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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-19 13:47:54 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選10篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我喜歡

  我喜歡陽(yáng)光明媚的春天,我喜歡踏過(guò)新綠的小草,我赤著腳在草地上盡情的玩耍,好像小草也想跟我玩耍似的,不停的用草尖撓我的癢癢,讓我情不自禁地笑起來(lái)。

  我喜歡炎熱的夏天,炎熱的日子里,我可以買一個(gè)冰淇淋,舔一口,哇!身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍,真是涼爽!一陣陣清涼在我身上,真是舒服。

  我喜歡涼爽的秋天,田野里金黃的一片,農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了,每天都有新的收獲。我和小伙伴們?cè)谔镆袄镒分瘘S蝶,追呀追呀,可是它飛進(jìn)麥田里就再也找不到了。

  我喜歡冰天雪地的冬天,大家一起打雪仗、堆雪人,還可以滑雪,比賽誰(shuí)滑的快,大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹,看它那晶瑩剔透的樹枝。

  我也喜歡夢(mèng)看見各種各樣奇幻的'情景。我夢(mèng)見自己騎在一頭駿馬上,這匹馬長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)飛的翅膀,它可以帶我飛過(guò)山川、大海、花草樹木。一群野雁在沼澤地里覓食,有時(shí)甚至?xí)䲟浯蛞幌鲁岚颉?/p>

  我喜歡花,在大自然里,有各種各樣的花,有弧形的,星型的,十字形的,還有圓形的。

  我也喜歡另一種花,也就是喻老師臉上花一般的笑容,每次只要看到她,我就感覺仿佛溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。

  我還喜歡看書,書里蘊(yùn)含著古典的美,每當(dāng)看書的時(shí)候我感覺就像徜徉在傳統(tǒng)文化的海洋。

  我喜歡生活,喜歡春夏秋冬,喜歡大自然,因?yàn)樗鼈冏屛铱鞓?lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  鄂托克前旗蒙古族希望實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蘇力迪

  我飼養(yǎng)著兩只兔子。一只是白色的,它全身毛茸茸的,長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛,很乖。另一只是黑色的,它可是又淘氣又可愛。

  一次,我買了一大瓶綠茶給倒了一碗,它倆蹦過(guò)來(lái),豎起雙耳骨碌,一會(huì)就喝完了。從此,每個(gè)月都會(huì)給它們喝三大碗綠茶,時(shí)間過(guò)的可真快呀,一晃就四個(gè)月了,它倆變的肥肥胖胖的'特別可愛。爸爸走到我房間里說(shuō)到:“你這兩只兔子還是送人吧,在家里太不衛(wèi)生了!

  “不送!”我吼到,只聽見爸爸厲聲說(shuō)到:“就這樣定了!”看著爸爸摔門離去的背影我哭喊到:“休想,我永遠(yuǎn)不會(huì)送出去的!”。

  隨后風(fēng)平浪靜了幾天,這天中午我高高興興的背著書包跑進(jìn)房間找兔子玩兒,卻不見它們的蹤影,媽媽告訴我爸爸上午出門送給了別人,我鬧著要去找,但被爸爸嚴(yán)肅的表情拖不開步子,

  小兔子回來(lái)了,我們玩的很開心,我的睡臉上掛起幸福的笑容……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  如果你來(lái)到了高湖,一定會(huì)看見千奇百怪,高大的樹林,你肯定會(huì)拿手機(jī)或照相機(jī),來(lái)拍個(gè)照,記住這美麗的景色。

  春天,小草探出頭來(lái),向著春天問(wèn)好呢:嗨。也向我們問(wèn)好:你們好!小草為樹木增添了多彩,這樣,樹林這一帶的景色會(huì)變的更加好看。這時(shí)候樹木長(zhǎng)了新的嫩芽,一切都很好,連燕子,大雁都從南方飛回來(lái)了。

  夏天,因?yàn)樘鞖獾难谉崾怪嗽跇渖喜煌5亟兄皇刮覀儾坏貌皇褂秒婏L(fēng)扇;使我們?nèi)ズ永镉斡尽_@時(shí)候,高湖的樹木真高,高得像摩天大樓;高湖的樹真粗啊,粗得連是個(gè)小朋友手拉著手,也不能圍起來(lái);高湖的`樹真直啊,直得像草原的哨兵一樣,好像永遠(yuǎn)不疲勞一樣。

  秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié),風(fēng)吹到我們的臉上,很清涼,像秋姑娘撫摸我們的臉。有些已經(jīng)結(jié)了果實(shí),人們摘下果實(shí),吃完了果實(shí),都說(shuō)這一句話:這個(gè)太好吃了!說(shuō)完,人們就帶這些果實(shí)回家。

  冬天,冬姑娘用橡皮擦擦掉了樹葉,這些樹葉掉到地上,鋪成了地毯,給人們走來(lái)走去。

  高湖的樹林是不是很美呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  晚飯后,我來(lái)到廣場(chǎng),我在院子里,仰頭觀看滿天的繁星,晴朗的夜空,群星閃爍,真迷人啊!

  深藍(lán)色的天空,星光燦爛,像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的貍……它們把星空裝點(diǎn)得格外美麗。

  我真被這密密麻麻的'星新星而陶醉!

  星星顯得很亂,但你仔細(xì)觀察星星,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谔炜崭饔胁煌奈恢,組成各種各樣有趣的圖案。你看東邊的那個(gè)人馬座仿佛一個(gè)英勇的騎士,手拿著劍,上身前傾,多威風(fēng)啊!你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘,手拿稻谷,猶如正在享受豐收的喜悅。還有很多星座,它們有的像駿馬,有的像窈窕淑女,有的像狐貍……它們把星空裝點(diǎn)得格外美麗。

  我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  粉筆是由石膏制成的,它是個(gè)圓柱體,長(zhǎng)大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外,還有綠色。紅色。黃色。藍(lán)色等等。粉筆能寫字,主要是在黑板上寫字。用于教學(xué)。

  粉筆在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上是不可缺少的工具,數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們解難題。語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們識(shí)字,美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫畫。

  從剛學(xué)會(huì)數(shù)1、2、3、4......的小朋友,從剛認(rèn)識(shí)上。下。左。右等等的小朋友,都是我們的老師用這些小小的粉筆教會(huì)我們的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少小小的粉筆由一根指頭長(zhǎng)的身軀變成了一個(gè)個(gè)小小的指頭,直到最后消失了。它培養(yǎng)了多少的學(xué)生成才,可它從來(lái)是不求報(bào)酬的。它們?yōu)槲覀儬奚俗约海删土藙e人。這種精神真的.是非常值得我們尊重和尊敬。

  可是粉筆也有一個(gè)小缺點(diǎn),那就是非常傷我們?nèi)祟惖钠つw,我們的老師天天上課要用它們,用完一支又一支,天長(zhǎng)地久,老師的手會(huì)癢會(huì)痛的,因?yàn)榉酃P是用石膏做成,而石膏對(duì)人的皮膚很損傷。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的付出。

  小小的粉筆,我很感激你,是你讓我們學(xué)到了很的知識(shí)。我想我以后一定要用我學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一種對(duì)人體無(wú)害的粉筆,這樣我們老師的手就不會(huì)受到傷害了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  5月12日四川汶川的大地震是中國(guó)的國(guó)難日。

  5月12日原本平靜的汶川,一陣突如其來(lái)的,強(qiáng)達(dá)8級(jí)的`大地震爆發(fā)了。只聽“轟“的一聲,房屋倒塌,親人呼喚,到外一幅慘不忍睹的畫面。人們都被壓在了一片廢墟之中,死亡人數(shù)超八萬(wàn)。

  隨后,各方支援人員馬上趕到,全國(guó)乃至全世界都在幫助汶川災(zāi)區(qū)的人們。我國(guó)來(lái)自不同省市的各行各業(yè)的人們,能出錢的出錢,能出力的出力,不管是政府還是個(gè)人,每個(gè)人都在盡獻(xiàn)一份力量。大家都在千方百計(jì)的搶救被困人員、救治傷員、安置群眾、恢復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施。救災(zāi)物資告急!搜救器械告急!醫(yī)療藥品告急!救援力量告急!兩千多年來(lái)富庶安寧的天府之國(guó),因汶川大地震陷入困境。2天后,首批俄羅斯援助物資入川;3天后,首批日本搜救隊(duì)抵蓉。韓國(guó)搜救隊(duì)來(lái)了,俄羅斯搜救隊(duì)來(lái)了…… 災(zāi)情發(fā)生以后,韓國(guó)政府快速作出反應(yīng),先后援助帳篷、毛毯、衛(wèi)生包、消毒機(jī)、藥品、礦泉水等救災(zāi)物資共計(jì)180余噸,派出3架軍用c-130飛機(jī)裝載著價(jià)值3.8億韓元的救災(zāi)物資飛抵成都,先后捐贈(zèng)了22260頂帳篷的巴基斯坦,僅帳篷一項(xiàng),捐贈(zèng)價(jià)值就達(dá)400多萬(wàn)美元。巴基斯坦舉全國(guó)之力,為中國(guó)地震災(zāi)區(qū)抽調(diào)2萬(wàn)多頂帳篷。在伊斯蘭堡裝運(yùn)帳篷時(shí),竟然連戰(zhàn)略儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)里的帳篷也搬光了。還有俄羅斯幾次向四川災(zāi)區(qū)派出軍用運(yùn)輸機(jī),將23輛戰(zhàn)地炊事車、300頂大型軍用帳篷和3000件防寒服等救援物資運(yùn)抵災(zāi)區(qū)……

  “只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世間將變成美好的人間……”我們雖然相距千里,但仍是心心相通!耙环接须y,八方支援”讓我們互相理解,互相幫助,把我們的大家庭建設(shè)得更加美好!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  暑假來(lái)了,表妹來(lái)我家住幾天,雖然她年紀(jì)很小,才8歲,可是卻很頑皮。

  一開始,我爸爸媽媽還在家的時(shí)候還挺乖的,可是我爸媽一走,就開始頑皮起來(lái)了,她在沙發(fā)跳來(lái)跳去,跳了很久以后,就停了下來(lái),可能累了吧,她就靜靜的坐在那里,我看到她還挺乖坐在那里,就回書房寫作業(yè)了。

  過(guò)了一會(huì),我沒(méi)聽見外面有太大的動(dòng)靜,就出去看了看,沒(méi)想到她竟然找出我藏起來(lái)不給她玩的手機(jī),在那里看視頻,一邊看還一邊吃著我的零食,那些都是我舍不得吃的.零食,一些外國(guó)的巧克力,軟糖等等,看到她吃我寶貴的零食時(shí),我便跑過(guò)去搶,沒(méi)想到她不但沒(méi)給我,還使出世界獨(dú)一無(wú)二的高音功,就差沒(méi)把我的耳朵震聾了。

  唉,真拿她沒(méi)辦法,我只好回我書房做作業(yè),,又過(guò)了一會(huì),我有點(diǎn)餓了,打算到客廳打電話訂外賣,看到表妹在我的魚缸前,玩我的金魚,還放了很多飼料下去,我看到了,趕緊把飼料撈出來(lái),因?yàn)轸~吃多了飼料會(huì)撐死的,弄好之后。

  我便開始教育她,可她卻又使用高音功,這次我的耳朵已經(jīng)”聾”了。

  真是悲慘的一天啊,誰(shuí)來(lái)拯救我!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  劃船就是我期盼已久的事情。最后有一天晚上,爸爸告訴我明天我們一齊去公園劃船玩。即激動(dòng)又興奮的我一整晚也沒(méi)睡上個(gè)安穩(wěn)覺。一眨眼的功夫,就聽到窗外公雞啼叫,天色微微亮了。此時(shí)我連忙起床,把爸爸從夢(mèng)想中喚醒了。

  吃完早飯后,我們就出發(fā)了。到了“安寧晉!惫珗@,我迫不及待的跑到了劃船購(gòu)票處。那里人山人海,游人如織,可熱鬧了!我和爸爸選了一條腳踏船。買好船票后,等工作人員把纜繩解開,我就急促的進(jìn)入了船艙,船左搖右晃,起伏不平,我心里感到一絲絲的惶恐不安,臉上露出了害怕的`神情。爸爸說(shuō):“我們先坐下,持續(xù)一下平衡,再劃船。”我看看那個(gè)蹬板像自行車的轉(zhuǎn)輪,想:哼,我的騎車技術(shù)那么高,這點(diǎn)小事能難道我?我使出了全力,一會(huì)兒向前蹬,一會(huì)向后蹬,可船還在碼頭旁打轉(zhuǎn),甚至有些后退,當(dāng)我看見其它只只小船從我身邊劃過(guò),我可真就是心急如焚呀!經(jīng)過(guò)爸爸細(xì)心的指導(dǎo),船最后能歪歪扭扭的向前劃進(jìn)了。不一會(huì)兒我們就劃到了水中心。

  蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵朵散落的白云,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過(guò)水面,擴(kuò)散出一道道水紋,水面上微波蕩漾,泛著金光;魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去,若隱若現(xiàn),不時(shí)的從水中竄出來(lái),仿佛在歡迎我們的到來(lái)。一條條小船縱橫交錯(cuò),來(lái)回穿梭,在水面上飄來(lái)蕩去。

  時(shí)間過(guò)的真快,一小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,該返航了,此時(shí),我已經(jīng)掌握了劃船的技巧,此時(shí)熟練的劃著船返航了。戀戀不舍的回岸了。劃船雖然很辛苦,但它讓我感到在水面上美妙的感覺。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  摘葡萄已經(jīng)是暑假里必去的項(xiàng)目之一,這次前往是否應(yīng)該有著與以往不同的感受呢?可到了那里,葡萄像珍珠一般掛在藤上,只要是顏料盒里所有紫色和青色系列的顏色都會(huì)在藤上出現(xiàn),還是迫不及待地鉆進(jìn)葡萄園,立馬就摘下一顆放在嘴里,酸酸甜甜的.。那種沁入心脾的香甜讓人不忍心摘下。

  這時(shí)候,老爺爺樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái),遞過(guò)一把剪刀和一個(gè)紙盒,我拿著剪刀蹲在葡萄藤下仰視,一串一串葡萄盡收眼底。像紫水晶,像瑪瑙,像珍珠,都是那么惹人喜愛。假如摘下不就失去了那一道美麗的風(fēng)景了嗎?我糾結(jié)著,老爺爺?shù)囊痪湓捵屛一砣婚_朗,小朋友,你趕緊摘下它,再過(guò)段日子這些葡萄有些就會(huì)自然掉落,有些就會(huì)風(fēng)干干癟,沒(méi)有了。我堅(jiān)定的拿起剪刀一手托住葡萄底部,另一只手用剪刀把它剪下來(lái),看著圓溜溜的葡萄,乖乖地落在我手中沉甸甸的,開心地笑了。老爺爺也笑了,其實(shí)這樣的摘葡萄也是對(duì)老爺爺辛勤勞動(dòng)后的肯定。只有這樣自己吃在嘴里甜,老爺爺心里更甜。

  雖然被太陽(yáng)曬得小臉蛋通紅,通紅,但看到藤上的葡萄被收獲到箱子中,帶回去與他人分享勞作者的成果,也是一件特別開心地事情喲!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  星期五,下午放學(xué)后,我在學(xué)校中做完了作業(yè)后才出學(xué)校大門,所以回家的很晚,我怕媽媽心,于是我決定走小路回家。

  小路很暗,讓我有些害怕,我下意識(shí)地小跑著向前沖,跑著跑著忽然,我感到有一個(gè)人在我身后跟著我,我加快了腳步,但那個(gè)人幾步就趕上了我,瞬時(shí)一雙大手拍在了我的.雙肩上,然后他把我摟在身旁,問(wèn)我“:有錢嗎?”聽到這句話頓時(shí)我的臉都被嚇白了,同時(shí)在腰間也感到有一把利器抵著,我嚇得直打哆嗦,吱吱嗚嗚地說(shuō):“我……我…… 我……”。我的兩排牙齒打著群架,我想喊救命但仿佛一塊石頭堵住了我的嘴似的,我頓時(shí) 不知所措。

  不知過(guò)了多久,突然一個(gè)點(diǎn)子從我的腦海中閃過(guò),我深深吸了口氣讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),用很親切的聲音對(duì)那人說(shuō):“大哥哥,我身上沒(méi)有錢,你跟我回家拿好嗎?”那人好像動(dòng)心了,很急切說(shuō):“那好,快帶我去。”

  我?guī)е@來(lái)繞去,在路上他不停地問(wèn):“到了沒(méi)有? 到了沒(méi)有?”我也總是回答: “馬上到,馬上就到。”過(guò)了一會(huì),我們走到了公安局門口,“大哥哥,我家進(jìn)去就是。”

  他的臉“唰”的一下就變白了連忙說(shuō):“不去了,不去了!”之后狼狽地逃了。

  一場(chǎng)危機(jī)就就這樣過(guò)去了。

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