三年級作文精品(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我的家在東北，這里的春天不一樣。
春天在翁卷筆下是子規(guī)聲中雨如煙，而我們這里卻是清明時節(jié)雪紛紛。春天在蘇軾筆下是春江水暖鴨先知，而我們這里還是冬眠不覺曉，處處聞風(fēng)嘯。春天在賀知章筆下是碧玉妝成一樹高，而我們這里還是萬條垂下銀絲絳。春天在葉紹翁筆下是一枝紅杏出墻來，而我們這里卻是千樹萬樹雪花開。春天當(dāng)高鼎拂堤楊柳醉春煙時，我們這里白雪卻閑春色晚，故穿庭樹做飛花。東北的春天不一樣。我們這里的春天愛睡懶覺，你以為天氣轉(zhuǎn)暖了其實(shí)它只是翻個身又睡著了。我們這里的春天愛散步，常常慢慢悠悠地走來，總讓冬天加長班。我們這里的春天愛打噴嚏，刮起風(fēng)來卷著塵土帶著沙。我們這里的春天太善變，早晚冷若冰霜，中午熱情似火。
東北的春天不一樣。四月里，我們沒有江西婺源的油菜花，我們也沒有杭州西湖的水光瀲滟。但是在結(jié)著冰茬的'枯枝里我們有頑強(qiáng)的冰凌花，它是那么微小卻黃得耀眼。在開化的松花湖里，我們有鮮美的開江魚，三花一島營養(yǎng)美味。
東北的春天不一樣。雖然我們的春天比別處來得晚，停留時間短，還那么有個性，但是我仍舊早早地擦亮了自行車和滑板，等待著和它的約會。你約嗎？
三年級作文 篇2
首先我給大家介紹一下我去過的歐景城。美麗的歐景城那里的花花草草美麗極了。走進(jìn)歐景城里面有一尊雕像是金色的天使，天使背上有一雙翅膀，象征人們是想要幸福和美好的生活，下面是花壇。花壇的花絢麗多彩。旁邊有游泳池、溫泉、還有人們住的高樓大廈。
最好玩的就是滑滑梯，那里有的人在洞里玩，有的在歡呼，有的……還有籃球場又寬又大左右兩邊各個有一個球籃，很多大人在打籃球段練身體。羽毛球場就更大了，有大人有小孩都在打球。球場外有小店，小店很近買水很方便。
最有趣的.就是彎彎的小路，像一只肥大的、綠綠的毛毛蟲。路兩旁有高高的大樹，葉子像一把把小扇扇子，夏天走在小路上涼快極了。有的旪子黃色的、有的綠色的。有的開紅色的花、有的開的黃色的花，把小區(qū)點(diǎn)綴的非常美麗。
我覺得歐景城，是多么美麗��！
三年級作文 篇3
上課鈴響了，老師抱著一堆筷子走進(jìn)了教室，她到底要干什么呢？哦！原來她要和我們玩?zhèn)�游戲——筷子翻書。游戲即將開始，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的蓄勢待發(fā)，有的充滿了必勝的信心，有的眼睛里仿佛有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。特別是和我一組的.史欣雨，她檫了檫手上的汗，然后拿起筷子試了試，她又翻了翻書，讓書變得更加松軟，每頁于每頁留有縫隙，這樣書就好翻多了。接著她調(diào)整心態(tài)，放松心情，準(zhǔn)備開始。
隨著音樂響起，比賽開始了。只見她瞪大銅鈴般的雙眼，緊盯書頁，一只手握住筷子輕輕夾起一頁，把臉貼緊桌子，看著兩根筷子在書頁間來回穿梭，時間一分一秒流逝，她的心越跳越快，呼吸也變得越來越急促，隨著音樂戛然而止，最后筷子停在了二十三頁。
第二輪游戲開始了，我來夾，她來數(shù)，我的壓力山大，心想著一定要超過她，我把頭上的汗檫了又檫，心里如十五個吊桶打水——七上八下，我拿起筷子翻了翻不到兩秒，我就翻過了三頁，這時，我以為我必勝無疑，誰知世事難料，我卡在了第四頁，四五六三頁緊緊抱在了一起，就像三位好兄弟一樣，誰也不舍得離開誰。我使勁用筷快子往里鉆，但筷子就是不聽話，最后用了九牛二虎之力才翻過了這一頁。但沒想到困難又來了，書頁十分調(diào)皮，剛翻了那么多頁，它又彈了回來，似乎存心跟我過不去，我又不得不重翻一次，我開始急躁，但躍急躁我心越亂，手也不利索了，如同熱鍋上的螞蟻到處亂竄，游戲結(jié)束時，我才翻到十六頁，哎，我輸了。
當(dāng)老師宣布冠軍是蔣辰安時，我們的嘴巴都成了“o”字型，因?yàn)樗怂氖摚媸橇钊梭@嘆不已，他到底是用了什么方法呢？接著，他為我們演示了一遍，他的方法與眾不同，他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，右手拿筷子抵住中間的書，這時頁與頁之間會形成一個小空間，左手拿筷子一夾就翻過去了。這個方法我怎么沒想到呢？
看來我們不僅學(xué)習(xí)上要動腦，做任何事情都要多動腦，正如一篇課文中所說“動手又動腦，才能有創(chuàng)造”。這真是一場有趣的筷子翻書游戲！
三年級作文 篇4
這一波說的是為了參加吉利區(qū)的廣播操比賽，我們體育老師組織了一個參賽隊(duì)。這四折說的是我參加這個隊(duì)伍的起伏過程。
第一折 因條件之一不符合我落選了
你、你、還有你……看著身邊的同學(xué)一個個被體育老師選中，我的心里那個急呀，老師怎么還不叫我。是老師沒有看到我？我挺直了背，繃直了腿，以求老師能看到我。老師的目光在我的身上停留了幾秒鐘移開了。后來老師的一句話更是讓我徹底打消了參加這次廣播操比賽的念頭：“短頭發(fā)的女同學(xué)不選，只要長頭發(fā)的�！卑�，在老爸和老媽的鼓動下，在一個月之前我把本來扎著的馬尾辮兒給剪掉了，剪成了現(xiàn)在齊耳的短發(fā)樣。
我們班四十六個人，被選上了十幾個，我就因?yàn)檫@一個條件不符合落選了。
第二折 一個星期后，補(bǔ)充人員，我又入選了
“參加廣播體操比賽的人數(shù)不夠，所以需要再挑選一些同學(xué)參加。還有誰跳過《祖國的歌》那個舞蹈？”體育老師在上課的時候說了這樣的一句話。一聽到老師的問話，我趕緊把手舉了起來，因?yàn)槲乙郧翱墒翘^這個舞蹈的�！澳�、你、還有你，你們幾個也去參加下午放學(xué)后的廣播體操排練�！�
耶，我入選了，我也能參加廣播操比賽了。
第三折 又是因?yàn)槎贪l(fā)老師不讓我跳舞，而且還讓我站到男生隊(duì)伍里
終于等到下午的排練時間了�？墒钦l知在重新排隊(duì)型的`時候，老師又看到了短頭發(fā)的我們幾個女生，老師直接就把我們安排到男生隊(duì)伍里去�？磥砟莻�舞蹈我也不能跳了。唉，又是短頭發(fā)惹得禍。沒有辦法，服從老師的安排，老老實(shí)實(shí)站到男生那一列。
第四折 老師又瞧上了我，又讓我去跳舞了
在看隊(duì)伍整體造型的時候，老師看到參加跳舞的隊(duì)伍里有一個女生跳的不是很好，于是老師的目光就又轉(zhuǎn)移到了我的身上，理由是：廣播操做的不錯，也跳過那個舞蹈，于是我們兩個調(diào)換了一下，我到女生隊(duì)列里，她站我原來的位置。
三年級作文 篇5
今年，爸爸給我訂了一本名叫《創(chuàng)新作文與閱讀》的書。其中，一篇名叫《尋找快活林》的文章讓我印象最為深刻，它講述了三只狐貍尋找快樂的故事。
在以前，狐貍一家生活非常富裕，吃得好，穿得好，但卻每天悶悶不樂。它們思考：為什么自己每天都不快樂呢？后來，有一天晚上狐貍做了一個夢，它夢見了一片叫“快活林”的地方，那里所有的人都過得很快活，一點(diǎn)痛苦也沒有。于是，它們踏上了尋找“快活林”的旅程。正在這時，天空中突然下起了豆大的雨點(diǎn)，三只狐貍趕緊躲到了紅房子里避雨，它們把房子的主人毛猴子趕走了，霸占了紅房子。
第二天，它們出去采蘑菇，碰到了小白兔和它的媽媽也一塊來采蘑菇，它們不聽兔媽媽的`勸告，把有毒的蘑菇全都采走了，最后中了毒，幸好兔媽媽和毛猴及時趕到，用中藥把它們救活了。
三只狐貍心里感到很不安，于是把紅房子還給了毛猴，還把紅房子打掃得干干凈凈，又采了一束帶露水的鮮花和一籃子又白又嫩的蘑菇，悄悄地放在了小白兔家的門前。把所有事情做完后，它們突然感到無比開心與輕松。因?yàn)樗鼈兘K于明白了通過騙取和搶奪來的東西是讓它們不快樂的原因。
通過在書本中的學(xué)習(xí)，也讓我懂得了做人要真誠、樂于助人、自食其力，才能收獲快樂。
三年級作文 篇6
今天，我們?nèi)喽家抨?duì)給老師改練習(xí)冊，剛開始，我們都很開心，因?yàn)槲覀冞�不知道排這個隊(duì)要排多久。在我們排隊(duì)的時候，我想，老師肯定在津津有味地吃飯。我們一直等啊等，本子一直沒給老師看過，男同學(xué)更離譜，甚至坐在地上，像個乞丐似的。又5分鐘過去了，一陣寒風(fēng)吹來，冷得我們直發(fā)抖。
看見老師正在吃飯，我們大家肚子早久咕咕地叫了，唉！沒飯吃，只好直咽口水，看見在樓上改完練習(xí)冊的同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)地跑出校門口。又抬頭看見正在改練習(xí)冊的同學(xué)，我就大叫：“荔英，你幫我們求求老師吧，叫她改快點(diǎn)，要不然我就餓死在這里給你看！”其他的同學(xué)說：“不是，應(yīng)該是在這里凍死給你看！”在同學(xué)們的訴苦聲中，我忽然想起表姐和表妹今天要來我家，我一轉(zhuǎn)頭，就看見表姐她們跑過來。表姐一跑來就抱怨我，說搞到她沒得玩電腦。隨后，她就幫我背書包，突然，同學(xué)們都哈哈大笑。
原來，表姐背著我的書包晃來晃去，把我的水瓶晃到沙堆的那一邊了，我非常生氣，立刻命令她把水瓶拿回來。然后，同學(xué)們又對我說：“看看你的'表姐�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，就看見表姐和表妹排在前頭，我沒有怎么做，只是笑著說：“幸好五個人還算我�！边@餓句話，氣得表姐火冒三丈。這時，老師出來了，說：“練習(xí)冊下午再改�！眲偛胚�說肚子餓的同學(xué)們，像劉翔一樣以100米／秒的速度奔出校園了。
三年級作文 篇7
一年級時，我向哥哥借了四本書。那時，當(dāng)我看到有本書里密密麻麻的字，隨手就扔到了一邊。
可是現(xiàn)在的我已經(jīng)三年級了，我再次拿起這本書，里面的內(nèi)容一下子把我像磁石一樣吸引住了。里面豐富的'內(nèi)容令我驚訝不已。我在想：“一年級時我為什么沒注意到呢？”管他三七二十一，只要一有空，我就拿起這本書讀：下課讀，中午讀，晚上讀，早上讀，走路讀，算了走路就不讀了。以免被車撞。
有一天，晚上寫完作業(yè)之后，我抓起那本書瘋狂的讀了起來，爸爸叫我去陪弟弟玩電腦，我的回答是—“不！”已經(jīng)半夜三更了，我還在津津有味的看書。一會兒，媽媽一進(jìn)門�！昂钐┰】焖X！”我依依不舍的放下書，躺在床上。雖然，書已經(jīng)放下，可是腦子里還在回味著書里豐富的內(nèi)容。
你看，我現(xiàn)在就是一個不折不扣書迷。以前，幾個月看不了一頁，現(xiàn)在，借的四本書早早都看完了。我還經(jīng)常去圖書館看書，看書、買書是經(jīng)常的事。生日快到了，我的愿望就是：能有更多的書看，獲得更多的知識！
三年級作文 篇8
下課后，我拿出一盒五子棋，周迎華、陽瀏源馬上把我圍住。我們緊鑼密鼓開始了世界大戰(zhàn)。
五子棋分為黑白兩種棋子，無論哪方五顆子橫、豎、斜連成一條線，哪方就勝了。黑子執(zhí)先。
第一場，由足智多謀的我對戰(zhàn)狡猾如狐的陽瀏源。我用黑子，陽瀏源用白子。我沉穩(wěn)的把一顆棋子下在中心點(diǎn)上，而陽瀏源擺起了“七星大陣”，他擺完“七星大陣”后便我下哪兒他就擋哪兒，我氣急敗壞的亂下，而他沉著冷靜的應(yīng)對，還不到十五顆子，我就敗給了陽瀏源的“七星大陣”。
第二場，由敗不餒的`我對戰(zhàn)氣勢洶洶的周迎華。我用白子，他用黑子。他一上來就橫沖直撞，我只好困獸猶斗。誰知他竟擺出了“田”字陣，他勝利迫在眉睫，眼看我就要敗興而歸，我沉著冷靜的應(yīng)對，最終用“v”字陣把他斬于馬下。沒想到傳說中的“田”字陣都敗給了我，我哈哈大笑，心里比吃了蜜還甜。
短短的下課休息時間過去了！下棋作為一種有趣的娛樂游戲，既能增強(qiáng)人的思維能力，也能提高人的反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀！
三年級作文 篇9
班里的一位女同學(xué)小名叫阿樂。她弟弟上四年級，跟我們同校，同學(xué)們也基本都認(rèn)識他。時間長了，同學(xué)們也都了解到：每天放學(xué)，不是阿樂等她弟弟，就是她弟弟等她，然后她倆一起回家。我跟阿樂是很要好的朋友，所以跟她弟弟也很熟，便管他叫“寶兒”。
這兩天學(xué)校一直在練合唱，我和阿樂也都是合唱隊(duì)的。既然練合唱，就會練到很晚。那天特別過分，從下午兩點(diǎn)半一直練到了六點(diǎn)半。等打了放學(xué)鈴好一會的時候，我發(fā)現(xiàn)阿樂的眼圈紅紅的。我問她怎么了，她哭著告訴我，她弟弟不知道怎么的跑到校外去了，一個人站在那里等了她兩個多小時了。當(dāng)時我愣住了。我想，如果換做是我的話，我一定早就走了。有情可原，姐姐不會怪我的。可她弟弟居然還在寒風(fēng)中堅(jiān)持等她，只因?yàn)樗诤跛�，不想讓她一個人回家。阿樂說她心疼他，覺得很對不起他。我被感動了，于是急忙告訴了老師，跟她去把寶兒接了上來。
天氣這么冷，還飄著雪花，寶兒的臉蛋兒都凍紅了。他哭著對阿樂說，他只到外面玩了一小會，可當(dāng)他再進(jìn)來時，保安卻把他誤認(rèn)為了外校的.，把他攔在了門外。但他還是在外面等了她兩個多小時。他說他等了她這么長時間，還以為她出什么事了呢，急的他直哭。阿樂也抽噎著，說她擔(dān)心他，怕他害怕�？粗愕軅z相擁而泣的情景，在場的人全都默默無語，有幾位女同學(xué)的眼睛里還閃爍著晶瑩的淚花……大家都被感動了。
是啊，有誰會不被這動人的情景所感動呢？弟弟不畏寒冷等姐姐，因?yàn)樗诤踅憬悖滤龝聠�，怕她會因找不到自己而�?dān)心；姐姐為弟弟而哭，因?yàn)樗诤醯艿埽滤麜�，怕他會害怕。姐弟情深，所以彼此在乎，在乎你�?/p>
三年級作文 篇10
親愛的爸爸 他長著國字臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，魁梧的身材，帥極了。他就是我的好爸爸。爸爸有那魁梧的身材是因?yàn)樗刻於歼\(yùn)動，而游泳和打籃球是他的愛好，幾乎每天下午爸爸都要打籃球。記得在一個星期天的下午，我懷著興奮和喜悅跑到籃球場和爸爸打籃球，只見爸爸左右手都能帶球，有時籃球還在他的腳邊胯下穿過，而且每次投籃都能入籃，令我刮目相看。我很累了也依依不舍地離開了籃球場。每年夏天，爸爸一有空就帶我去游泳。爸爸手把手的教我游泳的每一個動作，爸爸在水里像魚兒上下竄動，還能游各種各樣的泳姿，我相信經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我也能夠達(dá)到爸爸的水平。爸爸每天晚上都很細(xì)心地輔導(dǎo)我的.功課。
我每次作業(yè)都會全對，受到老師的表揚(yáng)，也有爸爸的一份功勞。在做作業(yè)的時候，我會專心致志，老師表揚(yáng)我的時候，我心里樂滋滋的，因?yàn)槲以浿职值囊痪湓挘河懈冻霾庞惺斋@。爸爸在家里也表揚(yáng)過我。我的爸爸非常關(guān)心我，我永遠(yuǎn)都忘不了爸爸送給我的那一句話。長大后我會報答爸爸對我的關(guān)愛。
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