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六年級作文300字8篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
“朋友啊，朋友，你是否還想起了我……”每當(dāng)我唱起這首歌時，我就會陷入沉思。如果讓我能設(shè)立一個節(jié)日，我希望設(shè)立一個朋友節(jié)�，F(xiàn)在，許多家長都很注重我們的學(xué)習(xí)成績，平時要我們抓緊時間學(xué)習(xí)，雙休日，讓我們參加各種輔導(dǎo)班。我們在一起玩的機(jī)會很少很少，這導(dǎo)致了我們之間的友誼越來越淡化，沒有以前那種親密無間的感覺，在我們中間產(chǎn)生了距離。
如果有朋友節(jié)這一天，我們可以組織許多有趣的活動，如：說知心話，你平時想對別人說，但又說不出口的一些話，可以在這一天用郵件說出自己心里想說的話寄給他;也可以在這一天，互送一些自己精心制作的小禮物，寫上知心的'話語;還可以在這一天，約幾個好朋友，相聚在一起，自由自在地玩耍，或者是談天說地，互相交流。這樣使朋友之間的關(guān)系越來越親密，如果原來有誤會的朋友，也能消除誤會，增進(jìn)溝通，恢復(fù)以前友好的關(guān)系。
朋友節(jié)這一天，我們一定會過得很快樂，我們的友誼也一定會永恒長青。但愿朋友節(jié)能在某一天誕生。
六年級作文300字 篇2
我今天早上一醒來，就發(fā)現(xiàn)我身邊黑乎乎的。當(dāng)我想繼續(xù)睡的時候，這個黑乎乎的地方突然亮了，我仔細(xì)一看，原來這里是錢包，而我變成了一張鈔票！
我和這里的其他同伴一起被拿了出來，并交到了一個阿姨的手里，那位阿姨將我們放在了一個寫有“扶困助貧”的保險箱里，然后把我們裝上了車，開往大山里去了！這一路上，我都在想：這是要把我送去哪里呢？
車子停住了，有人把門打開了。我被帶到了一間破舊的小屋前，斑駁的石墻裸露在外面，窗戶上糊的`紙早就被風(fēng)吹日曬得破爛不堪，門顫顫巍巍地在風(fēng)中吱嘎作響從那門里頭，出來一位年逾古稀的老人，他滿臉的皺紋，眉宇間刻滿了滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜的手正扶著那扇斑駁的門�？吹轿覀儯哪樕蠘O慢地綻開了一朵笑容。負(fù)責(zé)人將我交到老人手里，老人激動地說著什么，我雖聽不懂他的家鄉(xiāng)話，卻看到他昏黃的眼眸里流下的淚水。這一刻，我的心中既酸澀又甜蜜！
那一天，我變成了人見人愛的鈔票，可是我卻明白了，被人愛與愛人的區(qū)別
六年級作文300字 篇3
我是一片樹葉，一片樟樹葉。
初春，我還是一片小嫩芽，每天都有溫暖的陽光照耀，濕潤的春雨沐浴。我和我的朋友們一起交談，聊聊心事。前輩們用自己的身軀幫我們抵擋陽光，抵擋大雨，讓細(xì)雨絲沐浴我的身體。
夏天，我己經(jīng)是一片大葉子了。我是一片無憂無慮的樹葉，一陣風(fēng)拂過，我和我的'朋友們盡情地?fù)u擺。我也會用我的身軀給下一代抵擋陽光，遮風(fēng)擋雨。
秋天到了，我飄到草地上。突然，一個細(xì)細(xì)的聲音問我：“樹葉哥哥，我想去小河上漂流，你能帶我去嗎？”原來是一只小螞蟻爬到我身邊，我二話不說地答應(yīng)了。于是我載著小螞蟻飄飄晃晃地落到小河上，小螞蟻拿出一根小木棍，不斷前行。劃了一段時間，我對它說：“你能把我劃到對岸嗎？”小螞蟻回答道：“好的。”我不知道劃了幾天，但我越來越小了，因為他在河面上劃得太久了，餓了就啃我，渴了就喝河水。
冬天，我已經(jīng)把我自己的所有營養(yǎng)全部給了我的大樹媽媽，在這里，我看到了我的前輩們，他們都和我一樣，都成了大樹媽媽的營養(yǎng)。我給他們講述了我有趣的經(jīng)歷。
六年級作文300字 篇4
在災(zāi)難面前，每個人都有求生的本能，因為生命是如此可貴。如果我們掌握了一些求生的自救技能，那我們不就多了一份掌控自己命運的能力了嗎？沒錯，魯濱遜正以生存智慧，向我們詮釋了學(xué)會生存的含義。
流落荒島28年，魯濱遜既然活了下來，這是靠什么活下來的？是什么讓他這樣堅持？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是一種頑強(qiáng)的意志。如果我是他，我也許已經(jīng)沒有活下去的勇氣了，就像沒有食物的小鳥，被餓死。
他獨自一個人能夠這樣勇敢，有那樣的'堅強(qiáng)意志，我真的很佩服他，所以我們要學(xué)習(xí)他的那種生存方法和意志。不管能不能遇到這種歷險，都要學(xué)會生存，不論遇到什么困難，都要勇敢地面對，學(xué)會生活，學(xué)會獨自生活，獨立自主。只要有勇敢的心和堅強(qiáng)的意志，所有人遇到這種情況，都能生存下來的。
魯濱遜在現(xiàn)有的條件下，充分的利用了工具，他不但活了下來，還活了20多年。還有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。這才創(chuàng)造了一個生命的奇跡！
六年級作文300字 篇5
黃河是中國人民的母河，大家都知道。那你知道黃河為什么變成黃色嗎？我們應(yīng)該怎樣治理它呢？讓我來告訴你吧。在幾千年前，黃河的河水是透明的，那時候森林茂密，土地肥沃。許多人都來這里旅游。兩岸的人們過得非常地好。
可是幾百年后，黃河變了，以前透明的.江水現(xiàn)在已經(jīng)變成含沙的黃水。把兩岸的百姓折騰得民無聊生。
黃河是世界上含沙量最高的大河。而且聽說黃河每年的泥沙總重量達(dá)17億噸。有時候在汛期，水會比平常升高很多，所以年年都鬧水災(zāi)。
為什么透明的江水會變成含沙量高的黃水呢？有兩個原因。第一個是秦朝以后，黃土結(jié)構(gòu)松散，又下了暴雨。助長了水土流失，使大量泥沙流進(jìn)黃河。第二個是人口迅速增長，開始放牧。草原破壞，而且又砍樹。沒多久環(huán)境的破壞非常嚴(yán)重。
要把黃河治理好，就是在兩岸多種點樹和草。不要亂砍樹木和草。否則最后糟的還是人類。
六年級作文300字 篇6
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最重要的節(jié)日。
在我們老家過年更是別有一番風(fēng)趣。其中重要的一個活動就是逛廟會。
說起逛廟會，那就有很悠久的歷史了。到了大年初一這天，我早早的就起床了。這時奶奶已經(jīng)端上了香噴噴的餃子。吃完餃子，我就開始給長輩們拜年了，拜完年拿到了很多的壓歲錢，心里別提多高興了。
然后換上新買的衣服，穿戴整齊，人也變得很精神抖擻了。然后爸爸、媽媽，就帶著我開始向廟會出發(fā)了。心里那個興奮勁就別提有多高興了。
爸爸開著車很快就到了廟會。下了車，我看到院子里密密麻麻的都是人�。∮谩叭松饺撕！边@個詞來形容一點也不為過。院子里有燒香的、拜佛的、耍雜技的.、賣東西的。爸媽燒完香，我們就開使往里走了，我拿著奶奶給我的壓歲錢，就開始瘋狂的買東西呀！買了玩具、還有好多好吃的、好玩的。心里那個美呀。讓我最難忘的就是看皮影了，我是頭一回看皮影，那里面的人物動作看上去逼真極了。尤其是蹦、跳、打、彎腰、走路，就像給我們拜年一樣。
在廟會上的一切都洋溢著我們老家特有的過年氣息��！
六年級作文300字 篇7
無意中聽到這樣的一句話：如果當(dāng)合格父母也要考試的話，那么，好多人是當(dāng)不上父母的。
早上上學(xué)的時候，在校門口遇到了一件讓人郁悶的事。
一個大個男人，年齡大約有34左右，嘴里不停的罵著臟話，手中舞動著一條腰帶，不停地抽打一個差不多和我同齡的孩子。旁邊有人在勸說：“一個孩子，犯錯是難免的，為什么要在這校園大門口打孩子？。
有的人說：“什么人啊，一大早打孩子，一個大人跟孩子較勁，最沒出息�！�
有的人說：“怎么沒人勸呢，看那孩子真可憐，仿佛不是親生的似的”說什么的都有。
圍觀的人群久久不散。那個男人似乎還有理了，打罵聲，哭喊聲，嘆息聲，仿佛成了一曲噪音在校門口回旋。
不知道誰喊了一聲：“老師來了”只見一個中年女老師趕到了孩子的身邊，用她那不太有勁的手抓住了腰帶，把孩子緊緊的摟在懷里。我看見了老師的眼角有淚痕。我也哭了，不知道為什么了什么？
后來才知道，是孩子可能沒有完成作業(yè)，早上的時候，媽媽嘮叨的.幾句。這個男人心里想：讓孩子在校門口丟丟臉……
多么可憐的孩子，多么可悲的家長。孩子沒有完成作業(yè)固然不對，但是，這樣做，只丟了孩子的臉面嗎？
這是個不及格的家長！我給他打分了。
六年級作文300字 篇8
我今年以經(jīng)14歲了，媽媽常說我長大了，還比以前懂事了許多。我也是這么認(rèn)為的。
以前我總是愛生氣，還一點耐心也沒有，什么事情做不好，就開始發(fā)脾氣。大人對我好說好商量，我也不聽�，F(xiàn)在我上六年級了，長大了，就比以前好了許多。就拿那天我釣魚說起吧，我不但把釣魚線弄得亂七八糟，而且還把新買的.衣服給弄臟了。但是我沒有生氣，沒有耍脾氣，而是把魚線整理好，然后在把衣服洗洗。這要是以前，我準(zhǔn)會做出什么驚天動地的蠢事來！
我上六年級了，一定要好好學(xué)習(xí)，不然，連一個好的初中都考不上，豈不是太沒臉面了嗎？所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，說到這里，我還想起了“小蘿卜頭”，這是我們上三年級時學(xué)的一篇課文。他出生八個月就在監(jiān)獄里生活，但他還是堅持學(xué)習(xí)，因為在監(jiān)獄里能夠?qū)W習(xí)寫字，他已經(jīng)很滿足了。他沒有鉛筆，就用石頭寫字，他多么堅強(qiáng)��！ 我長大了，上六年級了，一定要好好學(xué)習(xí)，小蘿卜頭就是我最好的學(xué)習(xí)榜樣！
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