五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
不少人覺(jué)得蜘蛛長(zhǎng)得難看，樣子可怕，而我覺(jué)得蜘蛛并不可怕，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)。
夏天，一只身長(zhǎng)三厘米左右的黑蜘蛛在我家后院落了戶。這只蜘蛛腿細(xì)而長(zhǎng)，肚子圓鼓鼓的，頭很小，看起來(lái)十分笨拙，可是織起網(wǎng)來(lái)，干凈利索，有點(diǎn)像技藝高超的織娘。我被這有趣的蜘蛛迷住了，便開(kāi)始關(guān)注它。
一天，一只飛蛾掉進(jìn)了蜘蛛精心設(shè)計(jì)的“陷阱”里。它拼命地掙扎，想跳出這個(gè)“局”。蜘蛛察覺(jué)到后，一動(dòng)也不動(dòng)。等到飛蛾撲騰得筋疲力盡的時(shí)候，蜘蛛才不慌不忙地抽出絲來(lái)，將飛蛾團(tuán)團(tuán)縛住。飛蛾奮力掙扎，將蜘蛛網(wǎng)撕了一個(gè)大洞。我看不慣蜘蛛欺強(qiáng)凌弱，便隨手將蜘蛛網(wǎng)的另一部分也扯爛。蜘蛛嚇得鉆進(jìn)穴里。
幾天以后，我又看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，還有那只蜘蛛——蛛網(wǎng)又重新搭了起來(lái)。我從旁邊撿了一截樹(shù)枝，將蛛網(wǎng)再次破壞，蜘蛛又狼狽地逃回穴中。
以后的日子，每隔幾天我都會(huì)去后院看看蛛網(wǎng)，然后一次次將蜘蛛的勞動(dòng)成果破壞。每當(dāng)看到蜘蛛抱頭鼠竄的樣子，我就覺(jué)得非常開(kāi)心。我覺(jué)得它很傻——明知這個(gè)地方危險(xiǎn)，但仍在這個(gè)地方織網(wǎng)，真是不長(zhǎng)記性。半個(gè)月過(guò)去了，蜘蛛仍在一次又一次地結(jié)網(wǎng)。 我對(duì)蜘蛛看法的改變是在一個(gè)下雨天。那天，我來(lái)后院找工具，隱約看見(jiàn)半空中瓢浮著珍珠似的顆粒，閃閃發(fā)亮。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這是蛛網(wǎng)。雨越下越大，雨點(diǎn)如黃豆般“噼噼啪啪”砸下來(lái)，蛛網(wǎng)再次被雨砸破。我想：蜘蛛也真是愚蠢，既然網(wǎng)一次次被破壞，那就換個(gè)地方織吧，何必守在一處呢？我不由地對(duì)它產(chǎn)生了一種復(fù)雜的感情。
回到房里，我隨手翻起一本書(shū)，看到這樣一個(gè)故事：滑鐵盧戰(zhàn)役前期，惠靈頓將軍被拿破侖打敗，全軍剩下不到三千人。這時(shí)，他們又遇到罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨。半夜，將軍難以入眠，走到帳篷外，發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上一只蜘蛛正在奮力縫補(bǔ)被雨擊破了的.蛛網(wǎng)。他一次次破壞蛛網(wǎng)，蜘蛛一次次重織，百折不撓。將軍一下醒悟過(guò)來(lái)，擁有了戰(zhàn)勝重重困難的強(qiáng)大勇氣。最后，他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，取得了滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利。
看完這個(gè)故事，我不禁對(duì)蜘蛛肅然起敬：一只小小的蜘蛛尚能如此百折不撓，擁有過(guò)人的勇氣，何況人呢？第二天早上，我又來(lái)到后院，那兒又有一張新的蛛網(wǎng)，它似乎比以前任何一張蛛網(wǎng)都漂亮。那只蜘蛛，正一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在上面……
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起書(shū)，大家一定不陌生。但是說(shuō)起我和書(shū)的故事，大家一定都面面相覷。接下來(lái)，就讓我來(lái)講講我與書(shū)發(fā)生的故事吧。
一個(gè)星期六的下午，我正趴在沙發(fā)上看書(shū)。然后，我老媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：快點(diǎn)書(shū)包整理好，上課外班去啦。“好。馬上�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道�！吧险n不要遲到，我去趟單位�！薄班�。”
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，上課的時(shí)間已悄然地溜走了。
“終于看完了！”我站了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，下意識(shí)的看了看鐘：三點(diǎn)半。嗯，不錯(cuò)，還早，還能再看一會(huì)書(shū)。等等！三點(diǎn)半！三點(diǎn)上課！我遲到了半個(gè)小時(shí)！一連串的驚嘆號(hào)跟在我的屁股后面。
趕緊整書(shū)包，整好，背上，以百米沖刺的速度趕往學(xué)校。哦不，比百米沖刺的速度還快。別的同學(xué)在朗朗的讀書(shū)，而我卻奔跑在前往學(xué)校的路上。
“吱呀——”門開(kāi)了。
“你怎么這么晚才到？我新課已經(jīng)上完了！三點(diǎn)四十分才到�！蔽抑さ胤畔聲�(shū)包，走到最后面，孤零零地站在那里。
唉，要是我沒(méi)有看的`那么沉迷就好了，要是我聽(tīng)老媽的話就好了，要是我及時(shí)放下書(shū)就好了�，F(xiàn)在后悔也來(lái)不及了啊。唉！
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”而我卻是：“一日愛(ài)書(shū)，萬(wàn)事荒蕪�！笨磥�(lái)，我以后一定要合理安排閱讀時(shí)間，以免像這次一樣。
小讀者們，請(qǐng)千萬(wàn)千萬(wàn)要注意，絕對(duì)不能像我一樣看的忘記了時(shí)間呀！
五年級(jí)的作文 篇3
孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，那學(xué)校就是花園了。它不僅是五顏六色的花園，更是智慧的花園。我的學(xué)校就是一個(gè)充滿了“智慧”的校園。
我的學(xué)校座落在滎陽(yáng)市演武路西頭。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，老遠(yuǎn)就能看到校門東西兩邊各有一條排列整齊的隊(duì)伍井然有序的向校園慢慢走來(lái)。每個(gè)學(xué)生都很自覺(jué)地跟在隊(duì)伍的后面。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是“滎陽(yáng)市第一小學(xué)”幾個(gè)大字，更是襯得學(xué)校莊嚴(yán)肅穆，氣勢(shì)宏偉。走進(jìn)校園，首先看到的是一條水泥路，它被各種顏色分成了一條條小道，這樣可以方便我們排隊(duì)上下學(xué)，路的盡頭是我們的主教學(xué)樓，它有五層，各個(gè)教室都是大窗戶，又明亮又干凈。路的東邊是副教學(xué)樓，樓體以白色為主，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像孩子們純潔的心靈一樣美麗，路的西邊種了一些花草，春天，五顏六色的花爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)，給學(xué)校增添了美麗的色彩，小草也從地里鉆了出來(lái)，嫩綠的顏色更顯得校園生機(jī)勃勃。夏天，旁邊的長(zhǎng)廊成了我們的'好去處，葫蘆藤把整個(gè)長(zhǎng)廊頂部遮蓋起來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)涼爽極了，你還能在葉子的縫隙中看到許多小葫蘆，它們俏皮的模樣好像在和我們捉迷藏。秋天，樹(shù)葉落了，一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆在秋風(fēng)里隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)：“我在這里，快來(lái)抓我呀！”操場(chǎng)上有的學(xué)生在玩單杠，有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳繩等等，真熱鬧呀！冬天，下雪了，同學(xué)們高興極了，紛紛來(lái)到操場(chǎng)上打起了雪仗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)手里都握著一個(gè)雪球，那神情別提有多高興了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還能聽(tīng)到讀書(shū)聲，真是別有一番滋味呀！
這就是我的智慧校園，我在這里不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理，也讓我懂得了只有付出才有收獲。我愛(ài)我的智慧校園。
五年級(jí)的作文 篇4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
再次拿起這本《城南舊事》，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，小英子稚氣的聲音再次傳過(guò)來(lái)，傳過(guò)來(lái)……
《城南舊事》中的小英子將我?guī)肆顺悄�，帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。
書(shū)中的一切——緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，脖鈴“鐺、鐺”地響，妞兒含著淚花說(shuō)：“我找我親爹親媽去。”瘋瘋顛顛的秀貞說(shuō)：“看見(jiàn)我們家小桂子沒(méi)？”草叢里神秘的男子說(shuō)：“英子，別說(shuō)開(kāi)去，我也是好人呀�！彼螊屨f(shuō)：“英子，好好念書(shū)，你是個(gè)大姐，要有個(gè)大姐樣兒�！蓖高^(guò)英子童真的眼睛，我看見(jiàn)了許多許多。
書(shū)中的一切都有條不紊：緩緩的流水，緩緩的'駝隊(duì)，緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈，恰似一首淡雅、天真的詩(shī)歌，一切都是緩緩的……
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說(shuō)：“帶著夾竹桃，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”看著爸爸遠(yuǎn)去。而英子鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，望了一眼夾竹桃，她覺(jué)得，爸爸的花落了，但我長(zhǎng)大了。
驀然回首，花落人亡。落寞之后，那悲傷的離歌，“長(zhǎng)亭外，古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。
五年級(jí)的作文 篇5
家是人類生活里最幸福的港灣，有了家人們就會(huì)感到溫暖，感到愛(ài)。我也有這樣一個(gè)充滿溫馨的家。
我的爸爸他十分愛(ài)我，雖然他有時(shí)非常嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻充滿了對(duì)我的愛(ài)。爸爸個(gè)子不高，但在我心目中像一座威武的大山保護(hù)著我、關(guān)愛(ài)著我。
那是我才上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次我把詞典落在了家里，因?yàn)橄挛缧枰玫�，所以我打了個(gè)電話給老爸，請(qǐng)老爸給我?guī)н^(guò)來(lái)。因?yàn)檫@時(shí)是午休，爸爸在和老師交流我的學(xué)習(xí)情況，我就和同學(xué)們到操場(chǎng)上去玩了。卻沒(méi)想到遇到兩個(gè)高年級(jí)的壞同學(xué)，他們做著兇惡的表情，向我要錢，同學(xué)們看到他們都被嚇得魂飛魄散，都迅速地離開(kāi)了，這時(shí)兩個(gè)壞同學(xué)加重了語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)：“你如果不拿錢，我們就對(duì)你不客氣了。”爸爸見(jiàn)我這么久還沒(méi)回來(lái)，就飛快地奔向操場(chǎng)，看見(jiàn)了眼前這一幕，爸爸立刻制止了他們，將他們厲身嚴(yán)詞的教育了一番，讓他們改邪歸正。就在這時(shí)爸爸在我的心目中變得那么的高大，那么的偉岸。
我不僅有疼愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的媽媽。
那天放學(xué)回到家，爸爸出差去了，家里只有在做作業(yè)的.我和在廚房忙碌的媽媽。作業(yè)寫著寫著，我被一道應(yīng)用題弄得頭昏腦漲，便去問(wèn)媽媽，但媽媽根本不會(huì)，只好星期一去問(wèn)老師了。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見(jiàn)媽媽房間有燈光，便躡手躡腳地走近房門，輕輕地推開(kāi)房門一條細(xì)縫一看，媽媽在讀書(shū)，我再一看，那不是我的數(shù)學(xué)書(shū)嗎？看到這里我已經(jīng)明白了三四分。由于衣服穿得比較少，我忽然打了個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我還以為媽媽要批評(píng)我這么晚了還不睡覺(jué)，可媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而不好意思地對(duì)我說(shuō)：“媽媽很抱歉，沒(méi)能幫你講解題目�！倍嗝礉獾哪笎�(ài)�。�
五年級(jí)的作文 篇6
一條川流不息的河流，一片茂盛的草叢。在草叢中央，有一條肉麻麻的毛毛蟲(chóng)。
說(shuō)起這一條毛毛蟲(chóng)啊，樣子還真的不是那么好看，毛絨絨的身體，滿身密密麻麻的黑色毒腺，皺巴巴并且恐怖的皮膚，雖然有一副憨態(tài)可掬的樣子，但是有一身臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的毒毛！真是毛骨悚然��！
有一天，毛毛蟲(chóng)自己呆在樹(shù)洞中的安樂(lè)窩，趴在床上，唉聲嘆氣，神情呆若木雞，六神無(wú)主，一切，顯得那么的孤獨(dú)。毛毛蟲(chóng)望著窗外，在幻想：“��！那房前的那一堆草叢就是我的天堂！那屋后的藍(lán)天，白云，美麗的蝴蝶，宜爽的清風(fēng)，火紅的太陽(yáng)，歡快的小河……那都是我的朋友！到了那里，是我的快樂(lè)天地！”
一天早晨，毛毛蟲(chóng)爬上房前的那一堆草叢的最高峰，仰望在藍(lán)天上自由飛翔的黃金鳳蝶，那癡迷的目光，那陶醉的神情，簡(jiǎn)直無(wú)法叫人說(shuō)出那復(fù)雜的.神情。猛的，一滴甘潤(rùn)飽滿的露水滴在毛毛蟲(chóng)的臉上，滴涼了毛毛蟲(chóng)那熱血沸騰的心胸，滴醒了毛毛蟲(chóng)，把它從白日夢(mèng)中拖回來(lái)，毛毛蟲(chóng)心灰意冷，心想：“唉，這只蝴蝶這是太美了，看，那翅膀的寬大，線條優(yōu)美，連動(dòng)作也叫人心動(dòng)，真希望它會(huì)大人有大量，能把我給載到對(duì)岸的那百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的花花世界�。 �
眼看著在空中舞蹈者黃金鳳蝶飛走了，毛毛蟲(chóng)更是著急，矛盾，因?yàn)�，有兩點(diǎn)，一，害怕自己十分丑陋，給這位美女留下不好的印象，二，害羞，又死要面子，既想說(shuō)又不說(shuō)，唉，咋辦？唯有硬著頭皮紅著臉，壯壯膽子，去說(shuō)唄！于是，它用一副極其可憐的眼神望著蝴蝶，說(shuō)：“啊，蝴蝶姐姐，你如天仙一般美，請(qǐng)用你那慈悲之心，載我過(guò)河嗎？”
“呀，是你這只臭名昭著的癩皮蟲(chóng)呀，我沒(méi)有時(shí)間呀，我還要干別的，再見(jiàn)！”
“喂，別走哇！哼，總有那么一天，我定會(huì)比你更加美！”
于是，毛毛蟲(chóng)鼓著一肚子的氣，氣急敗壞地回到了自己的安樂(lè)別墅，一上床，就用葉子吧自己給捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。也難怪，毛毛蟲(chóng)它聽(tīng)到蝴蝶這樣子來(lái)諷刺，譏笑它，一定會(huì)十分傷心的，你看，毛毛蟲(chóng)現(xiàn)在是無(wú)端地空耗自己的時(shí)間，憂郁的眼神，身體似電線桿一樣，又瘦又長(zhǎng)，茶飯不思，就由那次的沉痛打擊后，毛毛蟲(chóng)原本開(kāi)朗的性格變得內(nèi)向，成了毛毛蟲(chóng)一個(gè)“永不磨滅”的心理陰影。于是，它天天呆在家里拼命地吐絲，想不開(kāi)心時(shí)，會(huì)更拼命，差點(diǎn)沒(méi)把自己的小命也給吐出來(lái)。心想：“唉，這世界對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，我掛了又何妨？蟲(chóng)生自古誰(shuí)無(wú)死？哈哈……”想啊想，不一會(huì)兒，就睡著了，這一睡就是一個(gè)春秋……
過(guò)了一個(gè)春秋，在一陣喧鬧聲中，毛毛蟲(chóng)朦朦朧朧醒來(lái)，拼命咬破自己結(jié)下的繭，變成一只蝴蝶，但它想：“我雖是一只蝴蝶，但是也平淡無(wú)奇�。∥沂亲畋拔⒌�！”
它在眾多同伴從中飛過(guò)，是橫沖直撞，硬著頭皮，同伴們都用驚訝的眼神望著它，這更使它無(wú)地自容，由于自身自卑過(guò)度，獨(dú)自躲到河的一邊……
此時(shí)此刻，危險(xiǎn)來(lái)臨了。有一人看見(jiàn)了它，就“呀”的一聲，用網(wǎng)給蓋住了，把它帶回了博物館，而且，把它給放在了一個(gè)最顯眼的地方，蓋上玻璃罩，（當(dāng)然，是接了剖的）。在它的下面，標(biāo)注著：“冰月女神”是世界上滅絕蝴蝶又再次發(fā)現(xiàn)的首只蝴蝶。頓時(shí)，它明白過(guò)來(lái)了，其實(shí)，最丑的不是自己，它為它過(guò)去的自己而感到悲哀，它以前只注重外表，不注重內(nèi)心，加上自己又小器，也釀成了過(guò)度自卑之心，如果當(dāng)初沒(méi)把事當(dāng)真，也不會(huì)有今天了。
它第二次破繭而出了，因?yàn)�，它已不再是以前的自己了，它雖孤零零一個(gè)，但是，它也找到了第二個(gè)歸宿了，那個(gè)歸宿，是一個(gè)可以整天做夢(mèng)的房子——博物館的櫥窗里……
五年級(jí)的作文 篇7
秋日的夜晚，我托著下巴坐在書(shū)桌前�；貞浝镲h過(guò)一絲熟悉的味道、暖暖的，有如愛(ài)的滋味，喚起了我記憶深處的感動(dòng)。
那件事發(fā)生在暑假。一天，吃過(guò)早飯后，奶奶突然出現(xiàn)頭暈、嘔吐的現(xiàn)象。全家人都很擔(dān)心，以為奶奶是累著了，便讓奶奶躺在床上休息一下。可是，奶奶休息一天之后，癥狀仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
第二天，爸爸決帶奶奶去城里的大醫(yī)院查檢一下，這天早上，天空灰蒙蒙的.，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，看來(lái)要下大雨了。出門時(shí)，爸爸特地帶了一件雨衣，一只手撐著雨傘趴在爸爸的背上，身上很干爽;爸爸卷在褲腿，鞋子濕濕的，頭發(fā)和褲腿還不停地滴著雨水。奶奶嘴里嘮叨著：“孩子大了真不聽(tīng)話，讓他穿上雨衣他就是不穿，愣是把雨衣給我穿上，給他打傘還不讓，說(shuō)我病還沒(méi)有好，不能淋雨，你看看，都濕成什么樣了。唉，真是的，感冒了可咋辦�！卑职致�(tīng)著，嘴角微微上揚(yáng)，憨厚地笑了笑。
爸爸小心地把奶奶放在床上，給發(fā)她脫掉鞋子，仔細(xì)地蓋上被子，奶奶又咕嚕了些什么，臉上帶著擔(dān)心而又滿足的笑容睡著了。爸爸悄悄退出房間，輕輕地關(guān)上房門，來(lái)到客廳小聲地跑媽媽講奶奶的病情。
我看著爸爸擔(dān)憂的神情，似乎有輕微的東西震顫了一下我的心靈。奶奶對(duì)爸爸輕輕地責(zé)備，爸爸對(duì)奶奶小心地呵護(hù)，這是怎樣一幅溫馨的畫面嗎。那個(gè)溫馨的午后深深地定格在了我的腦海里。
愛(ài)是感動(dòng)，愛(ài)是幸福，它很偉大卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。用心感受愛(ài)，用愛(ài)關(guān)心他人，這就是幸福生活的真諦。
五年級(jí)的作文 篇8
不知名的小葉，你從風(fēng)中飄來(lái)，飄到了我的面前。
小葉你是想當(dāng)我的小小的書(shū)簽嗎？�。★L(fēng)中飄來(lái)的小葉，你真漂亮！一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子從我的手中飄走我向前一步撿起葉子，你就當(dāng)我童話書(shū)里的書(shū)簽吧。小葉，你知道嗎？你是我見(jiàn)過(guò)最美的葉，當(dāng)你飄到我的面前時(shí)，我就喜歡上你那漂亮的色彩，你很奇特，有三種顏色，上面是深深的紅色，下面也是深紅色，只有中間是綠色、紅色、黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。你很光滑、顏色鮮艷。我知道，你總有一天會(huì)變色，為了不讓你變色，可讓我費(fèi)心了。我想盡了各種辦法，只想留住你原來(lái)的顏色。
為了不讓你那么快離開(kāi)我。我把你用膠帶粘在一張和你一樣大的綠色彩紙上。我以為這樣你很美麗。幾天后我拿出你的時(shí)候，你就變成黃色，接著你又變色了，下面已經(jīng)不是紅色了，而是枯黃色。不過(guò)上面的.顏色還沒(méi)有變。難道是秋姐姐在我不注意的時(shí)候給你添了件衣裳？
秋姐姐，你的畫果然不錯(cuò)，把秋天畫成五彩繽紛，把樹(shù)上的葉子畫成蝴蝶，給大地媽媽蓋上了金色的被子，給不知名的小葉換了一件又一件衣裳。
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