四年級(jí)的作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
大眼睛，彩翅膀，眼上架個(gè)大鏡框。沒(méi)錯(cuò)，這就是聰明淘氣的牡丹鸚鵡。鸚鵡本事敏捷，溫馴，討人喜歡：可這牡丹鸚鵡好動(dòng)，貪吃，笨拙，憨頭憨鬧，使人哭笑不得。牡丹鸚鵡很胖，一身厚羽毛披在身上，好似披著一個(gè)斗篷。烏黑，玲瓏的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。面部橙黃，背上是一層厚厚的羽毛，淺綠色；腹部雪白毛茸茸，胸部赤紅，尾尖從黑色到孔雀綠到湖藍(lán)不等，一雙米黃色的小爪子，就像一朵怒放的彩牡丹。瞧！那臉上還架著一副白眼鏡，真可愛(ài)。
它總屁股一扭一扭，尾巴一翹一翹，用爪子很笨拙地在籠子里走�？捎袝r(shí)它又像一個(gè)大將軍，挺著胸，昂著頭，威風(fēng)凜凜，扭著胖乎乎的身子在來(lái)回巡查�？伤鼌s是在有異性或在其它物種前在這樣，真愛(ài)炫耀自己。
牡丹鸚鵡一般一夫一妻制，一方死亡，另一方便因抑郁癥絕食而亡，可能一些鸚鵡會(huì)做更過(guò)刺激的行為，比如:一位養(yǎng)鳥(niǎo)人養(yǎng)了一對(duì)鸚鵡，一只因病而死，另一只便扒光了自己美麗的羽毛�？梢哉f(shuō)鸚鵡會(huì)對(duì)自己的情侶絕對(duì)忠誠(chéng)。
牡丹鸚鵡的性格很怪，本來(lái)是溫文爾雅的鸚鵡，卻淘氣古怪，在它的食物里不夾一點(diǎn)水果，樹(shù)葉，面包蟲(chóng)，它不但會(huì)瞪你一眼，還會(huì)狠狠地咬你手指一口。若你靠近它，它便背對(duì)著你，講華麗的'羽毛展現(xiàn)在你面前，又撲撲翅膀，看得你目瞪口呆。又不忘得意地“呀呀”幾聲。
牡丹鸚鵡的叫聲更讓人喜愛(ài)，高興時(shí)，它便發(fā)出高興的“逼逼哩”的叫聲，可傷心，憤怒時(shí)，便發(fā)出不滿的“哼哼聲”，還帶著咬牙切齒的“嘶嘶”聲，不滿的叫聲讓它變得更滑稽，它羽毛炸起，像極了一只發(fā)怒的貓咪就是這讓人哭笑不得的牡丹鸚鵡，才使得它變成討人喜歡得動(dòng)物。
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡我的小臥室，它是我的樂(lè)園。
我的臥室雖然不大，但特別亮敞，走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是我的學(xué)習(xí)課桌，那桌子上全是我的學(xué)習(xí)用品，偷偷告訴你們哦，我的課桌下面一層放著我最喜歡的玩具，有的是我的.好朋友送的，有的是小時(shí)候媽媽給我買的，我偷偷攢著的，每當(dāng)我的學(xué)完時(shí)，我就會(huì)拿起我的玩具玩一會(huì)兒，這個(gè)就是我的解壓方式了。
我的課桌后面還有衣櫥，那里放著我的衣服，再過(guò)去一些，挨著我床的是一個(gè)飄窗。
星期六和星期天我把作業(yè)做完后，我和弟弟就會(huì)把鞋脫了，把玩具拿到這里來(lái)玩，弟弟會(huì)有很多玩具，都是我送他的，但這時(shí)，他就會(huì)拿起來(lái)一些分享著，我們開(kāi)心地玩起來(lái)。
弟弟一會(huì)兒說(shuō)：“哥哥我們玩兒搭積木好嗎?”我說(shuō)：“好，看誰(shuí)搭得又高又好看�！钡艿苊看味继貏e有信心地去搭積木，可是就是因?yàn)樗⌒畹姆e木雖然很高，但是不會(huì)很美觀，而且一會(huì)搖搖晃晃的，就倒掉了。他會(huì)氣鼓鼓地說(shuō)：“哥哥我要聽(tīng)你的了，你說(shuō)怎么搭都好。”看到他這樣，我又好氣又好笑，拍拍他說(shuō)：“我們一起搭出又好又高的積木房子來(lái)�！贝盍朔e木，我們又去玩了其他好玩的玩具，我們開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的小臥室，它是我的樂(lè)園，你們喜歡嗎?
四年級(jí)的作文 篇3
我和爸爸之間曾有過(guò)許多誤會(huì)，而且每一次誤會(huì)都使我記憶猶新。但是，唯獨(dú)只有那一次誤會(huì)能夠使我久久不能忘懷。
今天天氣很好，我的心情也很好，可是當(dāng)我在玩具堆中發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦珍藏了三年的限量版玩具又不見(jiàn)時(shí)，心里大大地起了一個(gè)“晴天霹靂”。心想這會(huì)是如何不見(jiàn)了的呢？不用想，一定又是奶奶以為那是垃圾就把它給扔了。唉！她怎么總是那么“落伍”呀。
于是，我急中生智，想到了一個(gè)辦法——只要把玩具給藏起來(lái)再畫一張圖，這樣既能夠把玩具給藏起來(lái)，又能夠防止忘記，果然是我想的`辦法。
說(shuō)干就干，我把我那些比較復(fù)雜的玩具都藏好且畫完圖以后，我對(duì)著圖說(shuō)：“我畫得真不錯(cuò)，真像一張藏寶圖�！�
我轉(zhuǎn)念一想：既然是藏寶圖，那為什么不要多藏一些東西呢？于是我就把我所有的玩具和一些生活用品都藏了起來(lái)。我又一次對(duì)著已經(jīng)“更新”了的藏寶圖說(shuō)：“這下子夠完美了！”
下午，爸爸回家對(duì)家人們說(shuō)：“今天有人請(qǐng)客吃飯�！贝蠹叶己芨吲d，爸爸想起來(lái)鑰匙放在家里�？墒前鸭依锖苡锌赡芊诺牡胤饺空伊艘槐楹螅粗昧藦埣�?jiān)诎蛋底韵驳奈�，心里懷疑�?huì)不會(huì)是這小子把鑰匙給藏起來(lái)了呢？
他搶了我的藏寶圖，把上面所有的東西全部都給找了出來(lái)，可我真沒(méi)有藏，他們就一個(gè)勁地問(wèn)我：“你到底把鑰匙藏到哪里了？”
爸爸想拿手機(jī)看時(shí)間，可在找手機(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙就在他口袋里，就恍然大悟，原來(lái)是他忘記了。
爸爸呀！你知道了嗎？我是清白的。
四年級(jí)的作文 篇4
藍(lán)天是白云的收藏，群星是夜空的收藏，浪花是大海的收藏，而木錢是我的收藏。
那枚木錢可有幾百年歷史了，我對(duì)它可是愛(ài)不釋手呢!有一天，我從抽屜里看到了這枚木錢，我就問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的，媽媽看了看，說(shuō)：“這是我小時(shí)候媽媽給我的，而且這還是祖?zhèn)鞯?呢!有幾百年歷史了�！蔽殷@訝極了，沒(méi)想到這枚木錢歷史這么悠久，從那時(shí)起，我就漸漸的愛(ài)上它了。媽媽又說(shuō)：“想要呀，你要是自己洗衣、做家務(wù)我就給你一枚，另一枚木錢你得做作業(yè)我才能給你�！薄昂�!”我連忙歡呼起來(lái)。
說(shuō)干就干，我一下子忙了起來(lái)，媽媽本以為我沒(méi)做完家務(wù)活就會(huì)累的氣喘吁吁，然后垂頭喪氣的對(duì)她說(shuō)放棄，誰(shuí)知，我精神抖擻地做完了家務(wù)，于是媽媽就把兩枚木錢都給了我。
我仔細(xì)地打量著這兩枚木錢，它們的中間有個(gè)菱形的小洞，它的大小跟一元錢的硬幣還小一點(diǎn)。每天當(dāng)我想花錢的時(shí)候，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“主人，你怎么亂花錢呀?”這時(shí)我的臉都紅了。從此，我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我真喜歡這兩枚木錢，它能讓我辨認(rèn)對(duì)錯(cuò)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它們可真神奇!
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我和媽媽去購(gòu)物，打算上午買菜，下午買鞋子。
上午，我們一走進(jìn)菜場(chǎng)，那些蔬菜們仿佛在說(shuō)：“快來(lái)買我��！快來(lái)買我��！”它們好像在比誰(shuí)更漂亮。西紅柿在陽(yáng)光的照射下，變成金色的，成了“西金柿”；花菜像花兒一般美麗，散發(fā)出淡淡的清香；紅蘿卜也不甘示弱，它們像燈籠一般，向人們招手……看著這些漂亮的菜，我們不費(fèi)吹灰之力就挑選好了許多可愛(ài)的菜，回家了。
下午，我們?nèi)チ松虉?chǎng)，買鞋子時(shí)，媽媽討價(jià)還價(jià)，本來(lái)200元一雙的鞋子，媽媽最終只用180元買到了手。討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我每次都在您這邊買的，可以給我便宜點(diǎn)嗎？180元？”老板笑嘻嘻地說(shuō)：“本來(lái)要220元的，我已經(jīng)給你便宜了�！辈贿^(guò)，最終還是媽媽贏了。
回到家，我偷偷地問(wèn)媽媽：“您這樣討價(jià)還價(jià)會(huì)不會(huì)覺(jué)得不好意思？”媽媽微笑地回答：“這就是生活，這就是買賣呀。”我追問(wèn)道：“為什么您出的價(jià)格，老板會(huì)賣給您呢？”媽媽想了一會(huì)兒回答道：“因?yàn)槲乙呀?jīng)跑過(guò)好幾家商店，知道什么價(jià)格可以買，而且我的心里有一條底線，守住自己的底線，不隨意遷就別人�！薄班�，原來(lái)是這樣啊，要有自己的'底線，做人也應(yīng)該如此�！蔽倚南�。
這一次購(gòu)物我看到了很多琳瑯滿目的商品，學(xué)會(huì)了如何討價(jià)還價(jià)，堅(jiān)持自己的底線，今天和媽媽購(gòu)物，收獲多多。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家在河南油田醫(yī)院小區(qū)14號(hào)樓4單元6樓東戶。我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
一進(jìn)我家，首先看到的是小走廊。順著走廊直走，是我的小臥室，我在小臥室門上掛了一幅我畫的畫，上面畫著一輛小車，車子下面臥著一只小狗。
畫的后邊是我的小臥室。一進(jìn)那里，我就是國(guó)王了。 許多玩具、桌椅都是我的臣民，就連家里的國(guó)王爸爸，進(jìn)了我的小臥室也要聽(tīng)我的擺布。
小臥室的右邊是客廳，那兒是我們家接待客人的地方。正面墻上掛著一個(gè)鐘表 ，鐘表的正前方是一臺(tái)電視，電視的下面是一張桌子 ，桌子的`旁邊是幾把椅子，椅子的旁邊是一臺(tái)飲水機(jī)。 在這樣溫馨的房間，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)沒(méi)有消煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 。
一天晚上，媽媽看電視看到了10點(diǎn)多，還不肯睡覺(jué) ，爸爸就把電視關(guān)了�？蓩寢層职央娨暣蜷_(kāi)了，就這樣，他們倆就開(kāi)始吵架了。我試圖分開(kāi)他們，可怎么勸也白搭，我就索性睡覺(jué)去了。沒(méi)想到，第二天早晨他們又合好了。
客廳的對(duì)面是大臥室，那是爸爸和媽媽的房間。在他們房間的東南角有一臺(tái)電腦，我常常在網(wǎng)上找一些小游戲下載到桌面上玩。還有的時(shí)候， 我會(huì)在網(wǎng)上找一些作文、電影之類的東西。電腦的旁邊是一張大床，大床的兩邊是床頭柜，左床頭柜的前邊是兩扇大立柜，那是我家放衣物、被子的地方。
緊挨著大臥室的是廁所。一提到廁所，小朋友們的知覺(jué)就是一個(gè)“臭”字 ，可是我家的廁所很特別，不但沒(méi)有臭氣熏天，反而香噴噴的，因?yàn)橄窗l(fā)精、香皂、牙膏這些香氣四溢的東西都放在廁所里，所以，我家的廁所總是芳香撲鼻。
我就像家里的一輪小太陽(yáng)，就連以前在家里稱王稱霸的爸爸， 現(xiàn)在也開(kāi)始敗落了�，F(xiàn)在家里手握大權(quán)的是我，只要我一聲令下，他們就得趕緊行動(dòng)。只要我的臉上掛著微笑，我的家就像溫情的小河，日夜唱著歡樂(lè)的歌。
可這處溫馨的港灣也下過(guò)一場(chǎng)暴雨。
有一次，爸爸在那里玩電腦，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)她要下載歌曲�？砂职志褪遣蛔屪詈�，他倆吵起來(lái)了，媽媽氣得眼睛紅紅的，爸爸氣得脖子粗粗的，你一句我一句，丁丁當(dāng)當(dāng)，吵得天昏地暗，直到媽媽怒氣沖沖地到床上翻身蒙頭大睡為止。
我的家不算豪華，但很溫馨。我們?nèi)覠釔?ài)生活，共同上進(jìn)，我在學(xué)習(xí)上也很邁力。
歡迎常來(lái)我家坐坐。
四年級(jí)的作文 篇7
“告訴大家一個(gè)好消息，我們有新衣服穿了！”班里的‘高音喇叭’王華武一面跑到講臺(tái)前，一面大聲喊道。
上課鈴響了，老師走在前面，后面跟著幾個(gè)得力干將，他們共同扛起一個(gè)巨大的綠色蛇皮袋，一窩哄的涌向教室。老師說(shuō)：“坐好，先坐好的先發(fā)軍服。”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲了。老師打開(kāi)袋子，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)軍服了，念到名字就到前面來(lái)領(lǐng)�！币粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……等呀等呀，“怎么還沒(méi)到我呀？”我絮叨起來(lái)了。
“陳怡穎�！崩蠋熉械馈Ｎ伊ⅠR走上前去，像只小狗看到了骨頭一樣，真開(kāi)心！走到老師跟前，雙手接過(guò)衣服，回到座位上。我拿起衣服，穿上上衣，感覺(jué)很寬松，再拿來(lái)褲子，也很寬松，然后拿來(lái)腰帶，哎呀！這下子可把我困惑住了，這腰帶怎么這么小，怎么戴才好呢？不知是誰(shuí)在大喊：“老師，這帽子太小了！”“老師，我沒(méi)有帽子�！闭肟纯词钦l(shuí)在大叫，扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了已經(jīng)穿好衣服的吳靜怡，紅撲撲的'小臉?biāo)坪跻驗(yàn)檫@身迷彩而變得陰暗了。提前梳好的美麗的發(fā)型變得篷亂，即使是漂亮的發(fā)卡也顯得遜色了。還有的正為怎樣系皮帶而煩惱呢！
穿好衣服后，老師問(wèn)：“穿新衣是什么感覺(jué)？”“好！”“帽子太小！”“你們仔細(xì)看看同桌，什么感覺(jué)？”能言善辯的‘多嘴蟲(chóng)’李翔說(shuō)：“穿上軍服，戴上小帽，樣子是那樣英俊，看起來(lái)真像一位軍人，保衛(wèi)我們的校園，后繼有人咯！”還有人說(shuō)：“穿上軍服，倍兒爽！”
呵呵，我也有同感，感覺(jué)就是一個(gè)字——爽。隨后，一陣涼爽的風(fēng)向我們吹來(lái)……
四年級(jí)的作文 篇8
每一處風(fēng)景，都獨(dú)具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。
不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點(diǎn)。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。
山莊內(nèi)，沒(méi)有輝煌的建設(shè)，唯獨(dú)那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹(shù)參天的.森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個(gè)山莊。好一個(gè)清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚(yú)兒們，我仿佛看出了它們歡樂(lè)的笑容。船從湖面劃過(guò)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)分，似乎要“躍龍門”了呢。
游覽了這里的草原，森林后，你應(yīng)該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂?shù)耐ぷ永�，向遠(yuǎn)眺望，有一種居高臨下的感覺(jué)，山莊的風(fēng)景進(jìn)受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。
跨出山莊的大門，似乎有些猶豫，還在留戀著賞心悅目的景色，呼吸著清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)怡人的風(fēng)景，也許景色各不相同，但都會(huì)深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。
四年級(jí)的作文 篇9
20xx年，我從火星留學(xué)歸來(lái)，踏上了回家的旅途。
我搭乘波音999號(hào)星際飛船回到湘鄉(xiāng)。在飛船上，我掛了個(gè)電話給老同學(xué)鄧浩，讓他來(lái)機(jī)場(chǎng)接我。不一會(huì)兒，飛船降落在湘鄉(xiāng)機(jī)場(chǎng)。我走下飛船，一眼就看見(jiàn)鄧浩正站在接站口等我。我心想：這么久沒(méi)見(jiàn)了，捉弄他一下。我混雜在熙熙攘攘的人群中向接站口走去，然后悄悄的繞到了他背后，突然把他的眼睛蒙上，用怪怪的聲音說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”鄧浩不屑一顧地說(shuō)：“黃焯，你別想蒙我，你這點(diǎn)小把戲誰(shuí)不知道，其實(shí)我早就看見(jiàn)你了�！闭f(shuō)著，便把我的.手拿掉。
“走，帶我去母�？纯��！�
“好，走�！�
路上，我問(wèn)鄧浩混得怎么樣，鄧浩說(shuō)：“星際公司的老總，多虧了你把你的專利送給我，不然我大概到現(xiàn)在還是窮光蛋一個(gè)呢�！辈灰粫�(huì)兒，我們就到了母校。鄧浩指著一片空地說(shuō)：“這就是我們的母校。”我揉了揉眼睛
以為是自己眼花了，可是再仔細(xì)一看，鄧浩確實(shí)是指著一片空地�！懊烧l(shuí)啊，就算這是母校，可教學(xué)樓在哪兒�。俊编嚭频靡獾卣f(shuō)：“這你就不知道了吧，現(xiàn)在是下課，待會(huì)上課了可不是這樣的了�！痹捯魟偮�，上課鈴就響了。只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，一座高樓瞬間拔地而起，我驚訝得下巴都快掉到地上了。鄧浩看著我驚訝的表情，得意地說(shuō)：“我們的教學(xué)樓上課時(shí)從地下升上來(lái)，下課就降到地底下，給學(xué)生留出更大的活動(dòng)空間。走，我?guī)闳ソ淌铱纯��！蔽译S著鄧浩走到一間教室旁，鄧浩指著教室說(shuō)：“看到了沒(méi)有，現(xiàn)在每張課桌上都配了一臺(tái)電腦，它和學(xué)生家里的電腦互聯(lián)，而且現(xiàn)在執(zhí)行無(wú)紙教學(xué)，根本不用帶東西，作業(yè)也在電腦上做，和我們小時(shí)侯比起來(lái)那可是天壤之別�！�
接著，鄧浩又帶我參觀了碧洲公園等地。
天漸漸暗了下來(lái)，我也該回家去了�；氐郊�，客廳正好朝西，我可以看到日落。我心想：20年過(guò)去了，只有這景象還沒(méi)變。
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