三年級的作文必備(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
書,是人類進(jìn)步的階梯-----高爾基曾這樣說過。如今，讀書成為了我們小學(xué)生除了上學(xué)外最好的學(xué)習(xí)方法。今天，讓我們一起去聆聽書的海洋。
這周，是我們天長小學(xué)的'讀書周。在這一周中，我們開展了一個個豐富多彩的活動，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺?shù)闹v座。
晚上六點(diǎn)半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經(jīng)過幾分鐘的介紹，講座開始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個問題：“為什么要讀書？讀什么書？讀書有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書，是知識，更是力量。只有會讀書的人，才會把知識轉(zhuǎn)化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰(zhàn)斗�！甭犃诉@句話，我不禁暗下決心，要做一個會讀書的人。
從接下來薛爺爺?shù)闹谎云Z中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺?shù)淖x書精神。
在接下來的一個多小時中，薛爺爺跟我們仔細(xì)討論了兩個問題，還專門留下半個小時讓我們提問。
從這場講座中，我體會到了讀書的八個字：“知識娛樂陶冶教化”真是受益匪淺啊！
三年級的作文 篇2
老師讓我和班長一起填寫《好習(xí)慣標(biāo)兵量化考評表》，這是我第一次填寫班級管理的表格。
表格需要填寫我們班同學(xué)的.姓名、各項分?jǐn)?shù)和總分。
班長按學(xué)號順序?qū)懞昧送瑢W(xué)的姓名，讓我在一個欄目里填寫分?jǐn)?shù)。他念分?jǐn)?shù)，我來寫數(shù)字。我們寫了幾頁給老師看，老師說每一欄里寫一個分?jǐn)?shù)，然后算總分。
我和班長分工，我在每一欄里寫分?jǐn)?shù)，他來算總分，因為他口算很快。
我們完成了表格交給了老師，能填寫表格我很高興。
三年級的作文 篇3
姥姥中等身材，一頭齊耳短發(fā)像罩上了一層白霜，她的臉上布滿了皺紋，只要一見到我，滿臉皺紋就舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每片花瓣都洋溢著笑意。
奶奶可會“杞人憂天”了。有一次，我們?nèi)ヒ虌尲易隹�。吃完飯，好不容易說服姥姥放我出去玩一會兒，可是吝嗇的姥姥僅僅給了我半小時的時間。半小時就半小時吧，我和姐姐像出籠的小鳥般飛向小公園。公園里有個小池塘，只見池水清澈見底，碧得發(fā)亮。池邊柳樹吐綠，陣陣微風(fēng)伴著花草的清香，真讓人心曠神怡！我和姐姐一會兒蕩秋千，一會兒捉迷藏，玩得不亦樂乎，早把姥姥的叮囑拋到了九霄云外。忽然從小樹林后面來陣陣焦急的呼喚，不好，姥姥找來了，我們驚慌失措地答應(yīng)著，姥姥一看到我們，又急又氣地抓住我的衣領(lǐng)，責(zé)問道：“在水池邊玩，萬一失足掉下去怎么辦？玩那么長時間，壞人把你們騙走怎么辦？……”我和姐姐真是佩服姥姥的想象力，原來，我們一離開她的視線，她的.腦袋里就開始胡思亂想了呀！我真想笑，可看到姥姥因擔(dān)心而急得通紅的臉，因四處尋找而氣喘吁吁的樣子，我就笑不出來了。
瞧，姥姥總是這樣“杞人憂天”，我要長到多大才會讓您放心啊！
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