八年級(jí)作文(范例15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文1
童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！薄}記
童年是彩色的，四季是多情的，我記憶中的童年時(shí)代也是七彩的、充滿歡樂(lè)的。在這段美麗的時(shí)光中，有多少美麗的記憶曾經(jīng)被珍藏在心里，成為終身最寶貴的夢(mèng)境。童年就像一本書(shū)，故事情節(jié)豐富多彩，把當(dāng)年的喜怒哀樂(lè)記載；童年就像一臺(tái)錄音機(jī)，錄下我們的新生，把當(dāng)年的笑聲，淚水記錄；童年就像一臺(tái)攝影機(jī)，拍攝下我們的生活，讓當(dāng)年的一點(diǎn)一滴重現(xiàn)眼前。
童言
回憶起那段最美的記憶中的話語(yǔ)，就似看一本笑話集，令人哭笑不得。那天，我和媽媽行走在街道上，看到了幾只大公雞，而我卻大吃一驚，好奇心驅(qū)使著我禁不住向母親詢問(wèn)起：“這是什么東西？”母親耐心的回答道；“雞”！我喜歡的跑過(guò)去想要捉住它，它看見(jiàn)我，張開(kāi)雙翅，怒目相峙，我再一次詢問(wèn)道；“它在干什么”？母親講到：“你看它雙翅撐開(kāi)，它在飛！”我似乎恍然大悟一般叫道；“奧！這就是傳聞中的飛機(jī)呀！”母親和周邊的人都哭笑不得�，F(xiàn)在回想起真是妙趣橫生呀！
童言，依然回蕩在耳畔。
童趣
童時(shí)的我們沒(méi)有很多玩具，漂亮的衣服，但我們卻有十分快樂(lè)的童年。那時(shí)，我經(jīng)常與小伙伴們開(kāi)動(dòng)腦筋，奇思妙想，就地取材，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)巧妙絕倫的玩具。在游戲中，大大培養(yǎng)了動(dòng)手能力；大大開(kāi)發(fā)了智力。一塊普通的泥巴，卻能在我們一雙雙巧手中不費(fèi)吹灰之力變成一個(gè)個(gè)充滿童意的工藝品。一張張?jiān)诔扇搜壑形⒉蛔愕赖腵白紙，我們就能描繪出最美的景物。一只只小動(dòng)物，卻在我們眼中成為了龐然大物，是我們玩耍的“伙伴”。
童年的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)銘記在心。
童心
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開(kāi)啟它的鑰匙就是那美好的童心。小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛(ài)下長(zhǎng)大。而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里��！當(dāng)我知道這是不可能的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的那些“小天使”，不知怎的，心中就會(huì)猛地一顫。
有位作家說(shuō)得好：擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)地面對(duì)人生。
童心的純潔，永遠(yuǎn)歷歷在目。
童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么富有童心。童年的我鬧出了一次次笑話，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂(lè)的。
讓我們珍惜這美好的童年吧，讓童年的歲月成為人生中那一段最美好、最無(wú)暇的回憶······
八年級(jí)作文2
遠(yuǎn)處的山被一片朦朧籠罩著。樹(shù)呀，草呀都在風(fēng)雨中彎下了腰。風(fēng)兒似乎是在嘲笑它們的懦弱無(wú)能。
只有那山上的松樹(shù)還挺直的'站著，像那戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，那么的剛強(qiáng)！絲毫不向強(qiáng)風(fēng)屈服！風(fēng)更猛了，好象是非要它屈服似的，松樹(shù)卻一直堅(jiān)持，像一名哨兵一樣，在風(fēng)雨中昂首挺胸不肯低頭。風(fēng)似乎是被它的頑強(qiáng)驚嚇住了似的，漸漸的，風(fēng)力弱了下來(lái)。
可是，雨還是無(wú)情地越下越大。它好象在對(duì)風(fēng)說(shuō)，讓我來(lái)讓它知道什么才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿了枝頭，象漂亮的水晶！
松樹(shù)忍著劇痛，與風(fēng)雨盤(pán)旋著。
突然，一陣強(qiáng)光射下來(lái)，“轟隆”一聲巨響，噢，原來(lái)打雷啦！
這么多對(duì)手，若是我，自然不會(huì)想堅(jiān)持下去！松樹(shù)根本不會(huì)是它們的對(duì)手！可是，它竟然還在跟它們做斗爭(zhēng)！天吶，那該是個(gè)怎么樣的情景？我根本不敢想象！可是，風(fēng)雨卻在一瞬間停了下來(lái)！可能它們都被松的頑強(qiáng)感動(dòng)了吧。至少，我是很感動(dòng)的！
松樹(shù)，帶著勝利者的喜悅的“微笑”，葉子在雨水的洗刷下，愈來(lái)愈發(fā)墨綠，愈來(lái)愈散發(fā)出生機(jī)！
八年級(jí)作文3
登山時(shí)喜歡一路向前走，因?yàn)橹滥巧綆p有紅日藍(lán)天、云海翻飛，卻忘記去看路旁古樹(shù)參天，樹(shù)下苔花綻開(kāi)。而偶一停下，方才知道，縱使向往終點(diǎn)，美的風(fēng)景卻在路上。
曾去天水，懷著對(duì)那萬(wàn)丈林海的向往，期望遇見(jiàn)滿山翠色，櫟木挺拔伸向云間，到了之后卻不覺(jué)如心里所想震撼。許是天氣太好，陽(yáng)光照入林間便不能顯出林子的蔥郁，亦或是長(zhǎng)途跋涉，自己已是疲憊，便無(wú)法用心體會(huì)這風(fēng)景，終是有些失落。
回酒店路上，我靜靜地靠在大巴車窗上，略有些無(wú)聊地看向窗外。汽車駛過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎，眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)，近處淺綠的草甸上綴著或紫或紅的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸到密林中，高大的樹(shù)木與草地交界處仿佛被截取一般，齊齊的如同一個(gè)屏障，沒(méi)有一點(diǎn)多余的過(guò)渡，直直地砸在我心間，激起一圈漣漪。方才還顯多余的陽(yáng)光，照在草上、林間，為整個(gè)山都鍍上了一層金邊。草地似毯子般齊整華美，綴著野花，生機(jī)盎然，樹(shù)林如古堡般幽深神秘，嵌著陽(yáng)光，勾人心魂。天地仿佛一幅上著重彩的油畫(huà)，沒(méi)有水墨的書(shū)卷氣，沒(méi)有水彩的清淡飄渺，沒(méi)有素描的黑白單調(diào)，厚重與華麗攜著大自然賞心悅目的綠色撲面而來(lái)，美得驚心動(dòng)魄。
我忙叫身邊的同伴，“看這里，好美的風(fēng)景！”同伴笑了，“這來(lái)的時(shí)候就有啊，不過(guò)你只顧玩手機(jī)聽(tīng)歌，沒(méi)有去看罷了”。我便想反駁，我那時(shí)只想著快些到目的地去看那里的風(fēng)景，怎會(huì)料到路上有這么美的勝景？話到嘴邊卻頓住——誰(shuí)讓我只看結(jié)果呢，美的.風(fēng)景明明在路上啊。
美的風(fēng)景是那路旁綻放的花朵，是車窗外陽(yáng)光下的草地、樹(shù)林，又何嘗不是走在人生路上每天遇到的一點(diǎn)一滴善意和美好。
誠(chéng)然，向往終點(diǎn)并沒(méi)有錯(cuò)，終點(diǎn)所擁有的是讓人無(wú)法抗拒的魅力，但不管走在哪條路上，我會(huì)一步一步慢慢走，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)任何一處路邊的美好。
美的風(fēng)景，在路上。
八年級(jí)作文4
今天是五一勞動(dòng)節(jié)叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個(gè)村子去摘枇杷。
我們?nèi)r(shí)是在高速公路所以我不會(huì)暈車，后來(lái)到了村子那里。路很陡車不停地?fù)u動(dòng)覺(jué)得十分不舒服。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了村子，便立即去我們認(rèn)識(shí)的.老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來(lái)。
到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)長(zhǎng)得可高了，葉子和普通的葉子差不多；為什么枇杷要用報(bào)紙包起來(lái)呢？原來(lái)是為了不被蜂鳥(niǎo)吃掉�。�
我先摘一個(gè)吃了起來(lái)，呀！好酸。后來(lái)就和一個(gè)阿姨在籃子邊吃其它人的勞動(dòng)成果。
晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。
八年級(jí)作文5
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频氖嬲梗棚@得靜謐與安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)，不也是彼此相互依存，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出那五彩繽紛的和諧嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)關(guān)于傘的故事。
四年級(jí)的李樂(lè)樂(lè)同學(xué)在一次征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一把精致的小花傘。樂(lè)樂(lè)想：“這回一定要給出差的媽媽一個(gè)驚喜�！币惶煸缟�，他爸爸剛要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起樂(lè)樂(lè)的那把小傘，急切的說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我要上班了，借你傘用用。”說(shuō)完，便沖進(jìn)了雨簾。晚上，爸爸回到家，樂(lè)樂(lè)忙問(wèn)：“爸，我的傘呢？”他爸爸沉吟了片刻，回憶著說(shuō)：“也許是落在出租車上了。不過(guò)，你別擔(dān)心，明天啊，爸爸買(mǎi)一把更好的傘給你�！睒�(lè)樂(lè)哭著說(shuō)：“這不一樣，那把傘是我的獎(jiǎng)品，是我要給媽媽的驚喜，我就要我原來(lái)那把傘�！彼职窒仁且汇叮缓髷[擺手說(shuō)：“寶貝兒子別擔(dān)心，爸爸明天一定把傘給你找回來(lái)！”于是，他爸爸在報(bào)紙上登了一則《尋傘啟事》，這招果然有效。第二天，那位出租車阿姨就把傘送了回來(lái)，樂(lè)樂(lè)高興的打開(kāi)傘，當(dāng)他開(kāi)到傘柄上的倆字母“LL”時(shí)，才放心的收下那把傘．這是因?yàn)椤癓L”的意思是“樂(lè)樂(lè)”，這是他畫(huà)的防偽標(biāo)志．晚上，樂(lè)樂(lè)接到了露露打來(lái)的電話，露露也是征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)．她說(shuō)，她的傘也被媽媽弄丟了，不知怎么辦呢．樂(lè)樂(lè)心想：“露露是個(gè)殘疾人，我應(yīng)該把我的.傘送給她．”樂(lè)樂(lè)下了很大的決心才把傘柄上的字母擦掉．第二天早上，樂(lè)樂(lè)便來(lái)到露露家，樂(lè)樂(lè)一進(jìn)門(mén)，便說(shuō)：“露露，這是你的傘吧．”露露帶著疑惑，打開(kāi)樂(lè)樂(lè)遞過(guò)來(lái)的傘，望了望傘柄，說(shuō)：“這不是我的傘，我不能要，不過(guò)還是謝謝你．”樂(lè)樂(lè)好奇地問(wèn)：“這把傘和你的一模一樣，怎么可能不是你的呢？”露露失望地說(shuō)：“我的傘上有“LL”兩個(gè)字母，這把傘沒(méi)有．”樂(lè)樂(lè)心想：她的傘怎么也有那兩個(gè)字母呢？于是，樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這把傘原來(lái)也有，不過(guò)被我擦掉了，不信你看，那里還有痕跡呢．”露露仔細(xì)一看，還真有些痕跡．她高興地說(shuō)：“太好了，我終于找到了我的傘，謝謝你！”露露笑了，樂(lè)樂(lè)也笑了．樂(lè)樂(lè)回家后，把傘的故事告訴媽媽，媽媽抱起樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“寶貝兒子長(zhǎng)大了，這才是給媽媽最大的驚喜．”說(shuō)完，媽媽在樂(lè)樂(lè)的額頭上猛親了一下．這天是樂(lè)樂(lè)最最高興的一天．
有一種美給生命帶來(lái)色彩，給心靈帶來(lái)感動(dòng)，那就是和諧之美．讓我們手牽著手共同撐起一把和諧之傘同舟共濟(jì)，共同構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)吧！
八年級(jí)作文6
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我和他是同桌。他的個(gè)子和我差不多，頭發(fā)長(zhǎng)度幾乎可以忽略不計(jì)，于是大家便送他一個(gè)雅號(hào)：“和尚”。他并不反對(duì)，似乎對(duì)這個(gè)外號(hào)挺滿意。
真正讓我們了解和尚是在一節(jié)體育課上，老師讓我們分組練習(xí)頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個(gè)組。開(kāi)始練習(xí)了，只見(jiàn)和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來(lái)用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發(fā)出一聲巨響，在場(chǎng)的同學(xué)都被驚呆了，當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)后，那只球早已不知去向了。無(wú)奈，只有發(fā)動(dòng)同學(xué)一齊尋找。終于，我們?cè)陔x足球場(chǎng)老遠(yuǎn)的草叢中找到了那只還在瑟瑟發(fā)抖的足球。
“原來(lái)和尚深藏不露啊！鐵頭功已經(jīng)練到爐火純青的地步了�！钡拕傉f(shuō)出口我便后悔了，只見(jiàn)“和尚”捏著拳頭殺氣騰騰地向我走來(lái)。結(jié)果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！
要說(shuō)和尚的成名絕技還不止這一點(diǎn)，尤其是上次練習(xí)跳馬時(shí)發(fā)生的事，令我記憶猶新。
那次練習(xí)跳馬，只見(jiàn)他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個(gè)人便如一只展翅欲飛的鳥(niǎo)兒，誰(shuí)知意外便在這時(shí)發(fā)生了，原來(lái)和尚的鞋帶不知什么時(shí)候松開(kāi)了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩(wěn)，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見(jiàn)和尚從跳箱中爬了出來(lái)。我們見(jiàn)狀立刻圍了上去，只見(jiàn)六層的.跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。
這時(shí)，人群中一位同學(xué)高喊道：“這不是少林絕學(xué)‘千斤墜’嗎？好像已經(jīng)到了很高的境界了……”話未說(shuō)完，那位同學(xué)便滿臉不甘心的筆直倒了下去�！昂撸裁础Ы飰嫛�，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了�！焙蜕械靡獾男χf(shuō)。人們嘩然，無(wú)奈之下，和尚只有絕招連發(fā)，用獅吼功叫道：“別吵了。”雖然和尚只發(fā)揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見(jiàn)大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
關(guān)于“和尚”的故事還有好多，今天就說(shuō)這些了。你也想認(rèn)識(shí)一下這位“和尚大俠”嗎？沒(méi)問(wèn)題，找我好了。
八年級(jí)作文7
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的生日早已不是和父母在一起度過(guò)，也不僅僅在是頓溫馨的晚飯可以結(jié)束，而是去KTV‘‘包’’個(gè)間，再去尋些朋友一起在玩鬧中度過(guò)。
終于，生日到了，我去向媽媽要money，準(zhǔn)備去請(qǐng)同學(xué)們?nèi)コɡ璷k，但令我意想不到的是媽媽說(shuō)：‘‘你又不準(zhǔn)備在家里過(guò)��？自從你上了初中后，就沒(méi)在和我們一塊兒過(guò)了......哎，算了，你去找你爸要吧，我還沒(méi)有那么多錢(qián)呢，待會(huì)兒我會(huì)打個(gè)電話和他說(shuō)一下的�！�
我到了爸爸那兒，看到他早已在那里等著我，清涼的微風(fēng)吹著那偉岸的背影，顯出些許落寞�？吹轿液�，他把準(zhǔn)備好的錢(qián)遞給我，說(shuō)道‘‘你媽說(shuō)你又不在家過(guò)了，那今天和同學(xué)們好好玩啊�！玫街噶詈�，我迅速扭頭跑過(guò)了馬路，奔向目的地。也自動(dòng)忽視了那虛無(wú)縹緲的輕微嘆息聲，但依然能感受到那束有點(diǎn)憂傷又略帶緊張的眼神一直在注視我，直到我完全在他的視線中消失不見(jiàn).......
我興奮地拿著錢(qián)和同學(xué)們?nèi)チ薻tv，我們?cè)谀抢锍�，玩撲�?.....很久很久，之后又去飯館吃了一頓晚飯。
深夜十一點(diǎn)多，我們散了之后，我獨(dú)自走到路上，滿天星光閃爍，拉長(zhǎng)了我的身影，而我回想起今天與朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光，嘴角微微上揚(yáng)。忽然在手機(jī)上看到一條短信:
孩子，生日快樂(lè)!玩得高興，路上回來(lái)時(shí)小心些。
----媽媽
忽然間會(huì)想起那被我一次又一次忽略的'父母的目光，看著這條短信，眼眶不自覺(jué)得濕潤(rùn)了。
到家時(shí)已經(jīng)很晚了，父母都睡了，我輕手輕腳的走進(jìn)自己的房間‘‘回來(lái)了，不早了，快點(diǎn)睡吧。’’是媽媽，原來(lái)她還在等我，還沒(méi)睡啊，鼻子酸酸地。
進(jìn)入屋子后，我躺在床上，看著皎潔的月光悄悄照進(jìn)臥房里，感覺(jué)頭下有什么硌著我好不舒服，拿出來(lái)借著月光一看，是一款很精致的手鏈.......回想起上午，我出去的時(shí)候看到了這款極精致的手鏈，久久駐足在那里，看了許久。只是由于價(jià)格太貴，沒(méi)有買(mǎi)，現(xiàn)在居然在我枕頭下。看著那附帶的字條：
孩子，今天看到你一直在看這條手鏈，知道你喜歡就幫你買(mǎi)回來(lái)了，生日快樂(lè)!
----爸爸
我小心翼翼的戴上這條手鏈，在月光下，手鏈散發(fā)著淡淡的光輝。淚水再次不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，枕巾濕了大片，感動(dòng)在心中蔓延開(kāi)來(lái)。
八年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)在湖南，人們都只知道湖南的冬天，湖南的雪，卻不知道湖南的夏在我心中卻是一番別有風(fēng)情的一幅美景。
湖南的天是藍(lán)的。真的純藍(lán)色，碧藍(lán)碧藍(lán)的，放眼望去，是萬(wàn)里無(wú)云的，因?yàn)槭チ嗽贫溥@層堅(jiān)實(shí)的保護(hù)盾，太陽(yáng)開(kāi)始變得肆無(wú)忌憚，刺眼的強(qiáng)光普照大地。這時(shí)，天上的鳥(niǎo)兒的速度越來(lái)越慢了，估計(jì)是因?yàn)楸惶?yáng)烤得飛不動(dòng)了吧，瞧啊，那人字形也變得歪歪扭扭了。
村莊歪歪扭扭地臥在草坪上，時(shí)不時(shí)哪家煙囪冒出的灰煙，遠(yuǎn)處看就像是草坪上的娃娃熱得不行了，一個(gè)接著一個(gè)撲在草坪上，甚至還有一兩個(gè)娃娃像是被烤熟的肉肉，已經(jīng)開(kāi)始冒煙了。
反而是在這烈日炎炎的天氣里，在這鳥(niǎo)兒都飛不動(dòng)，屋子都冒青煙的天氣里，卻是成了動(dòng)植物瘋長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)。
屋子對(duì)面的小池塘，不知哪天探出了綠綠的小頭頭；又不知哪天接到了太陽(yáng)的呼喚，冒出了一把把綠色的小傘，又不知哪天那一個(gè)個(gè)含苞待放荷花花骨朵兒，伸了個(gè)大大的懶腰，徹底醒了過(guò)來(lái)，將自己那一層層厚重的花衣裳慢慢地脫了下來(lái)。
屋子后面的葡萄藤不知哪天干枯的`樹(shù)葉又出現(xiàn)了新的生機(jī)，藤枝肉眼可見(jiàn)的飛快生長(zhǎng)，從嫩葉迅速瘋長(zhǎng)，變成了那一片片充滿生機(jī)的深綠色，它們將那可怕的強(qiáng)光，化作自己成長(zhǎng)的需要。
屋子旁邊那一片幽靜的小森林，也不知哪天，哪棵樹(shù)，哪根枝葉起的頭，那原本稀疏的樹(shù)林，瞬間茂密起來(lái)。蟬在這時(shí)候也知道是時(shí)候了，不約而同地齊飛出來(lái)，那片幽靜的小森林，就因?yàn)檫@幾只蟬；這幾聲嘹亮的蟬鳴，變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
臥室窗外的枝椏瘋長(zhǎng)，卻終究遮不住那烈陽(yáng)的肆虐，湖南夏天的炎炎烈日，也終究無(wú)法制止動(dòng)植物的瘋狂成長(zhǎng)，只要我們心揣夢(mèng)想，向日而生，炎陽(yáng)反而是我們成長(zhǎng)的證據(jù)人，夏天反而是我們成長(zhǎng)的最佳時(shí)期。
八年級(jí)作文9
每個(gè)父母總是無(wú)微不至的照顧這著記得的孩子，包容孩子的一切，即使自己受傷了，也只是默默承受。地球他是我們的媽媽，地球上的土地，河流，山丘都是地球媽媽的身軀，可是，我們卻無(wú)情的在媽媽的身軀上肆意泛濫，挖煤洞，造工廠，掩埋河流造房屋，那些工業(yè)污水隨意注入媽媽的軀體，媽媽沒(méi)有生氣，只是因?yàn)檫@樣常年累月的積攢，媽媽的身軀患上的.嚴(yán)重的咳嗽，地面在顫抖，便成了地震；洪水，那是媽媽的哭泣，你們感覺(jué)到了嗎？有一天，王母娘娘下凡審視人間，只見(jiàn)地球媽媽躲在角落抽噎，于是走進(jìn)去看，地球媽媽早已千瘡百孔，到處只見(jiàn)鮮血直流的傷口，王母娘娘嘆息說(shuō)：“你的這些孩子真的太過(guò)分了，你不應(yīng)該一直這樣忍著啊，應(yīng)該給他們教訓(xùn)的，不應(yīng)該讓他們這樣肆無(wú)忌憚的摧殘你。”媽媽站起身來(lái)，可是那雙潰爛的腳已經(jīng)讓媽媽站不起來(lái)了，瞬間砰然落地，媽媽傷心的說(shuō)：“曾經(jīng)的我，美麗多姿，現(xiàn)在的我千瘡百孔，精疲力盡，再這樣下去，我想，我會(huì)死掉的，但是我知道我不能死，我的孩子，還需要我照顧�！眿寢專H愛(ài)的媽媽，無(wú)私的給我們愛(ài)。媽媽，他真的很偉大，很無(wú)私，可是為什么我們又要做這么多傷害媽媽的事？媽媽，會(huì)傷心。媽媽，親愛(ài)的媽媽，感謝你的包容。我們還要繼續(xù)下去嗎？難道你們看不到媽媽千瘡百孔的身軀嗎？看不到那些鮮血直流的傷口嗎？感受不到媽媽對(duì)我們的好嗎？媽媽，親愛(ài)的媽媽，你要堅(jiān)強(qiáng)。救救媽媽吧！不要再傷害媽媽了，媽媽真的會(huì)死掉的，真的會(huì)死掉的。
八年級(jí)作文10
正站在臺(tái)上無(wú)助的我恐慌地看著周圍，只覺(jué)得眼前一片漆黑，腦袋一片空白。舞臺(tái)華麗的燈光下，映出一個(gè)微微顫抖的影子。忽然間，臺(tái)下如雷鳴般的掌聲響起……
我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，但卻膽小得很。上過(guò)無(wú)數(shù)次的舞臺(tái)，但每一次都是以集體表演的形式出現(xiàn)的。難得機(jī)會(huì)，我家附近的俱樂(lè)部在星期五舉辦獨(dú)唱PK賽，我心里暗想：挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)到了。我馬上報(bào)了名。
眼看明天晚上就要比賽了，但這時(shí)候，我偏偏發(fā)起了燒來(lái)。家人很擔(dān)心，問(wèn)我需不需要取消比賽，我決心拼戰(zhàn)到底，斬釘截鐵地說(shuō)：“不用，我能行�！�
病得虛弱的我上舞臺(tái)之前化了一個(gè)小淡妝，掩蓋自己的病容。聽(tīng)著音樂(lè)的前奏，對(duì)照鏡子綻放出練了無(wú)數(shù)遍的自然型微笑。唱到高潮時(shí)，心里害怕會(huì)破音，但我沒(méi)有時(shí)間去猶豫。閉上眼，豁出去了。
拿起主持人遞給我的麥克風(fēng)，我小心翼翼的走上舞臺(tái)，音樂(lè)聲緩緩的響起來(lái)了，可這時(shí)我的腦袋竟然一片空白，一句歌詞也想不起來(lái)了。音樂(lè)已響了十幾秒，但我卻感覺(jué)自己已經(jīng)站了幾個(gè)小時(shí)了，舞臺(tái)上的燈光聚焦在我哦的身上，異常刺眼，我的眼前一片白色。
這時(shí)，觀眾們卻傳來(lái)了雷鳴般的`掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我的眼眶濕潤(rùn)了。我拿起麥克風(fēng)，合著節(jié)拍，唱出了我準(zhǔn)備已久的歌曲。音樂(lè)結(jié)束時(shí)，我深深地給觀眾們鞠躬……
成功的表演者獲得掌聲不過(guò)是人之常情，但我這個(gè)蹩腳的表演者同樣獲得了觀眾們的掌聲，是他們，毫不吝嗇的給予了我支持和鼓勵(lì)!多么畢生難忘的掌聲……
八年級(jí)作文11
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)邁入了八年級(jí)的門(mén)檻。讓我感覺(jué)開(kāi)心的是，在八年級(jí)我擁有了支持我的好同學(xué)，還擁有了一位是非分明的好老師。
在初中這段時(shí)光，八年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期。我們已經(jīng)完全脫去了小學(xué)生的稚嫩和傻氣，更不會(huì)像小孩子一般玩鬧了。我們好像一夜之間長(zhǎng)大了，處理很多事情都變得雷厲風(fēng)行起來(lái)。偶然之間，同學(xué)之間也會(huì)有小小的玩鬧，偶爾做做惡作劇，彼此之間也不會(huì)因?yàn)檫@些小事情而生氣，反而會(huì)哈哈大笑。這些都變成了我們生活海洋中的一朵朵小浪花。
我喜歡早早的去學(xué)校，是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校里那條幽靜的小路。清晨的廣播里總會(huì)播放著那首《我們的紀(jì)念》。
“就讓我留著輪回的邊緣，等一道光線�？匆�(jiàn)某年某月我們之間，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言。就讓他帶走你的`瞬間成為我們的紀(jì)念�！庇茡P(yáng)的旋律，美妙的歌詞，似乎在訴說(shuō)著我們?nèi)绱嗣篮玫那啻骸?/p>
一邊走，我總會(huì)一邊想象自己的未來(lái)。那一刻，我感覺(jué)自己是那么的幸福。校園時(shí)光總是如此的美好，美好的時(shí)光又總是那么的短暫。八年級(jí)的時(shí)光，終將成為我美好的回憶。
八年級(jí)作文12
“買(mǎi)東西了，買(mǎi)東西了，東西便宜賣了！”“眼動(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)！” “全場(chǎng)一折！全場(chǎng)一折！”“清倉(cāng)大甩賣啦！”
聽(tīng)，這一聲聲的吆喝，難道是來(lái)到了商場(chǎng)嗎？不，是操場(chǎng)。而那一位位的“生意人”，是年齡不滿12歲的小學(xué)生。
那天下午，老師讓我們整理一些文具、玩具、書(shū)籍等，第二天參加義賣。我興高采烈，忙把最好的東西都翻找出來(lái)，全部擦拭干凈，還特意準(zhǔn)備了一盆鴨舌草呢！
第二天下午，每個(gè)人的課桌上都堆得滿滿的。同學(xué)們好奇地打量著琳瑯滿目的商品，七嘴八舌地議論�！鞍ΠΠ�，你帶了多少錢(qián)？”“不多不多，30來(lái)塊吧！”“哇，土豪啊！”
“哐當(dāng)！”老師來(lái)了，大家一哄而散，各自跑回座位。
老師大聲宣布：“班級(jí)義賣開(kāi)始！”我們歡呼起來(lái)，聲音一浪高過(guò)一浪。首先，華麗登場(chǎng)的是諾諾的凱蒂貓，以憨態(tài)可掬的形象，贏得了大家的熱烈歡迎。宮浩宇一馬當(dāng)先，第一個(gè)競(jìng)價(jià)，把凱蒂貓拍走了。隨后三個(gè)布娃娃都被男孩以高價(jià)買(mǎi)走了，真是不可思議，莫非他們都有一顆少女心？馬上輪到競(jìng)賣我的花了，我養(yǎng)了一年的花，終于要“出嫁”了。我非常激動(dòng)，心不禁撲騰撲騰直跳。究竟是誰(shuí)會(huì)買(mǎi)走呢？哦，梓菱！嗯，不錯(cuò)，是個(gè)愛(ài)花人，我放心了。
要開(kāi)始室外拍賣了，我把剩余的東西都帶著，和同學(xué)們一起涌向操場(chǎng)，這時(shí)的操場(chǎng)人山人海，高高矮矮的個(gè)子匯集在一起，仿佛彩色的樹(shù)林，討價(jià)還價(jià)與吆喝聲不絕于耳。我找了一個(gè)相對(duì)寬闊的攤位，輕輕坐下。
不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男孩兒來(lái)了，他蹲下身，輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)我“幽靈”陶娃娃幾元，我報(bào)了價(jià)之后，他就掏出“大砍刀”，把原價(jià)一陣亂砍，變成了1元，我目瞪口呆，這作風(fēng)，跟外表也太不符合了！太虧了，這是沒(méi)見(jiàn)奸商先來(lái)一滑頭顧客��！
終于，所有東西都賣光了，我把賺到的.錢(qián)鄭重放入捐款箱，拿起錢(qián)包四處逛逛。和我一樣閑逛的還不少哩，大家穿梭往來(lái)，笑語(yǔ)寒暄，熱鬧極了。我來(lái)到一個(gè)攤位，那老板姿勢(shì)奇葩，側(cè)臥在地上，一手撐頭，一手揮著扇子，不像商人，倒像位包租公。我想買(mǎi)東西，他還愛(ài)搭不理，真是很囂張��！怪不得攤位的東西還是滿的。
逛著逛著，不知不覺(jué)中我把所有喜愛(ài)的東西盡收囊中，看了看身邊的同學(xué)，他們也都買(mǎi)到了可心的東西。活動(dòng)最后，我們鄭重地把義賣所得的錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，大家相視而笑，臉上都洋溢著幸福和喜悅。
你以為我們喜悅的是學(xué)會(huì)做生意了？才怪。是什么？你猜。
八年級(jí)作文13
飄雪的夏天，追夢(mèng)的起點(diǎn)。信念的光芒，在這個(gè)飄雪的夏天，綻放吧！
——題記
現(xiàn)在是冬天，純潔的雪掩飾了整個(gè)世界。我孤獨(dú)一人徘徊在海邊，寒勁的海風(fēng)拂過(guò)全身。環(huán)顧四周，唯有翱翔的海燕。遙首眺望，海燕在風(fēng)暴中奮斗，不屈的鳴聲沖破云霄。回想起來(lái)，以前我也是這樣的.，直到那個(gè)夏天。
那時(shí)候，我和現(xiàn)在的海燕一樣，身上燃燒著奮斗之火。在挫折來(lái)臨時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在抉擇來(lái)臨時(shí)，我學(xué)會(huì)了放棄；在絕望來(lái)臨時(shí)，我學(xué)會(huì)了奮斗。雖然我也曾迷茫過(guò)，但是當(dāng)霧氣充滿前方的道路時(shí)，總會(huì)有一道曙光驅(qū)散迷霧。感謝你，在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我迷茫時(shí)指引我方向，在我放棄時(shí)喚醒我信念。你曾經(jīng)是我的世間知己，是我唯一的依靠。我們?cè)s好初中三年一起度過(guò)的�？墒�，在那個(gè)飛葉飄舞的夏天，你離開(kāi)了，沒(méi)有任何留戀的走了。當(dāng)你孤傲的身影消失時(shí)，我就知道，其實(shí)這一切只是個(gè)騙局。過(guò)去的回憶，美好的時(shí)光，在此刻終止
在這之后，我開(kāi)始沉淪，墮落。我再也不愿觸碰曾經(jīng)的傷口，因此我只能不停的墮落，墮落。我沒(méi)有了奮斗的勇氣，也失去了信念的曙光。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是灰色的。直到一天，我收到了你的留言。
你在留言中向我陳述了你現(xiàn)在的情況。留言上說(shuō)，其實(shí)你是很想與我共度初中三年的時(shí)光，只是當(dāng)時(shí)的你以身患怪病，所以只能無(wú)奈的去了全國(guó)最好的醫(yī)院�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)快不行了，你只希望見(jiàn)我最后一面，當(dāng)面請(qǐng)求我的原諒。
我瀏覽完這則消息后，迅速趕到了留言上標(biāo)注的醫(yī)院。
當(dāng)我見(jiàn)到你時(shí)，你以斷氣了。我望了望你英俊的臉頰，回憶褪色到了那個(gè)秋天。我終于知道你那刻的無(wú)奈。其實(shí)在我記憶中的模糊約定，你還記得很清晰吧。
海風(fēng)微拂我的臉頰，不屈的海燕依然在蔚藍(lán)色的天穹翱翔。黎明破曉，一道耀眼的曙光劃破天際。在這個(gè)飄雪的夏天，一位少年散發(fā)的光芒驅(qū)散了追夢(mèng)途中的迷霧，開(kāi)始譜寫(xiě)他的傳奇。
八年級(jí)作文14
十月的蕭瑟秋風(fēng)終于蹣跚而至了。戈菲爾小鎮(zhèn)幾百英里外的戈壁灘上，空氣中彌漫著涼意。放眼望去無(wú)邊的礫石灘，僅僅橫著一條細(xì)長(zhǎng)的銀色線。那是一道鐵軌。再向南方向走，那兒有一個(gè)驛站，驛站后是一個(gè)村莊，安靜而偏僻，想是貧窮人們棲息居住的地方。這里也不算太荒涼，人們勉強(qiáng)以畜牧為生。
清晨，大人們都忙活著，小孩喜歡到驛站附近的草垛旁玩耍，甚至?xí)低刀阍谝粋�(gè)乞丐的`背后，悄然無(wú)聲地看著乞丐在寫(xiě)著些什么。對(duì)，乞丐，這樣貧窮的村莊里惟一的一個(gè)乞丐。故事便總這里開(kāi)頭了。
那個(gè)乞丐是什么樣子？他盤(pán)坐在驛站旁，一如既往披著破舊的褐色長(zhǎng)毯，里面穿著一件不太諧調(diào)的白襯衫，很臟很破。他的坐姿有些別扭，一直到他站起來(lái)，人們才清楚：他瘸著的膝蓋上，竟系著你條灰色的領(lǐng)帶，上面還能看見(jiàn)一層暗紅色——大概是凝固了的血。他的唇十分干癟，像極了龜裂的土地。但他的頭發(fā)卻始終不太凌亂�；蛟S用落魄者更能形容他。
那么，有誰(shuí)能來(lái)續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事呢？
八年級(jí)作文15
看著湖中倒影的另一片星空，和天上的無(wú)異，一樣深邃，深不見(jiàn)底，但也不乏一些璀璨的星珠點(diǎn)綴，再加上寧?kù)o的夜晚，使我心里非常的平靜。我是一個(gè)喜靜的人，這樣的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我依舊凝視著星空，“撲通”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，或許因?yàn)樘o，所以聽(tīng)的非常清楚，下意識(shí)的尋找聲音的起源，四周什么也沒(méi)有，只有湖泊邊緣當(dāng)起了一陣波瀾，湖中的世界一陣陣波動(dòng)，月亮仿佛活了過(guò)來(lái)，充滿生機(jī)，甚是美麗，不久便消失了。終于，我把注意力轉(zhuǎn)移上我手上拿的那本書(shū)，那是一本正常大小，紙張泛黃，邊緣還有褶皺的書(shū)，顯然已經(jīng)步入“老年”，但我依舊非常愛(ài)惜的拿著，因?yàn)檫@是祖母送給我的第一本書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)，雖然祖母不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但很喜歡聽(tīng)故事，所以她也有很多書(shū)，她在世的時(shí)候，我也念過(guò)幾次給她聽(tīng)，好多次陷入了故事的.情節(jié)里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜歡的就是我手中的這本書(shū)，《紅樓夢(mèng)》，她讓我給他念過(guò)很多次，百聽(tīng)不厭，每次都被里面的情節(jié)感動(dòng)的流淚，我雖然沒(méi)有流淚，但眼中也泛著淚花，被故事感染著。
今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)，小心翼翼的翻頁(yè)，看得非常投入，完全融入到了故事之中，時(shí)間不知覺(jué)的流失了。當(dāng)看到林黛玉葬花時(shí)，天空中毛茸茸的小雨滴把我從故事中拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭望了望，搖了搖頭，踏著有節(jié)奏的步伐，消失在朦朧的細(xì)雨中……
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