一年級作文匯總（3篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　一天晚上，我有氣無力的寫著媽媽留的作業(yè)，作業(yè)已壓得我喘不上氣來。寫著寫著，眼前一片模糊，頓時間，我變成了一只快樂的小鳥，終于逃出了母親的魔掌，翱翔在湛藍的天空。

　　我自由自在的在天空中飛翔，悠閑的欣賞著艷麗的花兒、翠綠的小草、茂密的樹木，大自然的景色多姿多彩，真美啊！我結(jié)識了很多同類的朋友，與他們一起嬉戲玩耍，一起去觀賞美麗的世界，觀看人類的生活，此時的'我無比的快樂�。�

　　我飛到一個十分繁華的大都市，聽人說這是韓國的首都——首爾。我很驚奇，韓國的首都漂亮極了，是一座五彩繽紛的城市。身著鮮艷服裝的人們從商店里進進出出，看的出來，他們的生活很幸福。韓國的家庭與中國的家庭一樣，在生活中也有幸福，有快樂，有吵鬧，有悲傷。韓國人崇尚孔孟之道，講究禮讓。在韓國如果夫妻吵架了，那是因為他們相互不了解，造成誤會而已。爭吵過后，他們都覺得自己錯了，便會相互承認錯誤，向?qū)Ψ降狼�，并說出自己是怎么做錯的。

　　飛出中國看世界，讓我意想不到，世界真的太大了。是啊，世界的每個地方都很美麗，而且每個國家都有自己的優(yōu)點和缺點。

　　我喜歡小鳥，但我更喜歡自己成為一只小鳥。

一年級作文 篇2

　　我們的語文老師是陳老師，她的頭發(fā)是個“蘑菇頭”，細得像根線的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。

　　陳老師不僅是我們的語文老師，還是我的班主任。陳老師非常關(guān)心我們，每到第四節(jié)課一下，陳老師就趕緊叫我們快吃飯快吃飯。陳老師不僅非常關(guān)心我們，還非常注重班級衛(wèi)生，每當陳老師看到地上有垃圾的`時候，就會撿起來或者叫旁邊的同學撿起來。

　　大家現(xiàn)在了解了我們的語文老師嗎？我非常喜歡我們的語文老師。

一年級作文 篇3

　　我的理想是當一名老師。

　　我想當一名老師是因為，我可以給那些在大山里的小朋友們傳授知識，為一顆顆渴求知識的幼小心靈傳播知識的火種。

　　我想當一名老師是因為，我可以在和小朋友們一起學習、玩耍的'過程中重新拾起童心，使自己在飽受坎坷的成年人時仍保持著一顆童真。

　　我想當一名老師是因為，我可以為祖國培養(yǎng)更多的人才，讓祖國變得更加強大、更加富有;并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師，使知識之薪火可以代代相傳。

　　我想當一名老師還因為……

　　為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當一名老師的理想，我愿意從現(xiàn)在起更加努力的學習。

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