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實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
世界上有很多讓人感動(dòng)的事。但我的感動(dòng)的事情是發(fā)燒。事情是我五歲那年的晚上,事情是這樣的';
那次,我感冒了,咳嗽得很厲害、頭很燙,我覺得暈暈乎乎的,爸爸看我有點(diǎn)不精神,爸爸就問我是不是困了,因?yàn)槟鞘峭砩,我說不困啊,爸爸摸了摸我的頭說;“哎呀!你發(fā)燒了,”媽媽給我量了量體溫,已經(jīng)燒到三十九度了,爸爸和媽媽說又不然把我送到醫(yī)院吧,我聽見說,我不去!因?yàn)槲遗氯メt(yī)院。爸爸說必須去,我就哭了,媽媽把我安慰了一會(huì),就說不去了。媽媽把我抱到了床上,安慰我睡了覺。
晚上我覺得很涼,我就搓了搓眼睛看見媽媽和爸爸在給我的手心和腳心摸東西,我當(dāng)時(shí)知不道摸的是什么東西,可是我覺得很涼爽,因?yàn)楹芸煳揖陀泻芸斓乃恕?/p>
早上,我看見爸爸媽媽都很不精神,我也沒問。媽媽吃飯的時(shí)候問我,還難受嗎?我說不了,我很精神。爸爸用手摸了摸我的頭說;“不發(fā)燒了!
當(dāng)時(shí)我不知道很多東西,但是我現(xiàn)在都知道了,媽媽爸爸給我摸在手上和腳上的東西是酒精,爸爸媽媽不精神是晚上一直沒睡著覺,一直在擔(dān)心我好沒好,
當(dāng)我知道的時(shí)候太感動(dòng)了!
五年級(jí)作文300字 篇2
唉,以前的我的狀態(tài)可能很難回復(fù)過來了。以前我是一個(gè)特別特別努力的人, 每天都在努力著,為了自己喜歡的也為了自己想要的東西,我一直都在兢兢業(yè)業(yè)的努力著,我也非常喜歡自己這樣努力的感覺。
因?yàn)樽约阂恢边@樣努力著,會(huì)讓我感覺自己活在這個(gè)世界上是非常有意義的,我的每天都過得很開心,而且自己的`每天也都能學(xué)到新的東西。我的每一天我都清清楚楚的知道自己都在做些什么,這樣的日子讓我覺得非常有意思,可如果是頹廢的生活。我如果后來一回想,我發(fā)現(xiàn)我的那段日子什么都沒有做,一點(diǎn)意義都沒有,根本不知道自己都在做些什么。和浪費(fèi)時(shí)間基本是無誤的,因?yàn)槲叶疾恢雷约涸谧鲂┦裁。該努力的時(shí)候一點(diǎn)都不知道努力,一直待在安全地帶的人又怎么會(huì)知道努力的感覺,又如何會(huì)真正成功呢。在舒適地帶的我們往往會(huì)迷失自己,找不到繼續(xù)努力的動(dòng)力,更不知道如何繼續(xù)努力下去,那個(gè)時(shí)候的我們,又何談成功呢?真正的強(qiáng)者,是要有著居安思危的想法,更不能把自己一直放在舒適地帶中,要學(xué)會(huì)跳出這個(gè)舒適地帶才有可能獲得更高的成就。
五年級(jí)作文300字 篇3
黃魚的表弟,你們是否會(huì)覺得很奇怪,黃魚怎么會(huì)有表弟呢?事情是這樣的:今天晚上,爸爸不在家,我和媽媽一起吃晚飯。媽媽要燒魚,這魚像大黃魚,但它的肚子是白的,我好奇地問媽媽:“媽媽,這是什么魚?”“我也不知道”媽媽說。我的`腦袋一轉(zhuǎn),突然眼前一亮,恍然大悟地說:“這是大黃魚的表弟──大白魚!”話音剛落,“撲哧”我和媽媽不約而同地笑了出來。
接著,我看媽媽揮動(dòng)著鍋鏟和大湯勺,連忙嚴(yán)肅地說:“媽媽,我要告訴你一個(gè)很重要的秘密!”“什么秘密?”我故意賣著關(guān)子不說,過了一會(huì)兒,媽媽急了,叫我快點(diǎn)兒說。我慢悠悠地說:“其實(shí)鍋鏟和大湯勺是雙胞胎,因鍋鏟發(fā)育不良而平了!蔽覀兣醺勾笮Γ块g里充滿了笑聲。之后,我又說了一些如:大蒜和板栗是兄弟,因大蒜吃了太多,長得又白又胖……
今晚我們沉浸在歡笑之中。
五年級(jí)作文300字 篇4
那天,隔壁班正在進(jìn)行一次小測驗(yàn)。同學(xué)們寫字的“沙沙”聲時(shí)不時(shí)傳到我們班。
突然,一陣尖叫聲傳來。
原來,測驗(yàn)完后,老師準(zhǔn)備安排作業(yè)。但是,由于同學(xué)們太吵,老師拍了拍桌子準(zhǔn)備讓同學(xué)們安靜,可誰知,一根筆芯正豎在桌子上。老師的手,被筆芯扎到了,鮮血從老師的手里流出。那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“植物人”。
老師的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)兒,但老師堅(jiān)持把作業(yè)安排了才走出了教室。
那天,老師來到我們班上課時(shí),教室里靜得連根針掉在地上都能聽得見。同學(xué)們時(shí)不時(shí)的看看老師的手,而老師,總是試圖遮住傷口。
那節(jié)課,老師生氣了!經(jīng)常被老師趕出教室的何運(yùn)珊和老師罵架;班里的.儀仗隊(duì)那節(jié)課準(zhǔn)備訓(xùn)練,可誰也不敢和老師說,只是在心里默默的著急;這節(jié)課值日生要檢查桌椅子,而我們的桌椅子亂七八糟,往日,這時(shí)候都得擺擺桌子,可是今天,誰也不敢和老師說,流動(dòng)紅旗我們還能不能得到?……
希望老師快些好起來吧!
五年級(jí)作文300字 篇5
光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在他國住了20年了,我想明天應(yīng)該回家鄉(xiāng)看看。我?guī)衔以谌毡景l(fā)現(xiàn)的皮卡丘,駕著筋斗云出發(fā)了!
不一會(huì)兒就到了,走到家里時(shí),發(fā)現(xiàn)已是一棟大別墅,晚上我在家中看著我小時(shí)候的東西,突然一下子周圍黑了——停電了!這時(shí)我的皮卡丘派上了用場,它放出了巨大的電流,并且恢復(fù)了雨花整個(gè)區(qū)的電網(wǎng),原來停電是因?yàn)槲业慕疃吩聘傻?,于是我馬上停止了給筋斗云充電!我洗完澡躺在床上,可真是舒服!
我來到了以前的桂花公園,已經(jīng)是一個(gè)小天堂。一座大噴泉在我眼里,水花形成了幾個(gè)大大的字:歡迎來到桂花公園!我來到了公園瀏覽圖看到這里被分成了噴泉、花園、山三個(gè)區(qū)域。我迫不及待沖進(jìn)了噴泉區(qū)。哇!像一面墻,原來整個(gè)地方都是被包住的,需要掃描面部成功后才能進(jìn)入,里面所有的一切都是由水花形成的,真是讓我驚嘆家鄉(xiāng)的變化!
我走在家門口的小道上,發(fā)現(xiàn)人行道變成了隨時(shí)可變的。每當(dāng)它感應(yīng)到人的疲勞后,會(huì)有椅子自動(dòng)從地面下冒出來以供人休息,當(dāng)人起身離回來后,椅子又會(huì)消失不見!
20年后家鄉(xiāng)的變化可真多。
五年級(jí)作文300字 篇6
令人悲喜交加的期中考試到了,所謂的悲就是考不好,被老師批評(píng),所謂的喜就是考好了,受到老師的表揚(yáng)。
在考場上,一共有180分鐘寫,前90分鐘考語文,后90分鐘考數(shù)學(xué)。我考語文用了70分鐘,數(shù)學(xué)我只用了40分鐘就做完了!寫完之后也沒好好檢查,等到公布成績的時(shí)候,我才后悔哩……
數(shù)學(xué)考了96分,語文考了90分。數(shù)學(xué)的4分全錯(cuò)在第1題,如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真檢查一遍,數(shù)學(xué)我就能考100分!語文如果認(rèn)真聽老師講課的話,就有可能名列前茅。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)為什么沒有好好的檢查試卷呢?
令我最后悔的一道數(shù)學(xué)題是這樣的:如果一個(gè)小學(xué)生的的臂展長度是1。34米,那么,照這樣計(jì)算,100個(gè)小學(xué)生的臂展長度是()米。我把那個(gè)100米看成了1000米,原本得數(shù)是134米,但我卻寫成了1340米,結(jié)果被老師臭罵一頓。說真的',當(dāng)時(shí)我都覺得自己瞎了!
最后悔的語文題,唉,老師在考試之前剛說過,我卻把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),語文老師感到很無語。
發(fā)試卷時(shí),看著一張張高分的試卷,我還以為有一張是我的呢!可惜我在前10名以外。我真想時(shí)光倒流,重新考一次期中。
五年級(jí)作文300字 篇7
唐朝詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我就是一個(gè)愛讀書的人,讀書讓我得到了許多知識(shí),懂得了許多道理。
我從朱自清的《背影》體會(huì)到了深沉的父愛是如此偉大;從《亡羊補(bǔ)牢》知道了,只要及時(shí)補(bǔ)救,就還有一線希望;從《獅子與鹿》這個(gè)故事,我懂得了,凡事不能只看外表,要有實(shí)在的作用??果然應(yīng)了那句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
我讀書時(shí)陷入美妙的文字中,簡直不能自拔。有一次,我正沉醉在撲鼻的'書香中,為“海的女兒”破碎的愛情感到惋惜;為“快樂王子”舍己為人的精神感到震撼;為“賣火柴的小女孩”的死去感到悲傷??這時(shí),一雙大手拍拍我的肩,我甩出一句:“別煩我!”媽媽的聲音從我背后傳來:“你到底吃不吃飯?我不知道喊你多少遍了!蔽也坏貌缓仙蠒乇粙寢屟褐
去吃飯。爸爸無奈地說:“你這個(gè)小書迷呀,真拿你沒辦法!”我笑笑說:“朱熹不是說‘讀書謂心到、眼到、口到’嗎?”一陣笑聲傳向遠(yuǎn)方??
讀書,真讓我著了迷!
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