三年級(jí)的作文7篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　你知道我們家最貪吃的人是誰(shuí)嗎？他有一對(duì)又濃又黑的眉毛，眉毛下是一雙黑珍珠般的大眼睛。你別小看他那只不起眼的`鼻子，嗅覺(jué)簡(jiǎn)直不輸給狗。你在看他那一口的好牙，吃起東西來(lái)簡(jiǎn)直像一只饑餓的老虎。

　　一天半夜，我起床上廁所�？吹奖�箱門(mén)沒(méi)關(guān)，于是我就走過(guò)去把冰箱門(mén)緊緊地關(guān)上了。這時(shí)我心里突然想到：這么晚了，誰(shuí)會(huì)來(lái)開(kāi)冰箱的門(mén)呢？想到這里，我趕緊把冰箱打開(kāi)，清點(diǎn)了一下冰箱里的東西，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)裝冰淇淋的袋子開(kāi)著，里面竟然少了一根綠豆冰淇淋。就在這時(shí)，我聽(tīng)到客廳傳來(lái)哥哥的聲音：“好吃，冰淇淋真好吃！”這下我才恍然大悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是哥哥偷吃了冰淇淋。哈哈，這下他可慘了！被我逮了個(gè)正著。我一步一步地向客廳靠近，發(fā)現(xiàn)哥哥躲在椅子后面。我悄悄地走到哥哥身邊，輕輕地拍了他一下。他突然轉(zhuǎn)向我，臉色嚇得蒼白，拉著我的胳膊，苦苦哀求著我：“好妹妹，哥哥求求你，你可千萬(wàn)不要把這件事告訴媽媽呀！我保證：只要你不說(shuō)，明天我就陪你玩游戲�！薄安粶�(zhǔn)撒謊！”我再三強(qiáng)調(diào)道�！安粫�(huì)的！”他舉起手向我保證。說(shuō)完我就回房間睡覺(jué)了。

　　你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我的哥哥——陳宇鵬。你們說(shuō)他是不是很貪吃呀？竟然連半夜都要爬起來(lái)都吃東西。真是個(gè)吃貨呀！

三年級(jí)的作文 篇2

　　大森林里，住著小猴、大象和熊貓。

　　小猴和大象是一對(duì)老冤家。他們一見(jiàn)面，就要吵架。今天，他們又見(jiàn)面了，當(dāng)然就要吵架了。

　　“我的本領(lǐng)最大�！毙『锒逯�腳說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)才最大�！贝笙笏χ�尾巴說(shuō)。“我的本領(lǐng)最大�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大�！贝笙笳f(shuō)：“要不我們?nèi)フ易罟�正的熊貓伯伯評(píng)評(píng)理�！毙『锊环�氣地說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呢！”于是，他們就找到了熊貓伯伯，把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯，熊貓伯伯說(shuō)：“和對(duì)岸有一顆香蕉樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到香蕉，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！�

　　話音剛落，他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看，傻了眼，這么深的`河水，我怎么能過(guò)去呢？這時(shí)，大象說(shuō)：“你騎到我的背上過(guò)河吧！”于是，小猴就騎到了大象的背上到達(dá)了河對(duì)岸，可是大象又犯愁了：香蕉樹(shù)這么高，我爬不上去，小猴也背不動(dòng)我，怎么辦呀？”于是，小猴就爬到樹(shù)上摘了兩根香蕉，分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過(guò)了河。熊貓伯伯吃驚地說(shuō)：“你們是怎么摘到這些香蕉的？”小猴和大象就把事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái)，熊貓伯伯說(shuō)：“你們只有相互幫助，才能取得勝利。

　　從此，小猴和大象成了一對(duì)十分要好的朋友。

三年級(jí)的作文 篇3

　　光陰似箭3年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了，但是在我的記憶沙灘上，有許多五彩繽紛的“貝殼”，現(xiàn)在我就撿起一個(gè)“貝殼”跟大家一起分享一下。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，由于我發(fā)燒了，不能去學(xué)校與同學(xué)們一起玩耍。我孤零零地躺在床上，既不能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，又不能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭向日歷望去，2月11日這不是我的生日么？好朋友都說(shuō)要跟我一起過(guò)生日的。想到這里，我傷心的把被子蒙在頭上，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。

　　過(guò)了一段時(shí)間，突然響起了敲門(mén)聲。我拖著沉重的腳步去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的`好朋友們。我不由得驚呆了問(wèn)“你們?cè)趺磥?lái)了？”“今天是你的生日，你看我們給你帶來(lái)了禮物和蛋糕�！蔽衣�(tīng)了，淚水不禁留了下來(lái)，好朋友們把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)上蠟燭讓我許愿，還送了我生日禮物，我接過(guò)禮物，想：這不是普通的禮物，這是好朋友對(duì)我的深厚的友誼。

　　那天，我過(guò)了一個(gè)令我感動(dòng)的生日。

三年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲帶一樣美麗。她有一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神那么的`引人注目��！潔白的臉上，總是帶著讓人感到春風(fēng)拂面的笑容……

　　她也特別樂(lè)于助人，她的知識(shí)就像一個(gè)廣闊的海洋。每次學(xué)到的東西都分享給我們，我們都說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的大公主。

　　記得有一次，我有一道難題不會(huì)做，她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就趕忙過(guò)來(lái)給我講解這道題，我非常感謝。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你以后有什么不會(huì)的就來(lái)找我哦！我可以幫你解決”。

　　我們一起玩耍，她最愛(ài)玩打沙包，我便一有時(shí)間就和她一起玩兒打沙包，看著她笑的很開(kāi)心，就像太陽(yáng)一樣暖和。我們也特別高興。

　　她還有個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)看書(shū)。我們總是在一起津津有味地看著書(shū)……

　　每當(dāng)我們遇到困難她總是第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)幫助我們。她對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我們永遠(yuǎn)都要感謝她。

　　現(xiàn)在我特別特別的想她。是您沒(méi)收了我們的困難，我永遠(yuǎn)都會(huì)做你的好朋友。等我長(zhǎng)大以后也會(huì)幫助您。

　　你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？哈哈！她就是海洋里的魚(yú)老大，帶著我們?cè)诖蠛＠锎驌茻o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

三年級(jí)的作文 篇5

　　糍粑是我最愛(ài)吃的路邊風(fēng)味小吃了。

　　糍粑的看相可好了！乍一看去，金燦燦，黃澄澄的，像一塊塊碩大無(wú)比的金磚，香氣撲鼻。而里面則是乳白色的糯米，捧在手里細(xì)膩膩的，如羊脂白玉一般軟滑，吃起來(lái)甜絲絲的，鮮甜香脆。讓人忍不住想吃進(jìn)嘴里。鄉(xiāng)下的人們最喜歡吃糍粑了，每逢年節(jié)，村中家家戶戶搗糍粑的撞擊聲，男女老少的歡笑聲，匯成一片，像一支歡樂(lè)的交響曲。

　　但糍粑的做法就不是那么簡(jiǎn)單了。

　　先將糯米淘盡浸泡兩三天后放入蒸籠蒸熟，然后將糯米用力杵打，直到糯米飯相融，像棉團(tuán)狀，再取出做成圓形或方形，可煮、可炸、可煎……不同的做法，味道也各不相同。

　　糍粑的吃法也很有趣呢！我喜歡吃油炸糍粑。先用嘴咬住一小塊，再用一只手輕輕地掰開(kāi)，立即牽出長(zhǎng)長(zhǎng)的白絲，我先把白絲咬斷，然后再吃外面那層金黃色的.脆皮，再配上糯米的軟嫩，真是酥脆爽口！現(xiàn)在，每當(dāng)我在街上看到油炸食品時(shí)，便會(huì)想起糍粑特有的清香。

三年級(jí)的作文 篇6

　　五一勞動(dòng)節(jié)放假了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了。我正愁著不知道去哪里呢，我的小伙伴打來(lái)電話，約我們一起去摘槐花。我們兩家開(kāi)車往槐樹(shù)林趕。

　　到了槐樹(shù)林，因?yàn)榭拷鼨C(jī)場(chǎng)，我們看見(jiàn)了快要降落的飛機(jī)。它非常大，帶著轟鳴聲，掠過(guò)我們的頭頂。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么壯觀的景象。

　　槐樹(shù)林里有一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，我們看見(jiàn)了小白兔。我的朋友采了一些草來(lái)喂小白兔。小白兔一看見(jiàn)我們拿了青草來(lái)，立刻就跑過(guò)來(lái)爭(zhēng)著吃起來(lái)了。我的朋友激動(dòng)地說(shuō)：“哇！快看！有五只都在這里吃草呢！”旁邊一個(gè)小朋友說(shuō)：“我這里也有五只！”我的朋友很不服氣，就采了更多的`草。大人們說(shuō)：“一次別喂太多了�！笨墒俏覀冇X(jué)得小白兔很有趣，就把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。直到我朋友的媽媽叫，才不喂兔子了。我們看見(jiàn)了一個(gè)秋千，我就踩上去蕩。我的朋友就幫我推，把我蕩得很高。我媽媽叫我們?nèi)コ燥�，我們才依依不舍地離開(kāi)秋千。

　　飯桌上，擺上了香噴噴的槐花飯，還有大盤(pán)雞。這可是我第一次吃槐花飯，所以我吃了兩大碗。槐花飯?zhí)鸾z絲的，真好吃�。�

　　吃完飯后，我和朋友去水池邊看魚(yú)，那些是專門(mén)飼養(yǎng)的魚(yú)�？墒俏业呐笥严胭I一條回家去養(yǎng)。他的爸爸說(shuō)吃的魚(yú)不能當(dāng)做觀賞魚(yú)帶回家，他很生氣，就躲到槐樹(shù)林的林子里了。他真的很調(diào)皮��！

　　這是我最興奮的一次郊游，我還第一次吃到了槐花飯，真是與眾不同的一天�。�

三年級(jí)的作文 篇7

　　隨著歲月的流逝，此時(shí)的我們已經(jīng)初三了，面臨著升學(xué)的壓力與離別的傷感，51天，一個(gè)多么刺眼的字眼，等到它變?yōu)?的時(shí)候，我們就要告別初中，告別三年五班了。

　　記得開(kāi)學(xué)第一天，我們跟隨老師來(lái)到了一年五班，那時(shí)，我們同學(xué)之間互不相識(shí)，彼此藏著些許尷尬與陌生，但這又有什么關(guān)系呢？孩子之間是沒(méi)有厚障壁的，我們深深的知道，從此以后，我們會(huì)相擁在一起。走過(guò)這三年的道路。

　　時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地從手中溜走，我們與時(shí)間一起，長(zhǎng)大了。三年的同窗之情讓我們之間透著一種憂傷，離別的憂傷，像《潛伏》中晚秋說(shuō)的那樣，就是憂傷。

　　或許在51天以后，三年五班這幾個(gè)字眼以不再屬于我們，或許51天以后，我們已經(jīng)各奔東西，但我們彼此知道，分離已經(jīng)不能再打敗我們，它潛伏了這么久，卻被我們征服了。

　　三年的時(shí)光就像一首詩(shī)，詩(shī)中的`我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起分享。

　　“校園鐘聲響起

　　我們依依惜別

　　三年猶如昨天”

　　這三句話，就代表了我們此時(shí)此刻的心情，但是我們都相信，告別三年五班，告別彼此，意味著另一個(gè)驛站的開(kāi)始，意味著我們要更努力、更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。

　　51天后，三年五班的成員，有的會(huì)考上重點(diǎn)高中，有的不會(huì)，但我們都會(huì)努力，都會(huì)奮斗，因?yàn)槲覀兌枷嘈�，告別三年五班，告別彼此，在將來(lái)的某一天，我們會(huì)以最出色的姿態(tài)，相見(jiàn)。

　　告別三年五班，我們會(huì)為彼此深深的祝福。

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