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四年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙壍淖魑�300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
星期五的下午，我們學(xué)校一天一次的清潔大檢查馬上就要開始了�？墒牵覀儼嘤捎谕嬗螒蚋吲d，還沒做清潔呢。大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，老班長說：“大家分頭干吧，還來得及�！甭犃税嚅L的話，大家立刻干了起來。不一會兒就干完了。雖然大家滿頭是汗，但是看到窗明幾凈的教室，每個(gè)人臉上都露出幸福的笑容。
突然，一塊不大不小的果皮躺在椅子腳邊。我想，同學(xué)們也許都看見了，他們不撿，我為什么要撿？這又不是我丟的，于是，我便悄悄的溜了出去。
我在教室外面走了一圈，回到教室里，那果皮還躺在那兒。檢查組的老師和同學(xué)馬上就過來了。為了班級榮譽(yù)，我只好把他撿起來。當(dāng)我撿起果皮的'時(shí)候，我覺得心情特別舒暢。我早就該撿起它。
放學(xué)路上，天空格外的藍(lán)。小樹向我招手，小鳥向我歌唱，花兒向微笑。我好高興啊！我好幸福��！
四年級的作文300字 篇2
母雞帶著孩子們在找吃的，他們都餓極了。
這一切被狐貍看見了。他在一張紙上寫了“森林深處有大米”幾個(gè)字。他把紙條放在母雞的必經(jīng)之路上，再在紙上放了一些大米。
不一會兒母雞就過來了。她看見了大米，立刻叫她的孩子來吃。孩子們把大米吃完了，一個(gè)孩子說：“媽媽，這兒有一張紙，紙上還有字呢�！蹦鸽u一看，上面寫著：“森林深處有大米�！彼R上帶著孩子們往森林走。
路上遇到了小松鼠。小松鼠問：“雞大嬸，您到哪里去呀？”母雞邊說邊把紙條給小松鼠看�！吧稚钐幱写竺�？森林深處可是有狐貍的呀！您可千萬不要中他們的奸計(jì)呀！”“你知道什么！有吃的都不去，真愚蠢！”母雞帶著孩子走了。
走了一會兒，他們遇到了小猴子。小猴問：“雞大嬸，您到哪里去呀？”“我到森林深處吃大米�！毙『镎f：“森林深處有大米？森林深處可有狐貍的`呀！您千萬不要去啊！”“不說了，我走了�！蹦鸽u不再理會小猴，帶著孩子們繼續(xù)往前走。
從此后，母雞和她的孩子們再也沒出現(xiàn)過。
四年級的作文300字 篇3
同學(xué)們，你們知道20xx年的衣服是什么樣的嗎？如果不知道，那就快和我一起穿越時(shí)空，來到20xx年的今天吧！
來到20xx年，我們首先來到了這里最棒的`卡麗莎娜造衣廠，來到廠里，廠長帶我們來到了造衣間里，這里的衣服多種多樣，有漂亮的雪衣服、有暖和的陽光衣服、有涼爽的冰衣服……但最實(shí)用，最時(shí)尚的還是水衣服。
這種衣服中不只是水做的，在水中，還含有陽光、干冰、絲……穿上這衣服你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種衣服還不會讓你感到脫下后，身上會是濕濕的。因?yàn)樗薪z，絲會把水全部帶走。這種衣服還會隨著你的心情變色，如果你十分開心，它就會變成粉色的；如果你很生氣，它就會變成黑色；如果你很興奮，它就會變成金黃色，如果你……
這種衣服還能穿著下海呢！只要你按下一個(gè)白色按扭，那么你頭上就會出現(xiàn)一個(gè)玻璃罩，里邊會有一根能讓你呼吸的吸管，而你的衣服會和海水溶在一起，如果有魚咬你，也只會咬海水。
怎么樣，這種水衣服歷害吧！這只是一個(gè)夢，但我依然希望能美夢成真！
四年級的作文300字 篇4
在我的家中有一個(gè)地方，那個(gè)地方時(shí)獨(dú)屬于我的，那個(gè)小天地就是我的臥室。
我的臥室是溫馨、舒適的。
我的臥室有兩扇窗戶，南北各一扇。一進(jìn)門就可以看到他們，南邊的窗臺上放滿筆、橡皮等學(xué)習(xí)文具。窗戶前面就是電腦了，電腦只占了桌子的一半，另一半是我寫作業(yè)的地方，桌上很亂，放著一些廢紙，我有時(shí)真懷疑我是怎么完成作業(yè)的？桌邊是一個(gè)與桌子配套的小柜子，一共三層，里面放著一些亂七八糟的東西，原來整理過一回可又亂了。小柜子上摞著許多書和本子。
北邊的窗戶前是我那可愛的大床，是一米八的.，我的床被分為東西兩個(gè)半球，東半球是睡覺的地方，西半球上放滿了課外書。
床旁邊有個(gè)衣柜，里面放慢了我的衣服，春夏秋冬的服裝都放在里面，每天早晨，我都從里面取出我喜歡的衣服，把自己打扮的漂漂亮亮。
因?yàn)檫@是我的小天地，所以我在門上貼了一張紙，上面寫著：我的地盤，進(jìn)時(shí)請按門鈴。于是我又在上面畫了一個(gè)門鈴。
小姑夫來我家時(shí)，便按了又按，然后笑著問：“我要進(jìn)去用電腦，可按了半天門鈴也不響，是不是壞了呀？”
我不好意思的笑了笑，改成了“敲門鈴”。
我愛我的小天地，這溫馨、舒適的小天地。
四年級的作文300字 篇5
最近，我們班上的椅子都集中在教室后面開“Party”《聚會》，因?yàn)辄S翔把所有沒放好的椅子推到了后面，害得好多人沒有椅子坐。
整個(gè)事情的“罪魁禍?zhǔn)住笔抢罾蠋�，因�(yàn)�，他�?guī)定誰不把椅子推進(jìn)桌子下面放好，就把誰的椅子推到教室后面去。
第一天。我的`椅子就被推走了。我明明還站在座位前，值日組的人就把我
的椅子推走了。我一整天都非常的失望，連晚上睡覺都做噩夢。
第二天，李老師還算有點(diǎn)“良心”，罰我站了一會，就讓我把椅子搬回去了。
但是有一次，我的椅子差一點(diǎn)又被黃翔結(jié)束了它的“使用期”。 還有一次，我走的時(shí)候忘了放好椅子，當(dāng)我猛然想起來的時(shí)候就跑了回去，馬文博正想把我的椅子推走，還好我回來得及時(shí)，不然，我就得站著聽課了。
現(xiàn)在，同學(xué)們和我每天都過得心驚膽戰(zhàn)的，日子都過不安寧��！
四年級的作文300字 篇6
新學(xué)期開始了，我們又換了一位新老師，一副非常和藹的樣子，大家都挺高興的。
第一節(jié)課，老師面帶笑容的走進(jìn)教室，先自我介紹了一番，然后提筆在黑板上工工整整的寫上了十二個(gè)字：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。這是他對所教的每一級學(xué)生第一課都要說的話。此時(shí)，我才感受到這位老師有些特別。接下來發(fā)生的事情更讓人不可思議，老師開始給我們布置作業(yè)，自己給自己布置作業(yè)；左手字；讀書筆記；記新聞；給家長洗腳、倒水、說句祝福的話語。這是些什么作業(yè)？大家都議論紛紛，丈二的.和尚摸不著頭腦。而老師則笑咪咪的望著我們。
接下來的幾天，我們著實(shí)感受到了這位老師的魅力所在，原來她也喜歡踢足球，打乒乓球，她也像孩子一樣，在比賽當(dāng)中為了一個(gè)有爭議的球和我們斤斤計(jì)較。我們很快成了無話不談的朋友。 我覺得老師什么都好，就是上課的時(shí)候有些懶。她不像以前老師那樣給我們分析講解課文，而是總讓我們查字典、討論、提問題……她則過來過去，問問這個(gè)，問問那個(gè)。甚至誰把她難倒，她總是會大肆表揚(yáng)。呵呵，那次我就讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了一番，讓我高興了好幾天呢！我喜歡這位語文老師。
四年級的作文300字 篇7
大家應(yīng)該都看過電影《暖春》吧！
爺爺，這是《暖春》留下我吧。爺爺，留下我吧。這是《暖春》這部電影中小花感人肺腑的叫喊。
小花從小就過著生不如死的生活。兩歲時(shí)，她的爸爸媽媽就相繼去世了，兩歲的小花成了孤兒。一戶人家收養(yǎng)了她，卻經(jīng)常打她，罵她，不給她飯吃。
在無可奈何的情況下，小花逃了出來。她跑到稻草地里暈到了，被一位好心的爺爺收養(yǎng)。
在那個(gè)新的家庭里，爺爺對她非常疼愛，但是小花的嬸娘卻嫌棄她，三番兩次想送走她。而小花從來沒有說過嬸娘的壞話。
在一次無意中，小花聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能生小弟弟。于是，小花就趁每天放學(xué)的時(shí)間去捉螞蚱。她走偏了周圍所有的山，手劃破了，腳磨腫了，可她還是繼續(xù)捉。二十個(gè)瓶子都用完了，才捉到一百只螞蚱。
當(dāng)一百只螞蚱拿到嬸娘的面前時(shí)，嬸娘無語了。她緊緊地?fù)ё×诵』�，接受了小花。從此以后，一家人過得開開心心的日子。
我深深地被小花感動了。她的'嬸娘那樣對她，可她毫不在意，還捉一百只螞蚱給嬸娘吃。我被小花的那顆善良的心感動了。同時(shí)，我也很慚愧，因?yàn)槲液托』ㄏ啾�，真是太幸福了。我也要向小花學(xué)習(xí)。畢竟善良是人的本性，邪惡是人的敵人。都昌小學(xué)五年級劉英鵬
四年級的作文300字 篇8
在我們這個(gè)可愛的城市，有著許多美麗的校園，然而我還是認(rèn)為我的校園才是最美麗的！它就是———銅仁市第二小學(xué)。
在校門口的上方，刻著雄偉高達(dá)的字——銅仁二小，走入大門，大家可以看到兩旁擺滿了千奇百態(tài)的花，每一盆花都掛著可愛的笑臉，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，香飄十里，將這清香吸入鼻孔，讓人醉入花一般的海洋。伴著陣陣花香走入操場，我們可以看見有著許許多多的小朋友在玩游戲，可是，有人看不下去了，好像是在羨慕小朋友在玩耍，于是，就當(dāng)了一次惡人，響起了“鈴鈴”的聲音，小朋友都不得不走回了課堂，走到教室的`門外，看見老師那雄偉的聲音，讓同學(xué)們都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，窗外的小鳥發(fā)出了悅耳動聽的歌聲，那樣美麗，小鳥動聽的歌聲加上老師的上課聲，以及同學(xué)們的朗讀聲，讓課堂充滿了無限的美好，“鈴鈴鈴鈴”！下課了，這個(gè)下課聲打破了同學(xué)們的朗讀聲，開始做操了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，如同士兵一般，在老師的帶領(lǐng)下，走入了操場，做起操，跟著音樂的結(jié)束，同學(xué)們慢慢地走回了教室。
我們的學(xué)校帶著鳥語花香，歡迎所有的可愛的人們來到我們這個(gè)可愛的校園。
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