廣東中考作文[錦集15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的廣東中考作文，歡迎大家分享。

廣東中考作文1

　　記憶中，那一樹娉婷，皎潔無瑕，在我失望落寞時，給予鼓勵與引導(dǎo);嗬，那是多么特別的一樹娉婷。

　　寒風(fēng)織細(xì)雨

　　初春時節(jié)，乍暖還寒中，刮起細(xì)密的春雨，被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上。我手執(zhí)月考試卷，心中不時想起那不堪的成績，唉，到底是不自量力，夢想永遠(yuǎn)遙不可及，我該如何走下去?回到家中，看到窗邊幾株蘭花，被雨沖刷得瑟縮，幾片花瓣也墜落成泥……我無奈極了，索性放下書包，跑出門外。

　　寒風(fēng)中，我沒有帶上外衣，瑟縮著前行，細(xì)雨裹挾著我;我漫無目的，卻于空氣的馨香中聞得幾抹清香……

　　娉婷做枝頭

　　循著香味而去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一棵樹，在高樓林立之中，在寒風(fēng)細(xì)雨之中傲然挺立著。走近一看，卻怔住了——寒風(fēng)中，幾朵娉婷傲然立在枝頭，如此驕傲而美麗!

　　那一樹娉婷，是玉蘭花，綻著皎白的身姿，傲然立在寒風(fēng)之中，如此堅定、驕傲，如此不倔。看那與月牙兒無異的花，在空中劃出美麗的弧度;又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩;又似是一個玉盞，擎著碧清的天空，啊，這其中夾雜著多么特別而不倔的魂呀!哪怕沒有蜂圍蝶繞，沒有雷鳴般的掌聲，沒有和煦的春風(fēng)與陽光，它也只是堅定地立著，不懼風(fēng)雨打擊，不怕寒流中傷，堅定地綻放出屬于自己的美麗!如此特別，擊中了我的心…… 艷陽終來到

　　花驕傲著，我卻沉思了：也許逐夢路上有艱難險阻、有挫折打擊，我也該保持信心啊!只要堅持自己的夢想，不懼風(fēng)雨，終將迎來春暖花開的彼岸!我堅定起信念。忽而天邊，射下束束陽光，不久整個天都亮著，艷陽直瀉而下，照在我心中，照在那樹娉婷上……我明白：只要堅持，艷陽終來到，成功并不遠(yuǎn)!

　　那樹娉婷，如此特別，在我無助失望時，在萬物還瑟縮之時，傲然綻放。那美麗與堅強(qiáng)的花，會陪伴我成長，給予我鼓勵與支持，以她那特別的美麗與精神，支持著我走向未來，走向成功的彼岸!中考滿分作文,廣東

　　分析點評

　　這是一篇充滿性情、激人振奮、比較規(guī)范的考場作文。題目雖然是“特別的一樹娉婷”，但作者的用意不在于寫如何的娉婷，而是寫這一樹的娉婷帶給我的“鼓勵與支持”，頗具匠心。文章以“寒風(fēng)織細(xì)雨”、“娉婷做枝頭”、“艷陽終來到”結(jié)構(gòu)，既呈現(xiàn)出一定的`層進(jìn)性，又有利于情感的清晰表達(dá)。文章的亮點有三：一是描摹生動，如“看那與月牙兒無異的花，在空中劃出美麗的弧度”、“又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩”，寫出了玉蘭花的獨特形象，恬靜而清新;二是用詞準(zhǔn)確，如“瑟縮著前行，細(xì)雨裹挾著我”中的“瑟縮”與“裹挾”，“是玉蘭花，綻著皎白的身姿”中的“皎白”，“被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上”中的“罩”，這些詞語，形神兼?zhèn)洌�頗有想象的價值;三是照應(yīng)自然，第一段點題，最后一段再加以鋪揚，讓文章結(jié)構(gòu)完整。如果能夠縱深地挖掘玉蘭花的品性，把這些品性對我的觸動點突出出來，文章的教育意義會更大點。

廣東中考作文2

　　【中考真題】

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

　�。�1）瞬間，也擁有豐盈的過去。

　　（2）突破，意思是打破，如困難、限制等;突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情;突破，是破繭成蝶。

　　請根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，寫一篇文章。要求：自擬題目，題目要包含詞語“瞬間”或“突破”。

　　【文題解讀】

　　從導(dǎo)語來看，“瞬間”，強(qiáng)調(diào)的是一眨眼的工夫、轉(zhuǎn)瞬之間，這是從時間上對選材作出限定，要求表達(dá)的是“觸動”你的某一個瞬間，而不是長時間。這個“瞬間”，可以是人與人之間的某個“瞬間”，可以是自然萬物的某個“瞬間”，可以是某句詩詞引發(fā)的“瞬間”，可以是某個電影鏡頭引發(fā)的“瞬間”……由“瞬間”表達(dá)出自我的改變或頓悟即可。

　　至于“突破”，導(dǎo)語已作了充分的提示。人生應(yīng)該通過不斷“突破”超越自己，這里的“突破”，可以是突破具體的困難、障礙，也可以是突破某種無形的觀念、藩籬等。選材行文要重在表達(dá)出“突破”前后所形成的鮮明對比，以此來凸顯文章主旨。

　　最后要注意的一點是，無論是選擇“瞬間”還是“突破”，文章的感情基調(diào)應(yīng)該是健康積極的，行文中要把“瞬間”或“突破”帶給自己的感悟敘寫出來，展現(xiàn)“瞬間”或“突破”所帶來的正能量。

　　【佳作一】

　　瞬間便是永恒

　　許多多

　　今天天氣格外清爽，街道兩旁的木棉花開得正旺，我攙扶著爺爺，一抬頭就有藍(lán)天、白云和飛機(jī)滑過的痕跡;一低頭便是花叢、樹影、落葉。爺爺?shù)难凵裢蝗挥煽斩疵噪x變得充滿生氣，我的心顫了一下，因為在這一瞬間，我從爺爺?shù)难壑锌吹角八�未有的光彩�?/p>

　　爺爺是最疼愛我的人，是他悉心地陪伴我整個童年。有一次我與爺爺下棋，從小被虐到大的我竟贏了，我得意極了，而爺爺一言不發(fā)，呆呆地望著遠(yuǎn)方。我開始察覺到他有點不一樣了，我多想再讓他贏我一局棋。

　　爺爺是一點一點變的，由原先的能言善道變得沉默寡言，眼神也越來越恍惚，經(jīng)常半夜一個人醒來呆呆坐在窗邊，我明明讀初中了，他卻還老念叨著要去幼兒園接我回家。爸媽說爺爺病了，我不信，我知道他只是變回孩子罷了。

　　我們一家人經(jīng)常圍在一起，做著孩子做的認(rèn)人游戲�！斑@個是誰？”爺爺順著手指方向望去，思考了片刻，低聲說出我的小名。一時間，我竟不知該高興還是難過。我不知道他生活在一個怎樣的世界，將他的.記憶、習(xí)慣全都偷走，他似乎變成了一個孩子，無助迷茫地面對世界。

　　所幸，現(xiàn)在的他，在這番景致面前變得開朗起來。我讓他站在木棉樹前，拿出相機(jī)迫不及待想記錄這美妙的瞬間。他笑得就像個孩子一樣，充滿天真。清風(fēng)拂過，周圍的石頭一動不動;日月交替，它們也依舊如初。對它們來說，瞬間和永恒并無差異;對我來說，這個瞬間卻是千萬巧合構(gòu)成的奇跡。

　　突然，爺爺慌張起來，說鐘點到了，要去幼兒園接我回家。我失了神，卻很快緩過來，說：“好，一起走。”我牽著爺爺?shù)氖�，�?nèi)心很是感動，對我而言，與親人在一起的每一瞬間都將化為永恒。

　　人生或有銹跡，所幸，愛為我們鍍金。

　　【佳作二】

　　突破黑暗，尋覓光明

　　楊揚

　　休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。

　　——蘇軾

　　我在亙古的旅途中行走，失意、誤會接踵而至，如同長纓槍，挑碎我的旖旎夢想，又似無邊的黑暗，吞噬著我心中的光明。

　　倚著月華斜射的清輝，翻開《蘇東坡詞集》，靜靜地教清風(fēng)識字。未曾想因遇到了你，我學(xué)會了突破黑暗，尋覓光明。

　　你和我一樣有著夢想，你夢想輔佐君王建一個太平天下。王安石變法，你對新法弊端直言指出，無奈觸犯龍顏。一場烏臺詩案，他們將你從“天子腳下富饒地”一路貶至“嶺南深瘴荒涼州”。貶謫途中，妻子王弗離世，初生小兒夭折，遙想十年前舉案齊眉同慶登第之樂，再到十年后妻離子散黃土墳前一杯酒。我以為你會一蹶不振、肆意沉淪，但你卻突破眼前無邊黑暗，尋覓人世的光明，在黑暗之處開盡繁花。

　　人常嘆“貶謫之人如荒草”，蘇子笑“一蓑煙雨任平生”;人常說“嶺南之地多瘴氣”，蘇子樂“不辭長作嶺南人”。當(dāng)你被貶黃州，半夜未眠，與張懷民夜游承天寺，你爽朗地笑，這良辰美景，無吾兩人欣賞豈不浪費？當(dāng)你被貶密州，為政一方便造福一方，“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎�！碑�(dāng)你遙見白雪，感嘆飛鴻踏雪，成敗得失何足掛齒;當(dāng)你櫛杖沐雨，笑談“何妨吟嘯且徐行”;當(dāng)你拄杖臨江，笑小舟此逝，江海余生便可;當(dāng)你遠(yuǎn)登超然臺，言詩酒年華，不負(fù)韶光……你就是這樣，在顛沛流離的塵世間猶記清風(fēng)明月，在無邊黑暗中用樂觀和堅強(qiáng)沖破困境的阻擋，尋覓光明！

　　你對我說，青山不改，成敗得失不足掛齒，縱然身陷無邊黑暗，也要用樂觀的心態(tài)和堅定的信念，突破黑暗，尋覓光明。如果此處沒有光亮，也要閃耀自己獨特的光芒，在黑暗之處開遍繁花。

　　合上書，希望已盈滿胸懷，我看見黑暗的夜被光撕開了一道口子，裂縫里，透出光明。

廣東中考作文3

　　我的家鄉(xiāng)在高密，那是一個風(fēng)景秀麗、人杰地靈的好地方。東漢大經(jīng)學(xué)家鄭玄就是我們高密人，諾貝爾獲得者莫言的家鄉(xiāng)也在我們高密。我的家鄉(xiāng)還有許多悠久的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，如茂腔、撲灰年畫、泥塑和剪紙，我最喜歡家鄉(xiāng)的剪紙。

　　每逢過年，很多人家會全家人聚在一起，捧起鮮紅的紙張，操起小巧的美工刀，用靈巧的雙手剪出一幅幅生動的圖案，場面是那么的祥喜慶。我曾見過一些剪紙人，他們的雙手都顯得有些粗糙但又靈活而有力，這是他們勤勞智慧的象征。

　　家鄉(xiāng)的剪紙種類繁多，內(nèi)容豐富：剪出的人物神態(tài)各異，惟妙惟肖，剪出的動物栩栩如生，躍然紙上，有些剪紙剪出的情景寓意深刻，讓人浮想聯(lián)翩。有一年，爸爸帶回來一本十二生俏剪紙收藏，我一邊翻看一邊感嘆，感嘆這剪紙藝術(shù)的`高雅。里面的小猴子笑瞇瞇的捧了一個大水蜜桃，好像準(zhǔn)備要吃一頓美味大餐，剪得兩只小兔子好像在不停的跑來跑去，似乎在尋找食物，剪的馬蹄子高懸，仿佛一聽到號角就要撒開四蹄奔跑……我無法用語言來表達(dá)，只能在心里升起一陣陣的感動！

　　我喜歡家鄉(xiāng)的剪紙，因為它富含了家鄉(xiāng)的美麗；我喜歡家鄉(xiāng)的剪紙，因為它富含了家鄉(xiāng)的藝術(shù)；我喜歡家鄉(xiāng)的剪紙，因為它富含了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)！

　　如果有機(jī)會，歡迎大家來欣賞一下高密的剪紙！

廣東中考作文4

　　一花一世界，一樹一菩提。每一縷輕柔花香，每一束璀璨星光，每一滴瓊漿玉液，每一盞白雪茫茫，都是大自然對人類的饋贈。浮生于世，美在點滴，正是自律給了我珍藏美的內(nèi)在動機(jī)。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，碎片化信息占據(jù)了我們的生活。我曾一度陷入這空虛又空洞的時代深淵，任由光陰從指尖中劃過。隨之失去的，還有我的考試成績。我苦惱，卻又無法自拔，仿佛越陷越深。一次偶然的機(jī)會，我在雜志上看到一篇有關(guān)自我約束的文章。文章介紹，保持長期愛好可以利用隱性自律，幫助約束自我。我把它視作救命的稻草，緊緊抓住不放。

　　于是，我把手機(jī)的屏幕使用時間設(shè)為每天十分鐘。那多出來的時間干點什么好呢？我打算收集二十四節(jié)氣時的花瓣。雖然我都不知道為什么會產(chǎn)生這個想法，但它至少能使我定居在這非虛擬的大自然里，從而便打消了二心。

　　起初，這一計劃實行地很困難，每次屏幕使用時間一到，我心懷沮喪，很不情愿出門。但是，改掉一個壞習(xí)慣總是要付出點代價的。于是，我硬著頭皮走出家門，出現(xiàn)在公園的草坪旁，花壇的角落里，或是落葉灘的正中央。漸漸地，我感受了立春的連翹陽光活潑，驚蟄的早櫻裊娜羞澀；谷雨的露薇花容繽紛，小滿的芍藥俏枝交錯；立秋的'風(fēng)信子搖搖欲墜，白露的海芋英姿灑脫；霜降的臘梅凌寒傲骨，大雪的冬青柔美蕭瑟……

　　在這些靚麗的花影下，我輕輕拾起一片片落紅，夾在古老的書頁里。次年，這些曾經(jīng)擁有著光輝的花瓣，被我珍藏在在一張張明信片上。沒有了屏幕上的流光溢彩，我卻擁有了一幅幅生動的畫框；沒有了虛擬空間里的消沉懈怠，我卻擁有了探尋自然的快樂。感謝自律，為我的生活抹了些許“零落成泥香如故”。

　　后來，我也會偶爾刷刷朋友圈，但我不會沉浸其中，因為我在戶外活動中找到了手機(jī)里不曾有過的體驗。有時，投身于花瓣的收集中，我竟會忘了刷手機(jī)，“屏幕使用時間”也就形同虛無。對于屏幕管理，我并不是唯一的困惑者。每當(dāng)朋友對我傾訴他們因過度使用手機(jī)而學(xué)習(xí)狀態(tài)變差的經(jīng)歷時，我就抽一張明信片，寫一段話送給他們。這些卡片承載的遠(yuǎn)大于一張紙的內(nèi)容，它給予人們以力量——堅定自律的力量。

　　自律是良師，帶給我可喜的成績單；自律是藍(lán)天，賜予我絢爛的花顏；自律是信念，向我展示朋友們重拾信心的笑臉；自律是星空，指引我勇往直前。

廣東中考作文5

　　啊，是二哥呀！大家生活都挺好的唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了好，那您就趕快歇歇吧，來的時候打個電話，我來幫幫你不用猜，光聽爸爸那口氣，準(zhǔn)是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點功夫吧，就可以慰勞一下這個小饞嘴了！是！我猛點頭，繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人醉仙忘死。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底！

　　好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都?xì)g呼雀躍。現(xiàn)在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！果然，二伯大大地夸了我?guī)拙�，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮拆封后，我傻了眼，怎么怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個試試看，酸得真是不敢恭維。不是說好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！這二伯還在幸災(zāi)樂禍，真是氣死我了。

　　說著，二伯拿過我手中的.梨，咬了一大口，說：甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！說完，狡猾地擰了擰我的耳朵。我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！二伯雖沒什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。對，甜的吃，酸的也吃！可這梨也太酸了吧！

　　梨雖然酸，但這是最好的獎賞！

廣東中考作文6

　　盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，

　　才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。

　　以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。

　　因此，我想成為一個科學(xué)家，成為一個對國家有貢獻(xiàn)的人，成為這個國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

　　而我，至少有一個夢想，一個目標(biāo)。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的`明天!

　　每個人都有自己的夢想，我也一樣。但是我的夢想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)!我的夢想也許大人們會覺得可笑，但是，這是我一直追尋的!我的夢想是想要自己有一個七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢?人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時候。也許你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺得。一個人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年，我要他走到最后時，每一個回憶都事充實的!

　　夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編制著夢想。在黑夜，夢想是時暗時明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。

　　在現(xiàn)實的沖擊之下，夢想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠(yuǎn)不會停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恒。

　　而我們呢，是因為無數(shù)的阻礙而停下了步伐，還是因為懶惰的內(nèi)心而放棄了夢想。不要憧憬華而不實的夢想會實現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險重重，只要心中有“再往前一點點就到了”的信念，難道，夢想實現(xiàn)的喜悅還會遠(yuǎn)離你嗎?

　　種子的夢想是開花結(jié)果，雄鷹的夢想是展翅飛翔。“老驥伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢想來支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該

　　每個人一定要有自己的夢想，沒有了夢想就像一只無頭蒼蠅，只會不停的亂撞。夢想會指引我們，幫助我們努力成長。而我的夢想就是當(dāng)一名能造福人類的科學(xué)家。

　　每當(dāng)我看見媽媽因為家務(wù)的繁重而勞累時，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種機(jī)器，能幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松一點。

　　每當(dāng)我看見有人被無情的病魔折磨得痛苦不堪時，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種藥，使他們能立刻痊愈，快樂生活。

　　每當(dāng)我看見人們被各種無法抗拒的自然災(zāi)難傷害時，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一個保護(hù)罩，罩在整個城市上，讓人們不在受到傷害。

　　這些想法不但使我更堅定了這個夢想，而且讓我開始為夢想努力。

　　我開始多看一些課外書，做手工，提高動手能力。我想這也是在打好夢想的基礎(chǔ)。

廣東中考作文7

　　泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

　　猶記兒時祖屋門前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹，靠著樹干，啃著蘋果，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點陽光，如細(xì)沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺得祖母身上那身洗得發(fā)白的長裙莫名的好看，讓人心安。如今想來，那時專注凝望的瞬間，才發(fā)覺那是享受祖母陪伴的美好。

　　那年，春風(fēng)拂葉，花開半暖。

　　祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時也喜歡將茶水引出一道道靈動的曲線，好像此時也能將她的情思拉得老長老長。我已是少年，祖母有時也會喚我陪她共飲清茶，每當(dāng)我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細(xì)碎的'紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

　　那年，綠葉轉(zhuǎn)黃，雛菊初放。

　　是誰說，長壽的代價是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來不及慢慢地等，因為幾代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的階梯啊！祖母也如落花般歸沉于大地，門前的榕樹帶著她的念想繼續(xù)守望，折射出古老的歲月年華。

　　佇立在榕樹前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見她花白的裙角，聽到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因為有你才如此美麗！

　　翻開記憶的相冊，那美好的瞬間展現(xiàn)在眼前。

　　那瞬間，我的世界，春暖花開……

廣東中考作文8

　　如果說人生是一首歌，那么青春就是那激情跳躍的音符;如果說人生是一片海，那么青春就是那澎湃不息的浪濤;如果說人生是一幅畫，那么青春就是那繽紛斑斕的色彩……不一樣的色彩，帶來不一樣的視覺感受，青春亦是如此。

　　涂鴉青春，你的青春屬于什么顏色呢?

　　赤如朝陽

　　每當(dāng)黑夜褪去，太陽升起，新的一天便已啟程揚帆。在那遙遠(yuǎn)的天際涌動著熾熱，瑰紅的云霞將那輪象征生命的火球緩緩?fù)衅�，整個世界頃刻間充滿光輝。這似血一般熱誠，似火一般奔放的赤紅色，為青春的夢想天空增添了一份輝煌!青春的色彩，它當(dāng)之無愧。如此特別的色彩，你是否感覺到全身都沸騰起來?

　　金黃如葵

　　在一個暖融融的'午后，到葵花田里散步。那輪輪金色圓盤虔誠地向著太陽，仿佛爭先恐后地向太陽道聲下午好。空氣中洋溢著太陽的味道，向日葵在光明編織的田壟上跳著舞。我愛這片葵花田，這里涂繪著希望的色彩，涂繪著我那金黃如葵的青春。

　　如此特別的色彩，希望你能喜歡。

　　綠如嫩草

　　當(dāng)冬天邁著沉重的步伐離去，春天的腳步越來越近了。你瞧!蒼松早已抽出新芽，美麗的四季花羞澀地遮住臉龐，還有那嫩綠的小草，早已傳達(dá)出生命的訊號……擁住一片新綠，像擁住一片活力，驕陽似火的夏天，擁住一片涼爽的嫩綠，嚴(yán)寒難耐的冬天，擁住一片充滿生機(jī)的草綠。如此特別的色彩，你值得擁有!

　　青春的世界五彩斑斕，青春的色彩當(dāng)然不止這些，特別的色彩要自己開拓視野去發(fā)現(xiàn)，讓我快馬揚鞭，去尋找那抹真正屬于我的特別的青春色彩!

　　分析點評

　　這是一篇非常典型的考場作文，這種結(jié)構(gòu)和思路是學(xué)習(xí)寫作的人必須掌握的寫作樣式：開篇先用排比句引出中心，再從多個(一般為三個)角度對中心進(jìn)行分析、闡述，最后進(jìn)行歸納總結(jié)。這種文章樣式最大的優(yōu)勢在于思路清晰、層次分明、便于操作，在動筆之前，文章的基本框架已經(jīng)搭建起來了，寫作者只需把材料填充進(jìn)去。實際上，本文在寫作內(nèi)容上略顯空泛，但作者用了赤、金黃、綠三種色彩闡述了青春色彩的獨特之處，文章顯得重點突出，可以說，結(jié)構(gòu)為本文增色不少。

　　當(dāng)然，運用這種結(jié)構(gòu)的重點，也是難點在于：角度的表述和概括，它必須是同一層面的不同角度。如本文就用了同一層面(顏色)中三種不同角度(色彩)，考生這樣的表述和概括是正確的、合理的。但是，第二個角度“金黃如葵”明顯是這三個角度中的短板：在句式上與前后略有不同，在內(nèi)容上赤色與金黃色過于接近，在內(nèi)涵上金黃色象征希望又與下文綠色的象征義有所交叉。這樣，這一角度就有重復(fù)之嫌�？忌�不如用藍(lán)如大海，用大海象征希望、謙遜，或者白如冰雪，用冰雪象征純潔、執(zhí)著，等等，盡量與上下文的色彩區(qū)別開來。

　　要強(qiáng)調(diào)的是，盡管本文是考場作文的典范，是寫作者必備的一個寫作樣式，但并不是提倡大家都采用這種樣式，它只是寫作的一種樣式，而不是寫作的唯一樣式，畢竟，“文無定法”，文章品位的高低還是取決于思想內(nèi)容和語言表達(dá)。

廣東中考作文9

　　給自己一些勒痕

　　漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？

　　走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

　　常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們?nèi)匀粫�希望找回曾�?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對自己的善待嗎？

　　瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓猿衷瓌t，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強(qiáng)大的精神后盾這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。

　　當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至?xí)�留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。

　　我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

　　善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

　　【點評1】

　　“善待自己”，在常人看來，莫過于給予自己足夠的自由與寬松。本文中，作者卻反其道而行之，提出了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”的看法，令人耳目一新，特別是對于成長中的青少年來說，更是發(fā)人深思。作者先描繪青藤纏瓜、藤斷瓜落的事，據(jù)此引出聯(lián)想，提出看法。這種由事及理、事理諧和的寫法，使得文章洋溢著理趣與情趣。說了平時對規(guī)則、原則的反感，說了失落時對規(guī)則、原則的'思念，說了堅持原則的作用，說了“青藤”勒住帶來的痛苦與利害關(guān)系，可謂環(huán)環(huán)相扣，娓娓道來，作者思維的順暢與縝密令人嘆服。另外，排比、反問、對比等諸多修辭手法的運用，使得文章語言生動，形象優(yōu)美，表達(dá)有力。

　　[點評2]

　　這篇文章采用了由物及人的手法，將大自然中的纖弱的藤蔓結(jié)出豐碩的果實這一自然現(xiàn)象引申到人類的成長，從而道出文章的主題思想：善待自己，就讓自己勒著青藤成長。開頭的環(huán)境描寫很美，用詞生動形象，能給人以美的感受。全文語言鮮活靈動，一些排比句式能給人一種很有氣勢的感覺。文章立意比較獨特，哲理深邃。

廣東中考作文10

　　鳥兒因為有了夢想才能在藍(lán)天白云中翱翔，魚兒因為有了夢想才能在大海更深處里漫游，小草的夢想是讓萬水千山充滿磅礴的自然美……而我的夢想是成為一位老師。

　　老師，一份受全世界敬仰的職業(yè)，一個受人矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己卻給我們帶來了光明;老師就像一位辛勤的園丁，他用辛勤的汗水滋潤著我們。所以我的夢想是成為一位老師，因為我喜歡這份職業(yè)，敬佩這份職位！

　　假如我是一位老師我會幫助成績差的同學(xué)慢慢提高學(xué)習(xí)成績，讓他們再也不用接受其他同學(xué)的嘲笑和歧視，我希望他們也能像優(yōu)等生一樣自信。

　　假如我是一位老師，我會讓我的學(xué)生個個都加強(qiáng)鍛煉，讓同學(xué)們都身強(qiáng)力壯，我相信有一天我會在奧運會上為我們班的運動員們加油!他們會像劉翔和姚明一樣在奧運會上努力拼搏!

　　假如我是一位老師，我要教會我的學(xué)生成為一個品德端莊的人，一個人學(xué)習(xí)再怎么優(yōu)異品德不好終將干不了大事。品德是人生不可缺少的一部分。我要教會我的學(xué)生成為富有同情心的人，當(dāng)看見身體有缺陷的人不要睜一只眼閉一只眼，更不要對他們冷嘲熱諷，而是應(yīng)該懷著一顆真摯的心去幫助他們。在公交車上，你遇到了孕婦或老人和抱小孩的人，都應(yīng)該熱情地讓座。

　　假如我是一位老師，我會讓我的`學(xué)生知道孝敬父母。有一些同學(xué)為家長做點什么都要給小費，而他們做的這一些都是理所當(dāng)然的事，同學(xué)們也應(yīng)該經(jīng)常為自己的爸爸媽媽捶捶背，洗洗腳，這樣你和父母心中都充滿了無限的愛。你們也應(yīng)該替自己的父母想一想替他們分擔(dān)一下。老師不僅僅教會學(xué)生知識，還讓學(xué)生知道了如何做人。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋煛边@個名字會永遠(yuǎn)記在我的心里，我相信我也會實現(xiàn)我的夢想，做一名無私奉獻(xiàn)的老師。

廣東中考作文11

　　中考作文，最令人關(guān)注的首先是試題寫作的內(nèi)容。下面是小編整理的廣東省卷中考作文真題解析，希望對大家有幫助!

　　【作文真題】

　　閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

　　女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她制勝的魔杖!其實，人人都有一柄制勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長的激勵、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉……同學(xué)們，什么是你制勝的魔杖呢?

　　請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗，以“ 是我制勝的魔杖”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

　　【真題破解】

　　這道半命題形式作文《 ____是我致勝的魔杖》，一如既往地關(guān)注學(xué)生自身成長和情感的表達(dá)，更多的是考查學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的感受能力，還有對于語言運用技巧的掌握，以及對于文字的借鑒、欣賞能力�？蓪懙膬�(nèi)容非常廣泛，給學(xué)生發(fā)揮的空間比較大。填空部分可以用材料中提及的“執(zhí)著”“好奇”“自信”“師長的鼓勵”“榜樣的引領(lǐng)”“挫折的磨煉”等詞，也可自由發(fā)揮。

　　這樣的作文沒有審題障礙，文體選擇自由，其中以記敘文、敘述散文這兩種文體行文為最佳。不過也是因為都好寫，所以考生要能脫穎而出拿高分就難了。如果想拿到比較高的作文分，就應(yīng)該抓住題中“制勝”這一點;做好恰當(dāng)?shù)狞c題，對拿到比較理想的分?jǐn)?shù)有幫助。我們還可以從中考作文的五個評分標(biāo)準(zhǔn)方面去爭取更高分：

　　一是主題，主要看主題是否健康，是否明確，是否新穎。只要你是有感而發(fā)，不是明顯的抄襲，就可以對題，不離題。就本道半命題而言，擬寫一個好的標(biāo)題，既要顯示文章的主旨，又要新穎不落俗套，要做到這兩點，方法很多。你可以運用制造懸念法、點化詩文歌詞法、借用修辭格等等。另外，要知道，考場作文閱卷，時間短，任務(wù)重，決定了閱卷老師只能泛讀，不能全部精讀細(xì)看。為適應(yīng)這種閱卷特點，我們考生應(yīng)特別注意扣題和點睛。在寫議論文或抒情散文時，你應(yīng)該注意有意識的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交會之處，不失時機(jī)地點明題旨，回扣題意，這樣才會大大加深閱卷者對此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說、戲劇等文學(xué)作品時，盡管作品的主旨能夠暗合題意，但為保險起見，也應(yīng)該有意識地用明朗的“點睛”之筆來升華文旨，提醒閱卷老師，自己的文章是緊扣題意來寫的，避免因含蓄而導(dǎo)致誤判。

　　二是選材，看學(xué)生對材料是否能靈活運用。如同題作文《堅持是我制勝的魔杖》，一考生分別以“難在堅持”“貴在堅持”“成在堅持”為小標(biāo)題敘述自己堅持文學(xué)之夢的困難、珍貴和快樂;另一考生則選擇敘述自己在八百米跑的考試中因為堅持到底才取得好成績的過程，重在刻畫自己的心理變化。前者敘議結(jié)合，后者描寫見長，靈活運用，各有千秋。

　　三是寫作技巧，是否詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)運用是否得體。這一部分涉及的范圍較廣。你可以運用題記、后記，占領(lǐng)奪目的“要塞口”;也可以分立小標(biāo)題，形成絲絲入扣的遞進(jìn)式片斷組合;也可以開頭百字內(nèi)快捷地點明題旨，中間各自然段用開頭句或結(jié)尾句點明要義，結(jié)尾段收束全文，再次凸現(xiàn)主旨。無論運用哪種方法，便于閱卷老師快速把握思路，讀懂內(nèi)容，那才是我們的最終目的。

　　四是語言表達(dá)，即修辭手法的運用�？梢陨埔�佳句增強(qiáng)意蘊，根據(jù)作文主旨，按照一定的線索或順序，考生在作文中，如能學(xué)會調(diào)動平時積累的佳句，展示自己豐厚的文化積淀，增強(qiáng)語言表達(dá)的意蘊，讓這些佳句在作文中大放異彩;可以巧用鋪墊逐句深入，“文似看山喜不平”，如果采用鋪墊的手法，先確定好要表達(dá)的中心意思，接著由此展開聯(lián)想，從不同角度進(jìn)行鋪墊，然后推出自己要表達(dá)的中心句，這樣就更有韻味和文采了;可以善用修辭，形象描繪，把抽象的概念用具體的畫面和形象加以表達(dá)，使語言具有畫面感、立體感，從而增強(qiáng)文章語言的表現(xiàn)力。

　　五是書寫要求，力爭端正清楚。文面清晰整潔，書寫美觀大方，字?jǐn)?shù)達(dá)到規(guī)定要求，能夠讓閱卷老師形成好的第一印象。閱卷老師會認(rèn)為這樣的考生基本功扎實，不會有什么差錯，即使有，也是偶然的。如果閱卷老師帶著這樣的想法去看你的作文，你還用擔(dān)心什么呢?因此即使你的書寫水平有限，不能達(dá)到美觀大方的較高要求，也應(yīng)該做到端正清楚這個最基本的要求。

　　【立意突圍】

　　最佳立意 立意拓寫

　　自信是我制勝的魔杖 說理議論文：可以先擺出中心論點――自信是力量的源泉，在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中具有著巨大的推動力;然后從正反兩方面進(jìn)行擺事實講道理;最后結(jié)合現(xiàn)實提出希望，以呼應(yīng)開頭而收尾。

　　常規(guī)記敘文：可以寫自己體育訓(xùn)練時沒有自信，不斷的逃避;接著詳寫經(jīng)過別人的鼓勵后又找回了自信;最后又重新跟同學(xué)們一起訓(xùn)練，并且最終在考試中獲得了勝利。

　　你的微笑是我制勝的魔杖 先抒情點題――母親的微笑，是我致勝的魔杖，總領(lǐng)下文;接著分別用“丑小鴨微笑”“灰姑娘微笑”“白天鵝微笑”等小標(biāo)題截取童年、少年、青少年時代母親的微笑助我成長的典例，重在描寫母親的微笑對我的極大影響;最后再次抒情做結(jié)，呼應(yīng)開頭。

　　“堅哥”的幽默是我制勝的魔杖 堅哥是自己的老師，平時很幽默，很理解學(xué)生。第一天見面就跟大家說，可以不叫他“老師”，而叫“堅哥”，平時我們遇到困難或挫折時，他都很幽默地鼓勵、幫助我們，讓我們覺得很溫暖，覺得沒什么大不了的。

　　【范文】

　　父愛是我制勝的魔杖

　　隨著斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地底下待了三年的蟬終于引來了一夏的引吭高歌。在這一個炎熱的夏天，彌漫著緊張的氣息，而我卻感受到了那深沉的父愛，我致勝的法寶，我的魔杖!

　　魔法一 最美的香格里拉

　　雨季如期而至，而我的憂傷亦如細(xì)雨綿綿，在心中密密地下著。為何面對學(xué)習(xí)卻總感力不從心?為何面對朋友卻總惶恐不安?在青春的路上卻已心力交瘁了! 　　站在陽臺上，濕潤的'風(fēng)吹著濕潤的眼眶，終于不可遏制地哭了，哭出了對人生的哀感，對人生的失落與傷感。

　　“哭吧!”一雙手穩(wěn)穩(wěn)地落在我的肩膀上，在這悲涼的秋季里給了我溫暖的安定!父親撫摸著我的頭，哀傷仿佛被他一層一層地抹去�！扒啻旱穆飞系拇_有很多淚與笑!但是你決不可以認(rèn)輸。你要滿懷希望，勇敢地走下去，不言成敗，總有喜悅!”我破涕而笑，感悟到：“是啊!這青春之路雖然困難重重，但是我不怕!我有致勝的法寶一直在激勵著我，引著我前進(jìn)!只要你勇敢地走下去，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里，父愛是我心中最美的香格里拉!”

　　魔法二 最暖的人參水

　　月考的失敗，讓我的心里再度蒙上一層陰影，充斥在悲痛之中。一個人孤獨地守在房間里，夜已寂靜，人已睡去。淚不由自主地從眼眶里滾下，順著臉龐滑下。

　　蒙中，看到一絲光際從門縫里射進(jìn)，我趕忙躺好，拂干臉上的眼淚!那一個身影在我書桌旁停下，放下一個水壺然后靜靜地離開了!我趕忙跳起，看到了桌上的水壺，底下壓著一張紙條：“兒子，爸知道你又考砸了!但沒關(guān)系，下次努力就行了!要敢于吸取這次的教訓(xùn)，在中考上好好發(fā)揮你的水平!這是一壺人參水，希望你能振作!”

　　讀著，淚水再次溢滿了臉頰，剛才父親的身影，其實是對我的鼓勵啊!那臉上的凝重，疲憊的身影與輕躡形成了鮮明的對比!喝著那一壺暖暖的人參水，那溶解了父愛的甘甜的水，使我看到的都是那些勝利的喜悅!去掉傷感，重新奮起，乘著這順勢的北風(fēng)，我一揚蹶起!

　　父愛，那溫暖的激情的人參水!是我致勝的力量源泉!

　　山再高，我依然登上;水再深，我依然渡過;因為我的心中有一把致勝的魔杖――父親的愛與鼓勵!

　　【點評】

　　1.首尾呼應(yīng)，點題有力。開篇點題，引領(lǐng)下文，激趣閱讀;結(jié)尾畫龍點睛，呼應(yīng)開頭，首尾一致。

　　2.魔法新鮮，點題有致。文題有“魔杖”，小標(biāo)題分別以“魔法一”“魔法二”來呼應(yīng)，給人以新鮮氣息;同時用“最美的香格里拉”“最暖的人參水”來概括片段內(nèi)容，簡潔而奪目，簡單而奪人，簡約而奪魁，給人遐想，給人懸念，給人力量，給人美麗。

　　3.文眼閃爍，點睛有神。文題中“父愛”“致勝”是全文的文眼，有父愛的地方，就有“我”致勝的力量，這兩者是如影隨形;在文中一唱三疊，四次吟唱：第一次在開頭“我卻感受到了那深沉的父愛，我致勝的法寶”，開門見山;第二次在第一個片段的結(jié)尾“我有致勝的法寶一直在激勵著我……父愛是我心中最美的香格里拉”，三言兩語，點出“魔杖”的神奇“魔法”之所在;第三次在第二個片段的結(jié)尾“父愛，那溫暖的激情的人參水!是我致勝的力量源泉!”肺腑之言，情滿紙張;第四次是結(jié)尾“因為我的心中有一把致勝的魔杖――父親的愛與鼓勵!”在反復(fù)點睛中收尾，使內(nèi)容生動有力。巧妙的點題之筆，雖然著墨不多，卻不僅揭示了文章的主旨，而且暗示了文章的脈絡(luò)層次。

廣東中考作文12

　　人生好似一座大舞臺，每個人都在自己的舞臺上演著一出出喜劇與悲劇。有被母親訓(xùn)斥時的哭泣，有與鳥兒為伴的歡笑……也有戰(zhàn)勝自己的喜悅。 短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，如不細(xì)看或許你真不知我是男是女笑，笑得無拘無束，更無小家碧玉。這，便是我。 走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來，總又失望的轉(zhuǎn)過頭。我知道，是我的笑聲引來了他們的目光，也許是我的長相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周圍的人都在嘲笑我，我又好像聽到他們在議論我，那個是男是女。 轉(zhuǎn)學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我知道，原因之一是我的長相使他們?nèi)绱俗⒁馕�。�?xí)慣了。 不，憑什么？憑什么我要被人嘲笑，憑什么我要被人議論？憑什么我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的'心，直至完全占據(jù)了我的心靈。 我不愿與人交談，不愿上街，我要遠(yuǎn)離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。 也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機(jī)會，我見到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車，也許左腳的殘疾讓它無法承受重量，中年人干脆懸著腳，周圍的一些人投來目光，同情、可憐、歧視……但他好似沒察覺，臉上洋溢著笑容，似乎沒有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動了。我試著昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。 自卑，我為何要自卑？路，是自己走的，為何要因為他人的態(tài)度而停留？ 他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠。 我抬起頭，一臉笑容的走進(jìn)教室，不顧同學(xué)們驚訝的目光。 笑，這是為何？ 因為我戰(zhàn)勝了自己！ 笑，這是為何？ 因為我告別了那失落的女孩。 風(fēng)，輕輕地吹來。涼絲絲的。我張開雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。 那次，我戰(zhàn)勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。 天，是那么的藍(lán)； 云，是那么的悠閑； 我，已告別過去的陰影，因為，我終究是要面對自己。現(xiàn)在，我做到了，我戰(zhàn)勝了自己。 朋友們，讓我們笑對過去，喜迎明天吧！

廣東中考作文13

　　試卷在我身邊

　　自從九年前的那一天我與你相識，你就一直陪在我的身邊不離不棄，即使刮風(fēng)下雨，哪怕我感冒的頭痛欲裂，你都沒有想過離我一步。在每個深夜的燈光下，萬籟俱寂，只有你不知疲倦的陪在我的身邊，春夏秋冬�！�—你，就是讓我又愛又恨而無奈的試卷。

　　一張八開的試卷，卻是我多少個日夜為之奮斗的'目標(biāo)。數(shù)不清的詞句、單詞、公式，密密麻麻天文般的外語短文才濃縮成的精華��！

　　你有時讓我興奮，有時讓我無助。因為你總是悄悄的設(shè)下陷井等我去跳，一不留神一松懈，就會遭到你無情的紅色叉號的對待。陷井多了，真是讓我心驚膽顫，無處可逃，閉著眼睛都能看到你的可怕。

　　自從你的身后有了老師和家長這個后盾，你便越發(fā)的肆無忌憚。有時明明一句話的事，你卻繞上N+1個彎子，以黑壓壓的一片的絕對優(yōu)勢讓我找不到北。有時為了你的幾個阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我汗如雨下，去浪費幾張大白紙。有時候我真想問問，同樣都是八開大的，同樣都是一個材質(zhì)的，差別怎么就這么大呢？民不與官斗；做學(xué)生的，不與試卷斗啊！

　　你決定著老師家長的喜怒哀樂，因而也決定著我的喜怒哀樂；你決定著我是否有必要接受辦公室的再教育或是家里的男女混合雙打。所以我?guī)缀蹙鸵獙δ泸�誠的膜拜了。什么靈丹妙藥，什么考前深呼吸，考后不議題，平時多努力一些，考試少麻煩一些，甚至是多做運動，腦子好用的處方，都治愈不了我一見你就心跳加快亂如麻的病癥。

　　我想，現(xiàn)在我也只有奮力自救了。試卷，多乎哉？多；難乎哉？難哪！

廣東中考作文14

　　好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

　　這句是一位名家所說的一句名言，我覺得他說的非常有道理，其實人和人的區(qū)別沒有什么，一開始的智商都在同一起跑線上，但為什么有的人成績高，有的人成績低，原因只有一個，在于個人的勤奮程度。

　　我是一個平凡的學(xué)生，生活應(yīng)平淡的，是個挺單純的少年，學(xué)習(xí)成績也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好學(xué)習(xí)，卻一直沒有去奮斗，這時平庸而黯淡的生活是用語言無法表達(dá)的。

　　不知怎么，上了初三，進(jìn)入課堂，才知道初三的生活不好混。

　　在這個痛苦的學(xué)習(xí)的日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好學(xué)習(xí)，好快點結(jié)束這種日子。

　　就在那時，老天真的和我開起了玩笑，我的一種怪病，一天到晚都在發(fā)燒，打了點滴也不怎么管用，可把我的父母急壞了，沒有辦法，我只能住進(jìn)了醫(yī)院，一天一天的就是打點滴，說實話我真的不想打點滴，真的受夠了，真的想上學(xué)。

　　在醫(yī)院里我度過了2個月的時光，課程耽誤的太多，我只好休學(xué)了，這樣我就開始了瘋狂之旅。

　　休學(xué)的第一個月，還真是有點不習(xí)慣，可后來真的無聊，我就開始了兼職，成功的脫離了父母，開始我的另一種生活。

　　做了一個星期，由于太新鮮，沒什么太多的感覺，就是覺得有趣，很樂意去做，第一個月沒怎么掙到錢，第二個月，雖然很辛苦但是也沒有厭倦呢!

　　……

　　第四個月，由于有個同事說我的不是，而我正處于年輕氣盛，經(jīng)驗不足，沒有控制自己的暴脾氣，和同事吵架了，這是才意識到這個社會更加的不好混，生活沒有我想象的那么簡單，不只是簡單的兩個文字，不是我所能參透的'。

　　在休學(xué)的一年里，我玩過，鬧過，瘋狂過，神經(jīng)過，做了自己從未做過的事，但是自己也沒有混出個樣來，自己還是灰頭土臉的回到父母身旁。

　　在打工的過程中，我碰了壁，懂得了是哪個年齡段的就做那個年齡多的事。

　　自己不僅也會哼唱一首歌：“生活就像一把無情刻刀，改變了我們摸樣”。

　　有人罵過我在浪費青春，我覺得我的青春沒有浪費青春，因為我深深的懂得“浪費青春等同于犯罪”，我花了一年的時間上了一節(jié)生活課，這個是課本不能言傳的，我花了一年的時間換回了成長與成熟。

　　有人笑我在修學(xué)之后學(xué)習(xí)就不好了，上課時就會想怎么玩就怎么玩，我相信自己，證明自己，我會不會考的好成績，會不會為夢想前進(jìn)。

　　一晃一年的的時光過去了，見到老師第一面，我就發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，不會讓父母失望的。

　　我相信老天爺會眷顧努力奮斗的人的，我相信只要努力就一定會成功的，就會有收獲的，相信我吧，努力奮斗，讓生活變得更充實飽滿。

　　不負(fù)眾望，我在第一次月考中取得了不錯的成績。

廣東中考作文15

　　自己點亮自己

　　皓月當(dāng)空，月光透過玻璃窗散灑下點點清輝，在泛黃的書頁上閃耀著星星點點的光暈。我呆呆地看著書頁上那模糊卻依稀蒼勁有力的大字：靠自己點亮自己。

　　剎那間，眼前猛然飛舞著一個微小卻不乏閃亮的身影。哦，那只是夏夜荒野中的一只螢火蟲，在昏暗清冷的夜晚，仍然點亮自己那一絲絲的微微的光亮前行的小家伙。

　　它似乎從不引人注目，它卻總是在盡力地點亮自己，它是不是想引起人們的一點關(guān)注？可是它的光亮未免太過渺小。一次又一次的冷遇并沒有使它沮喪，它也從沒有想過要像飛蛾們那樣去靠近那明晃晃的白熾燈，讓自己舞動的身影在燈光下開放，來讓他人明確自己的`存在。似乎它知道，在那種情境下，人們看到的也就是一只普普通通的小蟲子。而它卻失去了它一直自以為傲的靠自己發(fā)出的那抹特殊的冷光，于是它就往清冷的曠野深黑的寂寞的深處一直不停的飛啊飛呀，直到冥冥中能發(fā)現(xiàn)它是一只不平凡的蟲子的人出現(xiàn)。

　　透過窗口，注視著螢火蟲的身影在我的視野里慢慢拉長，那點點的光亮也開始慢慢消散，直至模糊。

　　但我的心卻還是不能平靜。那只原本非常微小的蟲子在我的心里突然變得如此高大，仿佛放大了數(shù)千百倍，我甚至在一片夜霧中看到它在對我微笑，說：“我終于靠自己的光亮讓你看見了微不足道的我的光輝�！彼�說這話時，我似乎看到它微微上揚的嘴角，是那么的和自豪，我的心終于如湖面般變得波瀾不驚，而我對那只蟲子的敬佩之情也油然而生，“它真是螢火蟲中的男子漢”！我不禁這樣想著，而后又不覺失笑起來。

　　或許，一直是那只小小的螢火蟲在指引我前進(jìn)的方向。一直是它在我的人生的旅途中點亮了我寂寞的前行的燈。它就是我的導(dǎo)師，讓我明白，無論做什么事，都要去靠自己，只有自己點亮自己，那才是一位無愧于自己的人。

　　相信在某個當(dāng)我能散發(fā)出足夠的光芒去點亮自己的時候，我會真誠的對那只螢火蟲說：“謝謝你！”

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