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小升初作文(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小升初作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小升初作文1
人生中的第一次多得數(shù)不清，而每一個(gè)第一次卻總是那樣令人難以忘懷。第一次走夜路，心里忐忑不安；第一次獨(dú)自上學(xué)，心中自信滿滿；第一次炒菜做飯，心中充滿期待……但最令我難以忘懷的，還是我第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
那一年，我才剛滿五歲，正是在幼兒園里譜寫繽紛多彩的童年的時(shí)候。
那天，我又一如既往的與同學(xué)們一起在升旗臺(tái)前精神抖擻地做早操。做完后，正當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí)，園長卻示意我們回到原位。只見她莊嚴(yán)的站在升旗臺(tái)上，深情的望著我們，然后帶著充滿激昂的聲音像我們響亮的宣布道：“現(xiàn)在，我來頒發(fā)上一次繪畫的獲獎(jiǎng)名單�！痹捯粑绰�，操場上便響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
我站在隊(duì)伍中間，心中想揣了一只兔子一樣“怦怦怦“跳個(gè)不停。因?yàn)樯洗伪荣愇乙矃⒓恿�。每天中午，為了畫出最出色的圖畫，可以放棄一切午睡的時(shí)間來練習(xí)；晚上，我拼命練習(xí)潤筆，連奶奶看了都心疼；放假，我不再玩耍，只為了畫出最好的畫……我是多么希望能得到一張獎(jiǎng)狀啊！凝視著園長，我緊張的心都要跳到嗓子眼了。
園長開始報(bào)名單了……一等獎(jiǎng)里沒有我，我有些灰心喪氣了，但還是自我安慰道：“沒關(guān)系，或許還有機(jī)會(huì)！”哦，開始報(bào)二等獎(jiǎng)了，我屏氣凝神地聽著……終于“徐泓，榮獲二等獎(jiǎng)！”我聽了，又激動(dòng)又開心，剛才的擔(dān)心瞬間消失到九霄云外去了，我馬上連蹦帶跳的走上臺(tái)。
園長鄭重的`把獎(jiǎng)狀和一盒馬利牌顏料放在我手中，語重心長的對(duì)我說：“你以后一定要更加努力哦！”我望著園長那慈祥的面孔，開心的笑了，那笑容是那么燦爛……
第一次得獎(jiǎng)，我永生難忘。從中我明白了，只要努力刻苦的去付出那辛勤的汗水，就能收獲那甜美的成功的果實(shí)。這段深刻的記憶將放在我記憶的最深處。
小升初作文2
記得我5歲那年的夏天，爸爸帶我去北戴河看海。
第一次見到海的我興奮無比，望著無邊無際的蔚藍(lán)的大海，不會(huì)游泳的我也想迫不及待地親身體驗(yàn)一下被大海擁抱的感覺。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼�！闭f著，爸爸就向不遠(yuǎn)處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉笑著，不知不覺地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳，真是太舒服了!海水似有無窮的魔力吸引著我一步一步地向前走去，“啊!”隨著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應(yīng)過來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒了!恐懼一瞬間向我襲來，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時(shí)此刻，我感受到了大海的無情與恐怖，感受到了自己的渺小與無助，我絕望了!
突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅(jiān)定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來。我睜開眼睛，是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著我!我的心里涌起一股暖流，因?yàn)槲抑腊职值挠斡炯夹g(shù)并不好，平時(shí)他總是戲稱自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地?fù)ё×税职值牟弊樱屑さ亟械溃骸鞍职?”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學(xué)習(xí)走路，正用大手端著小碗給我喂飯，正用大手為生病發(fā)燒的`我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。
爸爸把我抱到沙灘上，我看到爸爸大口大口地喘著氣，不停地咳嗽著�！鞍职�，是我不好，我應(yīng)該在沙灘上等著您�！薄百嚢职郑前职质韬隽�。”爸爸自責(zé)道。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著背，深情地說道：“爸爸，我愛您。”爸爸聽了，一下子把我拉到胸前，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說：“好女兒，你記住，爸爸也愛你!”
我知道，爸爸對(duì)我的愛是最無私的，最真摯的。每當(dāng)我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會(huì)感受到爸爸那濃濃的愛，渾身便會(huì)充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量……
點(diǎn)評(píng)：作者語言優(yōu)美，深沉的父愛在一次細(xì)小的經(jīng)歷中得到了體現(xiàn)，由一件事情聯(lián)想到了其它許多事情。細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，抽象的“父愛”在作者筆下得到了體現(xiàn)，“隨著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應(yīng)過來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒了!恐懼一瞬間向我襲來，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。“，這種描寫非常具體有趣，體現(xiàn)了作者良好的觀察能力和語言表達(dá)能力，加油，希望能看到你更多的作品。
小升初作文3
六歲那年，我做了一件傻事，現(xiàn)在回想起來，還禁不住直樂。媽媽為了培養(yǎng)我的音樂興趣，特地從琴行買了一架電子琴。這架電子琴不僅外觀漂亮，而且能唱出《泥娃娃》等十幾首歌曲，我可喜歡了！每天，我煞有介事地坐在它的身邊，用細(xì)長的手指按動(dòng)它的鍵盤欣賞它那優(yōu)美的歌聲�？蓾u漸地，我發(fā)覺它的聲音有些嘶啞了。一定是“唱歌”累壞了，我應(yīng)該怎么辦呢？我著急了，決心想辦法給它治“嗓子”。
爸爸出差了，媽媽不在家，這下我可以玩?zhèn)�盡興了。無意中我發(fā)現(xiàn)了家里的一瓶雪碧，頓時(shí)有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一樣嗎？也該喝點(diǎn)水，潤潤嗓子。于是，我就那出雪碧向電子琴的發(fā)音器到去，我一邊倒，一邊自言自語：“我的電子琴，你快點(diǎn)喝吧！多喝點(diǎn)，喝完你的'嗓子就好了�！卑蜒┍痰雇辏粍x那，我認(rèn)為我是世界上最最聰明的人！
媽媽回家了，我迫不及待地把自己的“杰作”告訴了媽媽。媽媽聽后，拍了拍我的腦袋說：“小傻瓜，你這樣會(huì)把電子琴弄壞的�！蔽彝铝送律囝^，對(duì)媽媽的話半信半疑。過了一會(huì)兒，當(dāng)我在去按動(dòng)那琴鍵的時(shí)候，它果然唱不出歌了。為了此事，我還難過了好幾天，總在怪自己：誰讓你這么笨呢！
這件事過去好多年了，媽媽還一如既往地對(duì)我說：“無論做什么事，都要想清楚后再下決心�！�
傻事也好，趣事也罷，給我留下了一段美好的回憶。
小升初作文4
他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的幫助，我會(huì)記得�！}記
一生之中，于我最好的，或已成為過客。但他們曾關(guān)心過我，幫助過我，這已成為一道美麗的痕跡，埋藏于心，揮之不去。
親情，血濃于海。父母是我最大的恩人，他們撫養(yǎng)我長大，他們把整個(gè)世界作為禮物，送給了我。他們對(duì)我的愛，是我此生最大的財(cái)富。
記得小時(shí)候還在上一年級(jí)的我，是個(gè)非常愛玩的女生，很少生病，卻在一個(gè)下午我突然病了，全身都在發(fā)冷，雙手雙腳不受控制地直打哆嗦。我想我是感冒了。
我記得在這之前，我感冒都不會(huì)這么嚴(yán)重啊，頂多只是小小的一次感冒，吃一次藥就基本能好了�？蛇@次不同，我感覺我的了重病，全身變得無力，只能趴在桌子上。那時(shí)是下課時(shí)間，他們都在玩耍聊天，并沒有注意我的不適，我的.眼皮在打架，一張一合的，眼前的一切變得越來越模糊，我不想就這樣暈過去，因?yàn)槲也幌胱尠謰屗麄冎�，他們太忙了，我不想讓他們�?dān)心我�？蓻]用了，我還是沒把持住，暈了過去。
那時(shí)的我真真切切地感覺得到，我是真的暈了，腦袋似乎停止了它的工作。直到后來，我才慢慢醒了過來，迷迷糊糊，發(fā)現(xiàn)自己在爸爸的背上，他的背好溫暖，我好喜歡，但這次，還是麻煩他了。
爸爸把我送到了附近的診所，治療好后，他又把我?guī)Щ亓思�，然后他就去工作了雖然如此，我還是很感謝他。
后來幾天，都是媽媽在照顧我，起初幾天，我都沒法完全睜開眼，眼前的東西都是模糊的，我有些害怕自己是不是以后看到的東西都變成這個(gè)樣子了。
可隱隱約約看到床邊的媽媽時(shí)，我就堅(jiān)信了自己能好起來。經(jīng)過媽媽的悉心照顧后，我真的好了。
回想那段生病的日子，真是痛苦萬分，世界都不美好了，還好有爸媽在。
到現(xiàn)在，他們對(duì)我的好，我都銘記在心，沒有忘懷。
小升初作文5
鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁柟獾膼?小樹的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?我們的健康成長，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖铮玫搅四赣H博大的愛……
有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢?
每當(dāng)回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過什么?我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……
那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差;我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……
回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會(huì)接受的人懦弱無能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來感恩，用自己的愛來回報(bào)……這是我該付出的!
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。
一開始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的'人。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來�！彼D了一下，接著說：“這次，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績，可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫�。今后，我一定改正，真的�！?/p>
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來說：“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊，誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸�！�
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
小升初作文6
“爸，您瞧，今天風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚的好天氣，我們釣魚去吧！”釣魚迷老爸哪會(huì)反對(duì)，我們父子二人帶上釣魚工具興沖沖往安平橋趕。我信心滿滿：今兒個(gè)一定滿載而歸。
進(jìn)了安平橋公園，尋了個(gè)釣魚的好地方，我熟練地將魚鉤甩向平靜的湖面，便坐下耐心等待。環(huán)顧四周，藍(lán)天碧水，綠樹掩映，微風(fēng)拂面，還夾帶著陣陣花草的芬芳，好不愜意�。『舆叺牟莸厣�，三三兩兩的老人或做操，或聊天，孩子們嬉戲打鬧……這兒簡直成了大伙兒的天堂。
呀，釣竿動(dòng)了！我眼疾手快，猛地提起釣竿。乖乖，一條五寸來長的大魚還在垂死掙扎。我按捺不住激動(dòng)的心情：“爸，晚上有魚湯喝了！快！拍照上傳朋友圈，讓大家咽口水！”“看把你得意的！”老爸直搖頭。
圖片發(fā)出去沒多久，爸爸的手機(jī)就響了。嘿嘿，是奶奶打來的，肯定是來夸我的！一接通，我就開始炫耀：“奶奶，我厲害不，要是你們在安海，也能喝到……”“哎喲喲，你不要命啦？千萬別吃��！你忘啦，前幾年我們一起到安平橋玩，那樣的水，里面的魚兒能吃嗎？”
“哎，奶奶，別擔(dān)心。五里橋的水質(zhì)大變樣了，不再是‘黑龍江’了，這可多虧了環(huán)�！Z一號(hào)’！”
“‘霹靂一號(hào)’？它是干啥的'？”
“爸，你快來解說！”
“它是專門整治水域污染源的。為了讓安平橋恢復(fù)昔日的風(fēng)采，這幾年政府做了許多工作：徹底清理了‘黑龍江’河道底的淤泥，砌了坡堤，引入新鮮的海水，放入魚苗。并且拆除周邊的污染工廠，嚴(yán)禁群眾往河里傾倒垃圾、排污水，廣泛發(fā)動(dòng)干部、師生種植樹木，綠化美化河岸！”
“現(xiàn)在的安平橋建成了一個(gè)濕地公園。一到清晨和傍晚，周邊的群眾就會(huì)來到這里，跑步、跳舞、打拳、文化表演……可熱鬧了！去年，安平橋公園還被評(píng)為4A級(jí)景區(qū)了呢！”
“真好，環(huán)保行動(dòng)的力量真大�？磥砦业迷倩貋戆财綐蜃咭蛔甙。 薄棠虡凡豢芍У貟炝穗娫�。
小升初作文7
伴隨著炎炎夏日的來臨，火紅的太陽烘烤著一片片金黃的大地，麥浪滾滾，熱風(fēng)浮動(dòng)著飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。這一切都預(yù)示著：又是一年麥?zhǔn)諘r(shí)。平時(shí)寂靜的村莊頓時(shí)沸騰起來了。
作為一名農(nóng)村的孩子，在這豐收的時(shí)刻，我本應(yīng)當(dāng)高興才是�？墒俏业男膮s沉沉的`，一點(diǎn)也高興不起來。望著通向?qū)W校的公路兩邊晾曬的小麥（中間只留下窄窄的一條空隙且兩旁還有木頭、石頭護(hù)欄），一幕幕往事在心頭浮起。
上周三中午放學(xué)后，我騎上自行車高高興興地向家中奔去。今年我家的小麥長得特別好，麥子也比往年打得都多。爸爸一高興竟留媽媽在家趕集割肉包餃子。我最愛吃餃子了。離家還有數(shù)里我就聞到了撲鼻的的香味，嘗到了鮮嫩可口、爽滑入口的鮮肉餃子，饞得我口水直流。俗話說得好，得意就容易忘形。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然身后傳來一陣急促的汽車?yán)嚷�。我心里一急，猛地將車把往右邊一打。不好！一個(gè)“好”字尚未出口前輪已撞上一塊石頭上，在后輪巨大慣性的沖擊下，前輪猛地翹起。我還沒來得及反應(yīng)，身子便凌空飛起，一個(gè)“平沙落燕式”便重重的砸在麥子上。好久好久才掙扎起來，揉了揉被碰破了皮，滲著鮮血的膝蓋，委屈的淚水溢滿雙眼。直到現(xiàn)在一看到公路上晾曬的小麥，我的心里就發(fā)毛。
不過今年也有讓我高興的事。以前由于受傳統(tǒng)種植模式影響，小麥?zhǔn)崭詈�，人們總愛將秸稈焚燒。后來由于秸稈禁燒，人們迫于政策的壓力將秸稈拉出，或堆放在溝邊或堆放在路旁�？蔁o論堆在哪里，早晚總有人將其點(diǎn)燃。弄得路上狼煙直冒，不僅污染環(huán)境，燒死或烤死路邊的樹木，影響行人和車輛的交通安全，有時(shí)甚至燒毀光纜造成通訊中斷。為此鎮(zhèn)政府也制定了嚴(yán)厲的處罰條例，但收效不大。今年的小麥?zhǔn)崭�，政府要求所有作業(yè)收割機(jī)必須配戴粉碎機(jī)。秸稈碎了，農(nóng)民樂了，他們再也不用為秸稈犯愁了。為此我興奮不已。因?yàn)樵谏蠈W(xué)路上，我再也看不到路的兩邊堆積如山的一條條長龍，再也不用飽嘗那煙熏火燎之苦了，你說我能不高興嗎？
是啊，秸稈問題的解決既減少了對(duì)環(huán)境的污染；緩解了禁燒對(duì)政府的壓力又實(shí)現(xiàn)了秸稈還田，真是利國利民利學(xué)生。然而公路晾曬糧食的問題，何時(shí)才能得到根本性的解決？我熱切的渴望著有關(guān)部門能管一管，以確保我們學(xué)生在上下學(xué)路上的交通安全！
小升初作文8
在我們的生活中，新奇的事物讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感悟。同樣，對(duì)于生活中的那些細(xì)微的美，也等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。然而這些不易察覺到的生活美，是需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去抓住他們。
在馬路上，保潔人員辛勤的勞動(dòng)為這個(gè)城市增添了一份美與靜。這是一種美。
在學(xué)校中，老師那悅耳動(dòng)聽的聲音為我們傳遞著豐富多彩的知識(shí)。這也是一種美。
在巖石沙礫之間，小小的生命染綠了一片干枯無色的天地。這又是一種美。
這一切的一切都是我們生活中的美，哪怕只是一點(diǎn)墻角上的綠，也值得我們?nèi)ジ桧�，去發(fā)現(xiàn)。
讓我們用雙眼去慢慢發(fā)現(xiàn)生活中的美，美麗的小芽從石縫間破繭而出，那是一種精神上的美！馬路上的一個(gè)小小的彎腰，污點(diǎn)便會(huì)隨之消失殆盡，那是一種品質(zhì)上的.美！在學(xué)校中為我們不辭勞苦日夜付出的老師們……這些平日里我們司空見慣的小事，都是一份不經(jīng)意的感動(dòng)，一份難得的真情。我們發(fā)現(xiàn)了它們，讓它們在心中留下個(gè)深深的印記。
來吧！來發(fā)現(xiàn)生活中的美，來吧！來讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛！點(diǎn)點(diǎn)滴滴從小事去發(fā)現(xiàn)！
小升初作文9
大家好，我是老鼠奇奇。別看我的外表和老鼠一樣，其實(shí)我是一只智能鼠。
我是由聰明博士發(fā)明的，他可是個(gè)著名的發(fā)明家，得過很多大獎(jiǎng)。我的體內(nèi)有一個(gè)智能芯片，它讓我擁有許多特殊功能，比如：強(qiáng)大的力氣、不怕貓、飛毛腿、雷電掌、聰明絕頂……
鈴鈴鈴……我不能和你們多說了，博士來電話找我了�！安┦�，我是智能鼠，您有什么事情？”我忙問。“美麗廣場上的老鼠太多了，你快去偵察一下吧！”我立正答道：“是！”
我用我的飛毛腿，以最快的速度飛奔到廣場的老鼠洞里。呀！鼠洞里的通道像蜘蛛網(wǎng)似的`密密麻麻，里面的老鼠不計(jì)其數(shù)。突然我聽到兩只老鼠的對(duì)話：“我今天偷到兩根香腸，你呢？”“我偷了一包花生米，可好吃了�！蔽以铰犜缴鷼�，一掌劈過去，打死了兩只小老鼠。此時(shí)我想，一定要想一個(gè)好辦法，一舉消滅這群小老鼠。
回到研究所，我馬上向博士匯報(bào)情況，并想出了一個(gè)好主意對(duì)博士說：“要是有一種能讓老鼠們愛吃，并且一吃就暈的東西就好了�！辈┦柯犃宋业脑�，連夜發(fā)明了一種美味豆。
第二天一大早，我就帶上滿滿一袋子美味豆來到廣場，只見好多老鼠沖著美味豆奔來。見到鼠王，我笑嘻嘻地說：“大王您好，我是下水道鼠王派來的使者。我們大王聽說您兵多將廣，子民無數(shù)，特地讓小的前來給您送上一份大禮，想要和您交朋友，共同消滅老貓。”
鼠王聽了我的話，又看了看禮物，流著口水笑呵呵地對(duì)我說：“好說好說�！闭f完急忙吩咐準(zhǔn)備吃飯，并要求全體老鼠參加，我聽后不禁暗中高興。等到老鼠們酒足飯飽開始發(fā)暈后，我就用我的雷電掌一陣亂打，將老鼠們?nèi)肯麥缌恕?/p>
怎么樣？我的本事大吧！哪里有老鼠千萬別忘記通知我啊！不說了，我可累壞了，有空再聊。再見！
小升初作文10
畢業(yè)照是我們小學(xué)階段最后的留念了，大家看到畢業(yè)照時(shí)都格外開心。
畢業(yè)照上的同學(xué)們都很好玩：有的眼睛微瞇，有的.作出了一個(gè)苦瓜臉，有的人掄去起拳頭，眉頭緊鎖，神態(tài)嚴(yán)肅，像是吃了敗仗一樣……瞧！照片上，小潘同學(xué)緊皺著眉頭，嘴唇勾起，一副不耐煩的樣子；小鐘同學(xué)笑得牙齒全都露出來了；小柴同學(xué)瞇著本來就有點(diǎn)小的眼睛，現(xiàn)在連眼睛都“沒”了；小松同學(xué)擺出了一個(gè)無比”自戀”的POSE(姿勢)；而我呢，雖然在拍畢業(yè)照的時(shí)候非常努力地?cái)D出了一個(gè)笑容，但沒有向到的是，排出來還是一個(gè)苦瓜臉！難道，我天生就不會(huì)笑嗎？！
這就是我們拍的畢業(yè)照了，怎么樣？夠意思吧！
小升初作文11
在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！
然而那一天睡覺我睡得并不好，四個(gè)同學(xué)齊聲演奏“交響樂”，我凌晨一點(diǎn)都還沒睡著，那時(shí)差點(diǎn)就哭出來了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？
進(jìn)考場了，我與幾個(gè)同學(xué)擊掌，互相擁抱，便分散了。我時(shí)刻想著：沒有什么考試能夠難倒我，加油吧！
數(shù)學(xué)考試開始了，前面都是小菜一碟，正當(dāng)我慶幸這次的考試沒有太難時(shí)，翻到背面的解決問題，天哪！全是難題！別怕，只不過是一些稍微擴(kuò)展題，沒有什么能夠難倒我的。可惜，當(dāng)我靜下心來時(shí)，時(shí)間到了，后面兩題只能丟分了。
英語考試沒什么難度，都是一些老師課堂上講過的題型，偶爾有一些不會(huì)的詞瞎蒙也能蒙對(duì)，可惜為了趕時(shí)間書寫方面可能有所下降，好了，開始迎接下一場最最重要的語文考試吧！
整個(gè)考場一片寂靜。我一看到試卷，頓時(shí)傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎(chǔ)題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的心涼了半截，只能認(rèn)命了。
考試考完了，我整個(gè)人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺那么的`空虛。
同學(xué)們都在討論答案，而我卻在桌子上發(fā)呆，忽然傳來一陣大聲的喊叫：“來了——”我捂住耳朵，只想靜下來，但教室里一片喧嘩，老師來了，同學(xué)們依舊吵著。
小升初結(jié)果出來了，媽媽用手機(jī)查我的錄取情況，看到三個(gè)字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來學(xué)生與我同名同編號(hào)�？煽吹搅硪晃患议L說也查到了，我十分激動(dòng)……
我成功了！但這是人生的一個(gè)小起點(diǎn)，未來的路更長，需要我揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
小升初作文12
01、大量閱讀
博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。
美國心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的'見識(shí)等�？傊�，他們由于見多識(shí)廣而語文根底厚實(shí)。
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，推薦不同類型的書籍。在低年級(jí)，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀；在中高年級(jí)，推薦一些兒童文學(xué)，雜文隨筆，報(bào)刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學(xué)名著，名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。
博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個(gè)重要條件。因?yàn)樨S富的知識(shí)是創(chuàng)造力必不可少的一個(gè)條件，也是見識(shí)增長，智慧來源的途徑之一。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長的過程中一定不能遠(yuǎn)離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。同時(shí)要注意不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評(píng)。
02、背誦經(jīng)典
背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一。
從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)，孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句。
那么，他的語文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的。如果在孩子記憶的黃金時(shí)間--16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。
03、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國內(nèi)的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
04、超越課堂，走進(jìn)社會(huì)生活
要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。
語文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對(duì)世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。
去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點(diǎn)訪談；討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛與恨，美與丑。
05、寫好作文
作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
小升初作文13
外面書房枯燥無味的大樓讓我厭倦無比，頭上散步的白云給我了靈感。
如今，書房的窗——仍然面對(duì)著一座大樓，它像一扇隔離窗，隔離世界和我心靈的溝通，打破自然與我目光的交換，每回我一進(jìn)書房，總是望著那扇窗發(fā)呆，我好希望它消失��！
如果能有這樣一扇窗，就好了……
我想要一扇窗，它的邊框不用像王宮那樣豪華，只要一片賞心悅目的白色，那個(gè)把手也要白的，這樣便和墻壁融為一體，顯得更加自然。玻璃必須要干凈，我可不愿讓它再披一層灰色的“面紗”，模糊我的視野了。
早晨，我希望窗外有一條小巷，但不要太吵，要不會(huì)打斷我對(duì)外面風(fēng)景的欣賞�；蛟S會(huì)有一盆月季盆栽，在對(duì)面陽臺(tái)上，那幾片花瓣兒帶著被露水滋潤過的清新，帶著被陽光沐浴過的精神，顯得十分生機(jī)勃勃。小巷旁有一條小河更好，我還可以到那兒釣魚，不用說，這清澈透明的河水下必定會(huì)有魚兒生存，所以不用擔(dān)心沒有魚，反而要擔(dān)心你的桶夠不夠大了！
晚上，我想把小巷變得燈火通明，雖說窗外早已有了黑得發(fā)紫的夜空作為背景，或許你會(huì)看不清，但是這一片燈火，誰看了不會(huì)陶醉其中？誰看了不會(huì)感慨萬分，稱頌這美景？所以，我不要開燈，因?yàn)殚_燈就破壞了這一切的美景。我不要睡覺，生怕錯(cuò)過了這一天中唯一一次看見明月下崗的機(jī)會(huì)。
我最愛下雪的窗戶。天是白的.，地是白的，房子是白的，白雪又為窗戶的白色加料。外面的小巷又有了一番獨(dú)特的雪景：屋檐上的雪一片片地掉落，有幾只小小的麻雀停在樹枝上，但叫不起來了。草叢動(dòng)了幾動(dòng)，一只小狗抖著身子跑了出來，不下心被一塊屋上的雪砸到，狗也不怎么在意，但松樹又聳聳肩膀，那堆雪又中了中，狗這才哼了幾聲，然后跑開了。我這時(shí)就拿著熱茶，一邊呼著氣，搓著手，一邊喝著茶。
我還要放幾本書在窗邊，這樣就更有趣味了。
如果有這扇窗就好了。如果沒有，那這扇窗一定會(huì)開在我的心中。
小升初作文14
(一)領(lǐng)會(huì)什么是波瀾。
寫出事件的波瀾就是寫出事件的曲折變化�，F(xiàn)實(shí)生活中各種事件要發(fā)展，就會(huì)受到別的事物的制約和影響，以致產(chǎn)生許多反復(fù)、曲折。這反映在敘事性文章中也必然不是平推直進(jìn)一帆風(fēng)順的。而且寫文章必然要抒發(fā)作者的思想感情，而思想感情經(jīng)常要因時(shí)因事因景而起伏跌宕。這變化的思想感情又必然使文章產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的變化。所以，敘事性文章的波瀾，可以有多種創(chuàng)造途徑，但概而言之，不外乎兩方面：一是事件本身的曲折產(chǎn)生波瀾，一是巧用表達(dá)技法興起的波瀾。一篇記敘文倘若平鋪直敘，似無浪平湖，則索然無味;倘若波瀾起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引讀者。
(二)注意利用事件本身的曲折性、復(fù)雜性，寫出事件的波瀾。
那么，記敘文如何“興波”呢?文章為什么要曲折有波瀾呢?這是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活本身所決定的。文章不是主觀臆斷的產(chǎn)物。而是現(xiàn)實(shí)生活的折射。而現(xiàn)實(shí)生活是充滿矛盾和斗爭的，客觀事物是復(fù)雜多變的，既然如此，作為反映現(xiàn)實(shí)生活的文章就絕不可能是平鋪直敘的，而必須是曲折變化的。
(三)了解興波瀾生變化的技法
懸念法。懸念，在古典小說里稱為“扣子”或“關(guān)子”，即設(shè)置疑團(tuán)，不作解答，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。懸念就是興趣不斷地向前延伸和欲知后事如何而產(chǎn)生的一種迫切的心理需求。通俗地說，它是在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置謎面，使讀者產(chǎn)生急切的期盼心理，然后在適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)揭開謎底。設(shè)置懸念能扣人心弦，引人入勝，但設(shè)置的懸念一定要符合事物發(fā)展的規(guī)律，要為表現(xiàn)文章的主題服務(wù)，不符合實(shí)際的賣關(guān)節(jié)，弄玄虛，搞得滿紙疑團(tuán)，只能使人生厭而罷讀，其效果將是適得其反的。
延宕法。寫事記敘文，寫一篇情節(jié)完整的故事，一般由開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等部分構(gòu)成，用“延宕法”展開情節(jié)，可以延緩情節(jié)的發(fā)展過程，使高潮的出現(xiàn)產(chǎn)生更為強(qiáng)大的吸引力，也可以勾起讀者關(guān)注情節(jié)結(jié)局的急切心情，增強(qiáng)文章的藝術(shù)魅力。使用延宕法主要有兩種情況：一種是在寫急事到來之前，先渲染“急”的氣勢，然后用緩筆進(jìn)行延宕，從而使重點(diǎn)或急事更加突出。
另一種延宕是緩筆穿插于情節(jié)發(fā)展的過程中，為事件的發(fā)展造成或增強(qiáng)某種氣氛，使情節(jié)在不斷起伏回蕩中達(dá)到高潮。情節(jié)的緊張性主要表現(xiàn)在危機(jī)醞釀、形成和發(fā)展的過程中，因此有經(jīng)驗(yàn)的作者從不匆忙地把潛在的危機(jī)很快地推向爆發(fā)，而是從容地有節(jié)奏地引入有助于矛盾逐步激化和危機(jī)漸趨明朗的矛盾因素，有效地控制情節(jié)發(fā)展的過程，使之一步步由弛而張，慢慢抓住讀者的心靈。
巧合法。沒有巧合，就沒有故事;要想引人入勝，設(shè)置巧合是一種常用的寫作技法。
誤會(huì)法。就是借助人物之間的各種誤會(huì)造成一定的矛盾沖突，從而鋪排情節(jié)。
逆轉(zhuǎn)法。人們認(rèn)識(shí)客觀事物，總有一個(gè)由表及里，由淺入深的過程，一開始，由于了解不全面，不深入，往往會(huì)形成一種錯(cuò)覺，造成一時(shí)的誤會(huì)。后來經(jīng)過深入細(xì)致的了解，誤會(huì)就會(huì)消除，原來的錯(cuò)覺就會(huì)得到糾正，如果把這一認(rèn)識(shí)過程較為完整地寫下來，就形成了文章地波瀾。抑揚(yáng)法是組織篇章造就轉(zhuǎn)折、形成波瀾的又一重要技法�？梢允窍纫趾髶P(yáng)，也可以是先揚(yáng)后抑。
虛實(shí)法。正面直接地寫叫實(shí)寫，側(cè)面間接地寫叫虛寫。虛寫為實(shí)寫服務(wù)。文章要以實(shí)帶虛，虛中見實(shí)，相輔相成形成一個(gè)又一個(gè)波瀾。
相錯(cuò)法。“相錯(cuò)成文，則語勢矯健”，就是說寫文章要相錯(cuò)成文，才能力避平板、單調(diào)。在記敘時(shí)，時(shí)而順序，指明事件發(fā)展方向;時(shí)而插敘，交代事件發(fā)展過程中的各種因素關(guān)系，使文章有進(jìn)有退，有起有落，有逆有轉(zhuǎn)，變幻多姿，活潑有致。
張弛法。“一張一弛，文武之道�！睌⑹龉适虑楣�(jié)，如果有張有弛，就不致顯得急促或平淡無奇。
離合法。對(duì)于記敘文來說，就是在處理場面和情節(jié)的過程中，不必處處死扣主旨，而應(yīng)采取“若即若離”的方式靈活安排，掀起文章波瀾，避免單調(diào)呆板。
蓄放法。這種手法的運(yùn)用，主要是在組織篇章的過程中，有意將文章的主旨或感情潛藏起來，積情蓄勢，就像水庫蓄水一樣;行文到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，積蓄到一定程度，突然間將隱含于文中的主旨或感情爆發(fā)出來，如水庫之開閘放水。
記敘文要在“尺水”中“興波”，方法當(dāng)然不止以上幾種，而且一篇文章中往往也不止用到一種方法。但是我們既要避免平鋪直敘，又不能故弄玄虛，否則，過猶不及，甚至?xí)沙勺尽?/p>
小升初作文15
我們所能夠看到的這個(gè)世界其實(shí)是非常精彩的，一開始的時(shí)候我們只是覺得生活的意義如此簡單，那是因?yàn)樽约菏冀K都過著如此規(guī)律而又單調(diào)的生活，三點(diǎn)一線吃完飯睡覺，然后工作。也許我們并沒有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過網(wǎng)絡(luò)聽別人說這個(gè)世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當(dāng)成一個(gè)浪漫的詩和遠(yuǎn)方的寄托，我們總想著在未來某一天能夠有機(jī)會(huì)出去看看的，可實(shí)際上我們卻并不一定真的想要去付諸實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)我一直都覺得理想是一個(gè)很重要的話題，它就好像是一個(gè)希望，就好像是一直縈繞在心中的一個(gè)火光，假如你的內(nèi)心是一片夜空如此漆黑的時(shí)候，你需要星光來不斷的點(diǎn)綴自己內(nèi)心，去尋找浪漫，尋找生活當(dāng)中的詩意�；蛟S從一開始的時(shí)候我們都沒有這樣的覺悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現(xiàn)的。
假如我一直都在這里看著這些夢想從未遠(yuǎn)去那么做。他們所有的奉獻(xiàn)其實(shí)都并沒有真正遠(yuǎn)去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢想之中所帶的光芒，你從來都不會(huì)覺得那么多繁忙的事情可能會(huì)影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉
擇，把那些你自己不想要的覺得是負(fù)擔(dān)的`事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實(shí)在這樣的一條路上，我們每個(gè)人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個(gè)人都在嘗試著去做更好的自己，也許現(xiàn)在的經(jīng)歷可能會(huì)更加艱難，遇到的困難也可能會(huì)更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰(zhàn)。
也許在將來的每一天我們都會(huì)明白那些人生的你早和你談，其實(shí)從來都不是能夠困住你一輩子的問題，那些即便是對(duì)自由的束縛相信也只是暫時(shí)的，因?yàn)槟愕某岚虻恼Z義那么風(fēng)量你總有一天會(huì)沖破這些束縛，然后直飛沖天。
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