二年級(jí)作文實(shí)用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，鄰居家的姐姐來(lái)我家找我玩，提出要下五子棋，我雖然嘴上答應(yīng)了，心里卻有點(diǎn)猶豫。因?yàn)樗任掖髢蓺q，已經(jīng)上初一了。我想她的`水平一定很高，擔(dān)心自己不是她的對(duì)手。
開(kāi)始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都十分謹(jǐn)慎。她卻一點(diǎn)沒(méi)把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落子飛快，一副勝券在握的樣子。沒(méi)走多久，她的行棋就出現(xiàn)了一個(gè)明顯的破綻，我緊緊抓住，一鼓作氣拿下了第一盤。她似乎不相信這樣的結(jié)果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想她的水平也不過(guò)如此嘛！
第二局，她明顯重視起來(lái)，零食不吃了，也不東張西望了，手托著腮，一步一步下得很小心。我一連使了幾個(gè)計(jì)謀都被她識(shí)破了。黑白棋子糾纏在一起已擠滿了近半張棋盤，卻依然難分勝負(fù)。我終于按捺不住了。開(kāi)始大舉進(jìn)攻，心里仍想像上一盤那樣速戰(zhàn)速?zèng)Q�？删驮诖藭r(shí)，我在防守上卻出現(xiàn)了漏洞，被對(duì)手乘虛而入，以“雙三”取得了勝利。
一勝一負(fù)，使我認(rèn)識(shí)到：要想下好棋必須專心致志，仔細(xì)認(rèn)真，還要不驕不躁。
下棋如此，學(xué)習(xí)不也如此嗎？
二年級(jí)作文 篇2
八月十二日上午，我們來(lái)到張家界的猛洞河漂流。我穿好救生衣，跨上鼓鼓囊囊的橡皮艇，讓叔叔撐著船緩緩前行。
猛洞河清澈見(jiàn)底，水底鋪著五彩的'石頭，好像我們走在寬敞的彩石路上。眼前有處險(xiǎn)灘，撐船的叔叔一聲吆喝，大家立即抓住船上的繩子。河面上波濤滾滾，激流回旋，波浪托起了橡皮艇；它又直線般墜落下來(lái)，濺起好大的浪花�！巴�！太刺激了！”我們不約而同地叫了起來(lái)。
橡皮艇經(jīng)過(guò)懸崖，飛瀉的瀑布猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的水簾，自高處垂下，美麗壯觀。我提議將船撐到瀑布下，似乎全身掠過(guò)一絲涼意，頓時(shí)感覺(jué)真爽。我俯視水面，水花四處飛濺，那濺起的泡泡像閃亮的珍珠，晶瑩剔透。
橡皮艇駛?cè)腼L(fēng)平浪靜的地方，我脫了衣服跳入水中。開(kāi)始雖然有點(diǎn)緊張，不過(guò)一會(huì)兒，就如同在游泳池里，游了很長(zhǎng)的時(shí)間。
我遙看猛洞河，它就像一條長(zhǎng)龍，隔斷萬(wàn)里青山，蜿蜒曲折地向前延伸。我們坐在橡皮艇上，仿佛駕著長(zhǎng)龍?jiān)阱塾巍?/p>
二年級(jí)作文 篇3
昨天，媽媽帶我去建行，準(zhǔn)備把我一年賺的錢和壓歲錢存起來(lái)。因?yàn)殄X放在家里不安全，而且，錢也不會(huì)生錢。原來(lái)打算存我的名字，就去咨詢銀行的叔叔如何辦理手續(xù)，需要帶什么證件。他說(shuō)：“我建議不要存孩子自己的名字。萬(wàn)一存折丟了，或者忘記密碼，要孩子的兩位監(jiān)護(hù)人都到場(chǎng)，并且把身份證、戶口本也帶來(lái)。比較麻煩。所以，最好不要存孩子的'名字�！�
我和媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得確實(shí)很麻煩。因?yàn)榘职衷诒本┕ぷ�，還要專程跑來(lái)一趟，那可太麻煩了。所以，我們決定存在爸爸的卡里。
今天，我和媽媽帶上錢和銀行卡，到了儲(chǔ)蓄所，把錢和卡給營(yíng)業(yè)員，他給我們打了一張回單，讓我們核對(duì)賬戶和金額，核對(duì)無(wú)誤后，簽上爸爸的名字，叔叔把回單和銀行卡還給了我們，媽媽又讓他把存折也刷一下，這下我就知道了我有多少錢。媽媽告訴我：“以后每個(gè)季度銀行都會(huì)計(jì)一次利息，這樣，你的錢就會(huì)增加。”
我總算知道了一點(diǎn)理財(cái)知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇4
每家都一樣，總有干不完的家務(wù)活，想想都讓人頭痛。人要是可以不吃飯，那該有多好�。ㄟ@個(gè)玩笑可真大）！
周六、周日要參加兩次婚禮，真好！兩頓省得洗碗，不過(guò)代價(jià)好像大了點(diǎn)，四百塊出去了呀！可還是有碗和鍋等著要洗。我就是不洗，攢著，想等到周日晚上一起洗。結(jié)果，等到周日晚上該做飯了，一看，天那！四個(gè)鍋（一個(gè)炒鍋、一個(gè)飯鍋、一個(gè)粥鍋、一個(gè)火鍋）都是臟的，特別是煮粥的大鍋里還有六七個(gè)碗在泡著。沒(méi)有辦法，洗吧，這不是每天經(jīng)常干的家務(wù)活嗎�。縿傄率郑蝗挥幸粋�(gè)想法在我的腦子里閃過(guò)，讓女兒替我洗，看看她會(huì)怎么想。主意已定，我就喊女兒到廚房，對(duì)她說(shuō)：
“孩子，今天你替媽媽干干家務(wù)活如何？就是把水池里的'鍋和碗刷完！”
“好的媽媽！”女兒非常爽快地回答我。真沒(méi)有想到她會(huì)這么爽快地答應(yīng)了。
“那可是四個(gè)鍋，好多個(gè)碗呀，勞動(dòng)量可是不小呀，你能完成嗎？”我擔(dān)心地問(wèn)她。
“沒(méi)問(wèn)題！”女兒堅(jiān)定地回答。
二十分鐘后，我到廚房一看，女兒正把已經(jīng)刷好的鍋往廚柜里放。我仔細(xì)一看，她把鍋和碗刷得非常干凈，我心里很高興，但又一個(gè)念頭出來(lái)了，看看她有沒(méi)有連續(xù)干家務(wù)活的能力。于是我對(duì)女兒說(shuō)：
“孩子，你真好！能替媽媽干活了！能否再去食堂買點(diǎn)饅頭呢（家屬院里有個(gè)四層樓的學(xué)生食堂）？”
“好的！我馬上就去！”女兒高興地說(shuō)。
女兒拿了一元錢，還戴了愛(ài)人剛為我買來(lái)的太陽(yáng)鏡美滋滋地走了。十分鐘后女兒提著饅頭回來(lái)了。這時(shí)，我問(wèn)女兒：
“乖寶兒，你真棒！請(qǐng)問(wèn)在刷碗、買饅頭的時(shí)候你是怎么想的？”
女兒說(shuō)：“我在想刷碗就是愛(ài)媽媽！”
這真是意想不到的回答！畢竟她才7歲半呀！
我又接著問(wèn)她：“那買饅頭呢？”
“買饅頭就是愛(ài)爸爸！也說(shuō)明我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽干活了！”女兒一本正經(jīng)地回答。
這又是一個(gè)意想不到的回答！
此時(shí)，她爸爸從房間里出來(lái)，接了一句：“孩子，你今天為媽媽干了家務(wù)活，你感到快樂(lè)嗎？”
“我當(dāng)然快樂(lè)了！要不我怎么會(huì)幫你們干活呢��？”女兒仰起小臉，高興地回答她爸爸。
“孩子，你感到高興，是因?yàn)槟銊趧?dòng)了。所以，孩子，你勞動(dòng)，你快樂(lè)！明白嗎？”
“我知道了！”女兒回答。
此時(shí)我心里直樂(lè)，這真叫兩全其美！孩子即替我干了活，還受到了教育！最想表達(dá)的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”
“孩子，你能感覺(jué)到勞動(dòng)是快樂(lè)的，你真棒！”最后，我給了女兒一個(gè)肯定。
二年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)星期五下午第三節(jié)課都會(huì)有第二課堂，老師說(shuō)第二課堂有：插花組，折紙組，看圖說(shuō)話組，學(xué)講故事組，開(kāi)心英語(yǔ)組，我選了折紙組，所以我每一個(gè)星期五都要帶紙回學(xué)校上折紙課。
上折紙課的時(shí)候，有時(shí)候老師會(huì)教我們折一些小動(dòng)物，文具，植物，之類的東西！有時(shí)候還會(huì)自己喜歡折什么東西就折什么東西。我覺(jué)得上折紙真有趣，折紙課很快就上完了，我上完折紙課還想老師教我們折多一點(diǎn)東西。
第二課堂就是最后一堂課了，所以我們上完第二課堂大家就放學(xué)了。
二年級(jí)作文 篇6
有人愛(ài)碩果累累的秋天，有人愛(ài)銀裝素裹的冬天，也有人愛(ài)那赤日炎炎的夏天，我卻百般的愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)象更新的春天。
年邁的冬爺爺前腳剛走出人間，花枝招展的春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到我們這個(gè)美麗的世界。
陽(yáng)春三月，空氣清新得像洗過(guò)一般，我在明媚的春光中漫步在家鄉(xiāng)的小河邊，聽(tīng)著纖塵不染的河水嘩啦嘩啦地唱著春天的贊歌，頓時(shí)感到心曠神怡．這時(shí)，幾只小燕子斜著身子從河面上輕快靈巧地掠過(guò)，引得我們一群小伙伴又蹦又跳，拍手叫好．不知什么時(shí)候，夕陽(yáng)害羞得滿臉通紅，映著九龍江水，真是“半江瑟瑟半江紅”��！
校園里，綠草如茵，萬(wàn)紫千紅，引得辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著，似乎贊美這無(wú)比美好，甜蜜的.春天。
不知什么時(shí)候，柳樹(shù)爆青了，吐出帶黃色的嫩葉．細(xì)細(xì)的春雨無(wú)聲無(wú)息的飄下來(lái)，那銀線般的雨絲沾在人們的頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，涼絲絲的．俗話說(shuō)“春雨貴如油”，我想，那些剛吐綠的小草和剛爆青的柳絲，一定會(huì)貪婪地吮吸這來(lái)自大自然的“油”。
現(xiàn)在，春姑娘已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我家那美麗的花園．花園被絢麗的春光染得姹紫嫣紅．你瞧！花中之王牡丹，腰上系著漂亮的長(zhǎng)裙子，在明媚的陽(yáng)光下發(fā)光．那潔白如雪的茉莉花也不甘寂寞，披上嶄新的衣裳，來(lái)參加盛大的春的舞會(huì)。
�。〈禾�，美麗的春天．你為大地播下幸福的種子，為人們展開(kāi)一幅美妙神奇的大自然畫(huà)卷，我愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇7
父愛(ài)如歌我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)來(lái)，穿上吧。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)以后要注意啊。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)小孩子不懂事，算了吧。我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。
還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。
我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。
我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！
父親
記得前些天，你告訴我；一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩，女孩被救出后，緊緊地和父親抱在一起。說(shuō)的第一句話是：爸爸，以后我再也不和你吵架了。原來(lái)，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我震撼了，我感動(dòng)了，一股感激之情涌上心頭。
記得：
我一歲時(shí)，你抱著我，講故事給我聽(tīng)。我報(bào)答你，在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
我二歲時(shí)，開(kāi)口說(shuō)的第一句話是：電燈，你無(wú)比的興奮。我報(bào)答你，重復(fù)地說(shuō)著電燈。
我三歲時(shí)，你牽著我，扶著我，教我學(xué)走路。你放開(kāi)我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報(bào)答你，反復(fù)練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了走路。
我四歲時(shí)，很怕吃藥。那次，因?yàn)椴怀运帲愦蛄宋�，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你，開(kāi)心的笑了，卻好久都不和你說(shuō)話。
我五歲時(shí)，上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校，路上你說(shuō)要乖乖的.聽(tīng)話，和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我報(bào)答你，常常受老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我很聽(tīng)話。
我七歲時(shí)，上了小學(xué)一年級(jí)，你讓我自己去學(xué)校，告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你，復(fù)習(xí)是總想逃避，總想玩耍。
我八歲時(shí)，六一時(shí)拿了學(xué)習(xí)積極分子的獎(jiǎng)狀。你很高興，鼓勵(lì)我再接再厲。
……
時(shí)間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十四歲了，已步入了中學(xué)的校門。再看您頭上已爬上了許多銀絲。
可是你的愛(ài)卻依然不會(huì)蒼老，你的愛(ài)就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默的給我力量，給我溫暖。
可能有時(shí)候，你不是我最好的朋友；有時(shí)候，可能意見(jiàn)不合，產(chǎn)生矛盾；有時(shí)候，我也不是很理解你，甚至，會(huì)不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。
讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間，對(duì)那個(gè)叫爸爸的人表示敬意，對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。雖然有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口，但他始終陪伴著我，聽(tīng)我吹牛，聽(tīng)我講見(jiàn)聞，聽(tīng)我傾訴傷心事……
你在我身邊，看著我成長(zhǎng)，看著我漸漸得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
父親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我，保護(hù)著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛(ài)如山，如山那般強(qiáng)大；如山那般默默無(wú)聞的挺立著；如山那般無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默地給予支持與力量……
爸爸，我知道，你也有煩惱，你也有壓力，你也會(huì)疲憊。所以，我會(huì)盡量理解你的。加油！老爸！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-15