八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　我們是祖國(guó)的花朵，盛開(kāi)在祖國(guó)的大地上；我們是祖國(guó)的兒女，中華大地是我們的家。我們愛(ài)我們的祖國(guó)，我們感激它，感激它賦予我們和平，感激它賦予我們一個(gè)幸福的家……偉大的祖國(guó)和黨的好政策，為我們?cè)炀土艘粋�(gè)美好和平的環(huán)境。祖國(guó)在我心中最偉大。

　　沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有黨，沒(méi)有黨就沒(méi)有家，沒(méi)有家就沒(méi)有我。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候，爸爸媽媽教我的第一句話就是“中國(guó)”。那時(shí)不知它的含義，不知它的意義。懂事后，爺爺告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃的子孫，龍的傳人。我記住了。從此“中國(guó)”這兩個(gè)大字在我心中烙上了永恒的印記。我從沒(méi)忘記過(guò)它，從沒(méi)忘記過(guò)我的祖國(guó)，祖國(guó)一直在我心中，永存！

　　上小學(xué)后，望著鮮艷的五星紅旗，我不禁的想：那些為了祖國(guó)的解放，拋頭顱灑熱血的英勇的戰(zhàn)士們‘林則徐虎門(mén)銷煙的熊熊烈火；王二小血灑山頭的悲歌；劉胡蘭寧死不屈的回音；紅軍戰(zhàn)士爬雪山過(guò)草地氣吞山河的壯舉；狼牙山氣壯山河的豪氣’他們值得我們學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)他們英勇頑強(qiáng)的精神，還要學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)的精神。因?yàn)槲覀儛?ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)永存在我們的心中。

　　現(xiàn)在一切仿佛是雨后彩虹，中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸走向強(qiáng)大，走向繁榮，走向富強(qiáng)。日子越過(guò)越好，科技發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)，農(nóng)作物大豐收……都為我們的生活增添了色彩。這一切都要感謝黨感謝祖國(guó)。我們應(yīng)該感謝我們的“媽媽”，還應(yīng)該愛(ài)她保護(hù)她裝扮她，讓她成為世界上最幸�？鞓�(lè)的媽媽。讓她以有我們這樣的兒女而自豪。

　　讓我們齊聲高喊，我愛(ài)你媽媽！我愛(ài)你祖國(guó)！祖國(guó)你用存在我心中！

八年級(jí)作文 篇2

　　朱自清先生說(shuō)過(guò):“花兒落了，有在開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。”然而我說(shuō)，時(shí)間過(guò)了，就沒(méi)有再回首的時(shí)候。

　　上學(xué)的路離家并不是很遠(yuǎn)，如果騎車不出十分鐘就可以到了，然而我卻選擇了走路

　　路上的景色甚是誘人，走出家門(mén)，碧綠的草地中的香氣，向我撲面而來(lái)。那高大魁梧的楊樹(shù)向我招手，鳥(niǎo)兒唱著以往的歌，向我訴說(shuō)今天的天氣。于是從那以后，我在那條路上走時(shí)，只要看看有沒(méi)有那熟悉的“小身影”，那末我就可知今天是否有雨，是晴天還是陰天。

　　一天，我走在這條熟悉的路上，清晨的寧?kù)o突然被一聲呼喚打破了。望見(jiàn)一個(gè)往日熟悉的身影向我走來(lái)�！笆菋寢屟�!”我心想：我今天吃早飯了，也讓媽媽給我的作業(yè)簽過(guò)字了，可媽媽怎墨海來(lái)找我呢我心里頓感迷惑。再說(shuō)我以盡快到學(xué)校了她大可不必?fù)?dān)心我在路上貪玩，而導(dǎo)致遲到。

　　媽媽走到我的眼前，用詫異而擔(dān)心的目光注視著我。我說(shuō)：“媽媽，怎么了？有什么事嗎？”媽媽用親切的口氣對(duì)我說(shuō)：“你看看你的書(shū)包，你是不是少拿了什么書(shū)。”我連忙打開(kāi)書(shū)包，檢查我的'書(shū)�！把�！我的語(yǔ)文書(shū)丟在家里了，我心里萬(wàn)分焦急�！敝灰�(jiàn)媽媽不慌不忙地跟我遞來(lái)一本書(shū)，我急忙的打開(kāi)書(shū)一看，“哇！是我的語(yǔ)文書(shū)。！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，怪不得媽媽祝我住的那么焦急。

　　我此時(shí)心里萬(wàn)分緊張，七上八下，生怕媽媽會(huì)怪我沒(méi)有帶好書(shū)，此時(shí)的我甚至驚慌的臉紅了。此時(shí)只見(jiàn)媽媽撫摸著我的頭親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，人不怕犯錯(cuò)，只要你上次錯(cuò)了，這次及時(shí)改正，爭(zhēng)取做到下次不要再在這個(gè)地方“失足”�？傊�做事一定要仔細(xì)，一定要做到到“遇事三思而后行”遇事不慌不忙，才能做到“胸有成竹”，不能“大意失荊州”，要牢記“千里之堤毀于足下”。這次的教訓(xùn)你要牢記，同時(shí)媽媽希望你在做每一件事時(shí)，都要有計(jì)劃，之后，“吾日三省吾生”。相信你一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)。之后我就繼續(xù)上學(xué)了，但我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心想今天媽媽在這條路上對(duì)我說(shuō)的話一定要牢記。

　　又過(guò)了三年，我已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣了。同時(shí)我又走上了以往的上學(xué)之路。我心中暗暗想道，我要感激母親在這條路上對(duì)我的深刻教誨，因?yàn)槭悄赣H的一番話，讓我改變了對(duì)生活的看法，讓我認(rèn)識(shí)了“不及蛙步，無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以江河‘‘這句話的深刻含義。

　　��！路走過(guò)，回頭望，也許它是一條平坦大道，也許它是多么的崎嶇坎坷或彎折。但我沒(méi)回想起它時(shí)一定會(huì)有所收獲。讓我們一起在路上尋找收獲。

八年級(jí)作文 篇3

　　在福建古街小巷是我最喜歡的地方，完全是清明時(shí)期的情景，福建無(wú)愧是清明文化保持最好的地方。

　　淅淅瀝瀝的小雨為古街添了一份神韻，此時(shí)的古街如同一副水墨畫(huà)，和諧美麗。古街上來(lái)來(lái)往往的人群演繹著自己的人生，我突然想起那個(gè)男孩。

　　哪天本是陽(yáng)光明媚，卻突然暴雨來(lái)襲，我撐著傘，在古街上行走。路上的行人匆匆離去，一個(gè)瘦小的老人艱難的用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。他枯瘦的臉頰上滿是雨水，手臂上青筋暴起，雨水打濕了他的`衣服。

　　他艱難的向前，卻不料被前方的一塊石子絆倒。他和輪椅一起摔了下來(lái)，這是一副多么動(dòng)人心弦的一幕��！可是在雨簾中，行人依舊匆匆的行走，沒(méi)有人上去扶老人一把。

　　老人費(fèi)力的爬起來(lái)，不料又摔了下去，我正要上前。一個(gè)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小男孩，走到老人的面前，稚嫩的小手挽住老人枯黃的手臂，用力攙扶老人。

　　一大一小兩人的堅(jiān)持下，老人終于重新坐在輪椅上。小男孩稚嫩的小手扶起了老人和老人的輪椅，鮮艷的紅領(lǐng)巾是那么的明媚。我羞愧的無(wú)從自容，從始至終我都是以一個(gè)旁觀者的身份看完所有的一切。行人們也是羞愧難當(dāng)吧！一個(gè)小男孩比在場(chǎng)的所有人做的都更正確。此時(shí)一個(gè)青年男人走上來(lái)，把自己的傘遞給小男孩，小男孩又把傘遞給了老人。如此和諧的一幕也牽動(dòng)了眾人的心。

　　“來(lái)，小弟弟，哥哥皮厚不怕雨，這把傘給你�！币粋�(gè)體型肥胖的男生對(duì)小孩說(shuō)。周邊的人都哈哈笑起，紛紛爭(zhēng)著送小男孩和老人回家。

　　那一刻我看到老人眼里噙著淚花，那一刻我看到行人們?yōu)樾∧泻⒌牧x舉而感動(dòng)，那一刻，我感到我的世界春暖花開(kāi)。

　　這是一個(gè)值得記住的回憶，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我什么是無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)著我要懂得回報(bào)社會(huì)，時(shí)時(shí)刻刻告誡著我冷漠不屬于我。我想不止是我，在場(chǎng)的那些人也是如此吧！

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