三年級的作文

時間：2024-06-26 15:03:20 三年級我要投稿

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三年級的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　人人都有母愛。那母愛是無私的，母愛是偉大的；母愛是純潔的.。母愛像春風，吹首你的心，那母愛是多么溫暖��！

　　在兩個星期前，我打籃球時不小心把腳扭傷了，母親知道以后，立刻把我送到醫(yī)院，一路上不停的問我：“痛不痛？”母親帶我去醫(yī)院看完醫(yī)生后，一路上背著我，把我送回家。讓我坐在沙發(fā)上，母親不停的幫我揉腳，一直柔到不那么痛為止。

　　母親經(jīng)常給我買好吃的，比如：草莓、西瓜、玉米、橘子、瓜子、餅干、薯條、薯片……還經(jīng)常燒好吃的：紅燒魚、紅燒肉、蝦、豆腐、豆角……我特別有口福！

　　有一次，母親下班已經(jīng)很累了，可是為了陪我跑步，鍛煉我的身體，母親還是陪著我去鍛煉了。母親為我付出了很多很多……

　　正如游子吟說：“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H給我做每一件事都蘊涵著深深的愛。我要用實際行動來報答母親，不讓母親生氣，幫母親做一些力所能及的事情，好好學(xué)習，爭取獲得好成績。

三年級的作文篇2

　　今天，我們班上來了兩位“小客人”——兩只可愛的小鸚鵡，一只叫嘰嘰，一只叫喳喳。

　　小鸚鵡的樣子非常可愛。它的紅色小嘴油亮亮的，像涂了蠟似的。它的眼睛外圈是白色的，顯得透亮靈活，頭上好像包了橄欖色的`頭巾一樣。呀，它們似乎在表演雜技，來了個“倒掛金鉤”，嘰嘰喳喳的叫著，就像在說：“嘿嘿，我們歷害么？別急，還有下一個節(jié)目呢！” 接著，它們又來了一個走“平衡木”，嘻嘻，挺專業(yè)的嘛！嗬，嘰嘰和喳喳正在比賽唱歌，你唱一句，我唱一句，聲音越來越尖。它們一會兒不留神，一下子就掉到籠子底下，一會兒嘰嘰趁喳喳不注意，啄它一下，喳喳回頭一看，嘰嘰已經(jīng)飛到籠子邊上，裝著若無其事的樣子。老師把它們放出來，它們有時候落在我們的肩上，有時候落在我們的手上，大家都很開心，不過生怕它們在我們身上或者桌子上拉“黃金”。它們倆又飛回籠子里休息，相互為對方梳理羽毛，多么溫馨的場面��！看得出來它們平時都和睦相處得很好。聽老師說，它們?nèi)绻l(fā)生了爭吵，就你一言，我一語爭論不休，但是，過一會兒它們又會給對方撓癢癢，又和好了。

　　鸚鵡們累了，啄了點小米，喝了點水，便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我非常喜歡這兩只小巧玲瓏的鸚鵡。

三年級的作文篇3

　　Hi ! My name is Mary. What’s your name? My name is Sally.大家早上好，下面我給你們介紹一個新朋友，她是我在進校附小認識的第一個朋友，她就是我在階梯英語班的一名同學(xué)，我們是要好的朋友，上面是我們經(jīng)常在一起進行的英文對話。剛到進校附小的`時候，有一次，我正在讀書，忽然來了一大幫女同學(xué)，說外面有人找我，我想：會是誰呢？到了門外，我才知道是她，我高興地問她：“你在哪個班？”她說：“我在三一班，以后有什么事找我�！�

　　現(xiàn)在回想起來，覺得挺可笑的。不過，我很感謝她，是她在我遇到困難的時候，給了我鼓勵和希望。她就是進校附小三一班的王心卓同學(xué)，在我們階梯英語班，她的英文名字是Sally。

三年級的作文篇4

　　未來的房子不僅是個調(diào)色盤，而且功能齊全，節(jié)能環(huán)保。

　　未來的房子是個調(diào)色盤，它可以隨著季節(jié)的變化而改變顏色。春天是個播種的季節(jié)，房子就變成了淺綠色，像一叢剛從地里探出小腦袋的'小草，正在盡情地玩耍。夏天是個耕種的季節(jié)，它變成淺藍色，像一汪池水，而我們像小魚樣在快樂地游著。秋天是個豐收的季節(jié)，它變成金黃色，像一個黃澄澄的橘子，讓人看了就嘴饞。冬天是個寒冷的季節(jié)，它變成了紅色，房子的四周全是雪，它就像雪地中的一顆燃燒的火種。

　　未來的房子有著很多功能。它是一個“太陽發(fā)電機”，晴天時候，房子把太陽光全部吸收走，轉(zhuǎn)變成電能，輸送到千家萬戶，讓人們在家中做好多事情。它是個“溫度調(diào)節(jié)機”，可以把夏天的熱氣變成冷氣，讓人們感到?jīng)鏊�；它還可以把冬天的冷氣轉(zhuǎn)換成暖氣，讓人們不再感覺到寒冷。它還是個“環(huán)境美化機”，可以把生活垃圾收集起來，轉(zhuǎn)換成電能，這樣不僅能保護環(huán)境，還能節(jié)能。

　　未來的房子既環(huán)保又舒適，這是厲害極了。