難忘的三年級(jí)作文大全【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
“走嘍,畫衣服去嘍!”聽(tīng)到同學(xué)們興奮的叫聲,平靜的我也變得興奮起來(lái)了,好激動(dòng)呀!
我領(lǐng)完材料,領(lǐng)衣服,然后用夾子夾好衣服,便開始我的大作了!
一開始,我腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)圖案,但都被我一一“抹殺”了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我環(huán)顧四周,看到同學(xué)們都畫了一大半兒了,我也有點(diǎn)急了,突然,我想起來(lái)了一個(gè)圖案——星星包圈圈。
在衣服上畫畫跟在紙上畫畫不一樣,衣服太軟了,筆畫到哪兒,衣服就“跟”到哪兒,像跟屁蟲一樣,我完全施展不開手腳。
鉛筆畫完成了,開始涂色了,我覺(jué)得星星應(yīng)該涂成淺黃色,可是沒(méi)有淺黃色,我又不會(huì)調(diào)色,想了想還是叫趙老師來(lái)幫我吧!我東張西望,一眼就看到了趙老師,我怕打擾其他同學(xué),輕輕地走過(guò)去,在趙老師耳邊悄悄地說(shuō):“趙老師,幫我調(diào)一下淺黃色吧!”“好呀!你先過(guò)去等一下吧!蔽一氐轿恢蒙,趙老師也跟著過(guò)來(lái)了,趙老師一邊調(diào)色,一邊教我:“看,擠一點(diǎn)黃色,多擠一點(diǎn)白色,然后慢慢地?cái)噭?dòng),它就成淺黃色的了!”“謝謝老師!”“不客氣!等著欣賞你的.大作哦!”
接著我用粗筆把星星涂了一遍,過(guò)程中,我的淺黃色涂圈圈上了,完了完了,不小心的一筆這是要?dú)Я宋业拇笞餮剑≮s緊救吧!我用藍(lán)色把圈圈涂了一下,把錯(cuò)誤的地方蓋住了。噢耶!我的大作完成了。
看著我的“星星”衣服,腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)想法:我穿著這件衣服到學(xué)校里去,肯定有很多人向我投來(lái)羨慕的眼光!
這個(gè)下午真讓我難忘,這件衣服肯定是獨(dú)一無(wú)二的,長(zhǎng)大后,我要把它當(dāng)傳家寶,讓我的下一代欣賞我的大作!
難忘的三年級(jí)作文 篇2
上個(gè)周末是我最難忘的一天,我給鄰居小朋友淑寧過(guò)生日了。
下午六點(diǎn),我和幾個(gè)小朋友就早早的來(lái)到淑寧的家。淑寧早就等我們了,淑寧媽媽給淑寧買了一個(gè)好大的蛋糕,蛋糕上有一只可愛(ài)的小兔子,我們幾個(gè)小朋友興奮地叫著,有的'要吃兔子,有的要吃花兒。阿姨提醒我們,要唱了生日歌才可以吃蛋糕的,我們趕緊唱了生日歌,還送了自己制作的小禮物,有千紙鶴,有紙疊的小豬豬,還有一個(gè)小小的布娃娃,淑寧高興極了。阿姨給我們切蛋糕吃,不小心我把奶油涂了滿臉,像個(gè)饞嘴的小花貓,把阿姨和小朋友都給逗樂(lè)了。
吃完了蛋糕,我和小朋友一起玩游戲。一個(gè)小朋友拿著一個(gè)藍(lán)子,另一個(gè)小朋友向籃子里投棋子,小朋友都投不準(zhǔn),我投的有多有準(zhǔn)。
我們開心極了,這是我最難忘的一天!
難忘的三年級(jí)作文 篇3
冬至是第xx個(gè)節(jié)氣,代表著寒冬要來(lái)了,冬至的那一天是夜晚最長(zhǎng),白天最短的一天,是中華傳統(tǒng)的節(jié)日,也是中國(guó)非常重要的節(jié)氣。聽(tīng)說(shuō)如果冬至那天不吃餃子話,耳朵就會(huì)凍掉得。
冬至那一天,我們學(xué)校舉辦了包餃子活動(dòng)。媽媽們拿來(lái)了包餃子的器材和我們一起包餃子。學(xué)校的食堂準(zhǔn)備了肉餡和面粉,讓我們來(lái)包餃子。首先媽媽們和一些同學(xué)一起搟面皮兒,剩下的同學(xué)就開始包餃子,我們分成三個(gè)小組,其中我們組包了各種各樣的餃子,有太陽(yáng)形狀的;有戒指形狀的;還有許多的造型的。我看了我們班的餃子,密密麻麻的餃子數(shù)也數(shù)不清形狀各異。我們把餃子包好了,媽媽們把我們包的`餃子放進(jìn)了鍋里煮了起來(lái)。
餃子終于煮好了,餃子的香味兒飄滿了整個(gè)教室,每個(gè)人的桌子上都擺滿了香噴噴的餃子,大家開開心心的吃了起來(lái),同學(xué)們吃了一盤子又一盤子,同學(xué)們都吃的飽飽的,自己包的餃子就是香啊!
我們度過(guò)了一個(gè)難忘的冬至節(jié)日,我希望明年還能再過(guò)一個(gè)這樣開心的節(jié)日。
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