初三在路上作文15篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初三在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三在路上作文1

　　誰(shuí)也給不了你想要的生活。

　　——題記七月

　　陽(yáng)光熾熱的照耀大地，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)的重復(fù)著昨日的老歌。陣陣似涼似暖的風(fēng)揚(yáng)起了深邃藍(lán)窗簾，讓我因?yàn)楸�曬而有些眩暈的腦袋清醒了些許，夏熾熱的氣息使我有些透不過氣來(lái)，我想著考試結(jié)束后的浴火重生，心中還真是有那么片刻的小激動(dòng)，可是，之后卻要面對(duì)成績(jī)單，我不知是應(yīng)該興奮或是哀傷，所幸，這兩種情感往往是相伴相隨的，讓我不至于被喜悅沖昏了頭腦�？荚嚂r(shí)間終止，學(xué)校廣播響起，“請(qǐng)考生停筆起立，依次退出考場(chǎng)�！薄耙�耶耶耶！解放嘍！”考室內(nèi)頓時(shí)炸開了鍋，一窩蜂朝門口奔去，惟恐落后。熱情的陽(yáng)光在樹葉間隙中稀稀疏疏的灑了下，留下了斑駁的碎影，鳥兒兒也在歡快的歌唱，似乎在訴說它的喜悅。學(xué)校人山人海，喧鬧非凡，我可顧不來(lái)那么多，腳步不禁加快許多，只想朝明凈蔚藍(lán)的天空大喊一聲：“暑假！我來(lái)了！”

　　前路迷茫

　　盛夏明媚的氣息漸漸靠近，湛藍(lán)的天空沒有一絲云彩，蟬兒在樹上不厭其煩的唱著“夏之歌”，樹枝搖曳，散了一地的的倒影。我盯著電腦熒幕上的成績(jī)，有些不敢相信自己的眼睛，那冰冷毫無(wú)溫度的數(shù)字，一瞬間，我有一種被扔到海里涼到心里的感覺，暑假來(lái)之的輕松快樂被沖刷的一干二凈，剩下的，只是無(wú)盡的懊悔與羞愧。我知道我是一個(gè)失信者，違背了許下的諾言，想到這，眼前浮現(xiàn)了許多畫面，父母眼底的失望，像千萬(wàn)層洶涌的波浪拍打著我的心扉；老師諷刺辛辣的話語(yǔ)，讓我手足無(wú)措；同學(xué)們背后的嘲笑和指指點(diǎn)點(diǎn)的話語(yǔ)，更讓我無(wú)地自容。

　　在一回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的努力，只不過是為了讓周遭的人對(duì)我滿意，為了博得他人的稱許與微笑，我將自己套入所有模式，走到途中我才發(fā)現(xiàn)，自己唯獨(dú)剩下了一副模糊的面目和一條不能回頭的路。

　　夏了時(shí)光

　　窗前撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在案前未合的試卷上，風(fēng)扇吱吱呀呀的吹著，可還是難擋夏日的`燥熱，不一會(huì)兒豆大的汗珠就從臉頰邊劃過，我不禁心煩意亂。電話突然響起，我跑過去接，“喂？”耳邊是好友熱情的呼喚，“出來(lái)玩嗎？”“我……”我猶豫不決，心里有點(diǎn)觸動(dòng)，可是我的功課……“不了！”我還是果斷拒絕，“你們好好玩吧�！薄鞍�？真沒意思�！彼龗吲d的說，隨即掛斷了電話。我微微一笑，繼續(xù)坐在書桌前開始奮筆疾書，這，就是我簡(jiǎn)單又有些枯燥的暑假生活，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只有時(shí)光的滴答痕跡與筆尖流動(dòng)的希望在心里交織成未來(lái)的雛形。

　　這個(gè)暑假唯一不枯燥的，是努力從一個(gè)枯燥到另一個(gè)枯燥本身的過程。在路上，向前走，走過不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是心情，收獲的，不是滄桑而是淡定。

　　遇見未來(lái)

　　時(shí)間匆匆劃過，日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，暑假就快結(jié)束了，也許他人會(huì)說我這個(gè)暑假真無(wú)聊，什么也沒玩，可是我卻覺得心里格外充實(shí)，也許是自己努力了，就不覺有遺憾了吧。盡管前路迷茫，但我還是選擇笑對(duì)憂傷。終于明白，我要踏實(shí)，我要努力，為了成為自己內(nèi)心想要成為的那個(gè)人而努力，我的一切努力，總有一天會(huì)回饋到我的身上。

　　因?yàn)槟悴慌�力，誰(shuí)也給不了你想要的生活！

　　在這個(gè)炎炎夏日，漫漫暑假，漸漸成長(zhǎng)。開學(xué)的鐘聲即將響起，我明白，等待我的，又是一場(chǎng)未知的行程。

初三在路上作文2

　　冬的脾氣日漸暴躁。

　　大雪三日，雪花不再浪漫，他們成為天地之間的那份凄涼，漫不經(jīng)心的飄落下去，化作泥水，就此塵世……

　　清晨的上學(xué)路上，自行車輪胎不但與寧寧的雪地發(fā)出刺耳的嚓嚓聲，它又與沉積的泥水接觸，把冬的煩躁淺落于我身。

　　“那一處我魂?duì)繅?mèng)縈的陽(yáng)光呢？”我問。

　　無(wú)人應(yīng)答……

　　接連不斷的小考，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的成績(jī)，霎時(shí)間，紅叉占據(jù)了我，吞噬了我，他把我變成了那雪花，自天而降，卻無(wú)處安身。只得擁有一份孤寂，卻不得傲然于天地之間。

　　放學(xué)置身于校園中，冬天的脾氣也沒有為了我而消減半分，只是給我送來(lái)了寒風(fēng)的侵襲。我愣住了，身子完全僵住，任憑雨雪吹是我的眼眶，寒風(fēng)刺痛我的后背。心念只傳來(lái)一聲：為什么努力過，仍不行？我那燦爛的陽(yáng)光被藏匿了嗎？

　　突然，我看到了路邊的一朵紫荊花，它在茫然的雪地里，傲然獨(dú)立。顯然，周邊的玫瑰已失去了這份難得的生機(jī)。她淡紫色的花瓣上落滿了雪花，而它的那份孤寂——叫忍耐。就是這種無(wú)畏的精神，使雪花像璀璨的奪目的珍珠，又為她增添了幾分姿色，我被她迷人的'美所著迷。陶醉。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覒z憫它是一朵花，只是擁有現(xiàn)時(shí)的明艷。而她卻淡然開口：“能抵擋住寒風(fēng)的侵襲，就總會(huì)迎來(lái)春暖花開。那樣，陽(yáng)光早已灑在我的路上，即使凋零，也是一種堅(jiān)強(qiáng)與美的詮釋。因?yàn)�，我還有那份清香將永存人間……”

　　我輕輕地?fù)崦�它的花瓣，吹掉沉積的雪花，微微一笑。紫荊花不正是我那追尋已久的陽(yáng)光嗎？

　　我又輕嗅了她的芳香，重新挺立起自己的腰肢，收拾好行囊，準(zhǔn)備去追尋陽(yáng)光……

　　是的，我要像紫荊花一樣，擁有對(duì)人生的樂觀心態(tài)，擁有不畏風(fēng)雨挫折的信念，擁有堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的勇氣。去努力吧，陽(yáng)光會(huì)靜候時(shí)機(jī)，灑滿你的人生路，給你一份春暖花開。

　　雪停了，陽(yáng)光灑落窗欞之上，花開了，我笑了。

初三在路上作文3

　　在成長(zhǎng)過程中，有一個(gè)人至始至終陪伴著我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，意識(shí)不夠的指出，耐心細(xì)致的糾正，在我取得一點(diǎn)小成績(jī)的時(shí)候，也不會(huì)夸獎(jiǎng)，而是說，不要驕傲，繼續(xù)保持，我總能體會(huì)你的良苦用心。上小學(xué)時(shí)，每次回家你都會(huì)問我，今天有什么作業(yè)呀，并提醒我早點(diǎn)完成。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，總會(huì)去問你，你也只是先看看，然后說你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題，當(dāng)我遇到著實(shí)不會(huì)解決的問題時(shí)，你又會(huì)來(lái)到我的身邊，親切的問我是哪一道題，然后幫我分析解決。

　　記得有一段時(shí)間，我沉迷于電腦游戲，你不是粗暴的禁止我玩，而是規(guī)定我玩的時(shí)間，你不讓我討價(jià)還價(jià)，只有在我表現(xiàn)好的時(shí)候，才讓我多玩一會(huì)兒。為此，我總是竭盡全力表現(xiàn)好，玩游戲時(shí)總是爭(zhēng)分奪秒，像餓狼一般，如饑似渴的玩著。到了初中階段，你對(duì)我的要求不那么嚴(yán)格了，記得以前，你總是鐵面無(wú)私的`檢查我的作業(yè)，一有錯(cuò)誤，尤其是由于粗心大意犯的錯(cuò)，你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利，看得我無(wú)法可躲�？墒乾F(xiàn)在，你不在檢查我的作業(yè)，你讓我自己檢查，不再像小時(shí)候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了，后來(lái)，我終于明白了，你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會(huì)培養(yǎng)自控、自省、自律能力。

　　你為了成就我，默默奉獻(xiàn)著你自己，不知道什么時(shí)候，你頭上的白發(fā)多了，記得有一次，咱們一家人去爬山，咱們倆比賽，看誰(shuí)先爬上山頂，媽媽和妹妹剛說開始，你和我就一溜煙兒沖了過去。過了一會(huì)兒，我有些累了，腳步也放慢了，你從我身后向遠(yuǎn)處跑去，還不忘激動(dòng)的說，才剛爬一會(huì)而就累了，還是認(rèn)輸吧。我聽到他的話，又來(lái)了勁兒，很快就超過他，終于我贏了。在山頂上，我高興的又蹦又跳，你卻彎著腰大口大口的喘氣，我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)你在我的成長(zhǎng)過程中，起到了不可替代的作用，我要感謝你，我的父親，感謝我的成長(zhǎng)路上有你相伴。

初三在路上作文4

　　人生從不嫌太年輕或太老，一切都是剛剛好——題記

　　青春意味著什么？

　　從出生時(shí)被保護(hù)到自己能面對(duì)繁華的世界，青春意味著獨(dú)立；從起初的懵懂到現(xiàn)在的迷茫，青春意味著成長(zhǎng)；從家人照顧到關(guān)愛父母；青春意味著責(zé)任；從小時(shí)候的大哭大鬧到長(zhǎng)大后的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，青春意味著勇往直前。

　　青春不是年齡而是心態(tài)。對(duì)于20出頭的年紀(jì)，青春才剛剛起航。沒有了家人的庇護(hù)，青春的第一個(gè)主題就是——獨(dú)立。正如書中所說，“青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績(jī)，而是看不到未來(lái)的不安感。”但，請(qǐng)不要畏懼，青春就是用來(lái)迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奮斗，將來(lái)你的人生一定是萬(wàn)分精彩的。正因?yàn)槟贻p，所以傷得起。青春還需要不斷嘗試，不斷積累。奇跡是靠點(diǎn)滴積累形成的，只要不停下腳步，終會(huì)有達(dá)到目的地的那一天。重要的是，要從今天開始。人生有著無(wú)數(shù)種不可預(yù)料的可能，青春何嘗不是呢，只有不斷嘗試新的可能，青春才不會(huì)浪費(fèi)，人生才不會(huì)遺憾。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谇啻旱穆飞�，給自己一點(diǎn)反省的時(shí)間，回憶過去，展望未來(lái)，只有為自己準(zhǔn)備好一面鏡子，才不會(huì)迷失人生的方向。一味的無(wú)目的'的前往，終會(huì)南轅北轍，成為莽夫。所以請(qǐng)?jiān)谂�力前進(jìn)時(shí)，用點(diǎn)時(shí)間來(lái)反省自己，正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費(fèi)時(shí)間，相反，它是為你接下來(lái)的前進(jìn)增添效率。青春，即使是你二十出頭，你的人生此刻也只是停留在七點(diǎn)左右，是正要出門工作的年紀(jì)，不要認(rèn)為你的人生已過了大半，你的人生才正要開始。因此，勤奮工作吧，不要浪費(fèi)了這大好的青春時(shí)光，不要真正過了人生的大半，又開始遺憾年輕時(shí)沒有努力，人生是沒有彩排的，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以，努力奮斗吧，用你的努力證明自己，證明給別人。心有多大舞臺(tái)就有多大，相信只要你努力，勤奮，整個(gè)世界都將是你獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)。但前提是，有努力才會(huì)有結(jié)果。

　　然而，我們又該用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)青春呢？

　　首先，自信�？偸钦f自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困難之前才不會(huì)輕言放棄。以一種自信的態(tài)度面對(duì)青春，即使失敗，也要輸?shù)闷�亮，更何況青春輸?shù)闷�。其次，�?jiān)持。很喜歡書中一句話“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了怎樣的夢(mèng)想！”而在這條路上，能幫助你一直走下去的，就是堅(jiān)持。即使被拒絕，被嘲笑，被唾棄，那又怎樣，用自信的態(tài)度，用堅(jiān)持的品格，用實(shí)際的行動(dòng)，向他們證明，這是誰(shuí)的時(shí)代。

　　青春，你獨(dú)自站在人生路口，或許你看不清前方的路，當(dāng)你身邊有一輛火車即將出發(fā)，就不要左顧右盼，浪費(fèi)時(shí)間了，管它到哪兒，上去再說。年輕即是一種功能，就算按錯(cuò)了手機(jī)的一個(gè)按鍵，機(jī)器也絕不會(huì)因此而爆炸。因此，努力去嘗試吧，現(xiàn)在不是你多愁善感的季節(jié)，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份經(jīng)歷。青春正在路上，你準(zhǔn)備好了嗎？加油吧，朋友們！

初三在路上作文5

　　別了我的過往，別了我的曾經(jīng)……

　　——題記

　　還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂曲。

　　回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄�時(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。

　　轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。

　　初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰。

　　初三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說悅耳的.音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出！

　　初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松�第一次選擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。

　　初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)椋�走進(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。

　　鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧！”莫問別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見吧�。骸拜p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧！因?yàn)槲覀儾灰�悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！“I know I can，so just do it！”

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

　　——后記

初三在路上作文6

　　“右手畫圓，左手畫方。不能兩成�！薄俄n非子》中的這一句不正告訴我們一心不能兩用，唯有專一，才能走向精彩輝煌的人生嗎？

　　（一）滴水之所以能擊石，只因它專一于一處的涓滴。55年來(lái)只專一于青霉素的提取，不論條件如何艱困，她都只專一于那“青篙一握，水二升”，她就是一生都行走在專一的路上的屠呦呦。

　　（二）蝶之所以能破繭，只因?yàn)樗鼘Ｒ挥谝惶幍膿羝�。任正非和華為公司，是另一個(gè)專一成就的傳奇，當(dāng)被問及成功的秘訣是什么？他回答說：“一生只專一于做一件事�！�

　　（三）鷹之所以能笑傲天字，只因它專一于每一次的翱翔。由生至死，專一于藝術(shù)創(chuàng)作，為創(chuàng)作《江姐》他甚至親自到渣宰洞體驗(yàn)生活，每一詞每一曲，都包含他的專一之情，他就是執(zhí)著行走于專一之路上的閻肅。

　　在浮華喧囂的環(huán)境下，專一的'路上卻永遠(yuǎn)寧?kù)o和平，屠呦呦的一生專一于青蒿之素，任正非一生只擇一件事，閻肅的一生專一于音樂，都向世人們展示出了專一之路的精彩與絢爛。

　　初三:滕佳鈺

　　人應(yīng)行走在專一的路上，只有這條路才是實(shí)現(xiàn)璀璨生命的康莊大道。

　　專一之路上，你的身影從不曾消散，每一次實(shí)驗(yàn)多達(dá)上百次，都是你對(duì)專一的注解，道路的盡頭便是屠呦呦一生的輝煌，專一的路上，屠呦呦將一直走下去。

　　二十八年不炒股，不做房地產(chǎn)，不上市，只對(duì)準(zhǔn)通信領(lǐng)域這個(gè)城墻口“沖鋒”。任正非”一生擇一事”的專一，終成就了他的燦爛人生。專一的路上，任正非不斷的奔至遠(yuǎn)方，奔向?qū)儆谒�的“城墻口”�?/p>

　　堅(jiān)苦的創(chuàng)作之路上，因?yàn)橛辛藢Ｒ�，一切便有了�?dòng)力，閻肅的一生便是一刻不停地奔走在專一的路上，悠悠的歌聲響徹在這通向人生之峰的專一路上，慰藉了一顆又一顆失落的心靈。

　　正可謂“不能勝寸心，安能勝蒼穹�！敝挥凶咴趯Ｒ坏穆飞希�才能走向充實(shí)無(wú)悔的人生啊!

初三在路上作文7

　　人這一生，除了親情，也許伴隨我們走過人生旅程最長(zhǎng)的，也就是友情了。

　　在友情的小路上，真誠(chéng)相托的伙伴也許就那么幾個(gè)，可這已經(jīng)足夠了，幾個(gè)人共同分擔(dān)快樂和痛苦，安慰、關(guān)心著彼此，一起踏著歡快的腳步，唱著快樂的歌，手拉手一直在這條無(wú)盡的小路上走下去……

　　我的好朋友小穎，她是我的第一個(gè)朋友，至于我們什么么時(shí)候成為朋友的，已記不清楚，只知道在我們開始記事時(shí)就在一起玩很久了。

　　幼兒園，我們?cè)谝黄�，我們共同學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，雖然那時(shí)我們還吵過架，可那會(huì)使我們友誼的'根基更深。

　　小學(xué)，我們?cè)谝黄�，我們一起騎著自行車上下學(xué)，在大街小巷中穿梭著，雖然我們不是一個(gè)班，一天卻也能見好幾回。

　　六年級(jí)畢業(yè)，我們選擇了不同的道路，這是我們第一次分開這么遠(yuǎn)，真的好想她，有時(shí)總想如果她在我身邊該有多好！但這不同的路并不會(huì)是我們友誼的小路的分岔口，我們彼此的心依然緊緊貼著，能感覺到對(duì)方的溫度。

　　上次回家，她也放假了，我們晚上一起出去去公園里玩，我們找了一個(gè)臺(tái)階坐下，真的好高興，我們又能在一起了，我挽著她的胳膊，告訴她許多有趣的事，他也跟我講她身邊的事，講累了，我們就看星星。

　　很久很久沒有一起看星星了，天上的星星很亮也很多，可卻不是我們以前看的星星了，星星變了，可友誼卻沒有變，仰望著今夜星空，萬(wàn)千思緒涌上心頭。

　　友情的小路上，也許會(huì)有不愉快，可會(huì)被我們一起踏平，沒有什么是戰(zhàn)勝不了的，因?yàn)橛亚槭莻ゴ蟮模�我相信我們�?huì)一起在這漫長(zhǎng)的無(wú)盡的小路上一直走下去……

初三在路上作文8

　　近在咫尺處，曾有一棵葳蕤的柿子樹。

　　這棵柿子樹自屋子蓋起之初就孤零零地立在那里。我們是后來(lái)搬進(jìn)去的，街坊鄰居對(duì)它也一無(wú)所知，就連住在這里最久的鄭奶奶也不知道它是被誰(shuí)栽下的。小屋之間的老柿樹，格外神秘。

　　老柿樹生的格外高大，樹頂枝丫縱橫交錯(cuò)，四散開去，如一道閃電，讓過往的行人無(wú)一不驚嘆于它遒勁的枝干。只是，老柿樹它多年沒有長(zhǎng)出新芽了，唯有蒼勁有力臂彎停留在空中，在我家門前的路上。

　　學(xué)校舉辦了文藝匯演。放學(xué)回家，媽媽問我感覺怎么樣，我放下書包，說還不錯(cuò)，蠻精彩的，媽媽睜圓了眼睛問我有沒有參加，我望向外面光禿禿的老柿樹，迷離地?fù)u了搖頭。媽媽什么也沒說，轉(zhuǎn)身去廚房準(zhǔn)備飯菜了。我告訴自己我就喜歡這樣，平淡簡(jiǎn)單，心無(wú)雜念，像門口的那棵老柿樹，不長(zhǎng)葉不開花，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　奇跡卻在雨后的一周發(fā)生了，老柿樹干黃的枝丫間竟萌生出點(diǎn)點(diǎn)青綠的活力，我揉揉眼睛，晃晃腦袋，再向老柿樹看去，青綠雖然細(xì)微，卻真實(shí)可見。我情不自禁地沖出門去，來(lái)到樹下。是的，我沒有看錯(cuò)，老柿樹真的發(fā)芽了，它竟然在沉默了這么久之后，又再次煥發(fā)生機(jī)。莫名的，我的心中也涌動(dòng)起一種歡喜，一種活力。

　　升入初中后，我時(shí)常與母親、老柿樹分離。但每次回去，都感覺老柿樹的枝頭又添新綠。

　　八年級(jí)時(shí)，我終于抓住了機(jī)會(huì)，在學(xué)校的一次大型活動(dòng)中演出，回想那時(shí)的我，也像是雨后的.老柿樹一樣，重新迸發(fā)出了活力與生機(jī)。

　　九年級(jí)，畢業(yè)班，不負(fù)韶華，一心茁壯成長(zhǎng)。放學(xué)路上，我拖著行李箱，看著面前的老柿樹，它一時(shí)還不能結(jié)出金黃的果實(shí)，但它從未停止過前進(jìn)的腳步，新綠已經(jīng)越積越多。

　　我相信每個(gè)人都應(yīng)該像這棵老柿樹一樣，喚醒我們心底沉睡的力量，不要輕易放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。生活，不該只有枯黃的枝丫。

初三在路上作文9

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但這并不意味著我們會(huì)被擊倒。未來(lái)可能會(huì)遇到更多無(wú)法預(yù)料的情況，更加艱巨的任務(wù)等著我們?nèi)��?yīng)對(duì)、去創(chuàng)新、提升自己的能力。讓我們勇敢面對(duì)，不斷前行，迎接挑戰(zhàn)！

　　努力和耐心是成功的關(guān)鍵，只有靠自己的實(shí)力去努力、去堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和理想。加油！

　　在成就成功的道路上，并沒有捷徑可走，一切都要依靠個(gè)人的努力和實(shí)力去奮斗。投機(jī)取巧只會(huì)讓自己陷入困境，無(wú)法取得真正的成功。即使有些投機(jī)取巧者看似成功了，也無(wú)法持續(xù)面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄內(nèi)狈φ嬲�的能力和才華。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持依靠自身的.實(shí)力和努力，不斷提升自己，才能走得更遠(yuǎn)。投機(jī)取巧不僅不能帶來(lái)真正的成就，還會(huì)招致他人的輕視和不屑。因此，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離投機(jī)取巧，踏實(shí)努力，才能取得更大的成功。

　　就例如，大家讀過的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經(jīng)歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠�亮的天鵝了呢？因此，無(wú)論在什么時(shí)候、哪些地址都必須持續(xù)的磨煉自身、持續(xù)的打造出自身。

　　在成長(zhǎng)的道路上，就好比攀登一座高樓，每邁出一步都要踏實(shí)穩(wěn)健，稍有疏忽就可能摔倒；即便感到疲憊，也必須堅(jiān)持向前，因?yàn)榻K點(diǎn)尚未到來(lái)，晨曦未現(xiàn)，理想之岸尚未抵達(dá)。不能放棄，不能畏縮，更不能原地踏步；只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，打開理想的大門。

　　人生的道路沒有捷徑可走，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。這句話包含了許多深刻的道理，也強(qiáng)調(diào)了不努力就無(wú)法完成任何事情的道理。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每件事情，勤奮地去做一些看似不可能、具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

　　人生之路無(wú)近道！

初三在路上作文10

　　上個(gè)星期六，我們?nèi)�班結(jié)伴去浙東十八潭。在路上，看到連綿起伏的山巒和各種好山景，浙東十八潭還沒到呢，我就被眼前的美景迷倒了。

　　買了票，一進(jìn)去沒走多少，就看見小小的，寧?kù)o的一潭泉水，里面有許多閃閃發(fā)光的東西，仔細(xì)一看原來(lái)，原來(lái)是硬幣。我大喜過望，挽起袖子就要撈，其余財(cái)迷也一起叫：“撈錢嘍!”后來(lái)才知道，這是“許愿池”，撈人們丟下的硬幣可是大逆不道的哦。同學(xué)們立刻嚴(yán)肅起來(lái)，丟下一枚枚硬幣，雙手合十，默默許愿。

　　咦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)了四個(gè)好大的人臉耶!對(duì)雕塑最感興趣的我眼前一亮，跑過讓人心驚膽戰(zhàn)的索橋，來(lái)到人臉前，歪著頭端詳。這四人臉、眉毛、鼻子、眼睛都十分清晰，栩栩如生，嚴(yán)肅又不缺少親切感。他們是什么人?為什么要紀(jì)念他們?看到旁邊的三個(gè)大字“紅軍臺(tái)”。瞬間恍然大悟，原來(lái)他們是紅軍呀!紀(jì)念他們?yōu)槿嗣窠夥抛龀龅呢暙I(xiàn)是理所當(dāng)然的事啦!可轉(zhuǎn)念一想，這好山好水好風(fēng)光的地方，怎么會(huì)有紅軍這么多遺跡?肯定是紅軍在這里駐扎過。一回頭，一個(gè)小瀑布嘩啦嘩啦，似乎要求我給它照張相。我看它如一塊白綢緞流入碧綠的湖水中，興致一來(lái)，就把它和雕塑“合了影”興沖沖地繼續(xù)前進(jìn)。

　　沒走幾步，就聽到一陣“嘩啦啦”的巨響。我不以為然，繼續(xù)行走。這時(shí)眼前才隱隱約約看見在青山綠水的懷抱中，垂下一層厚厚的白紗。不，是層層疊疊的瀑布!我高興地一蹦三尺高，一路小跑過去。哇，這壯麗的景觀可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笨梢院蛷]山瀑布相媲美了!瀑布濺起一顆顆迷人的水珠，如霧般在眼前一晃，像天女散花一樣，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。在看看清澈見底的池水，里面躺著各種五顏六色的小石子，有純青的、土黃的、大紅的、黃褐色的、灰黑的、白色的······把手伸進(jìn)冰涼的`水里，被激流沖著，一陣陣冰涼水流從指尖滑過，手也似乎要漂起來(lái)······這種感覺真美妙!

　　有個(gè)對(duì)聯(lián)說得好：烏云散盡開野炊，玉龍戰(zhàn)罷宿高臺(tái)。在高臺(tái)宿營(yíng)的臺(tái)床下，有四條自然形成的石龍，一側(cè)的河岸有許許多多自然形成的土灶。因?yàn)榧t軍在這地方駐扎過，所以人們叫它們“紅軍灶”。原來(lái)浙東十八潭和紅軍有這么多關(guān)系呀!我暗暗笑自己的知識(shí)淺薄。還有點(diǎn)將臺(tái)、龍骨潭、會(huì)師廊······可天色已晚，應(yīng)該回去了，下次再來(lái)游玩吧!

　　在夕陽(yáng)中，依山傍水的浙東十八潭格外美麗，靜靜地等待著下一批客人。我為山清水秀的浙東十八潭深感自豪!

初三在路上作文11

　　漫長(zhǎng)的求學(xué)路將歲月染得五顏六色，從此我再也不用找彩色的印記。當(dāng)我一次又一次跌倒后爬起來(lái)時(shí)，抹去眼角的兩行淚水，告訴自己：走下去，走下去……

　　當(dāng)我接過信封的那一刻，我心情非�；炭�；當(dāng)我看到成績(jī)的那一剎那，我的心“嗖”的一下涼透了：物理成績(jī)只有78分！

　　難道我一段時(shí)間“臨時(shí)抱佛腳”的'努力成了徒勞。想起前兩個(gè)星期我都翻爛的物理書，做遍了練習(xí)冊(cè)，抱著教參“亂啃”的情景，心里不禁陣陣酸楚。

　　仿佛世界拋棄了我，我狠狠地想。隨即，我將一切有關(guān)物理的書籍塞到柜子里，關(guān)上那門，不再理會(huì)。

　　“咚、咚、咚”。媽媽回家了，她拿起桌子上的成績(jī)單，我像被鏟去了根的小草——焉了，我慚愧地低著頭，等等著媽媽的責(zé)備。

　　好久，媽媽也沒吱一聲，我抬起頭，看到了媽媽略帶傷感和愁絲眼。媽媽只是很平靜地拍了拍我的肩膀，故作笑容說：“沒事，這畢竟不是最后一次，只要一次比一次好，媽媽就滿足了。”

　　頓時(shí)，我淚如雨下。爸媽為我操碎了心，風(fēng)里掙，雨里攢，不計(jì)成本地?fù)狃B(yǎng)我，供我上學(xué)，可我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，辜負(fù)了他們的心，我于心何忍？我知道媽媽的寬慰只是為了給我信心，幫我找回前進(jìn)的方向，除此之外，她還能幫我什么呢？人生之路，還得靠自己走！

　　我充滿信心地對(duì)媽媽說：“您放心，我一定會(huì)努力的！”

　　于是在這個(gè)新的學(xué)期，我再也不留戀游戲，再也不到考試前去抱佛腳，每次回家我除了完成作業(yè)外，都會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，我似乎也在不斷長(zhǎng)大。

　　期末考試終于如期而至，我相信今天我一定會(huì)成功，因?yàn)槲矣昧嗽S多許多的昨天在準(zhǔn)備。在考場(chǎng)上，我想到了媽媽的期盼和祝福，強(qiáng)迫自己保持冷靜，每一道題我都不會(huì)掉以輕心，每一道題我都像生物課上用顯微鏡觀看細(xì)胞脈絡(luò)那樣的仔細(xì)。過五關(guān)斬六將，終于殺到了最后一題，這么長(zhǎng)的題目看著都讓人抓狂，我耐心的看完題目，順藤摸瓜，洞悉一切可以攻破難題的蛛絲馬跡，草稿紙用了一張又一張，公式套了一個(gè)又一個(gè)，在腦海中搜索一切可以解題的信息。終于，一個(gè)小小的頓悟讓我感覺到“柳暗花明又一村”的美景，隨即而來(lái)的是一陣欣慰，這種攻克難題后釋然與愉悅的感覺是無(wú)以言表的。

　　明年我就要面臨中考了，走在人生的路上，除了有愛相隨，我們自己更應(yīng)該有披荊斬棘的勇氣和智慧去開拓未來(lái)！

初三在路上作文12

　　彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)，鳥兒的歌唱是為了報(bào)答大樹的庇護(hù)，世界萬(wàn)物皆有感恩之情，付出的皆有回報(bào)，讓我們抱著感恩的心去看待周圍的一切吧。

　　我走在感恩的小路上，天空變得更藍(lán)了，水兒變得更清澈了，鳥兒的叫聲更愉悅，周圍的一切變得更美了。

　　咦！那個(gè)扶著老奶奶的少年是誰(shuí)？哦，原來(lái)他是馬鵬飛，他是一個(gè)平凡的人，卻做了不平凡的事，15歲，當(dāng)我們?cè)诒M情地享受父母親人的關(guān)愛與呵護(hù)時(shí)，他用自己稚嫩的臂膀撐起了照顧奶奶的重任，九年如一日，他抱著一顆感恩的心，每日奔波在家與學(xué)校之間，不辭辛苦，這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　哎呀，那邊有個(gè)人摔倒了，一位叔叔把她扶了起來(lái)，幫她打掉了身上的雪，那個(gè)女孩兒剛要說什么，那位叔叔已經(jīng)走了，我繼續(xù)往前走，這不是剛才那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？這是她正在幫一個(gè)小妹妹打著身上的雪，這就是感恩的心，那個(gè)女孩兒懷著感恩的心溫暖了另一個(gè)人，她臉上的笑容仿佛雪天里的一株火苗，給人們帶來(lái)了溫暖。

　　我繼續(xù)走走著，感覺腳下一群晃動(dòng)，這是一幅畫面出現(xiàn)在我眼前。是以為老師，他用自己的臂膀護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，那是祖國(guó)的未來(lái)，是未開放的花朵，他用自己的生命保護(hù)了祖國(guó)的.未來(lái)。他這樣的行為不正是因?yàn)橛幸活w感恩的心嗎？

　　走在感恩的小路上，我回想著剛剛的一幕幕，有感動(dòng)的、有溫暖的、有震撼的。我望著這條小路，他沒有盡頭，我也將沿著這條感恩的小路一只走下去。

　　成長(zhǎng)中，我多了一份成熟。

初三在路上作文13

　　我一出生，就不可避免地成為家里的寵兒，因?yàn)槟棠躺�在農(nóng)村，似乎對(duì)生男孩子很迷信。所以當(dāng)我第一眼見她的時(shí)候，她臉上的皺紋像是趕集似的朝一邊聚攏，眉眼俱是極度地上揚(yáng)，那泛黃的牙齒也暴露在空氣中，享受空氣和陽(yáng)光。當(dāng)時(shí)我不知道，但現(xiàn)在我知道了，她當(dāng)時(shí)是“笑得合不攏嘴”。為了見見我，但又怕我適應(yīng)不了農(nóng)村的環(huán)境，所以這個(gè)一生沒出過農(nóng)村的花甲老人，竟一頭來(lái)到了陌生的都市。

　　年少的我自然很不懂事，總是把喝到一半的奶瓶隨地亂扔，把被我拆散的玩具就地而棄�？赡棠淌冀K是笑吟吟地把零亂的地板打掃干凈，把我不要的玩具小心翼翼地用手絹包好，我不解地問她為什么這樣，她只是笑著用我聽不太懂的家鄉(xiāng)話說：“回去……紀(jì)念……看到……孫子。”當(dāng)她重復(fù)幾遍后，我才大概知道她說的是想把這些東西帶回去做個(gè)紀(jì)念，看到這些東西就像看到了孫子一樣。那時(shí)尚小的我竟也覺得心頭莫名一暖，孰知奶奶卻把這些東西當(dāng)寶貝一樣收藏了十幾年。

　　有一次奶奶帶我出去玩，正當(dāng)我玩得興起的時(shí)候，奶奶蹣跚地走到我面前，把手里拿著的不知什么東西放到地上，高興地說：“孫，你知道這是什么嗎？”我看著地上那一團(tuán)線狀的物體，濕濕的，軟軟的，只感到莫名的.惡心。奶奶不等我回答，便自顧自地說道：“這些是蚯蚓，在我們農(nóng)村可是隨處可見，但我在你們這兒找它們還費(fèi)了不少勁，你看它們這樣小，是不是覺得它們很脆弱？”說著，便隨地找來(lái)一塊尖細(xì)的石頭，把其中的一條蚯蚓攔腰截?cái)�，可那只蚯蚓卻沒事一般，哦不，應(yīng)該說是那兩條蚯蚓，它們快速地爬開了。我大感神奇，便等著奶奶的下文，奶奶見我一幅不解的模樣，便笑著說：“蚯蚓的生命力很頑強(qiáng)，只要還有希望，就算身子被斷成了兩節(jié)，也能繼續(xù)活下去，所以你要學(xué)習(xí)它的這種毅力，只要還有希望，就要去拼搏�！闭f完，見我好像若有所悟，便又抓起一條蚯蚓，用石頭把它切成了十段，那只蚯蚓只是開始時(shí)扭動(dòng)了幾下，到后面便死絕了，動(dòng)也不動(dòng)。我看著奶奶的動(dòng)作，正疑惑時(shí)，奶奶的聲音響起：“但你也不能太爭(zhēng)強(qiáng)好勝，追求名利，否則就連蚯蚓這種頑強(qiáng)的動(dòng)物，也只有魂歸西天了�！蔽夷菚r(shí)只知道奶奶說得非常對(duì)，卻不知以她一個(gè)農(nóng)村婦女的文化涵養(yǎng)要說出這樣的話，必是總結(jié)了一生的經(jīng)驗(yàn)才得出的。就在這最平常的地點(diǎn)，最平常的時(shí)間，奶奶把最不平凡的話語(yǔ)傳授給了我，使我的人生受益良多。

　　奶奶在長(zhǎng)沙住了半年后，終于還是抵不住思鄉(xiāng)之情，匆匆地回去了。奶奶在城里只是為了照看我，沒有出去游玩，沒有出去看看喧鬧的都市景色。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間奶奶也安靜地走了，似乎連老天也不滿她就這么終了一生。所以出殯那天狂風(fēng)怒吼，大雪紛飛。奶奶已仙逝半年多了，但我總會(huì)想起第一次見奶奶時(shí)她的音容笑貌，總會(huì)想起她告訴我的人生哲理，也總會(huì)感到莫名的傷感與失落。

　　一盞明燈，點(diǎn)亮一支火把；一支火把，照亮一段道路；一段道路，通向不一樣的人生。奶奶，如果您泉下有知，我想告訴您：“您就是我成長(zhǎng)路上的那盞明燈！”

初三在路上作文14

　　成長(zhǎng)的路說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但是沒有捷徑可以穿過它。一路上有溝壑需要你去踏平，有荊棘需要你斬?cái)�。�?dāng)你繞出了迷霧森林又要面對(duì)寬濤河流，當(dāng)你翻越高峰山谷又要抵御冰寒風(fēng)霜。成長(zhǎng)雖飽含堅(jiān)辛苦旅，但是往往在堅(jiān)持過后給予你無(wú)限生機(jī)繁華。

　　我曾經(jīng)渡過一段消沉的時(shí)光，那幾日帶給我的灰色是無(wú)法比擬的�？赡芎芏嗳硕加羞^相似的經(jīng)歷：覺得孤獨(dú)的仿佛世界都拋棄了你，時(shí)常又感覺世界冷漠無(wú)情，從沒有容納你。那段時(shí)光真就是那么難熬。很多成人都覺得小輩應(yīng)該是積極的，活潑的，充滿了向上激情的，所以悲傷不被認(rèn)為是悲傷，而是為賦新詞強(qiáng)說愁的樣子。絕望哪里可以稱作是絕望，都是小孩子幼稚的把戲。但是對(duì)于我，這些一點(diǎn)也不夸大。

　　我的成績(jī)直線下落，三四次的考試也沒有上升的趨勢(shì)，身邊的.人都很關(guān)心我，替我著急。但是他們對(duì)我的情感沒有一絲一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也漸漸失去了信心。看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)好成績(jī)帶來(lái)的榮耀，我心中的浮躁也被磨平，當(dāng)然，不是放下心來(lái)學(xué)習(xí)，而是失去了動(dòng)力。我當(dāng)然不否認(rèn)我成績(jī)下滑的原因一部分是早戀引起的�？墒�，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我沒有盡早的擺脫掉負(fù)面情緒，任由它慢慢擴(kuò)散，于是一切都變得不可收拾。老師也找我談過好幾次話，我都沒有往心里去。我以為結(jié)果是老師覺得我無(wú)可救藥，礙人眼，所以她才一直刺激我，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師依然對(duì)我抱著很大的希望，她是在提醒我，告誡我。當(dāng)時(shí)的我不了解老師的用心良苦，以為她放棄了我，那幾日，我厭學(xué)，厭惡老師，煩家長(zhǎng)，甚至是同學(xué)都看不順眼。我一度以為我的人生走到了低谷。但是老師眼里的欲言又止，父母眼里的無(wú)奈、痛苦，同學(xué)眼里的鼓勵(lì)、信任，都像一陣陣電流顫動(dòng)著我心底的柔軟。原來(lái)，成長(zhǎng)路上沒有捷徑，有的只是一些人陪你走過的一段故事。一段情節(jié)跌宕起伏的生活小說。

　　那之后，我開始每天反思自己，是不是上課用心聽講就可以獲得以前沒有得到的知識(shí)，是不是努力做到進(jìn)步就可以讓大家重新關(guān)注我……這想必也就是成長(zhǎng)的一部分吧，希望被人關(guān)心，渴望被人關(guān)注。

　　很快我就要畢業(yè)了，再也不能隨時(shí)去看看那個(gè)慈祥的寇老師了。再也不能認(rèn)認(rèn)真真聽劉老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)了。再也不能和初老師偶爾撒嬌了。再也不能偷瞄馮老師的一舉一動(dòng)了。成長(zhǎng)就是這樣吧，它沒有捷徑，有的只是，回味無(wú)盡的感觸，有的只是，還沒有再見卻總是想著以后的相見的情懷。

　　很快我就要畢業(yè)了，就要和三年的摯友們說聲再見了。誰(shuí)能知道以后還有幾人能再聚首？誰(shuí)能知道以后還有幾人能憶今朝？

　　少年時(shí)的成長(zhǎng)路，就這樣的匆匆忙忙一晃而過，卻沒有任何捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的努力中進(jìn)行著。當(dāng)然，以后的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng)，我們會(huì)面對(duì)很多棘手的事和物，同樣，成長(zhǎng)路上還是無(wú)捷徑，有的，只是對(duì)經(jīng)歷的那份感嘆。

初三在路上作文15

　　這個(gè)世界，本身就是就條無(wú)盡的長(zhǎng)路。

　　每一個(gè)人都是不倦的行者，都無(wú)數(shù)次嘗試沒有盡頭的旅程，去解一道沒有答案的題。

　　我們沒有放棄，我們從未放棄。這條長(zhǎng)路上，總是走著一代代的行者。即使知道沒有終點(diǎn)，也同樣孜孜不倦地前行著，只為了在某一刻，在某一處，在這條路上倒下，我們每一個(gè)人都是自己的主角，但又何嘗不是他人眼中的風(fēng)景？

　　不過這風(fēng)景的美好或是丑惡，就取決于做風(fēng)景的你。你是否可以為他人的生命增一份色彩，又是否能讓無(wú)盡的旅程多一些溫暖？如果可以，你又何嘗不是他人眼中的美景呢？至少在我看來(lái)你是的。

　　但，不論風(fēng)景又或是主角，每個(gè)人都終究會(huì)在某一天停下腳步，然后倒下，迎接死亡，所以不論你怎樣去對(duì)待這段旅程，奔跑，即使盡力飛翔，又或者爬行，你們最終的結(jié)果都是一樣的，只是你所經(jīng)歷的方式不同了而已。

　　不過，飛翔的人長(zhǎng)出了翅膀，他在天上可以看得更遠(yuǎn)，更美好，而爬著的'，只有堅(jiān)硬的地面。飛翔的人，可以看見遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)層染如織如火的秋日楓葉林；也可以看見因?yàn)殡E石擊落在碧芳草原上留下的一池明澈；他也許會(huì)找到羅馬教堂并沐浴在從穹頂上落下的光柱中；他也許會(huì)看見大本鐘，看見時(shí)鐘走過的分分秒秒；他會(huì)看見花開，他會(huì)看見葉落；他會(huì)嗅到縷縷清香，會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)的枯黃。而爬著的人，能看到的只有枯萎的草莖，深褐色的泥土。因?yàn)轱w翔的人，有遠(yuǎn)比趴著的家伙們更廣闊的視野、更高的速度。

　　你是否要做優(yōu)美的風(fēng)景，又是否要相遇美好？

　　我們，是不倦的行者，向前走，只為看到世間最美的風(fēng)景。

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