丟失的_______________”為題目,寫一篇600字左右的`文章。可以敘寫個(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。

  提示與要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩(shī)歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

八年級(jí)作文 篇8

  說(shuō)起讀書,大家可能都會(huì)嘆一口氣。唉...讀書,實(shí)在是太累了!

  在我們6,7歲時(shí),父母把我們送進(jìn)小學(xué),學(xué)習(xí)拼音a,b,c和算術(shù)。我用小手翻開(kāi)一年級(jí)的課本教材,看見(jiàn)許多圖片和文字,和許多跟我同齡的小朋友們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌依镆黄饘W(xué)習(xí)。

  一二三年級(jí)洋洋灑灑地過(guò)去了,每次考試幾乎都是100分,老師的表?yè)P(yáng),父母的'夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕,讓我心里不禁有些沾沾自喜。

  但是,到了五六年級(jí),我就滑下去了,以前那種飄飄然的感覺(jué)消失了一半,我有些沮喪。但基本上還是可以的,于是,小學(xué)六年就這么過(guò)去了,時(shí)間飛快地從指間流過(guò)。

  上了初中,我的壓力更大,科目一下增加到了七門。強(qiáng)大的壓力像一塊大石頭似的,直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。再加上難度大大提高,我的成績(jī)?cè)緩木攀畮追只搅似甙耸帧N乙苍谂,可那些死記硬背的科目自己老是記不住,例如地理,歷史等等。特別是歷史,居然在期末考試中只考了六十多分。。?吹匠煽(jī)單,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái);丶胰ィ俨涣烁改傅囊活D批評(píng)。

  現(xiàn)在我已14歲了,在念初二,又增了物理這一門科目,我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫,誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的孩子?

  自從上初中后,我挨的打越來(lái)越多,飄飄然的感覺(jué)完全消失了,我在這里呼吁:老師,家長(zhǎng)們,別把要求定得那么高,我們不是天才,也需要一步步往上爬,請(qǐng)讓我們的學(xué)習(xí)壓力減輕些吧!

  唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學(xué)四年。。。我們學(xué)生,真的好苦,好累喲!

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