小學五年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
夜，是那么的美。有溫暖的春之夜；有金黃色的秋之夜；還有那白雪皚皚的冬之夜�？墒�，在這么多的夜晚中，我卻獨獨喜歡迷人的夏夜。
夏天的夜晚，是美麗多姿的。天上的星星目不轉睛的盯著月亮婆婆給它們講故事；知了熱得不停地叫著：“熱死我了，熱死我了！”大地上，老人們拿著扇子在小院里乘涼，青年人則躲在家里享受空調(diào)；而我們這些可愛的孩子呢，似乎不知道什么叫熱，拿著水槍在院子里追打瘋跑，汗水流了一臉也渾然不覺。
小院的池塘里，這時也熱鬧得很呢，不信，你看：荷花姑娘正跳著婀娜多姿的舞呢，荷葉弟弟一邊興奮地打著鼓，一邊大聲高歌，為荷花小姐伴唱，蓮藕妹妹坐在觀眾席，津津有味地聽著歌，看著舞…..這時，一個頑皮的孩子叫到：“哪些要玩捉迷藏，到我這兒來�！焙衾怖惨幌伦訃^來許多小朋友。大家挑好了貓后，其他的便找地方躲藏了，一個小朋友見能藏身的地方都被別人占領了，沒地兒可藏了，急得都快哭了�！靶∨笥�，藏在我的身后，保準沒人發(fā)現(xiàn)�！焙扇~弟弟熱情地邀請小朋友。小朋友連忙跑過去，躲在了荷葉弟弟身后的`一塊石頭上�？墒�，石頭太滑了，小朋友一不小心，腳踩滑了，在他剛要倒下去時，荷葉弟弟的爸爸接住了他。小朋友對荷葉爸爸說：“謝謝你們，為了感謝你們，我來為你們畫一幅畫吧。”小朋友拿來了紙和筆，開始作畫，他畫了鳥兒、乘涼的老人，玩耍的孩子，荷葉父子，最后，他加上了迷人的夏夜媽媽，她張開了雙手，把小院的一切都抱在的自己的懷里。
怎么樣，夏夜是不是很迷人？聽了我的訴說，你是不是也喜歡上了這美麗的夏夜呢？
小學五年級作文 篇2
輕輕地，靜靜地，
走進那片火紅的楓樹林。
她在等待風的精靈。
悄悄地，踮著腳，到處走動。
風的精靈，到底在哪兒?
哦，它們總是愛把自己隱藏起來。
她生怕驚動了它們。
仰望藍天，
沒有一絲云彩。
豎起耳朵，
沒有一點聲音。
深吸一口氣，心靈的'那扇門，心里的那個窗戶，
如花一般的悄然綻開……
樹葉在微微地，一陣陣地抖動。
也許，是風的精靈吧。她淡淡一笑。
忽然感覺什么東西在手心里緩緩流動。
沒錯，是風的精靈。
她笑得是那樣甜。
雖然，她看不見。
卻與楓葉一起，守望風的精靈……
小學五年級作文 篇3
每個人都有屬于自己的童年，談起我的童年，許多快樂而好笑的回憶就浮現(xiàn)在眼前。
小時侯，我是個淘氣的小丫頭，特別喜歡冒險，老是爬高爬低。害得爸爸、媽媽總是心驚膽戰(zhàn)。記得那還是我三歲的時候，我在爸爸工作的學校玩。當時學校的操場周圍有一圈鐵欄桿。和幼兒園的爬桿一樣。我覺得有趣便獨自爬了上去，當我爬到最高處的時候，想下來，卻下不來了，因為我懸在半空中，腿怎么也夠不著地，加上當時年紀小，膽子自然也小。怎么辦呢？四周沒有人，這樣趴著也不是辦法。情急之中，我拿出了殺手锏，大聲地喊起了救命。那聲音真可謂是撕心裂肺、驚天動地，就好像是自己真的是被強盜打劫一般。聽到這聲音，爸爸的同事張叔叔和李阿姨同時從房間沖了出來，百米沖刺地跑到我面前問：“怎么啦！雨馨。”“嗚——我下不來了”為了博得他們的同情，我一邊哭泣一邊說。他倆這下子可笑壞了，一邊把我放下來，一邊說：“小雨馨，你可要記住，你可欠我們一次救命之恩呢！”
還有一次，我和姐姐在學校的后面的水池邊玩，那水池是用來供學生進行船模比賽的。我看到池子邊有幾根樹桿，就想：如果我把這些樹桿放在池子上面，不正好是一個獨木橋嗎？說干就干，我讓姐姐把樹桿放到池子上，自己在上面走了起來。來來回回好幾次，玩得不亦樂乎。正在我玩得很高興的時候，“撲通”一聲，我掉到了水里。池子里的`水濺起了水花。我的全身上下都被水弄濕了，就像一個落湯雞。姐姐一看，連忙跑過來，見我從里到外都濕透了，嚇呆了，她著急地說：“哎呀！這可怎么辦？咱們回去肯定會挨打�！蔽衣犃耍层蹲×�，不知如何是好。后來，姐姐提議把衣服曬干了再回去，免得挨打。我同意了�？墒牵敃r正是十二月份，雖說有太陽，天卻仍讓人感到陰冷。更何況我渾身濕透呢？我站在太陽下，只感到全身冰冷。姐姐見我嘴都凍青了，提醒我說：“很冷嗎？你跑步呀！跑了就不冷了。”我聽了姐姐的話，獨自轉著圈跑了起來�？墒�，不知為什么，跑步始終沒能讓我的身子暖和起來，相反，我感到更冷了。就這樣，跑了差不多一個小時，媽媽來了，見我全身濕透，抱著我就往家跑。當?shù)弥覀冊谀桥懿綍褚路臅r候，媽媽哭笑不得地說：“你們怎么這么傻！這是冬天，單衣服掛在那都得一天干，更何況你是幾件全穿在身上呢？”
哈哈！聽了我的故事，你是不是也在偷著樂？你的童年有些什么趣事、糗事，你也寫一寫告訴我吧！
小學五年級作文 篇4
當秋天最后一點陽光被烏云遮掩時，上帝就派來一群淘氣的精靈來裝點色彩單調(diào)的大地，讓大地充滿詩情畫意。
烏云密布的天空像一只黑洞洞的大匣子，大把大把的向大地傾倒著潔白的雪。我站在屋檐下，看著奇跡的發(fā)生。我茫然的望著天空，天上的飛雪好像一只只小眼睛用淘氣的目光望著我。
我走到一片空地上，抬頭仰望天空，淘氣的雪花在天空中自由飛舞，有的在空中盤旋著，有的似箭一般飛向大地，有的象過山車一樣在空中翻著跟頭。我一動不動的站在原地，望著白茫茫的.天空。
不一會兒，我的周圍就鋪上了一件白色的大衣，就連自己都成一只小北極熊。俗話說：“站的高望的遠”我既然想一覽雪景，何不登到高處去一探究竟呢？樓上雪景還真是名不虛傳，周圍的風光盡收眼底。潔白的雪花為大地鋪上一件潔白的大衣。路邊的綠樹被裝扮成了一棵棵圣誕樹。就連房子上、車上、馬路上也都鋪了一層厚厚的雪。這不禁讓我想到一句話：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
雪不僅裝扮好了大地，對農(nóng)民的好處也大著哩！
俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�？梢姡⿲ηf稼來說是不可缺的。
雪是美麗的，更是寶貴的。一年之計在于春，有了雪，才有生機勃勃的春天。
小學五年級作文 篇5
��！老師，您就是那春雨，我們就是一株小草，滋潤著我們的心田；老師，您就是那參天大樹，我們就是樹上的葉子，送給我們營養(yǎng)；老師，您就是那慈母，我們就是孩子，是您給予了我們生命。要說這是誰，她就是我的班主任---姚老師。
姚老師大概有五十歲左右，她個子一般，雖然個子不怎么高，但走路、說話都顯得格外精神。她那炯炯有神的目光，似乎總能猜透我們的心思。姚老師淡淡的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，她穿著簡單。姚老師對待工作細心、嚴謹，讓我印象最深的還是她的`微笑，她的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心上；老師的微笑，像鮮花的芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里。
我記得有一次，我下課覺得肚子好痛， 姚老師聞聲過來了，她問我怎么了？我說：“我肚子好痛�！彼f；“我倒杯水給你喝，過一會兒，應該就不痛了�！蔽矣X得那是我最幸福的時候。過了一會兒，姚老師來了，她端來了一杯水，我喝了之后，感覺好多了，姚老師叫我休息一下，她陪我聊天。上課了，老師在講臺上課，我充滿活力，那時我真感謝姚老師。
還有一次，我們樓梯旁邊有扶手，結果有些同學就從那個扶手滑下去。姚老師一直給我們說這樣很危險，而我們卻不以為然，直到我們親眼目睹一個小朋友也是這樣玩，結果一下子從樓梯上摔下去了。從那以后，我們就再也不滑了。老師總是心系我們的安全。
��！十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘，老師，我永遠愛您！
小學五年級作文 篇6
陰暗的街頭，是誰在哭泣？是他，無家的孩子。他如一片落葉，飄飄揚揚，始終不知道自己的根在哪里。
他想像，他們童年的歡笑，他們身上的陽光，自己也擁有過，那樣，是不是仿佛在天堂。
他想自己有一個父親，在父親的`身下，躲避風雨；摸著父親厚實的手，感受父親的溫暖。
他想擁有一個母親，在電閃雷鳴的夜里，聽著母親的聲音睡去；看著母親溫柔的眼里，有著濃濃的愛意……
他沒有錯。錯的是這個世界，是這個殘酷的世界，剝奪了他的家。落葉又如何，他也有根，自己的根，又在哪里？
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