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一年級作文

時(shí)間:2024-06-20 08:40:34 一年級 我要投稿

一年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇,歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文 篇1

  春天來了,春天來了!

  小燕子拖者剪刀似的尾巴,回到了北方的家鄉(xiāng)。它們唧唧喳喳地叫著,好象在說:“春天來了!春天來了!解凍的小河

  丁丁冬冬,像個(gè)彈奏著樂曲的音樂家。河里有一條可愛的魚兒在歡快的小河里自由自在地玩耍。

  河邊的柳樹吐出了一個(gè)個(gè)嫩嫩的`——綠綠的芽兒,想一個(gè)個(gè)美麗的音符。小花從地上鉆出來有紅的——白的——紫的——暗紅的,五光十色,

  美麗極了!

  春天真美啊,就是一幅絢麗多彩的圖畫。

一年級作文 篇2

  春天,春雨姑娘悄悄地來到我們身邊。

  春雨滋潤著大地,喚醒了筍芽、小草、樹木……春風(fēng)輕撫著大地,笑瑩瑩地來到這美麗的世界,她在樹枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖,她在我的小雨傘上彈著樂曲;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、梨花枝頭笑……

  山上,迎春花張開笑臉,散發(fā)出一絲清香,真是沁人心脾!出間的'小溪唱著歡快的歌兒,蹦蹦跳跳地坐著滑梯下來了。地里,小草從地里伸出頭來,笑瞇瞇地長出綠葉。筍呀使勁鉆出地面,慢慢脫去媽媽給它穿上的一件又一件衣服。

  春天來了,我熱愛這美麗的季節(jié)!

一年級作文 篇3

  在我家的書桌上,擺著一個(gè)不倒翁——七品芝麻官,它戴著一頂帽子,就像電視劇里的徐九徑。凡是到我家里來的人,總會(huì)把它瞧上一瞧,你知道嗎?那可是我的杰作。你想做一個(gè)嗎?下面讓我來教教你。

  我做不倒翁只需要一個(gè)乒乓球、一個(gè)比乒乓球小一點(diǎn)的鋼珠、一支鉛筆、一把尺子、一把小刀再加上一盒橡皮泥就夠了。

  我的制作方法很簡單,首先在乒乓球的三分之一處用鉛筆畫一條線,然后用小刀沿著這個(gè)三分之一把乒乓球的天靈蓋去掉,這樣第一道工序就完成了。

  第二步,把和乒乓球大小的鋼珠套到乒乓球里面,把乒乓球里面有空隙的地方用橡皮泥塞滿,防止鋼珠和乒乓球脫開。這樣,第二步就完成了。

  第三步,就是用橡皮泥制作不倒翁的'頭和身體,你可以做一個(gè)滑稽可愛的七品芝麻官,也可以做一個(gè)精神抖擻的孫悟空,還可以做一個(gè)憨態(tài)可掬的豬八戒……總之,你喜歡什么你就可以捏什么。

  最后,把你捏好的你最喜歡的橡皮泥人頭像接到乒乓球上。這樣,一個(gè)不倒翁就OK了。簡單吧!

  我制作的不倒翁有個(gè)很大的特點(diǎn),一是制作方法簡單;二是它的頭像不象其它的不倒翁是固定的一種神態(tài),你可以根據(jù)自己的愛好千變?nèi)f化。另外還要告訴你一點(diǎn),你的鋼珠不能太小了,否則就會(huì)頭重腳輕的。

  我做的不倒翁有趣吧!趕快自己動(dòng)手也來做一做吧。

一年級作文 篇4

親愛的老師同學(xué)們大家好:

  我今天演講的題目是《祖國在我心中》。

  沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的《大江東去》,我看青藏高原脈動(dòng)的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看煙花蒼茫,千帆競發(fā),百舸爭流的祖國;看群峰騰躍,平原奔馳,長河揚(yáng)鞭的`祖國。

  給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀(jì)磅礴的日出!

  這是一個(gè)除舊立新的祖國。這是一個(gè)沸騰上升的祖國;這是一個(gè)如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動(dòng)情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國。

  信心打擊我,我的演講完畢

一年級作文 篇5

  五一勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)歡樂的日子,是一個(gè)美好的一天。

  五一,國際勞動(dòng)節(jié)又稱”五一國際勞動(dòng)節(jié)“,是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

  今天,我和父親母親一起去嵖岈山玩耍。雖然我們沒有進(jìn)去,但是美麗外景已吸引了我,。在外觀上看,嵖岈山山形陡峭,容易滑倒。但是山上有很多碧綠的`樹、嫩嫩的青草。神奇的嵖岈山也沉淀了豐厚的文化底蘊(yùn),吳承恩游過嵖岈山后靈感涌發(fā)創(chuàng)作了舉世名著《西游記》。氣候宜人、資源豐富,處在南北氣候的過度地帶,四季風(fēng)光如畫。陽春,山花爛漫,鳥語花香;盛夏,綠樹成蔭,泉水潺潺;金秋,漫山紅遍,層林盡染;隆冬,銀裝素裹,冰清玉潔。山上眾峰崢嶸,洞壑幽邃,古樹參天,綠藤滴翠;山下涓涓細(xì)流,湖光倒影,交相輝映,如入仙境。有九大景觀、九大奇峰、九大異石、九大名棚、九大仙洞,各類景點(diǎn)200多處,旅游資源得天獨(dú)厚。

  我們還去了嵖岈山的旁邊一座無名山。山下是碧綠的麥田,一塊整體大石疊立在我們面前。我和母親、堂弟,一起比賽爬山。山約有40米,山上沒有一棵樹,一棵草,光禿禿的石頭。我們用了5分鐘爬上了山頂,最后我獲勝。我們興致很高,探險(xiǎn)精神也不能比喻。別人都有恐高,都在說:”你看,那些小孩都上去了,你還上不去!斑@人說的我愛聽。

  這就是我的五一快樂假期,我愛五一。

一年級作文 篇6

  瞧,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,挺直的腰板,穿著優(yōu)雅不失華麗,大氣不失風(fēng)度,既有氣質(zhì),又有個(gè)性,她就是未來的畫家——鐘文潔。

  畫畫是她的強(qiáng)項(xiàng),每一幅畫都美如仙境,充滿詩情畫意。她畫畫時(shí)十分平靜,呼吸都勻稱有規(guī)律,每一筆都下得準(zhǔn)。涂顏色時(shí),手中拿的水粉筆。手腕靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著,一筆一畫,認(rèn)認(rèn)真真地畫著,連水粉顏色每次都調(diào)得正好。她畫畫似乎散發(fā)著一股魅力,讓平時(shí)活潑的我走到她身邊,便會(huì)不由自主的安靜下來?茨钱嬛邢﹃栁飨拢淙盏木跋,被她畫得栩栩如生,活靈活現(xiàn),海邊沙灘上有著一位身材高挑的女孩,跟她一樣有氣質(zhì),一身美麗的裙子,紫色的頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng),美極啦!當(dāng)她畫完時(shí),我還沉浸在畫圖中,她的畫,跟她的`人一樣有氣質(zhì),有時(shí)我還會(huì)羨慕她呢!

  她的畫獲得過很多獎(jiǎng),可這些榮譽(yù)都不是白來的,在課間時(shí),只要一有空,她便會(huì)專心致志的畫起來。有時(shí)我就有事想問她,她正在畫畫,我叫了好幾聲她才反應(yīng)過來,讓我又可氣又可笑,可這又能怎樣呢?她就是這樣一位文靜,有氣質(zhì)的女孩。

  看,她是不是未來名副其實(shí)的畫家?

一年級作文 篇7

  有人喜歡嬌艷無比的月季;有人喜歡爭奇斗艷的秋菊;也有人喜歡幽香的百合,而我卻喜歡普普通通荷花。

  當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,一朵朵的荷花爭先恐后的`開了起來。一片片渾圓墨綠的荷葉把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),荷花真是“出泥而不染”。有的潔白如雪,有的粉如朝霞。

  荷花有一種清香的味道,讓人感到有一種溫暖、舒適的感覺。荷花下面有一種東西叫做“蓮藕”,蓮藕像一個(gè)“木藕娃娃”,你吃的時(shí)候覺得有一絲絲線是不是?其實(shí)它就是藕絲,還有一個(gè)成語也與藕有關(guān)系,叫“藕斷絲連”你聽過嗎?

  我特別喜歡荷花,也特別喜歡蓮藕~~!

一年級作文 篇8

  古人云:“仁以知恩圖報(bào)為德,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽覀兠鎸χ鴩抑鷮W(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì),我們心中萬般感謝的祝愿在這里匯成一句簡短的但代表我們心聲的話,那就是“謝謝”!有了國家助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣。我的心靈不再寂寞與無助。感謝那些所有給我們力量的人,給了我們光芒的學(xué)習(xí)生涯。黑暗的`天空因群星點(diǎn)綴而璀璨,平凡的我們因感恩的心而不再平凡。

  懷著一顆感恩的心,感謝國家,感謝中國共產(chǎn)黨,感謝國家助學(xué)金的相伴,它減輕了我們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我們的學(xué)習(xí)和生活得到了物質(zhì)保證,讓我們能夠安心地在教室里學(xué)習(xí)更是讓我們懂得了知恩圖報(bào),培養(yǎng)了我們生活的自信心,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,更堅(jiān)定了我們報(bào)效祖國和人民的信念。存著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),奮力拼搏,勵(lì)志成才,努力成為未來社會(huì)合格的接班人和建設(shè)者。懷著一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命,身邊的生命,悉心的呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程,不應(yīng)荒廢青春,一生碌碌無為,而應(yīng)讓生命達(dá)到一個(gè)新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯示出生命本應(yīng)擁有的精神。我會(huì)始終堅(jiān)定自己的目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),用青春的激情毅力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的光輝未來。

  受到國家的資助,我深感社會(huì)是無比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己,這是對自己的一種肯定,一種鼓勵(lì)和一種幫助,它教育我們要去幫助那些需要幫助的人

  我想,這也是國家助學(xué)金的作用。它啟迪我們“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的未來”

一年級作文 篇9

  學(xué)樣終于放學(xué)了,我和胡曾皓以百米沖刺的速度跑向籃球場。今天是星期四,盼望已久的籃球課終于到了。

  籃球場里,教練正在教朱明浩練三步上籃,我也拿球跑過去看教練怎么演示。

  教練左腳在前,右腳在后,然后把球往前拍一下,在拍球的同時(shí),右腳往前走一步,再接住球,最后左腳邁一步,右腳跳起來投籃。我自己不拿球,重復(fù)做了幾次,動(dòng)作流暢了,才拿不堪開始練。

  第一次上籃走步了,我在第二步之間加了小碎步。我又自己練了好多次,直到我閉著眼都能把腳步邁對時(shí),才去繼續(xù)上籃。沒想到,當(dāng)我走第二步時(shí),一句話傳進(jìn)我的.耳朵,“喲,母雞要飛起啦!”原來是候建吾來了。我卟哧一笑,球從手中脫落,我趕緊去撿,當(dāng)然啦,這次三步上籃被“賤”吾毀了。我不甘心,又試了一次,終于成功了!我噓了一口氣。

  接下來,老師讓我們投籃。在二分線投籃,每人投五個(gè)。我先投,我對準(zhǔn)籃框用力投去,只見籃球向臨框:射去,一定要進(jìn)!我對自己說。老天有眼,籃球打中籃板,不偏不倚投進(jìn)籃框,“YES!太好了!”我手舞足蹈。“快瞧!”候建吾對身后的孫無極和鄭普之?dāng)D眉弄眼地說:“那母雞又在跳舞了”我瞪了他一眼,反駁道:“哼,我看你就是頭公豬正在睡覺!”

  眾人大笑。

  我和鄭普之同時(shí)投完了五個(gè)球,教練又教我們轉(zhuǎn)身進(jìn)攻,到六點(diǎn)半了,籃球課放學(xué)了,我們才依依不舍地離開籃球場。

  我喜歡打籃球,因?yàn)樗扔腥,又能?qiáng)健身體。

一年級作文 篇10

  在這次軍訓(xùn),我結(jié)交了許多好朋友,而最讓我難忘的是一個(gè)女孩子。她的個(gè)子很高,長得也很漂亮,白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下,帶著一張能說會(huì)道的.櫻桃小嘴,她還有一個(gè)文雅的名字,陳詩雨。她不僅長得漂亮,還能歌善舞,歌聲悅耳,舞姿優(yōu)美舞臺(tái)上足少不了她的身影,因?yàn)樗某煽兛偸敲星懊,在加上她的?zé)任感很強(qiáng)。老師們都很喜歡她,所以她在班里擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員兼文藝委員的重任。她為人善良,心胸廣闊,有一次我吃完飯去洗碗,軍訓(xùn)基地也沒有幾個(gè)水龍頭,但人很多,人群擠成一片,不小心就會(huì)摔倒。我個(gè)頭小,擠不進(jìn),去只能眼睜睜的看著別人洗,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我,都要急的哭了的時(shí)候,陳詩雨拍了我一下,問我怎么了,我一看是她,就一五一十的全部告訴了她,只見她一邊向我擠出一個(gè)微笑,一邊說:“看我的!”她一把拿過我的飯盒,像一支離弦的箭一樣飛快地跑到水池旁,與他人擠了起來,看著她那高大的身影,我感動(dòng)地說不出話。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖,這個(gè)世界將更加溫暖!

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