二年級(jí)下冊(cè)作文15篇（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)下冊(cè)作文1
我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的`硬。
他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過(guò)的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，綠了；
一群群的魚兒，笑了；
貝殼里的珍珠，閃亮了，亮——的——耀——眼！
在無(wú)邊無(wú)際的海底，海馬們拉著手，請(qǐng)美人魚留下歌聲。
珊瑚礁的旁邊，水母頂著蘑菇般的帽子，又美——又圓！
我的彩色鉛筆，是大海的精靈。
我的彩色夢(mèng)鄉(xiāng)，有海鷗飛，有海星鬧，還有海豚的歡笑，在海水里回蕩……
二年級(jí)下冊(cè)作文2
我這里寫的既不是體形碩大的象，也不是那瘦小靈巧的猴兒，而是美麗的丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴，是一種珍貴的鳥(niǎo)類。它全身大部分是雪白的`，頭頂上有一點(diǎn)朱紅色，這塊朱紅色是橢圓形，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長(zhǎng)脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長(zhǎng)，不過(guò)皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來(lái)姿態(tài)也很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，有時(shí)還伴有一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架式，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛(ài)呀！
二年級(jí)下冊(cè)作文3
一天，一只美麗的蝴蝶進(jìn)入了我的'視野，這是一只藍(lán)黑相間的漂亮的蝴蝶，它有著輕盈的翅膀，漂亮的身體。它猶如一位仙女在翩翩起舞，它的每一個(gè)動(dòng)作猶如一道彩虹從天而降。它是美的化身，愛(ài)的使者……
叮叮�！魂嚿险n鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒，我連忙跑回教室，希望下節(jié)課還能見(jiàn)到它。
二年級(jí)下冊(cè)作文4
今天，陽(yáng)光燦爛，我們一家人坐在爸爸剛買不久的越野車上，準(zhǔn)備到外婆家做客。
到了外婆家，我迫不及待地打開(kāi)后備箱，拿出一輛嶄新的`自行車，這可是后面沒(méi)有兩個(gè)小輪子的自行車哦！我在空地上自由自在地騎了起來(lái)。站在一旁觀看的外婆見(jiàn)我騎得這么好，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“喲，我的寶貝孫女什么時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車了，而且還騎得那么好！”
此時(shí)，我十分得意。但后來(lái)又想：“電視上的叔叔阿姨們還可以兩只手都不扶自行車上的扶手，也能騎得又快又好！”我的臉一下子變得通紅。
從這天起，我決定每天有空的時(shí)候都練一練，將來(lái)超過(guò)那些叔叔阿姨。
二年級(jí)下冊(cè)作文5
一個(gè)星期六的下午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小明，小麗和小紅一起去山坡上植樹(shù)。
他們?nèi)齻�(gè)在一座大山上集合。小明拿著鐵秋用力地挖土，終于挖了一個(gè)小樹(shù)坑。小麗把小樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，小明揮楸填了幾楸土。小麗站到幾步之外仔細(xì)看著，覺(jué)得不是很直，她走上去把樹(shù)苗扶正。小紅說(shuō)我去河邊裝水，你們這邊等著。
很快，水裝好了。灑在土里，水一下子就被吸光了。我們知道，小樹(shù)正在喝水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望去，小樹(shù)就像一名戰(zhàn)士一樣站在那里。
三個(gè)小朋友說(shuō)，小樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大，明天再來(lái)看你！這真是有意義的一天！
二年級(jí)下冊(cè)作文6
在寒冷的冬天里，我們盼望了很久很久的過(guò)年終于到了。朵朵、豆豆和小王一起來(lái)過(guò)年。
朵朵、豆豆和小王來(lái)到文化禮堂，各自拿出自己的看家本領(lǐng)開(kāi)始表演出來(lái)給大家看。朵朵表演的是一邊唱歌，一邊搖撥浪鼓。豆豆戴著虎帽，逗著小王的長(zhǎng)龍左搖右擺。龍身上下起伏，像一個(gè)個(gè)海浪。小王、豆豆和朵朵左蹦右跳也不覺(jué)得累。他們把演出弄得活靈活現(xiàn)，真夠精彩�。《旱脠�(chǎng)下的.觀眾連聲叫好。他們也露出了燦爛的笑容呢！
二年級(jí)下冊(cè)作文7
做早操（身體健康）
星期天早上，太陽(yáng)公公露出紅紅的笑臉。
小明和小華約好在附近的公園里做早操，他們經(jīng)過(guò)一座小亭子，來(lái)到一片綠色的草地上，認(rèn)真的'做著早操。他們一起打著節(jié)拍，異口同聲的喊著“一、二、三、四……”他們一會(huì)兒仲仲手，一會(huì)兒踢踢腿。一會(huì)兒彎彎腰，做的可認(rèn)真了。
天空中的口云露出潔口的牙齒在向他們微笑，大樹(shù)老人在微風(fēng)中在向他們點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在為他們歌唱，河里的小魚向他們問(wèn)好，就連路邊的小花也在給他們鼓掌。
小明和小華愉快的做著早操。心想只有天天鍛煉，才有好的身體。
二年級(jí)下冊(cè)作文8
星期六，父母攜帶我去三疊井森林公園找春季。
路上我問(wèn)父親春季在哪兒？父親說(shuō)一會(huì)兒你就知曉了。果然，還沒(méi)到目的地，路邊五顏六色的小野花告訴我：“春季是個(gè)大畫家。”
大家進(jìn)入了三疊井公園大門，走了一段路就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的'小溪他說(shuō)：“春季是個(gè)音樂(lè)家�！�
大家爬上了天梯，來(lái)到了山頂披著一件綠衣裳的大山告訴我：“春季是個(gè)裁縫師。”
大家從另一條小路下到谷底，后來(lái)我躺在懸崖邊上的巨石上仰望天空，銜著春泥的燕子告訴我：“春季是個(gè)建筑師�！�
四點(diǎn)了，父親和母親說(shuō)：“回家吧，天要黑了�！蔽乙酪啦簧岬刈吡恕�
二年級(jí)下冊(cè)作文9
我的體育老師，張先生，是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)臉，大眼睛和尖鼻子的男人。他像個(gè)孩子，總是和我們一起玩。我們很喜歡他。
在這一節(jié)，體育課的`張老師要求孩子們當(dāng)體育老師。首先，張先生請(qǐng)孫佳怡當(dāng)體育老師。她的頭發(fā)是深色的，前面在海里流淌，后面扎著馬尾辮。她的眼睛很大，鼻子和嘴巴很小，衣服是粉紅色的，上面有圖案，是米奇的；他們穿著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲和棕色的鞋子。別看她個(gè)頭小，但是聲音很大。比如為我們練習(xí)站隊(duì)，她喊：立正，抱緊胳膊，我們照她做的做。有時(shí)候，她會(huì)叫出誰(shuí)沒(méi)排隊(duì)，我們就趕緊排隊(duì)。這個(gè)體育老師是個(gè)好老師。
張老師邀請(qǐng)另一個(gè)男生上來(lái)。他的名字叫戴。他很可愛(ài)。他的圓臉有一個(gè)蘑菇頭，一個(gè)小鼻子和一雙小眼睛。雖然沒(méi)有第一任體育老師嚴(yán)格，但也很認(rèn)真。他安心的喊，立正，抱緊胳膊，放下，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)。
今天我們老師讓我們當(dāng)了一次體育老師，可惜我沒(méi)有。我想如果我能成為一名老師，我會(huì)成為一名嚴(yán)格的體育老師。
二年級(jí)下冊(cè)作文10
我家養(yǎng)過(guò)一個(gè)寵物，它是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
它全身毛茸茸的，我很喜歡捏它的毛，而且它都不會(huì)動(dòng)來(lái)去的'。我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小黑”，每天都喜歡和它玩一會(huì)。記得，有一次，它從籠子里跑出來(lái)了，到處找沒(méi)找到，媽媽搬開(kāi)沙發(fā)也沒(méi)找到，最后我想了一個(gè)辦法，把好吃的逗它出來(lái)，最后它聞到了香味就從沙發(fā)鉆出來(lái)了。只是很可惜，在冬天的時(shí)候，它給凍死了，爸爸和我把它埋在了竹林里，如果再養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠，我一定保證不亂捏它了，還要好好照顧它。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：讓孩子學(xué)會(huì)用愛(ài)心對(duì)待小動(dòng)物，包括對(duì)待他人，用愛(ài)心發(fā)現(xiàn)美。
二年級(jí)下冊(cè)作文11
今天體育課，我們老師和我們一起玩老鷹抓小雞。老師小時(shí)候被抓過(guò)很多次。因?yàn)樗艿锰�。于是，我�(guī)状巫兂闪塌棥５曲椀臅r(shí)候很兇。永遠(yuǎn)抓住一個(gè)，永不放手。之后我們玩了西瓜切。老師沒(méi)有機(jī)會(huì)把它剪進(jìn)去。因?yàn)樗艿寐瑳](méi)有機(jī)會(huì)切入內(nèi)線。
通過(guò)這一課，我明白了一個(gè)道理。平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，不然打游戲就沒(méi)法和別人比了。
二年級(jí)下冊(cè)作文12
我有一個(gè)特別好的朋友，他的名字叫宇軒。他頭發(fā)短短的，上面還刻了一道“閃電”。他眼睛小小的、亮亮的'，像兩顆黑寶石。他鼻子高高的，嘴巴大大的，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。今天是周末，我們約著去游樂(lè)園玩，我們一起玩海洋球，一起堆沙子城堡，一起吃炸雞烤串……我們玩得開(kāi)心極了。
二年級(jí)下冊(cè)作文13
媽媽的愛(ài)宮易飛每次媽媽陪伴著我寫作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯(cuò)題，媽媽多辛苦�。∮浀梦业昧酥夤芊窝椎臅r(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的`日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時(shí)保密。
二年級(jí)下冊(cè)作文14
我的家鄉(xiāng)在臨夏，是個(gè)山清水秀，物產(chǎn)豐富的地方。臨夏市是我生我養(yǎng)我的'地方。
北邊有萬(wàn)壽山公園，南邊有美麗的松鳴巖，每年一到旅游季節(jié)，有許多游人紛擁而至，它使施工游人流戀往返。西邊有美麗的公園—紅園，一到春天每天早上，有許多老年人在那健身，西香花與迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，香氣撲鼻，夏天 有美麗的各色牡丹吸引著到外的人們來(lái)觀賞，一到秋天，荷花池里奇異的荷花滿池開(kāi)放。家鄉(xiāng)還有許許多多的變化在我們的身邊，筆超拔濱河馬 路一條條通向四面八方。這就是我的家鄉(xiāng)，我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后用知識(shí)來(lái)回報(bào)我的家鄉(xiāng)，我祝福我的家鄉(xiāng)更加美好，人們更加健康，我的家鄉(xiāng)真美啊！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)下冊(cè)作文15
你長(zhǎng)大以后想做什么呢？我長(zhǎng)大以后想當(dāng)發(fā)明家 。我給你說(shuō)說(shuō)吧！
從小我就喜歡讀愛(ài)迪生的故事，他的發(fā)明有無(wú)數(shù)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛(ài)迪生從小是個(gè)“發(fā)明迷”，一窩小雞都會(huì)讓他入迷。有時(shí)候他能一動(dòng)不動(dòng)地觀察三、四個(gè)小時(shí)，還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，爸爸媽媽很著急。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生趴在鄰居家倉(cāng)庫(kù)門口放著的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢！他對(duì)什么細(xì)心觀察，所以長(zhǎng)大后才發(fā)明電燈、電話......我以后也要像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明對(duì)人民有用的'東西。
我以后要發(fā)明一個(gè)購(gòu)物機(jī)，人們?cè)僖膊挥糜H自去市場(chǎng)或者超市買所需的物品了。因?yàn)�，物品就�?huì)通過(guò)“超級(jí)傳送機(jī)”送到你指定的地點(diǎn)。小朋友，你們說(shuō)我的想法好不好！會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
我想：通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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