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實用的小學三年級的作文4篇[精品]
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇,歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個群山環(huán)繞的小山村,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,是個山清水秀,風景優(yōu)美的地方。
每年的暑假和寒假我都會回家鄉(xiāng)度假。暑假,門前的溪水淙淙的流著,溪里有很多小魚小蝦快活的游來游去,溪水底有許多形狀各異的石頭,有些大的石頭下面還有螃蟹呢!每次回家鄉(xiāng),爸爸都會帶我去抓螃蟹、小蝦和小魚。小溪的側(cè)面有一片花叢,花叢里有各種各樣的花,顏色各異,五彩繽紛,真像一片花的海洋。到了夜晚,許許多多的螢火蟲的.飛來飛去,像無數(shù)的路燈,給夜行的人照亮了前進的道路。樹上的知了不停地鳴叫著,即使到了夜晚,也不肯休息,還在“知了知了”的叫著,仿佛在給我們唱催眠曲呢!
到了寒假,梅花早已開放,家鄉(xiāng)老屋旁有一片梅花林,茂密的梅花就像一片粉紅色的海洋。下雪了,世間萬物都變成了白色,整個世界雪白一片,我和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎。過年時,我穿上新衣,隨著大人們一起去祭祖,在祖墳前點燃蠟燭、香火、紙錢,燃放煙花爆竹,向他們致以新年的祝福,并祈求祖先保佑自己的子孫平安。晚上,所有親人都聚在一起,吃著外婆做的香噴噴的團年飯,共同舉杯慶祝,真是熱鬧非凡。
我的家鄉(xiāng)有許多好玩的地方,這里群山環(huán)繞,樹木茂盛,空氣清新,夏天涼爽,是個避暑的好地方,冬天也不太冷,燒著篝火,烤著紅薯和土豆,真是奇樂無窮。我愛我的家鄉(xiāng),我愛我的親人和那里的一草一木,歡迎來我的家鄉(xiāng)做客,我可以做你最好的向?qū),領(lǐng)略我的家鄉(xiāng)的風土人情。
小學三年級的作文 篇2
我的新家養(yǎng)了許多魚:有一條銀龍,八條發(fā)財魚,兩條清道夫和20多條小金魚。
我最喜歡銀龍和發(fā)財魚,因為它們非?蓯邸cy龍嘴唇上面長著兩條長長的胡須,嘴巴很大,膽子也很大,活像一位大將軍。發(fā)財魚的體型偏胖,身體小小的紅紅的,在魚缸里游來游去,膽子很小。兩條清道夫非常小,身上有著白色的'斑點,整天都在玻璃、石頭上啃水里的”垃圾“。小金魚比清道夫還要小個好幾倍,有各種各樣的顏色,有白色,有紅色······
小金魚是給銀龍吃的。
有一次,我經(jīng)過爸爸的同意,我向魚缸里放了一條小金魚,銀龍迅速地游到那條小金魚旁邊,咂著嘴。小金魚害怕極了尾巴不停地扭動著,突然,”嘩啦“一聲!可憐的小金魚就成為了銀龍的腹中之餐,真可憐!
還有一次,一條最小的發(fā)財魚跟著小金魚屁股后面游來游去,忽然,小金魚往回游得時候,那條發(fā)財魚迅速地咬住小金魚的頭。結(jié)果,小金魚被咬得半死半活。
這就是我家魚缸里的魚,你喜不喜歡。
小學三年級的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,有看書、跳繩、捉迷藏……尤其是做賀卡,讓我的生活充滿了快樂。
這一次教師節(jié)快到了,我和媽媽在做教師節(jié)賀卡。媽媽用手機搜了搜教師節(jié)賀卡圖片,啊!手機畫面頓時五彩繽紛,讓人眼花繚亂。可我就是不滿意,因為好多賀卡離我的目標太遠了。“媽媽,這個賀卡顏色太單調(diào)了,我不喜歡”我說道,“還有這個,我們做的是平面賀卡,不是立體賀卡,我也不喜歡!蔽医又f!澳菍氊,這個呢?”媽媽指著一個有五彩繽紛的.花色賀卡問道!昂脴O了,太棒了,我喜歡。咱們快點做吧!”我催道。于是我和媽媽分工,媽媽剪小花,我來寫感恩語。
時間一分一秒過去了,我和媽媽終于把各自的任務(wù)完成了。再把感恩語和小花粘上去就完成了!肮!大功告成!”我和媽媽擊掌,一齊叫道。
做賀卡豐富了我的生活,我十分喜歡它。
小學三年級的作文 篇4
每個人每一天身邊都會發(fā)生許多事情,大多數(shù)都如行云流水般不給人留下什么印象,但然而,有些人和事卻令你久久不能忘卻。
鄭云龍然而一個英俊的小伙子,兩道濃黑的眉毛下扇動著兩顆寶石般的大眼睛,他然而最好的'小伙伴。們倆然而鄰居,小時候整天在一齊玩,上學了又然而同班同桌。他不僅僅學習好,而且心地善良,愛幫忙同學,做人誠實,做事情果斷大方。們倆之間發(fā)生過許多故事,但有一件事情值得一生回憶。那然而一天中午,同學們在教室里自習,有的畫畫,有的讀書,有的玩耍,透過明亮的玻璃窗,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“快學習,快學習,寸金難買寸光陰!”這時,和鄭云龍在教室外面踢足球,你一腳一腳,玩得很快活。鄭云龍忽然給傳了一個半高球,腳下一滑,膝蓋碰到了球,球變線直奔教室的玻璃窗而去,只聽見“啪”一聲,玻璃被打碎了。和鄭云龍不約而同地喊了一聲:“不好!”這時上課鈴響了,們匆匆撿起球回到教室。
老師上課來了,臉上掛著微笑。她掃了一眼教室,立刻晴轉(zhuǎn)多云“變天”了。老師生氣地說:“誰打碎的玻璃,自動站出來!”臉直發(fā)熱,不敢抬頭看老師。老師又問了一遍,仍然沒有動靜,這時,身邊的鄭云龍從容地站了起來說:“老師,然而不留意踢球碰壞了玻璃!崩蠋燑c了點頭說:“好孩子,你很誠實,坐下吧,下次玩的時候注意點!痹谂赃厺M臉通紅,害羞地看了看鄭云龍,只見他大大方方地坐在那,向微笑地眨了一下眼,然后全神貫注地聽老師講課了。下課后,立刻擁抱住鄭云龍親了他一大口說:“老朋友,你太偉大了!编嵲讫堃查_心地說:“沒什么,們?nèi)欢门笥褑!?/p>
鄭云龍的勇敢、豁達、開朗性格給留下了深深的印象,從他身上學到了許多做人的道理。從此,便以誠實、勇敢、豁達作為自做人的標準,和鄭云龍的友誼也越來越深厚。這件事在人生中算不了什么,但然而它卻成了一生完美的回憶。
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