新聞采訪作文初二

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的新聞采訪作文初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新聞采訪作文初二1

　　新聞，以前是最不喜歡看的。從小到大一直喜看動(dòng)畫(huà)片和泡沫劇�，F(xiàn)今過(guò)了年已是十五歲的大姑娘了，大人們常說(shuō)我不懂事，我也常因自己脾氣不好，或是不會(huì)處理事情而煩惱。一句“見(jiàn)識(shí)太少”終于讓我找到了曙光，從此便開(kāi)始喜歡上新聞。

　　對(duì)比以往，只讀書(shū)確實(shí)讓我懂了不少知識(shí)，也成為了學(xué)業(yè)上的佼佼者，但在生活上卻是一個(gè)失敗透頂?shù)娜�。雖然讀書(shū)也可以認(rèn)識(shí)社會(huì)，但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美，以及那我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，也是謳歌正義和善良，貶低和排斥邪惡勢(shì)力。在這樣的環(huán)境影響下，我的心一直生活在潔白無(wú)瑕的云端，以至于隨著年齡的增長(zhǎng)，心確仍然很幼稚。但我終究要與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)接觸，這個(gè)社會(huì)的本質(zhì)就是沒(méi)有絕對(duì)的'公平，要想不吃虧就只能讓自己成為強(qiáng)者�？上М�(dāng)初的自己并不懂得這點(diǎn)，只是一味的抱怨，性格也變得惡劣。幸運(yùn)的是，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，新聞拉住了我，沒(méi)有讓我滑向那個(gè)誰(shuí)也不知道有沒(méi)有底的深淵。

　　在看了新聞后才知道世界之大與我之渺小。新聞的內(nèi)容很豐富，我的喜好也不盡相同，上到國(guó)家與國(guó)家之間，下到人與人之間。我從一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子中看出：“人的一些美好的品質(zhì)：誠(chéng)信、正直、見(jiàn)義勇為、智慧……對(duì)于這個(gè)社會(huì)是多么重要!

　　我偶爾也會(huì)對(duì)某某事件提點(diǎn)拙見(jiàn)，比如在某件事中，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)錯(cuò)了，哪里哪里不對(duì)。但時(shí)常也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有著相同的毛病。不過(guò)我相信這一切我可以改，畢竟我還年輕。

　　一個(gè)人需要時(shí)時(shí)反省自己，這樣才可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。而對(duì)于別人的錯(cuò)誤，更是我們的“前車之鑒，后車之師”，新聞對(duì)于我的最大好處正是這一點(diǎn)。讀著新聞，在大事小事中體會(huì)世態(tài)炎涼，感嘆人間冷暖，開(kāi)闊了胸襟，放開(kāi)了眼界，猛然間醒悟，其實(shí)這也是種成長(zhǎng)。

　　唐太宗曾說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。而我要說(shuō)：“以新聞為鏡，可以知興替，明得失，何樂(lè)而不為呢?”

新聞采訪作文初二2

　　當(dāng)回“小記者”，原來(lái)是如此的令我緊張但卻收獲頗豐，磨練自我�。�

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣歡快的下課鈴聲緩緩地從我的耳邊流淌。對(duì)于其他同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)十分平常的一次休息時(shí)間，但對(duì)于我們小組來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常特殊的、極不平常的一次難忘的課間，因?yàn)樵谶@寶貴的三十分鐘內(nèi)，我們要進(jìn)行一次對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以磨礪自我的采訪。

　　只見(jiàn)我們每個(gè)人都分工明確，十分認(rèn)真。幾支記錄我們此次采訪的筆和不久后就搖身一變化作采訪后裝滿最為主要的核心內(nèi)容的紙緊緊地握在三位記錄員們的手中，兩臺(tái)留存下我們這次采訪的攝像裝備，托在了兩位“攝像師”的`手中，我和丁組長(zhǎng)一會(huì)兒將要詢問(wèn)的問(wèn)題也牢牢記在了心間。一切準(zhǔn)備就緒，我們也正式開(kāi)始了此次的采訪活動(dòng)。

　　我們紛紛快步向前走著，生怕耽誤一分一秒的時(shí)間。很快，我們便來(lái)到了目的地——副書(shū)記室。在董校長(zhǎng)再一次的熱心幫助下，我們成功的邀請(qǐng)到了書(shū)記，她依舊是那樣的親切而又干練。“呼……”我深吸了一大口氣，希望竭盡全力地褪去我的緊張與羞澀，將此次采訪做的再好點(diǎn)，更好點(diǎn)！當(dāng)我們圍坐在桌子周圍時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)我和高書(shū)記的距離感，也并不是那樣的疏遠(yuǎn)了。書(shū)記坐在我的面前，讓我感到無(wú)窮無(wú)盡的溫和與親切。每當(dāng)書(shū)記在不經(jīng)意間望向我的那一刻，在她的眼里，我望見(jiàn)了她對(duì)我們志遠(yuǎn)學(xué)子的關(guān)愛(ài)與期許。

　　而我自己在采訪前的無(wú)比緊張之感，也早就在這一滴一滴間的溫暖之中煙消云散。這一次，我懷著平和的內(nèi)心，從容不迫地向高書(shū)記提出了我們心中最真摯的問(wèn)題，嘴角也不由自主地掛著一抹燦爛的笑。雖然我的語(yǔ)句并沒(méi)有很完美，但這對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，就是一次勇敢的嘗試與突破，收獲頗豐，磨練自我！

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