三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
一雙大大的眼睛炯炯有神，一個(gè)小巧的鼻子神氣挺拔，櫻桃似的嘴巴粉嫩可愛，兩個(gè)逗號(hào)型的酒窩裝滿了蜜酒……
這就是我們的“魔術(shù)師”---王老師。為什么說她是魔術(shù)師呢？因?yàn)檠�，她的性格變幻莫測(cè)，真叫人丈二和尚---摸不著頭腦。如果同學(xué)們表現(xiàn)的很好，她就會(huì)晴空萬里。但如果我們班很鬧也不讀書，她就又會(huì)晴轉(zhuǎn)多云……所以沒有人能摸清她的性格。
上課時(shí)，她嚴(yán)肅的像只大灰狼。但下課時(shí)，她又搖身一變，成了一只性情溫和的小綿羊。有時(shí)我甚至懷疑這是一個(gè)老師嗎？在跟這個(gè)老師相處的這些年里，有一件事令我十分難忘。
有一次，我正在做作業(yè)，老師輕輕的走到我身邊，幫我正了一下作業(yè)本。小聲對(duì)我說：“刮臺(tái)風(fēng)了，小心，別讓風(fēng)刮歪了你的.字”。我一看，呀！真的啊！我趕忙把歪字改成了正字。老師微微一笑，向前走去。老師的笑意蘊(yùn)含著對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。從此以后，刮臺(tái)風(fēng)的事就再也沒有出現(xiàn)過。
現(xiàn)在我知道了，老師的性格不管是多云，還是晴朗。都是她對(duì)我們的愛。所以在這里我送上一句“老師，您辛苦了”。
三年級(jí)的作文 篇2
向東，向海，向未來。射陽的未來在哪里？懷著好奇心，我要一探究竟。
星期六早晨，爺爺駕車載著我沿著幸福大道向東，經(jīng)過西湖大橋，東湖大橋，金海島大橋，來到海堤公路。公路西側(cè)是萬頃良田，東側(cè)就是美麗的灘涂了。一眼望去，無邊無際，蔥綠茂盛的蘆葦在海風(fēng)中搖擺起伏。蘆葦叢中，百鳥爭(zhēng)鳴。特別是布谷鳥，好像在唱著歡迎曲，迎接我們的到來。爺爺說，由于受黃河和長(zhǎng)江的共同作用，我們射陽的黃海灘，每年都要增加近萬畝的灘涂，經(jīng)過幾年的改造，就變成了可種糧棉的良田，或人工養(yǎng)殖魚蝦的精養(yǎng)魚塘。這大概就是射陽發(fā)展的未來吧。
灘涂的蘆葦中，最多的要算小螃蟹了。河坡上洞穴遍地，像馬蜂窩一樣。每個(gè)洞穴里藏著一兩只小螃蟹。它們先是爬到洞口東張西望一番，感覺沒有危險(xiǎn)后，從洞口慢慢的爬出來，尋找食物，或跟伙伴嬉戲。一旦有動(dòng)靜，立刻鉆進(jìn)洞穴。我和爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，累得滿頭大汗，總算捉了三只。小螃蟹被抓住后，豎起兩把鉗子張牙舞爪，伺機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，實(shí)在無法逃脫后，只剩下吐泡泡生氣的份了。
美麗的灘涂是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)，為丹頂鶴提供了豐富的食物，為他們安全越冬提供了安寧的場(chǎng)所。丹頂鶴保護(hù)區(qū)人工繁殖的幼鶴，經(jīng)過人工馴養(yǎng)后，已經(jīng)成功放飛野外，為保護(hù)珍稀鳥類作出了巨大貢獻(xiàn)。
我愛射陽，我愛美麗的.灘涂。灘涂是動(dòng)物的家園，候鳥的天堂，是我們將來發(fā)展的希望，讓我們大家都來做保護(hù)這片灘涂的衛(wèi)士吧！
三年級(jí)的作文 篇3
你們知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？猜對(duì)了，我最喜歡夏天。
夏天是悠閑的，是迷人的，而且是炎熱的，姍姍是個(gè)可愛的小女孩，李山青是個(gè)頑皮的小男孩，他們是一對(duì)好朋友，他們?cè)谛『永餁g快地游泳，游泳可以讓他們感到?jīng)鏊�。你再看看三個(gè)小男孩，他們?cè)谟^察小螞蟻們搬家，在遠(yuǎn)方看去，小螞蟻就像一個(gè)小斑點(diǎn)一樣，美麗極了！你看，那個(gè)孩子躺在竹椅上讀書，唱著優(yōu)美地歌，歌聲回蕩在四周，晚上還可以坐在竹椅上望著天空暢想。夏天是迷人的，是我最喜歡的.季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。
三年級(jí)的作文 篇4
好無聊呀！”我一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆。
“嗡嗡嗡……”一只碩大的紅頭蒼蠅進(jìn)入了我的眼簾，不停地飛來飛去騷擾我。
“哼，敢打本少爺?shù)闹饕�，我今天一定要把你們趕盡殺絕！”于是，拿起蒼蠅拍，踮手踮腳走上前，準(zhǔn)備上演一場(chǎng)“人蠅”大戰(zhàn)。
“啪！”哎，只差一點(diǎn)點(diǎn)�！啊t頭魔王’你別神氣�！蔽覛夂艉舻卣f。“啪，啪啪！”我邊打邊追，這“紅頭魔王”似乎比我聰明，怎么也打不著它。卻把屋內(nèi)的東西弄得一片狼藉，而“紅頭魔王”似乎在跳“空中芭蕾”，飛個(gè)不停�？磥碛泊虿恍校敲次揖汀�
于是，我靜靜地站在原地不動(dòng)。不一會(huì)兒，“紅頭魔王”悄悄地停在我手背上了。我猛地一打，“哈哈”，我望著它一動(dòng)不動(dòng)的樣子和紅紅的手背，發(fā)出勝利的.笑聲。
三年級(jí)的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了,有賽跑,有打籃球,來乒乓球等.吉祥物是松樹、高山、蘋果、神龍、巨蛇。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)在森林的中間處，四周插滿了五顏六色的旗子，那朱紅的大門，以及大門口的兩只獅子，顯得古色古香，沒等走進(jìn)場(chǎng)地，就被吸引住了。一走進(jìn)場(chǎng)地，墻上的十八羅漢，可讓人瞧得津津有味，有的笑容可拘，有的慈眉善目，有的靜坐沉思，有的合掌拜佛，有的捻珠誦經(jīng)......千姿百態(tài)，讓人喜愛�！� 游泳比賽參賽的動(dòng)物有水牛，青蛙，海龜，鯊魚。比賽即將開始，賽場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)緊張起來，老虎裁判吹了一聲哨響，動(dòng)物們一骨碌地跳下水。水牛一腳踩下水，用仰泳的姿勢(shì)飛快地游著，青蛙擺動(dòng)著四肢，趁你不注意，它就超過了你。海龜慢慢地爬著，鯊魚一擺尾巴，就沒了影子。比賽越來越激烈，“100米，60米，40米，20米，5米，0米，鯊魚第一，青蛙第二，水牛第三，海龜淘汰�！庇斡窘Y(jié)束后，乒乓球比賽開始了。猴子和狗比賽，只見它們一個(gè)接球，一個(gè)扣球，猴子耍了“后門開”，讓狗沒有接住。小學(xué)123 最精彩的`要數(shù)打籃球了，參賽的動(dòng)物分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“姚明2號(hào)”，二隊(duì)是“法皇本土”。圍觀的動(dòng)物用雪亮的眼睛看著比賽，場(chǎng)上的呼喊聲、加油聲此起彼伏，比賽開始了，由“姚明2號(hào)”發(fā)球，每隊(duì)的六只動(dòng)物你追我趕，球一會(huì)兒到它們手上，一會(huì)兒到我們手上，盡管個(gè)個(gè)汗流浹背，可誰也不甘示弱，突然，“姚明2號(hào)”的一位隊(duì)員和“法皇本土”的一位隊(duì)員為了奪球，相撞在一起，它們的手臂受了傷，可他還是不甘心去換人。經(jīng)過又一次奪球，姚明2號(hào)終于把球奪回來了！他迅速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起、抬臂、壓腕，“唰——”好棒的一個(gè)“空中開花”，太精彩了。 觀眾們驚呆了，不由鼓起掌來。頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，奧運(yùn)會(huì)真是太精彩了。
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