七年級(jí)優(yōu)秀作文合集[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
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七年級(jí)優(yōu)秀作文1
愛(ài)，就像圓周率一樣，永遠(yuǎn)都算不完，除不盡，因?yàn)閻?ài)，在延續(xù)著，不斷，不斷。
“轟”，隨著一聲巨響，地震在人們毫無(wú)防備下發(fā)生了。于是，就有一群人，被深深的埋在了廢墟下，有一群人，不分晝夜的尋找著受傷的生命。他們有著一個(gè)共同的信念，那就是愛(ài)。這股神奇的力量使渾濁的空氣變得清新，使悲涼的氣氛不再讓人窒息。
前不久，我們觀看了海門(mén)的自制電影--《愛(ài)的延續(xù)》，這部電影是那么的樸實(shí)，那么的美好，它把人間大愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致，愛(ài)之鏈升騰在每個(gè)人的心中...
這部電影主要講述了5.12汶川大地震后，何茵茵的爸爸去汶川參加救援活動(dòng)，他為了救張川偉而犧牲了自己。何茵茵知道后，痛苦萬(wàn)分，這時(shí)坐在輪椅上的張川偉感到非常內(nèi)疚，便獨(dú)自來(lái)到了江邊......但最后，何茵茵和張川偉就像親姐弟一樣，和睦相處。在“抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)”上，何茵茵跳芭蕾時(shí)不小心摔了一跤，正在觀看表演的張川偉居然從輪椅上站了起來(lái)，走到臺(tái)上扶起了何茵茵......
影片中，何茵茵的父親也是被好心人收養(yǎng)的孩子，而身為警察的他，用自己全部的力量，去解救了另一個(gè)男孩，她，他，他，已經(jīng)被愛(ài)緊緊拴在了一起，才能演繹如此讓人動(dòng)容的故事。
幾乎是含著淚水把它看完的，一聲聲傷心的吶喊，一次次絕望的哭泣，一雙雙善良的眼睛，地震帶給川偉失去雙親的陰影，而善良美好的何茵茵用自己的真心和熱情感化了他，讓他充分感受到了溫暖，失去親人的痛苦似乎變得渺小了，人間的愛(ài)可以感化一切...
生活中，何嘗不會(huì)遇到困難，遇到痛苦，遇到無(wú)法傾訴的憂傷，而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我們的生活有哭，有笑，有歡樂(lè)，有悲痛。
我也曾體驗(yàn)過(guò)失去親人的痛苦，但身邊的'朋友，老師，爸爸和媽媽給予我的愛(ài)漸漸愈合了那道傷口，我不再感到無(wú)助，不再感到彷徨，在懦弱和堅(jiān)強(qiáng)中，是愛(ài)，讓我毫不猶豫的選擇了勇氣，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。或許我們只是這個(gè)世界的小個(gè)體，或許我們微不足道，但是在我們的身邊，永遠(yuǎn)都會(huì)有很多愛(ài)包圍著，所以，我們是幸福的，當(dāng)然，在接受愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給別人，就像接力棒一樣，不要有中斷的地方。
愛(ài)心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚(yáng)在人間的愛(ài)心飄帶，傳遞著一份份寶貴的情感，他讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生，愛(ài)是個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，讓我們的靈魂得到升華...是愛(ài)，讓我們緊緊依偎，照亮每個(gè)夜晚的黑暗。在生命中的每個(gè)寒冬，不要再恐懼，因?yàn)閻?ài)，可以使冰雪消融，因?yàn)閻?ài)，是永恒不斷的！
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
上個(gè)星期天，我來(lái)到了森林公園。在這里，我才真正體驗(yàn)到了大自然的奇妙。在森林中，我仿佛接受了自然的洗禮，遠(yuǎn)離城市，一片安靜。
見(jiàn)到這些參天大樹(shù)時(shí)，我驚呆了。我從小到大，只在電視上見(jiàn)過(guò)，對(duì)森林無(wú)比向往。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)巨人，威武，壯觀，又如同一個(gè)個(gè)精靈，在吸引著我去前往。我欣然接受了它們的邀請(qǐng)，沖進(jìn)了密林之中。
走進(jìn)了森林，才發(fā)覺(jué)頭頂已是暗無(wú)天日。陽(yáng)光稀稀疏疏地從樹(shù)葉間擠出來(lái)，照在滿是枯枝敗葉的地上，顯得斑斑駁駁。每走一步，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔啦、咔啦”的清脆響聲。往叢林深處望去，卻是望不到底。我突然想到了常建的詩(shī)句“曲徑通幽處，禪房花木深。”卻不知，在這密林之中，會(huì)有禪房在盡頭等著我嗎？
在森林中，每個(gè)生物都是平等、自由的。鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，昆蟲(chóng)躺在樹(shù)上，有的在枯枝中穿行。人類不再是霸主，而是“萬(wàn)類霜天竟自由”，動(dòng)物與人能夠和平共處。但是，這僅僅是一片是小小的森林，只能有極少一部分能夠獲得平靜、美好的生活。在這森林外，又有多少動(dòng)物被人類捕殺，又有多少動(dòng)物瀕臨滅絕？人類，為了滿足自己的私欲，而對(duì)無(wú)辜的動(dòng)物痛下殺手。此時(shí)此刻，我真想對(duì)著那些人呼吼：“動(dòng)物也是生靈，你們有什么權(quán)利剝奪一個(gè)生靈生存的權(quán)利？”我又想對(duì)森林中的生靈們說(shuō)：“我們?nèi)祟悓?duì)你們傷害太深，只希望你們?cè)徫覀�，信任我們，我們不再�?huì)傷害你們了�！�
靜，好靜好靜。空氣也好清新。這就是我在森林中的體會(huì)。沒(méi)有塵世喧囂，只有一片安靜，自己與自己對(duì)話�？諝饬钊松袂鍤馑�。我感覺(jué)自己仿佛飄在空中，臥在云里，舒服極了。想到城市中的汽車尾氣，毫無(wú)生氣的高樓大廈，我只有悲傷。人們啊，你們嘴上成天掛滿了“環(huán)保、環(huán)�！钡模墒�，地球的環(huán)保危機(jī)已經(jīng)無(wú)法挽回。全球變暖的`趨勢(shì)已無(wú)法阻擋，地球終將毀在人類手中。這樣的結(jié)果卻誰(shuí)也怨不了。人類會(huì)為此付出慘重的代價(jià)。地球繁榮于人類，毀滅于人類，這也是幾千年來(lái)，地球和人類開(kāi)的最大的玩笑吧。
走出森林，沐浴著陽(yáng)光，身上暖融融的。我看著給了我無(wú)限歡樂(lè)與遐想的森林，最后一次想：“但愿能夠長(zhǎng)久�！�
保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類的明天，我們?nèi)巳擞胸?zé)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)低年級(jí)的學(xué)生稚氣可愛(ài)的模樣，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了；翻開(kāi)以前的課本，覺(jué)得變簡(jiǎn)單了，我知道我長(zhǎng)大了；穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)褲子太小又變短，鞋子也擠不進(jìn)去……我好開(kāi)心，原來(lái)我長(zhǎng)大了。
記得以前，和爸爸媽媽一起去騎腳踏車時(shí)，總是騎得很慢，每回都需要爸爸媽媽幫我加油打氣，才能勉強(qiáng)騎到終點(diǎn)。但是去年中秋節(jié)時(shí)，趁著秋高氣爽，我們?nèi)乙黄鹑ズ訛I公園騎車踏青，我和爸爸一路領(lǐng)先，我精神抖擻的騎著車，絲毫不覺(jué)得累，媽媽在后面拼命追趕，好不容易，媽媽終于趕上我們，于是上氣不接下氣的'笑著說(shuō)：“哎呀！你真的長(zhǎng)大了，媽媽都追不上你呢！”從那次之后，我開(kāi)始對(duì)騎腳踏車有了興趣，時(shí)常利用空閑的時(shí)間練習(xí)，漸漸可以越騎越好，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
上個(gè)星期，學(xué)校特別邀請(qǐng)警察叔叔到學(xué)校為我們宣導(dǎo)交通安全的規(guī)則，回家后我一看見(jiàn)爸爸，便將我聽(tīng)到的內(nèi)容，巨細(xì)靡遺的告訴爸爸，并且一直叮嚀爸爸要注意安全，爸爸看我這么認(rèn)真的模樣，忍不住摸著我的頭說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，不再只是那個(gè)需要爸爸保護(hù)的小女孩，已經(jīng)學(xué)會(huì)關(guān)心爸爸，真令人開(kāi)心啊！”
長(zhǎng)大真是件讓人開(kāi)心的事，我學(xué)習(xí)到更豐富的知識(shí)，也交到許多的良朋益友，我還會(huì)幫媽媽分擔(dān)家事，我懂得關(guān)心家人，變得更獨(dú)立，更有責(zé)任感。我知道，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論是做對(duì)或做錯(cuò)事，都會(huì)成為灌溉我的養(yǎng)分，幫助我一步步成長(zhǎng)茁壯。
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
鉛筆，是每個(gè)孩子最早接觸的學(xué)習(xí)工具之一，削鉛筆自然是最平常不過(guò)的事了。但是，誰(shuí)又知道，小巧的鉛筆里也藏著愛(ài)。小時(shí)候父母外出打工，我就和奶奶生活在一起。記憶中，昏暗的燈光下，奶奶用菜刀幫我削鉛筆。那應(yīng)該是三四歲的事吧，我卻記憶猶新，就像是昨天剛剛發(fā)生的事一樣。用菜刀削的鉛筆，自然不怎么好寫(xiě)，也不衛(wèi)生，不過(guò)那已是長(zhǎng)大后才知道的事。那時(shí)的我，把會(huì)削鉛筆奶奶當(dāng)做神來(lái)崇拜著。但也只是崇拜，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那支支笨拙的鉛筆包涵的濃濃愛(ài)意。
長(zhǎng)大些，上小學(xué)了，媽媽回來(lái)照顧我。那時(shí)候，每天晚上最重要的事情就是削鉛筆。我一本正經(jīng)地從筆盒中拿出筆，然后鄭重地將筆交給媽媽，媽媽也學(xué)著我的樣子煞有介事地開(kāi)始削鉛筆——媽媽就比奶奶專業(yè)多了——她用特地買(mǎi)的小刀慢慢削，像是在雕琢著什么藝術(shù)品一般認(rèn)真，媽媽削的鉛筆就比奶奶削的要干凈漂亮很多。就像媽媽對(duì)我的'愛(ài)一樣，干干凈凈，毫無(wú)雜質(zhì)。三四年級(jí)時(shí)，我一不要父母幫忙削鉛筆了。那時(shí)已發(fā)明出了削筆刀，不過(guò)太貴，我每次削鉛筆都借好友的用。好友很寶貝他那削筆刀，不準(zhǔn)我自己削，一定要把筆給他讓他來(lái)幫我削，生怕弄壞了那削筆刀。一次，趁他不注意，我將削筆刀拿過(guò)來(lái)自己削，可是總覺(jué)得削的筆不怎么好用，只好怏怏地把削筆刀還回去，將筆遞給好友，讓他再削一次。
我盯著他，看他是怎么削的，發(fā)現(xiàn)他削完后將鉛筆在小刀上磨幾下。問(wèn)他，他說(shuō)我用鉛筆和別人不一樣握筆的姿勢(shì)會(huì)傷到手，所以他每次削完后就用小刀將筆的形狀修改一下，這樣對(duì)手有益處。我認(rèn)真觀察那支被修改過(guò)形狀的鉛筆，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的一支吧，像好友對(duì)我的關(guān)心一樣獨(dú)特。相信每一支鉛筆背后都有一個(gè)感人的小故事，每一個(gè)筆尖都藏著濃濃的愛(ài)吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了�！� 其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!
不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己! 人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的.成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常�？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。
關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
我的家鄉(xiāng)在上虞，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是聞名的四季鮮果之鄉(xiāng)。蓋北的葡萄，下管的櫻桃，丁宅的桑葚……其中，最令我喜歡的還是二都的楊梅。
初春時(shí)節(jié)，楊梅樹(shù)的枝條上已經(jīng)“抽”出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，綠綠的長(zhǎng)得真可愛(ài)。慢慢地，那小嫩芽長(zhǎng)成了一片片大大的葉片兒，還略微帶點(diǎn)暗紅色，好像一個(gè)個(gè)嬌滴滴，羞答答的“小姑娘”。此時(shí)，留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)“冒”出了小綠豆似的`小楊梅。想著再待上一段時(shí)間，小楊梅就能長(zhǎng)成像鴿子蛋一般大小，心里真有些迫不及待。
終于到了端午時(shí)節(jié)，樹(shù)上已經(jīng)掛滿了瑪瑙般的楊梅了。
楊梅沒(méi)成熟時(shí)，遍身布滿了小刺。等到成熟以后，小刺也漸漸變平變軟了。開(kāi)始，它是淡紅的，隨后顏色變深，最后紅得發(fā)黑。從樹(shù)上摘下一顆，看著它晶瑩剔透的樣子，真有點(diǎn)舍不得放到嘴里。等到咬上一口，頓時(shí)，你的嘴角上沾滿了鮮紅的果汁，甜中夾著一絲絲的酸味，它的肉質(zhì)也很細(xì)膩。讓你不由自主地想再吃上一顆。
不過(guò)，楊梅吃多了也不好，等吃飽了楊梅，再吃別的水果，你已經(jīng)吃不出味道了，牙齒也被酸倒“罷工”了，連豆腐都會(huì)咬不動(dòng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅！
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
天氣轉(zhuǎn)涼了，感覺(jué)也挺奇怪的，下著雨的季節(jié)總是給人一種隱隱作痛的感覺(jué)，好像心底有很多很多，隨著雨點(diǎn)又泛上了心頭，但怎么也說(shuō)不清。
自己很喜歡雨，喜歡在下雨的時(shí)候坐在窗臺(tái)邊，看雨點(diǎn)匆匆落下，或落在窗上，而有的直接落在地上，和那些水一起平靜下來(lái)。雨是很可愛(ài)的，我覺(jué)得它并不是無(wú)來(lái)由的就下了，而好像是上天知道我們的心情后特意的為我們安排的，和我們一樣……雨真的很聽(tīng)話，我想要看見(jiàn)的時(shí)候總能如愿的見(jiàn)到。
有人說(shuō)啊，前世五百次的回眸才換的今生的一次擦肩而過(guò)，那么，如果我相信，我一定會(huì)多看雨了。是的，我很自私，我不想來(lái)世之時(shí)，自己出生在一個(gè)干旱之地，那樣，我會(huì)不能接受的。所以，我想把握更多的時(shí)機(jī)，上善若水，不論如何，雨在我的心中總是那么神圣，偉大，沖刷了整個(gè)世界的塵埃，洗滌了無(wú)數(shù)人的心靈，而自己卻一直默默地隱藏在身后。
心情凌亂的飄散，就像風(fēng)中的薄膜一樣失去了方向，站在人生的十字路口任由雨點(diǎn)的'擊打，心理卻依然茫然。今天看昨天，恍如隔世。我相信一句話：“所有人都活在夢(mèng)里，夢(mèng)醒了，人就死了�！逼鋵�(shí)，并不是那些人不愿離開(kāi)那些夢(mèng)，而只是現(xiàn)實(shí)真的不好，所以也只能自我逃避了。
多希望自己能安靜下來(lái)，就像雨一樣的平靜，可就像他說(shuō)的：“我是個(gè)極其不安分的人，我對(duì)外面的花花世界沖滿了向往�！笔堑�，多少人能做到心外無(wú)物，多少人又懂得什么叫真正的安靜？
一個(gè)人若想真正得到安寧，我想最好的方法就是獨(dú)處吧，一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候才是最真實(shí)的。和自己的靈魂對(duì)話，才能夠保持那僅有的一份純真。
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
當(dāng)天邊露出魚(yú)肚白的時(shí)候，當(dāng)天邊展現(xiàn)一輪朝氣的紅盤(pán)，當(dāng)天邊射下一矗拋物線，當(dāng)沉睡的一切皆蘇醒，我長(zhǎng)大了。
————題記
曾經(jīng)的曾經(jīng)
我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，至少曾經(jīng)的我是這樣認(rèn)為的。少女都愛(ài)做夢(mèng)，我也如此。小學(xué)的時(shí)候，我常常與鄰家的女孩說(shuō)悄悄話，說(shuō)夢(mèng)想、愿望。然后，讓這些愿望長(zhǎng)上翅膀隨夢(mèng)兒飛出窗外。
盼望著，盼望著，終于上初中了。我是很快樂(lè)的，因?yàn)橐磺卸紝⒅匦滦问�。昔日的好友終將成為最熟悉的陌生人，小學(xué)里的一切都終將只是過(guò)眼煙云。
知道嗎？我很狂！在我看來(lái)，至少是曾經(jīng)的我，我是無(wú)人能敵，既然老師給了我責(zé)任，我就有義務(wù)做好，讓他們都對(duì)于我的命令服服貼貼�？墒牵聦W(xué)期過(guò)去沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)我有很多很多做不到了，我感到很惱火，我想哭，想鬧，想叫。
曾經(jīng)的如今
所以，我毅然決定，通過(guò)老師來(lái)繼續(xù)讓他們服從我的'管理，既然是我的安排（任務(wù)），那他們就得執(zhí)行，義無(wú)反顧的執(zhí)行。但，我對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格，他們?cè)绞遣环䦶�，甚至翻臉。于是，我便天天與組員吵架，有時(shí)候，我真想揍他們一頓�？筛甙恋奈夜虉�(zhí)地認(rèn)為，沒(méi)必要，那樣只氣是浪費(fèi)力氣，我的任務(wù)只是管好他們，再無(wú)其他。
于是，每天我照樣花費(fèi)心血，去想，讓他們服從我，至少不能讓他們白活，來(lái)學(xué)樣是干什么的？學(xué)習(xí)！而他們似乎不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，就像是脫韁的野馬，無(wú)論如何，任何人不能將其馴服。于是，我決定以朋友的身份接近他們，讓他們來(lái)認(rèn)同我。
如今的如今
每次我們一吵，我盡力憋著火，讓著他們，跟他們說(shuō)道理、盡力打好關(guān)系�？伤坪踉谒麄兛磥�(lái)，昔日威風(fēng)的我如今這般“軟弱”是怕了。哼，笑話，我為什么怕，我只是怕你們將來(lái)后悔沒(méi)有聽(tīng)我的。
步步相逼，次次退讓。終于，我沒(méi)了耐力，他們想怎樣？為了他們的學(xué)習(xí)，我犧牲自己的時(shí)間，已經(jīng)仁至義盡了。還要怎樣？我有什么錯(cuò)，有時(shí)候，我以為他們真幸運(yùn)。可我也認(rèn)為自己倒霉。我不再有曾經(jīng)的凌厲，有了一絲絲的“軟弱”。我知道，我正在放棄堅(jiān)持了這么久的努力。
成長(zhǎng)，是毛蟲(chóng)破繭成蝶，是蝌蚪離水成蛙。蛻變，是我懂得取與舍，是我明白是與否，是我曉悟該與不該。我終于還是長(zhǎng)大了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
我們相遇在那個(gè)時(shí)候,那個(gè)花開(kāi)的時(shí)候。
操場(chǎng)上的桂花開(kāi)得正旺，亭臺(tái)上的紫色花也開(kāi)得熱烈，滿墻的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。戲劇性的，我們相識(shí)了。又是戲劇性的，我們成了朋友。
那段日子是多么美好，我們相守在一起又多么快樂(lè)。體育課上，我們用掉落下的花瓣做游戲。放學(xué)后，我們一起做值日，又一起坐車回家，即使我們不在同一天值日，家又距離的很遠(yuǎn)。
我還記得，有一次我和你共享了一個(gè)小秘密。但令我想不到的是，第二天班里的`人就傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。我走進(jìn)教室，班里每個(gè)人都朝我擠眉弄眼，議論紛紛。我生氣地走向你的位子，說(shuō)道:“你這個(gè)大嘴巴,以后我再也不理你了!”你一愣,沒(méi)吭聲。我氣沖沖地回到位子，憤怒極了。這一天的每節(jié)下課，你都不離開(kāi)位子，好像在奮筆疾書(shū)些什么。放學(xué)后，你偷偷地叫住了我，然后遞給了我一張紙條。我展開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面密密麻麻地寫(xiě)了很多個(gè)“對(duì)不起”。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……數(shù)也數(shù)不清。你一邊看我一邊不安地絞著手指。你只要一緊張,就會(huì)這樣.我假裝嚴(yán)肅地對(duì)你說(shuō):“下次還敢不敢了？”你一邊賠笑臉一邊保證：“不敢了！不敢了！小的再也不敢了！”我“撲哧”一笑，我們就和好如初了。其實(shí)，在很久很久以后，我才知道不是你說(shuō)出去的，是有人偷聽(tīng)到以后說(shuō)出去的。傻瓜！莫須有的罪名你為何要擔(dān)呢？
我們這樣相守著，你冷清，我開(kāi)朗，兩個(gè)人自成一方天地，誰(shuí)也插不進(jìn)來(lái)。兩顆曾經(jīng)封閉的心因?yàn)楸舜说呐鲎捕彳洔嘏��？烧l(shuí)知，你卻突然地走了，你得了重病要去 美國(guó)了，我卻來(lái)不及跟你說(shuō)再見(jiàn)。操場(chǎng)上的話也因冬天的來(lái)臨謝了，我面對(duì)著枯萎的花盒已去不在的人，淚流滿襟。你只留給我一張紙條：等下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)一定在離學(xué)校的下一個(gè)路口，等我！
一年又一年，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去五年了，每一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候你都不在，只剩我一個(gè)面對(duì)著鮮花黯然神傷。但是，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)繼續(xù)等的。
下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候快到了，你會(huì)來(lái)嗎?
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
初中是一杯誘人的香茗，飄逸出輕煙，散發(fā)出香氣，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)品味。
初中是一泓可愛(ài)的清泉，倒映著陽(yáng)光，蕩漾著笑語(yǔ)，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)觀察。
初中是天上飛翔的風(fēng)箏，盤(pán)旋、前沖，挾帶著青春的快樂(lè)與苦惱，挾帶著少年的夢(mèng)想與追求，飛向云端，飛向未來(lái)。
邁進(jìn)了初中的大門(mén)，發(fā)覺(jué)這里的校園真美，綠色遍布每一個(gè)角落，由淺至深，由遠(yuǎn)至近。而這里的綠色，又多么像我們少年蓬勃的生命��！無(wú)論是晴天還是雨天，煥發(fā)出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中，我仿佛也一下子長(zhǎng)大了好多：沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的懶惰貪玩，多了一份沉穩(wěn)和斗志。
初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實(shí)，與舍友們的朝夕相處，讓我感受了一種偉大無(wú)私的友誼，也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛(ài)的和諧與親近。在宿舍里，真是一方有難，八方支援，讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次，我的儲(chǔ)物柜的鑰匙不見(jiàn)了，舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒柜地為我找鑰匙。望著他們一雙雙真誠(chéng)的眼睛、一張張大汗淋漓的臉，我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里不停地呼喊著：“看啊，看啊，這就是我親愛(ài)的同學(xué)！她們多么熱誠(chéng)，她們多么友愛(ài)！我、我……”
初中的學(xué)習(xí)生活更讓你奮發(fā)向上，在課室，你總能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。早晚讀時(shí)，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人的.臉上都洋溢著追求知識(shí)的滿足和快樂(lè)；自習(xí)課時(shí)，教室里只有紙筆摩擦的“沙沙”聲，每個(gè)人的臉上都閃動(dòng)著對(duì)思索問(wèn)題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁(yè)面……一切一切，都是那么的認(rèn)真，那么的細(xì)致。此情此景，你怎能不被感染？于是，手中的筆寫(xiě)得飛快，胸中的斗志也更為昂揚(yáng)。
初中如情節(jié)跌宕的書(shū)，只要你去打開(kāi)，就會(huì)引你入勝，
初中如色彩斑斕的畫(huà)，只要你能駐足，就會(huì)讓你留連。
初中如手中緊握的筆，只要你不吝嗇，就能留下讓你難忘的印記。
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
欣賞音樂(lè)，可以體會(huì)到音樂(lè)中的古典音樂(lè)美妙。
欣賞文學(xué)，欣賞《魯賓遜漂流記》，我體會(huì)到魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)和智慧；欣賞《從百草園到三味書(shū)屋》，我體會(huì)到了魯迅童年生活的快樂(lè)和三味書(shū)屋老師的迂腐、知識(shí)淵博。
欣賞古典，我體會(huì)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯志。從曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪大情懷；從李白的“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”中，體會(huì)到李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
欣賞四季，我們可以感受到春之美麗動(dòng)人，夏之豪情壯闊秋之碩果累累，冬之銀裝素裹。
而在這之中我最欣賞的是文學(xué)。在文學(xué)中我體會(huì)到了文學(xué)的美麗，我仿佛在文學(xué)中陶醉了。在魯迅的《朝花夕拾》中，我體會(huì)到了舊社會(huì)風(fēng)氣的黑暗和封建社會(huì)思想的迂腐；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我感受到了彼得的堅(jiān)強(qiáng)；在《三國(guó)演義》中，我體會(huì)到了劉備的仁慈、關(guān)羽的仁義、還有張飛的直率豪爽、諸葛亮的'聰明和才干；在《水滸傳》中，我體會(huì)到了英雄的仁義和勇氣；在《西游記》中，我體會(huì)到了唐僧的仁慈、孫悟空的聰明、豬八戒的好吃懶做和唐僧的憨厚樸實(shí)。
在文學(xué)古典中，我體會(huì)到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思愁，體會(huì)到了秦始皇的暴政、隋煬帝的奢華、唐朝的貞觀之治和開(kāi)元盛世，體會(huì)到鄒忌的能說(shuō)會(huì)辯……這些讓我受益頗多。有一次媽媽讓我看《史記》，我說(shuō)：“那么無(wú)聊的書(shū)，誰(shuí)看�。 眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這些都是中國(guó)文化，你一定要了解一下！”我心想：真煩，不就是古時(shí)候那點(diǎn)破事嗎？有什么好看的！于是我一心二用地看，但后來(lái)越看越精彩，越看越認(rèn)真。我仿佛投身到了古代，體會(huì)了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)士，一次次的改革。到了晚上十點(diǎn)多，我才滿足地合上書(shū)。心想：中國(guó)文化果然是博大精深啊！
欣賞文學(xué)作品可以提升你的個(gè)人教養(yǎng)和文化水平，可以了解中華的文化，體會(huì)古人的豪情壯志。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
前幾天我在花園中玩耍時(shí)，無(wú)意中知道了蚯蚓能“復(fù)活”，這可完全是我自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的喲！
聽(tīng)完這句話，你一定會(huì)笑得直打滾，你想笑就笑吧。反正也沒(méi)有人來(lái)打擾你。但最好不要讓我聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)然，一個(gè)好笑的笑話有時(shí)也會(huì)為你招來(lái)禍患。
我的發(fā)現(xiàn)起始于花園。事情是這樣的：上星期天，我在花園中的石竹苑百無(wú)聊賴地用一根棍子玩沙時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)近在咫尺的沙堆中有一條小小的身軀在扭動(dòng)著——蚯蚓。“媽呀！”我雖然在電視上見(jiàn)過(guò)蚯蚓，可是，百聞不如一見(jiàn)。它黑不溜秋的身體真讓任何女孩不敢恭維，并且嚇得不輕。我馬上站起身來(lái)，用力地拍拍腿，心想著，太恐怖了，要是腿上也有一條我就不活啦！真惡心。幸好還沒(méi)有。拍完后，我又開(kāi)始責(zé)備自己：怎么搞的？又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，大驚小怪的。說(shuō)的也是，我又蹲下去，終于看見(jiàn)這條小蚯蚓令一向見(jiàn)怪不怪的自己見(jiàn)怪的事：它的身子后半部分有一塊肉像被人生拉活扯撕出來(lái)而又故意留那么一點(diǎn)似的突了出來(lái)。我j見(jiàn)后毛骨悚然，雞皮疙瘩愣是掉了滿地。我“阿彌陀佛”了好幾聲。只見(jiàn)它還在垂死掙扎，傷口前面的.部分扭動(dòng)著，而傷口后面的部分卻怎么由前面帶動(dòng)也無(wú)濟(jì)于事。嚇得我又不由自主地顫抖了一下。
我又想起給出意外+的病人截肢的事例。長(zhǎng)痛不如短痛，我給它做了個(gè)手術(shù)，把多余的傷口和下半部分分離了上半部分。誰(shuí)知，它卻一動(dòng)不動(dòng)“英勇?tīng)奚绷�。我剛想向它敬個(gè)禮，再把它埋起來(lái)時(shí)�！八鼈儭眳s動(dòng)了動(dòng)。我用了片大葉子把“它們”抱回家決定“留院觀察”。到家后我立馬用了個(gè)小木匣子，盛了點(diǎn)土，把“兩條蚯蚓”放在里面，還像玩拼圖似的把兩條拼在了一起。蓋上蓋，只留點(diǎn)通風(fēng)口，就沒(méi)再理它。直到星期一放學(xué)回家，我才想起這件事：馬上打開(kāi)匣子，情不自禁地叫出了聲音“怪物呀！”然后馬上又蓋上蓋子。原來(lái)，它原本兩節(jié)的身子，還真連在了一起，變成了一節(jié)，而且還很活動(dòng)自如……
我坐了一會(huì)兒，終于想通了：動(dòng)物的身體里有各種各樣的細(xì)胞，每一種細(xì)胞都有自己的用處，而蚯蚓就有一種復(fù)活再生細(xì)胞。我馬上從思考者托著腮的姿勢(shì)，變?yōu)槌晒φ�，翹著二郎腿、接受記者采訪的姿勢(shì)。我為此而感到十分自豪，大概還沒(méi)有像我這個(gè)年齡得出這樣大的結(jié)論的人了吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
一到春天，無(wú)論是什么地方，總能看到各式各樣精美絕倫的風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，翱翔于藍(lán)天。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線形影不離的伴著風(fēng)箏飄揚(yáng)，不停地調(diào)整著風(fēng)箏的方向，使風(fēng)箏不至于落下。
不遠(yuǎn)處，一位小男孩一手牽著爸爸一手牽著風(fēng)箏的線在歡快的奔跑，而媽媽則在一旁注視著小男孩的一舉一動(dòng)，不離不棄。望著眼前這溫馨的一幕，我不由得想起了一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的故事。
很久很久以前，風(fēng)箏和線是一對(duì)好朋友，他們每天一起玩耍，一起生活。突然有一天，風(fēng)箏不知是什么原因，他告訴線：自己想要飛上天，希望線能幫他。線雖然覺(jué)得不妥，但拗不過(guò)風(fēng)箏，便帶著風(fēng)箏飛上了天，還告訴風(fēng)箏，千萬(wàn)不能放開(kāi)他的手。風(fēng)箏答應(yīng)了，可一飛上天，風(fēng)箏就忘了線的叮囑，自顧自得飛走了，盡管線大聲呼喊著，風(fēng)箏卻依舊不理不睬。終于，風(fēng)箏被風(fēng)暴吹得搖搖欲墜，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，線不顧危險(xiǎn)，拉住了風(fēng)箏。從此，風(fēng)箏再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)線了。
想到這里，我突然意識(shí)到我不就像是一只風(fēng)箏，而父母、老師、朋友就像是那根線嗎。
曾幾何時(shí)，為了心中的夢(mèng)想，為了一探天空究竟有多高，我錯(cuò)把父母的關(guān)心當(dāng)多心，把老師的教育當(dāng)教愚，把朋友的勸告當(dāng)多余。但不管我多么怨恨、惱怒，也不管我飛得多高、摔得多重，爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的嘮叨，還有老師的`苦口婆心、朋友的忠告就像那條似乎無(wú)足輕重的線，始終不離不棄伴我左右。
其實(shí)，我們?nèi)魏我粋�(gè)人，都是社會(huì)規(guī)則這條大線所牽著的風(fēng)箏。不管是誰(shuí)，只享有在規(guī)定的范圍之內(nèi)做任何事的權(quán)利，也不管是誰(shuí)，都沒(méi)有浮于規(guī)則之上的權(quán)利。
因?yàn)�，斷了線的風(fēng)箏，將何去何從呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
夜深了，青黑色的天幕上掛著一輪明月，月亮把一絲絲銀白色的月光灑向大地。我凝望著美麗的夜空，心里涌起的波濤卻久久不能平息。
剛上初中的那些日子，因適應(yīng)新環(huán)境有點(diǎn)慢，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不是很好，每天的作業(yè)都要寫(xiě)到很晚。但即使再晚媽媽也要堅(jiān)持給我檢查完了再休息。記得期末考試的前期有一天晚上，我們一共發(fā)了8張?jiān)嚲恚?dāng)我做完最后一張時(shí)看看了表已經(jīng)10點(diǎn)了，累的我顧不上洗漱便倒到床上呼呼睡去。
半夜我醒了，有點(diǎn)口渴便去客廳找水喝。路過(guò)媽媽的房間時(shí)，看到里面隱隱的燈光，我懷著好奇的心輕輕的推開(kāi)門(mén)，小心翼翼地走了進(jìn)去，原來(lái)媽媽在幫我檢查試卷。我想：這么晚了，媽媽怎么還在檢查？我輕輕的叫了聲：“媽媽�！笨伤坪跆珜Ｗ⒘耍緵](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然不停在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算。
房間里彌漫著昏黃的燈光，夜靜悄悄的，只有媽媽手中筆和稿紙摩擦發(fā)出沙沙的聲音，好像是偉大的音樂(lè)家奏出的交響樂(lè)那樣的美妙。燈光下，媽媽頭上那幾縷白發(fā)也顯得格外耀眼，這仿佛和媽媽的年齡不相符，還不正是日夜為我操勞而生的嗎？一種慚愧在我的心中油然而生。
我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的手也不像以前那樣光滑、細(xì)嫩，因繁忙的`家務(wù)而變得粗糙起來(lái)，媽媽的背也因?yàn)楣ぷ鞯膲毫图彝ガ嵤碌男量嗖賱诙⑽⒌膹澢?/p>
我不禁熱淚盈眶，媽媽為我的學(xué)習(xí)日夜操勞，我還有什么理由不努力，媽媽為我付出的心血，我有什么理由不拿好成績(jī)來(lái)回報(bào)。
月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，深夜里，我眼里那感動(dòng)淚水奔涌而出，心里涌起陣陣波濤，久久不能平息。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
一個(gè)人的人生旅途上，總會(huì)有不平坦的路，總會(huì)遇到一些人讓你感到一股巨大的力量，讓你不再恐懼。
我們從小就是父母掌上明珠，在父母的關(guān)愛(ài)下健康茁壯的成長(zhǎng)�？墒�，如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有時(shí)候，我們會(huì)感到煩惱，甚至有一些自暴自棄。我們開(kāi)始懷疑，父母的愛(ài)不就像那無(wú)情的流水般嗎
父母的愛(ài)總是讓我們感覺(jué)到那么的遙不可及，甚至可以說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是他們卻不在我們的身邊，他們總是在我們身邊默默無(wú)聞的照顧我們，呵護(hù)我們，為我們付出一切，可是這樣的愛(ài)我們做過(guò)嗎父母不就是那些不起眼的小事嗎在父母的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎！可是，有些人卻對(duì)一些小事置之不理，甚至不理不睬，父母這樣做真是對(duì)他們好�？晌覀�?yōu)槭裁醋霾坏侥匚覀儾痪褪窃谒麄冃闹械囊粋�(gè)小小的“惡魔”么
其實(shí)，父母的愛(ài)是偉大的，他為我們付出的實(shí)在是太多太多了，在生活中，你可以做的，只是盡量的多的回報(bào)一點(diǎn)，哪怕是幫父母捶捶背，洗洗碗，掃掃地，這些事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是微不足道的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是舉手之勞，他們的付出也是我們能體會(huì)到的，我們只能在心里默默的說(shuō)一句：“對(duì)不起”。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們?cè)谒麄兊膼?ài)護(hù)下成長(zhǎng)，他們也很高興，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們遇到困難時(shí)幫助我們，在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)他們也會(huì)高興的欣喜若狂的，這些我們都可以理解，可是，有些人卻在這些人中，一直不知道父母的愛(ài)是何等的偉大，父母的愛(ài)是無(wú)私、無(wú)價(jià)、偉大，這就是我們應(yīng)該做的，這就是偉大的我們應(yīng)該做的`，父母的愛(ài)不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊痪湓挾淖�，他們的�?ài)不需要我們做太多的，也要讓我們的一生都感受到。父母的愛(ài)是一生的財(cái)富，我們?cè)诟改傅膼?ài)中慢慢的長(zhǎng)大，父母的愛(ài)不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)而消逝，父母的愛(ài)是偉大而無(wú)私的！
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