四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小秘密,這個(gè)小秘密和小鳥有關(guān)。
我家窗外有一片小樹林,樹林里有一群小鳥,幾乎每天我都會(huì)聽見小鳥那輕快的歌聲。
一個(gè)秋天的.早晨,我被唧唧喳喳的叫聲吵醒了,我把窗簾拉開一看,原來是一群小鳥在啄面包屑。小鳥的頭快速地點(diǎn)著,還不時(shí)地警覺著周圍。突然,有一只棕黃色的小鳥看見了我,趕緊飛走了,其它幾只小鳥看見那只小鳥飛走了,也跟著飛走了。
一天一天過去了,我經(jīng)常喂它們,它們的膽子也越來越大了,它們趕看我了,有時(shí)還在我面前唱歌、跳舞。
一天,我聽見爸爸媽媽在說:“最近早總是聽到鳥叫聲,真煩人”,我聽了感到很愧疚。
冬天到了,小鳥們依然來我這兒吃食,可沒見到食物,唧唧喳喳叫個(gè)不停,但讓我高興的是,爸媽已經(jīng)讓我喂小鳥食物了。
但事到如今,我還是沒把這個(gè)小秘密告訴他們,是我把小鳥們引來的。
四年級(jí)作文 篇2
勞動(dòng)之最姥姥
說起我家的姥姥呀!可真是能勞動(dòng)。周六這一天,姥姥由于在家干的活太多了,到了晚上,渾身又累的酸起來,我們都勸姥姥別干了,可姥姥坐不住,就是不聽,第二天我一醒來時(shí),家里又窗明幾凈了。
新聞之最爺爺
爺爺每天早上都要準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看新聞,到那時(shí)候,不論是誰,就連我撒嬌都沒機(jī)會(huì)搶過去。吃飯時(shí),就連我用超音喇叭喊都沒用。
廚師之最爸爸
爸爸是我們家的頂級(jí)廚師,飯菜別說聞一聞,就是看上一眼也會(huì)讓你垂涎三尺。爸爸做的`飯菜最有營(yíng)養(yǎng)了,美味又新鮮。每次我吃完了還想再吃一口,哎,真怕變成一只小豬啊!
仔細(xì)之最媽媽
我的媽媽可仔細(xì)了,每次我寫完作業(yè)都會(huì)給我檢查,連一個(gè)拼音、標(biāo)點(diǎn)都不放過。就算我考試考了滿分,媽媽也會(huì)給我仔細(xì)的檢查,直到全部都對(duì)為止,也正因如此,媽媽的工作也非常出色!
幽默之最我
我嘛,當(dāng)然是家里的幽默大師啦!有一次,我爸爸在唱歌,唱著唱著,不知怎么就跑了調(diào),我笑的捂著肚子說:爸爸,如果你以后在外地,要回家,就不用買票了,唱支歌就可以回家了。說完我就笑了起來。
這就是我們家,開心搞笑,快樂溫馨,我愛我家。
四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村的風(fēng)景十分美麗。如果還不信,就和我一起去遨游一次,你會(huì)有不同的想法。
早上,鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的雞開始“唱歌”了。人們也紛紛起床了,深深吸上一口早上的新鮮空氣,令人心曠神怡,讓今天一天干活的精氣神猛然提升了許多。
吃過午飯后,也到了要耕地的時(shí)候了。大人們下田干活了,翠綠的茶葉,就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在田野中穿梭。玉米和豌豆、黃瓜、南瓜……都冒出了惹人喜愛的.嫩芽。土豆長(zhǎng)出了潔白如玉的花兒,在這么美的地方,人們也在辛苦的勞動(dòng)著。
下午,天邊的晚霞顯得那么的紅,蔚藍(lán)的天空換上了一件深紅色的裙子。美麗的晚霞形狀千姿百態(tài),一會(huì)兒像幾個(gè)小孩子在玩耍,一會(huì)兒又像兩匹馬在空中賽跑,跑著跑著卻不見了蹤影,是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮的如此迷人?
晚上,天上的星星一閃一閃的,人們坐上小板凳,看著天空。過了一會(huì)兒人們才回到了家里,伴隨著一聲一聲知了的叫聲,甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村生活真美好。
四年級(jí)作文 篇4
童年,如同熹微的晨光,宛如夜空中一閃一閃的星星,又好像壟生的幼芽。它們有的使我皆大歡喜;有的讓我憤憤不平;還有的令我感動(dòng)萬分,它們都在我腦海中呈現(xiàn)著。今天,我不如來妨采擷一件平凡的小事,和你重溫童年的美好時(shí)光。那一次,在期中考試上。
明天就是期中考試了,我的心里像有一只調(diào)皮的小兔子在怦怦直跳。第二天,要考試了,我的心懸得更緊了。我在心中默默祈禱:一定要做仔細(xì),一定要做仔細(xì)......考試卷發(fā)下來了,我先在正面寫上名字,在看看正反兩面的題,嗯,挺簡(jiǎn)單的,但媽媽常說:“越簡(jiǎn)單的題,陷阱越多,千萬要做仔細(xì)。”
一路過關(guān)斬將,眼看我就做到畫圖題了,我正要畫角的時(shí)候,就順手去拿量角器,可我不管怎么找,它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),旁邊的周筱像只機(jī)靈的小猴子,看見我正在找量角器,就拿起自己的量角器,說:“我借你吧,反正我還沒做到那一題呢,就先給你用吧!薄吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!庇辛酥荏愕膸兔,考試終于順利結(jié)束了,我也順利地答完了卷。
春天的雨露,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;夏日的涼風(fēng),沁人心脾;冬日里那溫暖的陽(yáng)光,讓人感覺倍感溫暖。這一把小小的尺子,聯(lián)結(jié)著同學(xué)之間深厚友誼。幸福是一次感動(dòng)!
四年級(jí)作文 篇5
你瞧!他的眼睛小小的,黝黑的皮膚和臉上大大小小的痣是他最有特征的形象。他就是我爸爸,在我眼里,他不僅是一位父親,還是個(gè)擁有其它多重身份的人。
身份一——“大百度”
他從小考試成績(jī)就名列前茅,直到現(xiàn)在,許多學(xué)過的知識(shí)任然記憶猶新。他也特別愛看書,探究。日積月累,如今已經(jīng)上知天文、下知地理,再難的問題也難不倒他。所以有了“大百度”這個(gè)身份。
身份二——“體育健將”
他小學(xué)時(shí)在河里游泳、在泥地里練跑步,初中時(shí)進(jìn)入籃球隊(duì),高中至大學(xué)體育成績(jī)都很優(yōu)異。有一次,我向他發(fā)起挑戰(zhàn),來打籃球賽,結(jié)果我剛進(jìn)三分線,球就被逃走了。他進(jìn)攻時(shí),他的假動(dòng)作讓我防不勝防,快攻讓我都追不上了。其它運(yùn)動(dòng)也很厲害,不過耐力已經(jīng)被我超過了。因此,第二個(gè)身份——“體育健將”誕生了。
身份三——“嚴(yán)厲的教師”
他可不是什么語文、數(shù)學(xué)老師,他是我的`老師。當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí),他會(huì)耐心地教我。不過,不認(rèn)真聽的話,后果會(huì)很嚴(yán)重。一次,爸爸在給我講解題目,而我卻心不在焉,還在玩橡皮。突然,老爸大聲的吼道:“你在干什么!不要聽就自己做去!”說完還狠狠的丟下筆,干自己的事去了。由此,“嚴(yán)厲的教師”是他的第三個(gè)身份。
這就是他,一個(gè)擁有多重身份的父親。他雖然嚴(yán)厲,但我依然愛你。
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