八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)被您貼上中等生的標(biāo)簽的時(shí)候，在同桌的光芒下，心頭涌上的是萬(wàn)般的失落。
一次化學(xué)式的默寫，您問班上有多少人過關(guān)了。班上站起來八個(gè)人，您生氣的將書丟在講臺(tái)上：“我預(yù)測(cè)啊，這個(gè)班上考上高中的也就這八個(gè)人�！蔽揖o緊的盯著我的默寫本，就差一個(gè)符號(hào)就過關(guān)了。忽然我聽見您叫了我的名字：“你默了多少啊?”我低著頭說：“還差一個(gè)過關(guān)。”余光中我看見您搖了搖頭便離開了教室。
進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段了，作業(yè)都是您先讓我們對(duì)答案然后把不會(huì)的提出來講，每次這個(gè)時(shí)候我都很想提問題，可是當(dāng)您說道：“下一個(gè)題目，這個(gè)題目類似的我有講過方法也告訴你們了，你們自己看看，有沒有問題的提出來�！甭牭竭@樣的話，我猶豫了要不要提，這時(shí)候我又聽見您說：“選擇題沒有的看下面的填空題。”很快一堂課就這樣過去了一大半，您留下了一點(diǎn)時(shí)間讓我們自己復(fù)習(xí)，您走到我們班上的第一旁邊說：“這幾次講題目你怎么不點(diǎn)頭呢，我看見你點(diǎn)頭了我才好往下講啊，你不點(diǎn)頭我不知道你會(huì)不會(huì)，后面那些人唄頭點(diǎn)了不停�！边@時(shí)班上許多同學(xué)都笑起來了。可是在他們的笑聲中我的心情卻很沉重。
幾次考試下來化學(xué)情況都不樂觀�！皢柲銈�(gè)問題，這條題目怎么做啊，可以寫一下過程嗎”我問同桌�！皶嫌�，自己看”她說。
化學(xué)課代表拿來了試卷傳到我后面就沒有了，“咦，我們?cè)趺礇]有”后面的人說。這時(shí)化學(xué)課代表說：“后面的`人沒有試卷，做練習(xí)就行了。”我把試卷折好放在了教輔書里，像我這樣的中等生能怎么辦呢?
后來到了快中考了，老師拿來了復(fù)習(xí)的資料，卻說：“這些復(fù)習(xí)資料發(fā)給那八個(gè)人，其他人就不要發(fā)了
你知道哪八個(gè)人，這些資料發(fā)給你們，你們有些人也看不懂，你們把練習(xí)看看就好了�！边@次沒有發(fā)到我的，為什么都快考試了也不全發(fā)，您不知道不是所有的人都回表現(xiàn)的像差生一樣，像我這樣夾在中間的也有許多很努力的，可能我們學(xué)習(xí)的比較慢，但是我們不希望您用這樣的方式教育學(xué)生，我們只需要您的一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)，我們也會(huì)很開心，很努力的向前沖!
八年級(jí)作文 篇2
一直，我都是個(gè)愛雨的孩子，喜歡雨的任性，因?yàn)�，我亦如此�?/p>
然而，雨是寂寞的……
依然記得，如，今夜--
那晚突然失落的我。走在空空的街道上，聽著傾盆大雨肆無(wú)忌憚的發(fā)泄。
天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。
沒有你在身邊，要我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？眼底沉積了太多的淡然，我，開始變得漫不經(jīng)心。
我知道，我都知道。
你習(xí)慣了縱容我的無(wú)理取鬧，我撅嘴，你微笑，我跺腳，你依舊微笑，你喜歡陪著我，對(duì)嗎？其實(shí)，我都知道。
可，你又是否知道？
我的'撒嬌甚至于我的打擾，只是對(duì)你，沒有你，我又該怎么繼續(xù)胡鬧？
現(xiàn)在，我很孤單，仿佛寂寞的雨，如影隨形……
喜歡你，亦如，喜歡雨。因?yàn)�，你同樣任性�?/p>
雨中的嬉戲，你面前的隨心所欲，真的很完美，完美到無(wú)可挑剔。
就在那晚，你離開，毅然決然。我很早就知道你會(huì)離開，只是從沒想過你要離開。這，是誰(shuí)的錯(cuò)？是我來不及挽留，還是，你忘記了回頭？或許，誰(shuí)都不懂，不懂雨中寂寞的節(jié)奏。
回過神來，我想，我不可以，再這樣沉溺。
可是為什么，我看到雨中你的身影，真實(shí)，清晰？
你在微笑……那么你有沒有看到，我，在哭泣�；腥魞蓚�(gè)世界，快樂與憂傷，無(wú)法融合的心情。你手中拿著傘，卻站在雨中，淋雨。
我逃不掉，我明白。
我問你為何而來，你說你習(xí)慣了陪在我身邊，因?yàn)闆]有我，你會(huì)寂寞。
你可知道，我已習(xí)慣了寂寞，這是我注定的路途。
你說你喜歡我，亦如，喜歡雨。
突然，我無(wú)言以對(duì)。
曾想過太多的相逢，太多的結(jié)果，想過我再次撒嬌，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。
原來，過去的，就真的無(wú)法埋沒。
畢竟，我不再是我。我厭倦并懼怕著你下一次離開。
所以，干脆，我們不再糾葛。
終于清楚，過去的不會(huì)回來，它一次離開，就永遠(yuǎn)不在。
物是人非的感覺，心好痛，我無(wú)可奈何，你同樣，無(wú)能為力。
這是結(jié)局，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
八年級(jí)作文 篇3
我們討厭生活像白開水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰(shuí)不會(huì)厭倦？但假若你本來喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開水，你感覺一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。
這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢(mèng)死[注: 象喝醉酒和做夢(mèng)那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過日子。]，卻不免陷入無(wú)盡的孤獨(dú)、彷徨，因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。
愚者的幸福是終日的歡笑，無(wú)盡的喧鬧；智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的'浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。]之后，質(zhì)樸的寧?kù)o。
八年級(jí)作文 篇4
今天，我們學(xué)完了《送東陽(yáng)馬生序》一課，這是宋濂寫給他的晚輩的一封贈(zèng)序。
讀了這篇文章，我深切感受到了宋濂求學(xué)中的苦難。
宋濂小時(shí)候喜愛讀書，但家里貧窮，買不起書，就向有書的人家借書，并且親手抄錄。在天氣非常冷的時(shí)候，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的'冰，他的手指凍得不能彎曲伸直也不敢放松讀書。他成年之后，又擔(dān)心沒有有學(xué)問淵博的老師教他知識(shí)，跑到幾百里外，向當(dāng)?shù)氐挠械赖聦W(xué)問的前輩請(qǐng)教。追隨老師時(shí)，他背著書箱，拖著鞋子走在深山巨谷中，大雪積了好幾尺，他的腳、皮膚都被凍裂了，去全然不知。到達(dá)學(xué)舍，他不羨慕同舍生飯菜豐富、衣服華麗，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。
從中，我體驗(yàn)到了宋濂艱苦的學(xué)習(xí)過程，勤奮謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，專心學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。也告訴我：有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)！
八年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)妹妹，她今年就快7歲了。別看她小，但她已經(jīng)上了2年多學(xué)了。
我喜歡我的妹妹，看她小巧玲瓏，也稱得上是我們家的開心果。雖然我喜歡我的妹妹，但也經(jīng)常鬧別扭。每次她都跟我急了，而且每次都哭著去找我的父母告我的狀，我都被她搞煩了。有時(shí)我一生氣就不理她了，可是，她想了一個(gè)有一個(gè)的點(diǎn)子，來挑逗我。給我裝怪樣，把我弄的.苦笑不得。
她留的是短發(fā)，因?yàn)槲覀兩钤谵r(nóng)村，父母又沒時(shí)間照看我們，頭發(fā)長(zhǎng)了就容易癢癢，父母又不在家，我的妹妹又照顧不好自己，所以只好留短發(fā)。她有一雙炯炯有神的大眼睛，看她的牙齒，因?yàn)槭悄萄�，所以很小，別看小，像是伶牙俐齒。
我的妹妹也很淘氣、脾氣也不怎么好。弄的我都不怎么敢招惹她了。有時(shí)候竟然把她佩服的五體投地，小小的身體，竟然會(huì)修理電視，真是難以置信。
這就是我的妹妹。
八年級(jí)作文 篇6
漫長(zhǎng)的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽聽音樂；還可能讀了一些你喜歡的書。然而，在暑假中讓我最開心的，卻是這樣一件新鮮事。
七月里的一天，我們?nèi)胰バ抨?yáng)南灣湖鳥島游玩，同行的還有干爸干媽一家。一路上我們有說有笑，大約三個(gè)小時(shí)后，我們來到了目的地。
我們被鳥島的美麗吸引了。它懷抱青山綠水，充滿鳥語(yǔ)花香，流淌著鳥兒自由的呼吸和鳴歌聲。，“西賽山前白鷺飛”、“一行白鷺上青天”的古詩(shī)意境在此得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
我無(wú)心留戀這美景，因?yàn)槲壹敝タ带B兒的表演。我們來得很是時(shí)候，剛好趕上表演開始。四周已經(jīng)有很多人在觀看了。我們趕快找了個(gè)地方坐下來。
啊，一只黃綠相間的鸚鵡騎在一輛專門為她量身定做獨(dú)輪車上，緩緩地從鋼絲的右邊滑到左邊，而且在滑動(dòng)的過程中，還會(huì)附加特別的花樣動(dòng)作，說起來它真是鳥中的天才。我們都看得目瞪口呆，紛紛熱烈鼓掌。
孔雀的表演也很精彩。它們表演的是“孔雀東南飛”。隨著優(yōu)美樂曲的`響起，我們看到對(duì)面的一座小山上，那扇小小的洞門自然打開，一只只美麗漂亮的綠孔雀成一字形翩然飛下，鳥兒們酷似仙子的弄影，輕輕劃過天際與周邊蔥綠欲滴的山勢(shì)相互輝映，就恍若綠島仙蹤，令我們?nèi)缱砣绨V，嘆為觀止。
這里的鳥兒，在經(jīng)過馴養(yǎng)師的訓(xùn)練下，能表演騎車、打球、做算術(shù)題等節(jié)目，都使游人留戀忘返。
忽然間我覺得來南灣湖鳥島感受的不僅僅是人、鳥交融的和諧場(chǎng)景，讓你深刻領(lǐng)悟出了人類聰穎和譽(yù)智。這鳥類的世界還蘊(yùn)藏著如此多的神奇、靈性、妙趣與風(fēng)情，也將激起人們對(duì)自然的摯愛、尊重，萌發(fā)對(duì)生命的眷慕之情！
南灣湖鳥島之行，成為我暑假生活抹不去的記憶，我一想起這件事就覺得開心！
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