花三年級作文

時間：2024-06-15 09:25:37 三年級我要投稿

[優(yōu)]花三年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的花三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]花三年級作文

花三年級作文篇1

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天要看舞獅子和吃元宵。宵節(jié)的.時候，爸爸帶我去看舞獅子。來到那里，只見人山人海，我和爸爸費了九牛二虎之力，才擠了進去。雖然擠了進去，但是戲也快結(jié)束了，但我還是看得津津有味�？粗粗蝗灰恢弧蔼{子”爬到另一“獅子”的頭上，跳了下來，我嚇得閉上了眼睛。當我睜開眼睛的時候，只見那兩只“獅子”生龍活虎，沒受一點傷。突然，“它們”各爬上了一個很高的板凳上，嘴里吐出了一幅對聯(lián)，人們紛紛鼓掌。

　　回到家后，只及一碗又大又圓的湯圓，正等帶著主人的到來我頓時餓了起來，就連忙吃了一個。啊，是芝麻餡的，不但香甜而且光滑。這種味道，至今還使我元宵節(jié)回味無窮。我盼望著下一個元宵節(jié)快快地到來。

花三年級作文篇2

　　年前，婆婆送了我一袋太陽花籽，從家鄉(xiāng)寄來的。籽是散散的，一粒粒的，很小，比針尖還小，一點也不夸張，用干的指尖粘一下，就會有幾十粒。婆婆說，直接或摻細沙灑到盆土上，不用再覆土，澆水也不能從上面直接沖盆土，得浸盆。

　　過年時她讓我看已經(jīng)長出的小苗。我掃遍陽臺的每一個可能的花盆，都沒有找到；她說就在我眼前，我又努力的找我眼前的花盆：天，這就是花苗？！！這不是苔蘚嗎？密密匝匝的。估計很少有人能認出。婆婆一笑：不小心灑多了。這么小的籽，這么小的苗，能有未來嗎？婆婆告訴我，一小顆籽就可以長成一盆。我不太信。

　　回去我就灑了籽，而且確信自己的確沒有多灑。幾天后，盆里就出來茸茸一層，我一點都不憐香惜玉，硬生生拔掉了一大半；再過幾天，苗高了些，我又拔點；多次以后，盆里還有十幾棵。它們依舊是那么的瘦弱，即使是最小力的`噴霧，也能讓它們倒在一邊。于是，我有點輕視它們了。

　　忽然有一天早晨，驚喜的發(fā)現(xiàn)：窗外的它們，各個頭上頂個大大的苞，要開要開的樣子。第二天一早一看：都開了，黃色、橙色、紅色、粉色，沒有重樣的，花瓣很大，象霓裳，有些是重瓣的，有些瓣的根部是另一種顏色……盡管身體還是很瘦弱。

　　有點心疼她們，陽光、土壤、水、空氣多么簡單的需要，一次次讓我誤會，竟然能開給我這么美麗的花。

花三年級作文篇3

　　我家的那盆水仙花，是媽媽買來的。剛買來時，水仙花的底部圓圓的，白白的，像一個個土豆。“土豆”的上面長出幾片葉子，昂然地挺立著，像一排排士兵。

　　我非常高興，拿起了一個扁扁的，長長的小花盆，洗干凈，把水仙花放入花盆，倒上清清的水，放在客廳的音響上，期待著水仙花開花。

　　過了三天，我家水仙花的葉子長了，綠了。最大的一棵水仙花又長出了幾片小葉子，我高興得一蹦三尺高，急忙給它們換了水，繼續(xù)耐心地等待著……

　　又過了好多天，水仙花長出了花苞，我太開心了。仔細觀察，花苞扁扁的，長長的，外表裹著一層薄薄的半透明的皮，里面就是一個個花骨朵兒了，好像是睡在襁褓里的.小寶寶。我在心里為它們打氣：加油，加油菜！

　　過了一個月左右，水仙花開啦！我欣喜若狂。小小的水仙花有著白色的六片花瓣，中間圍著一片黃色的“項鏈”�！绊楁湣敝虚g有三根花蕊，三根花蕊保護著一根嫩黃的柱頭，像一個和睦相處的大家庭�？拷苫勔宦劊还傻那逑懵鼗厥�。

　　��！美麗的水仙花！

花三年級作文篇4

　　今天天氣陰沉沉的，我們一家來到莫愁湖公園賞荷花。

　　一到門口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲棲息在水面，一副沒有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無比的荷花，只見它玉樹凌風，張開它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開的荷花，就像一個驕傲無比的皇后，似乎在說，快來看看我多美�。∵€有幾枝沒有開放的花苞，像一個個胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見水中的小魚和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時漾起一圈圈的波紋。

　　如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚，那該多好�。∥揖湍荏w會到它們的快樂了。

　　作文評語：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對美麗的荷花進行了描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對荷花的喜愛贊美之情。文章的行文采用總分的`結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對荷花的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 ”

花三年級作文篇5

　　春天來了，春風輕輕地吹，春雨柔柔地下。小草綠了，小樹綠了，我喜愛的桃花也張開了笑臉。

　　你看，那湖邊開滿了桃花，美極了。遠遠望去，湖邊一片紅色，與湖水的藍色相映成趣。近看，一片桃花林，上面開滿了桃花，還有好多綠葉，真美！怪不得古人說：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

　　��！每一棵桃花樹上，都長滿了碧綠的綠葉，粉紅的桃花。樹干筆直挺拔，剛強有力。綠葉長長的，幾片葉子簇在一起，生機盎然。桃花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，還有的`猶抱琵琶半遮面——只開了一半。每一朵桃花都格外美麗。很多片橢圓形的花瓣簇在一起，變成了一朵朵美麗的桃花。桃花的中間還有金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣的香氣，沁人心脾。還招來了許多的蜜蜂和蝴蝶來跳舞，來采蜜，一幅忙碌的場景，真是生機勃勃。

　　看著看著，許多人都流連忘返。這滿樹的桃花會在秋天，結(jié)出美味的桃子。小巧玲瓏的桃子總是有著紅紅的鼻尖。摘下來，輕輕一咬，紅紅的汁水就會充滿整個口腔，甜甜的，帶著一點酸，別有風味。桃肉不僅可以鮮食，還可以做成果脯，我媽媽就喜歡吃它。據(jù)說，桃木還可以做成桃符辟邪，哎，喜歡他的人真不少。

　　桃花啊桃花，你是春天的使者，美的化身。有了你，春天更加美麗。你為人間增添了美麗的色彩，你為生活添加了淡淡的芳香。