二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
從前，有一只小青蛙叫樂(lè)樂(lè)。它住在一個(gè)美麗的家園里，水清清的，綠油油的荷葉在河面上展開(kāi)，像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了，池塘里的水越來(lái)越少了，水也不像原來(lái)那樣清了。小青蛙非常傷心，所以它不得不離開(kāi)自己的家，去找新家。
它一出門，就看見(jiàn)了小白兔的家，它問(wèn)小白兔，我能在你家住下嗎？小白兔說(shuō)：你不能在我的家生活，因?yàn)槲业募依餂](méi)水呀！小青蛙失望地離開(kāi)了。它又想到了小鳥(niǎo)的家，于是，它一口氣跑到了小鳥(niǎo)的房子那兒。它問(wèn)小鳥(niǎo)：我能住在你們的家園里嗎？小鳥(niǎo)卻說(shuō)：你不能在我家生活，因?yàn)槲壹姨吡�。小青蛙再一次離開(kāi)了。
就在它失望極了的時(shí)候，突然，有一個(gè)甜美的聲音說(shuō)：小青蛙，請(qǐng)跟我來(lái)。那聲音一直把青蛙帶到了一個(gè)新的池塘，小青蛙被眼前的景象驚呆了，那里的.天空藍(lán)藍(lán)的，河面上開(kāi)著一朵朵嬌嫩的荷花，河里有許多成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦在玩耍，那里的空氣清新極了，小青蛙喊道：我終于找到新家了！
二年級(jí)作文 篇2
我喜歡的老師有很多，不過(guò)要是只寫一個(gè)我最最喜歡的'老師，那還是寫健康老師王老師。
王老師體重在我看來(lái)，應(yīng)該是剛剛好，因?yàn)樗墙】道蠋熉�，自然腰肢苗條了，嘻嘻嘻！她很漂亮，擁有一顆善良的心。
王老師每次都會(huì)給我們上很有趣的課，如果二（1）班上的健康課太快了，就會(huì)給我們看動(dòng)畫，但是我們必須得坐好，否則老師就會(huì)叫數(shù)學(xué)楊老師來(lái)上課。
王老師，你一定會(huì)把我們的心變成一顆永遠(yuǎn)善良、漂亮的心！
二年級(jí)作文 篇3
星期天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想做水果拼盤，我們?nèi)ナ袌?chǎng)里買點(diǎn)水果吧。”媽媽微笑著說(shuō)：“好的。”說(shuō)完，我們便出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了市場(chǎng)，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的.蘋果，彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜，幾個(gè)蘋果，一大串葡萄和一個(gè)石榴，就高高興興地回家去了。
回到家，我就開(kāi)始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接著，我再把它的籽挖出來(lái)，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來(lái)葡萄，洗干凈后把它一顆一顆地摘下來(lái)，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來(lái)，我把石榴切開(kāi)，把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來(lái)，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤看上去就更漂亮了。
看著自己做的水果拼盤，我開(kāi)心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱贊。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。
二年級(jí)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠一到晚上就鼓起身子，我查了一些資料，資料上說(shuō)，倉(cāng)鼠在夜晚鼓起身子是為了保暖，倉(cāng)鼠的體溫不高，特別是夜晚，所以倉(cāng)鼠鼓起身子是為了保暖。
看完資料后我就想發(fā)明一種衣服，一到晚上就可以保暖，這樣人到沙漠去就不要擔(dān)心晚上會(huì)被凍死了，給剛剛出生的小孩穿上就不要擔(dān)心小孩會(huì)著涼了，我想在衣服上設(shè)置一個(gè)按鈕，這樣，穿上它的人想保暖就保暖，不想保暖就不保暖。我怕還想在衣服上設(shè)計(jì)一個(gè)可以喝水的瓶子，再加一個(gè)雨水收集機(jī)和一個(gè)雨水過(guò)濾器裝到衣服上面，這樣就隨時(shí)隨地可以喝水了。
我還發(fā)現(xiàn)烏龜一遇到危險(xiǎn)就會(huì)把頭縮到殼里，這樣烏龜就得到了逃跑的機(jī)會(huì)，于是，我想發(fā)明一種衣服，它可以擋住敵人的攻擊，我要給所有的解放軍叔叔穿上，把傷害降到最低，那衣服什么也打不破它，它是由一種特別的`材料做成的，比金剛還硬，比水還軟，子彈打進(jìn)去就會(huì)被彈出來(lái)，就連導(dǎo)彈炸過(guò)來(lái)衣服也不會(huì)被炸破。衣服還有一種功能，就是可以自動(dòng)攻擊，怎么攻擊呢，就是把打過(guò)來(lái)的子彈反彈打回去，這樣做非常方便，不用動(dòng)也可以打敗敵人。
這些就是我的靈感一現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，天空象一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。星期天的早晨，眼光明媚，我和媽媽來(lái)到田野，感受秋的美麗，秋的氣息。
我走進(jìn)秋的田野，看到了豐收的景象：稻子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的一片，在微風(fēng)的吹拂下翻著金浪：果樹(shù)園里，蘋果、鴨梨碩果累累壓枝頭，橘子的身上就像涂滿了月亮的金黃；滿勾滿架的葡萄串，疊成座座珍珠樓。
我走進(jìn)了秋天的樹(shù)林，看到地上落滿了樹(shù)葉，有黃的，有紅的，還有綠的'。五彩繽紛，美麗極了．一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上又落下了葉子，有的像花蝴蝶，翩翩起舞，有的像一只只黃鶯，展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕盈的旋轉(zhuǎn)著。這些樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了一件厚厚的＂棉衣＂．腳踩在上面，發(fā)出＂吱吱＂的聲音，好像秋天的交響曲。
我愛(ài)這秋天的景色，它在田野里，在樹(shù)林里，在我們小朋友的心中。
二年級(jí)作文 篇6
昨天英語(yǔ)課上，我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問(wèn)。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的.面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的，像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時(shí)候，因?yàn)槲已劬κ侨跻暎袝r(shí)看不見(jiàn)，我就愛(ài)跟同學(xué)講話，從今天開(kāi)始，我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。
中午回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
下午，蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表?yè)P(yáng)了我。我想，我可真的一定得改正缺點(diǎn)了。不然，老師和媽媽都會(huì)失望的。
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