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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-13 11:01:08 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  我們身邊有無數(shù)個(gè)感動(dòng)人心的故事,比如說:“一次普普通通的游泳比賽,卻讓我非常感動(dòng)。”

  星期六早上我去了猛追彎參加成都市游泳比賽,這次是8個(gè)女生,8個(gè)男生單項(xiàng)接力賽,然后最后4個(gè)男生4個(gè)女生混合(蝶、仰、蛙、自)接力賽。比賽開始了,同學(xué)們爭先恐后的排隊(duì)等待比賽,先是男子25米蛙泳接力,他們的姿勢各不相同,第二項(xiàng)是男生自由泳接力,他們的姿勢千姿百態(tài)。但是最令我感動(dòng)的是我們女生游蛙泳和自由泳接力的時(shí)候很多人不會(huì)游,就把者水線游,有的還被救生員救起來了,還有的在亂游,各種姿勢都游出來了,但她們這種堅(jiān)持游到終點(diǎn)的'這種精神使我感動(dòng),我想她們這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),就這篇文章使我想起了一句話:“只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!比绻闶×说脑捯膊灰?dú)饫郏驗(yàn)槭∈浅晒χ,你如果失敗了的話,但你的這種堅(jiān)持不懈的精神使無數(shù)人民感動(dòng),最后你還是成功了。

  一次比賽,使我感動(dòng)不已。

八年級(jí)作文 篇2

  “銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來復(fù)相見。”

  ——《燕銜泥》 韋應(yīng)物

  正是一年春光好,萬里碧云,三月響晴。

  當(dāng)耳邊響起鄰居婉轉(zhuǎn)吹簫的聲音時(shí),日復(fù)一日熟悉的《燕銜泥》似乎近在耳畔,輕輕柔柔地吹入我的心頭。似柳絮,告訴我,春來了,燕子飛來了。

  往事隨時(shí)光一起飄飛,我又回想起了那年綠意盎然的春天。

  當(dāng)時(shí)的舊房子還沒拆,小院子還算干凈寬敞。爺爺每天搬了板凳和閑來無事的我聊天,指著園里的梧桐、小蔥、君子蘭一物一物地告訴我。而調(diào)皮的我總將庭院里藏得好好的毛毛蟲、蟋蟀、瓢蟲找出來,向爺爺示好。

  而就在我小心翼翼地捧著那暗綠透藍(lán)的小蟋蟀時(shí),一陣清脆的撲翼和鳴唱的聲音傳來,撩動(dòng)了一片梧桐樹的葉子,緩緩地,輕輕地落到我的手心。

  我抬起頭,望見了“始作俑者”——那是一只灰藍(lán)色的燕子。就如兒歌里唱到,“小燕子,穿花衣”,尾部像一把細(xì)長的剪刀。那只是一個(gè)浮光掠影,我沒有看清楚,春光便從它的背部流瀉下來,蔓延到我的眼里,我的每一寸皮膚和心里。

  等我回過神來,它已經(jīng)消失了。

  那是與燕子的初遇,就在五歲的春天,爺爺笑著吟詩:“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來復(fù)相見。”

  稚氣未脫的我毫不理解:“什么意思呀?燕子,燕子去哪兒了?”

  “哈哈,這是韋應(yīng)物的《燕銜泥》。你要好好學(xué)習(xí),就像燕子那樣飛上青天!睜敔斈榱艘恢Щǎh(yuǎn)處傳來的簫聲青澀入耳,為剛才腦海里燕子的翩舞伴樂,婉轉(zhuǎn),扣人心弦。

  此后,我?guī)缀跏翘焯煲姷窖嘧樱路鸺娭另硜硪话,甚至在院子那角的梧桐樹上搭了窩。脾氣乖戾的我本想爬上樹把它們都捅下來,但爺爺制止了我,讓我在遠(yuǎn)處仔細(xì)地觀察。 燕子們見沒有危險(xiǎn),便安心地落了戶。之后的一個(gè)清晨,我聽見萬鳥齊鳴般清澈的歌聲時(shí),急忙往院子里跑去——原來燕子家族又增添了新的成員!小燕子們出世了!

  它們沐浴在清晨的陽光里,柔和地?fù)崦⊙嘧臃勰鄣募贡,它們(nèi)杠S著,歡呼著,為新的世界而高興;燕子?jì)寢屪絹砹耸澄,它們便一擁而上,而此時(shí)燕子?jì)寢尩挠鹨砭従徛湓谛⊙嘧觽兊谋成,愛憐地?fù)嵊⒆印?/p>

  我激動(dòng)地叫來爺爺,一同觀賞這一幕。

  “良辰、美景、賞心、樂事,四并矣!睜敔斠猜冻隽诵θ。

  春秋一年年更迭,太陽在夏至線和冬至線之間一輪輪來回,舊房子門前的花草也過了一載又一載。彼時(shí)的我也漸漸出落成懂事的孩子,不再如以往不諳世事。望著燕子一春一春地筑巢,生子,飛離,家鄉(xiāng)其他地方的燕子飛來,漸漸也有了感情。鄰居的簫聲委婉,燕子的身姿輕盈,樹木茂盛的地方就有燕子的氣息,偶爾閑來無事也會(huì)剝一片爺爺做的.小饅頭,扔上枝頭。燕子很通靈性,也不怕我,陪伴我讀過了爛漫的歲月。

  后來依稀是到了四年級(jí),我搬家了,從有小院的舊房子搬到了高墻灰磚的小區(qū)里。裝修得也是玲瓏剔透,算不上富麗堂皇金碧輝煌,但也十分整齊美觀。

  這里可以一眼望到整個(gè)小鎮(zhèn),視野很好,小區(qū)里綠化也很完善。

  可是這里沒有小院。

  再后來,幾年沒見到燕子的我似乎也默默淡忘,一直到前年的拆遷通知,我才會(huì)想起了似乎有燕子還在小院樹上筑巢這么一說。多半是忘記了。

  去年,爺爺也去世了,小院一下子空了。正好那時(shí)候拆遷開始,小院里那棵梧桐樹賣到了蠻高的價(jià)錢,君子蘭、小蔥連根拔起成為了桌上的食物或者觀賞的花朵,過了幾天便謝了。我的心底有些空落,不過拆了也好,反正也空了,沒人,自然幾年也會(huì)荒涼。

  祭奠爺爺?shù)哪菐滋,夜晚我總?huì)莫名地哭泣,望著小院里梧桐樹空了的一角,望著雜草都不生的土地,望著曾經(jīng)燕子飛過的軌跡,也望著爺爺總是會(huì)端坐的小板凳。心里總是像滴過了青棗的汁水,苦澀的酸。

  物是人非,如今的我喜歡的是都市化的高速生活,學(xué)校,家,補(bǔ)習(xí)班的三點(diǎn)一線,這樣如此充實(shí)的光景已讓我目不暇接,哪有時(shí)間顧得上回憶,顧得上像以往那樣整天整天地盯著燕子窩呢?

  如今,在人海中匆匆走過,抬頭看見昏黃色的天空,燕子們孤獨(dú)地屹立在電線桿上,悲哀婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲充斥著我的耳朵,這不是我曾聽過的聲音。

  拆遷的大山就像是挖去了一個(gè)角,然后再用房子填滿,最后還種上了花草樹木,一切和原來一樣,可是燕子不見了。

  歲月像是愛撫這殘痕,愈想修補(bǔ),裂縫愈大,燕子迎春歸來的景象早已成為以往的塵埃散盡天涯,唯獨(dú)留下未亡人在思念故鄉(xiāng)。我想,有時(shí)候生活很可悲,進(jìn)步很可悲,因?yàn)橐坏┏删褪裁,就?huì)失去一部分。小院已經(jīng)不復(fù)存在了,燕子已經(jīng)不復(fù)歸來了,它們沒有家了,只有電線桿上的佇立,望穿秋水——何時(shí)待我春歸綠映?

  而爺爺也隨著歲月的波瀾逝去,僅留下一句在簫聲中總會(huì)想起的淚語:

  “銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來復(fù)相見。”

八年級(jí)作文 篇3

  星光璀璨,凝聚微茫之光。

  樂曲悅耳,凝聚生動(dòng)音符。

  不管路遙途遠(yuǎn),相信,你和我的心。

  直線之美——流暢(鑒定)

  堅(jiān)信,我的心,凝聚著熱戀力量……

  我開始慢慢懂你的心,你的關(guān)懷,你的溫暖,我喜歡。從那一刻起,我作出了決定,一個(gè)永遠(yuǎn)不變的決定——我決定和你在一起。

  起初,我們一起相聚,那時(shí)光像春天的微風(fēng),感覺到些許溫暖,我相信這種緣分。我們在一起的日子越來越多,由于父母工作繁忙,我們的約會(huì)逐日繁多。我們堅(jiān)定自己的信念,一起追求夢想,完成我們之間的美夢,一個(gè)不可磨滅的美夢。我們的心是那么的赤誠,一點(diǎn)一點(diǎn)的連接起來,剪不斷,是那么的堅(jiān)固,一起構(gòu)建了一座理解的棟梁。我相信,我們往后的道路相直線般流暢,因?yàn)槲覀兡壑环N力量,一種不可破裂的信念——一起追求夢想的求知欲。

  曲線之美——婉轉(zhuǎn)(不屈)

  堅(jiān)信,我的心,凝聚知不屈的力量。

  我慢慢習(xí)慣身邊的你,溫柔又帶有些嚴(yán)厲。我讀懂了你對(duì)我的赤誠之心。

  每逢周末,我們相聚在一起,一起探討歷史的背景,一起分享那份只屬于我們的幸福時(shí)光。我們以為能永遠(yuǎn)在一起……

  誰知……我父母知道了一切的真相,他們不再相信我了……我極其悲傷,以為我們就此分開。

  是你的魅力,是你的熱情,我心中凝聚著一種不屈的力量,我決定重新和你在一起。

  我相信,我肯往后的日子即便想曲線般婉轉(zhuǎn),我們都不離不棄,因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N不屈的力量,一直凝聚在彼此的心中,付出彼此的努力……

  兩點(diǎn)一線——希望(體諒)

  我們的行動(dòng)一直被父母關(guān)注著,我們不能光明正大的一起追求夢想,我以為這樣的日子一直持續(xù)。

  知道有一天,我父母說了一句令我重新?lián)P起希望的'風(fēng)帆的話:我同意你們在一起。特悶的心你凝聚著對(duì)我的體諒,我豁然開朗。

  兩點(diǎn)一線形成了希望之火,這光焰一直燃燒著,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,因?yàn)橛心且环N力量支持著……

  老舍,相信你和我,我們一起追求心中的夢想,相信星光的摧殘,使我們付出的努力;相信樂曲的月兒,使我們付出的努力所演奏的。你的成果———作品,我會(huì)惜如珍寶,一直做你身邊機(jī)遇你力量的人。

八年級(jí)作文 篇4

  “知了——知了——”

  傍晚,我漫步在鄉(xiāng)間的小路上。不知何時(shí),夕陽漸漸落下,搖搖欲墜,染紅了半邊天。

  快初秋了,蟬的叫聲不那么令人煩悶了,反而讓人有點(diǎn)懷念;仰望星空,天上的星星仿佛比原來少了許多,也不似之前明亮了;微風(fēng)拂過,也感覺不到燥熱了,絲絲涼爽不知不覺地滲透其中;在空氣中,好像夾雜著一股淡淡的桂花香,沁人心脾。我撫摸著這些青澀的`稻穗,心中不免感嘆,夏天走得真快!我輕輕地走在稻田中,兩手拂過稻穗,有點(diǎn)癢癢的,卻很舒服。不遠(yuǎn)處,那一畝荷塘中,也不見了荷花的身影,只剩下一兩片還未凋零的荷葉。忽然,天空黑壓壓的一片,一大群大雁飛過,朝著南方。眼前的一切,猶如一場夢,但是,和夢相比,它們又是這么真實(shí)。原來,秋天早已來到,關(guān)于夏天的一切也早已乘風(fēng)歸去,消失殆盡。

  放眼望去,大自然仿佛已經(jīng)褪去了夏季的外衣,相信不久之后,這里便是滿眼秋色,或許,還能和陶淵明筆下的桃花源有的一拼。倒是我,也許沒必要對(duì)于過去耿耿于懷。而我現(xiàn)在,應(yīng)該抓住面前的這一片美景,不讓它和夏一樣,在不知不覺中漸漸離我遠(yuǎn)去。也許,過去的一切很美好,但我卻沒有抓住。既然知道過去已經(jīng)無法再捕捉到,那么,我難道還要再浪費(fèi)每一次從我面前流逝的美好嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我來說,我也許更應(yīng)該好好地感受眼前之物吧。

  “知了!痹诓恢赖臅r(shí)間,知了聲也蕩然無存了。

八年級(jí)作文 篇5

  有一次,我去姑姑家,看見了三只可愛的小貓,我一下子就喜歡上了那些小貓:老大是只小花貓,臉是黑色的,就像個(gè)公私分明的“包公”。老二是只小灰貓,穿著一件貂皮大衣,宛若一個(gè)富二代。老三是最可愛的,也是最膽小的',它是只小白貓,除了尾巴是黑色的以外,全身是白白的,像個(gè)雪球兒一樣,很可愛。于是,我決定要捉一只小貓。

  第一部曲

  周末,我來到姑姑家,趁小貓的媽媽不在,用木棍、網(wǎng)兜還有放風(fēng)箏用的線,做了個(gè)簡易的“捕貓器”,在“捕貓器”里放了一截火腿腸,躲在樹后等著小貓們上鉤。但是左等右等,看不見小貓上鉤。我悄悄地走近小貓住的草叢附近窺探,咦?小貓呢?哦,原來都去玩了,難怪沒小貓上鉤。

  A計(jì)劃,宣告失敗。

  第二部曲

  但我不肯善罷甘休,便又想一計(jì)。我找來找去,終于在一片草叢中找到了三只小貓,便拿出事先準(zhǔn)備好的一截火腿腸,把它切成丁,撒在它們要走的小路上,小貓果然上鉤,沿著“火腿腸路”來到了我安放“捕貓器”的地方,小貓們吃完了火腿腸,看到“捕貓器”里還有一截火腿腸,便爭先恐后的向火腿腸撲去。我趕緊拉住線,套住了一只,可惜網(wǎng)兜太不結(jié)實(shí),小貓掙脫了。小貓立刻跑得無影無蹤。這下我火了,操起根棍子,便往小貓住的草叢里捅來捅去,小貓們節(jié)節(jié)敗退,可我還是沒有捉到小貓。

  B計(jì)劃,也宣告失敗。

  第三部曲

  我決定換個(gè)溫柔點(diǎn)的辦法。

  我拿起一截火腿腸放在花壇邊的瓷磚上,小貓們睜大眼睛看了看我,又看了看火腿腸,最后老三一小步一小步地靠近那截火腿腸,就在它剛要咬住火腿腸那一瞬間,我猛地伸出手想要捉住它,可惜慢了一步,它如離弦之箭般逃走了。其它小貓嚇壞了,可終究經(jīng)不起食物的誘惑,老大慢慢的靠近那截火腿腸,我剛要伸出手,老大警覺地逃跑了。老二可比老大和老三機(jī)警多了,它沒有靠近火腿腸,而是準(zhǔn)備離開,我一看急了,拿出那根木棍將火腿腸叉在木棍上,向草叢深處慢慢地伸出木棍。老二慢慢地將頭伸向木棍上的火腿腸,我剛想抽出木棍,“釣”出一只貓來,可是它敏捷地逃走了。

  捉貓計(jì)劃正式宣告失敗。

  看來動(dòng)物一點(diǎn)也不笨,聰明著呢!

八年級(jí)作文 篇6

  那年秋天,在幽長的林蔭道上第一次領(lǐng)略了人間最炫目的一抹顏色,那色彩觸動(dòng)了我的心弦,觸動(dòng)了我的思緒,至今難以忘懷。

  寒來暑往,四季更替,金秋又一次來臨了……

  清晨,第一縷溫和的陽光透過窗戶灑滿了我的房間,霎那間,我整個(gè)人、整個(gè)房間都被鍍上了一層金紗。

  打開窗戶,呼吸著平凡不能再平凡的`氧氣,多少都有些厭倦喧鬧的都市。

  于是,獨(dú)自一人走向那片印有我濃濃向往的林間小道。漫步在樹林里,仿佛已經(jīng)到達(dá)了與世隔絕的仙境。

  一眼望去,金燦燦,黃澄澄的,落葉散落在地上,仿佛為小樹林鋪上了一層地毯,沒有絲毫的嬌蹂造作,純潔無瑕。

  陣陣清風(fēng)襲來,撫過我的秀發(fā),撫過我的裙擺……此時(shí),也顧不上撿起被風(fēng)吹落的帽子,只希望永遠(yuǎn)享受這份寧靜,沒有絲毫華麗裝飾的美。

  不時(shí)有幾片葉兒偷偷地溜到地面上玩!{(diào)皮的風(fēng)兒也加入了她們的隊(duì)伍。風(fēng)兒趁她們不注意,輕悄悄地將她們送到了半空中。葉兒呢,也沒有因此而生氣,反倒玩得更歡暢了,她們翩翩起舞著,那優(yōu)美的姿態(tài),使我徹底心醉了,震撼了。

  我多么想一同加入她們龐大的藝術(shù)團(tuán)啊!而此時(shí)的我,又顯得那么的渺小,我無法與她們中的哪片葉兒媲美,她們才是最引人注目的焦點(diǎn)。不過,靜靜地欣賞、關(guān)注她們也并非是件壞事,我倒覺得她們給予了我靈感,給予了我笑對(duì)人生、展現(xiàn)自我的力量。

  顧不得林蔭道上已有行人路過,慢慢地站起身來,麻利地抖掉身上的落葉,跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,與葉共舞。忘記了時(shí)間,忘記了呼吸,忘記了一切,不知道自己轉(zhuǎn)了多少圈,只是依稀感覺到頭昏沉沉的,可還是不知疲倦地舞動(dòng)著身軀,擺動(dòng)著裙擺……

  我十分在乎這份靈感,這股力量,因?yàn)樗鼈兙腿缢齻円粯优c眾不同,美麗耀眼,不加任何修飾的無邪……

  金秋——韻味如詩,甜美如夢,陶醉世人,折服世人。

八年級(jí)作文 篇7

  母愛像五彩繽紛的彩虹,會(huì)在不同的時(shí)候給予你最需要的顏色。 ——題記

  如果紅色可以代表偉大,我愿用紅色表示母愛。

  母親不僅給了我生命,而且還給了我舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們家住的還是草房,一到下雨天,家里就成了“威尼斯”。為了能改變家里的生活環(huán)境,媽媽除了努力工作外,到了寒暑假還要到鄉(xiāng)下去趕集。臘月里,媽媽下鄉(xiāng)去賣對(duì)聯(lián),手和鼻子都凍裂了。暑期里,媽媽站在烈日下賣雪糕,不幾天臉就曬黑了,但是堅(jiān)強(qiáng)的媽媽還是咬著牙挺著。就這樣,我家的生活一天比一天好起來,三年后還搬進(jìn)了寬敞、舒適的'樓房。這一切都是母親一點(diǎn)一點(diǎn)努力的結(jié)果。

  如果藍(lán)色可以代表包容,那么我會(huì)用藍(lán)色來形容母愛。

  在平時(shí)生活中,我總?cè)悄赣H生氣,但是母親總會(huì)包容我。有一天放學(xué)回家,被難題困擾的我心情不好,到家就吵著要吃飯。媽媽說:“還沒做好呢。”我生氣地說:“下班了也不知道做飯,你干什么去了?”說完便走進(jìn)書房,把門用力一關(guān),趴在寫字臺(tái)上慪氣。過了不一會(huì)兒,廚房里傳來媽媽喊我吃飯的聲音,我撅著嘴懶洋洋地坐到了飯桌旁,媽媽笑呵呵地說:“兒子,快吃飯吧。”邊說邊往我碗里夾菜……后來我才知道,那天媽媽是因?yàn)槿ソ逃珠_會(huì)才回來晚的。

  如果綠色代表無微不至的照顧,那用綠色象征母愛再恰當(dāng)不過了。

  在生活上,媽媽起早貪黑給我做飯、洗衣服。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我。為了調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的積極性,媽媽總是向我挑戰(zhàn):“兒子,咱倆比賽背課文,看誰背得快!”我總會(huì)不甘示弱地同媽媽比。有兩次媽媽竟然背得比我快。我問媽媽:“你怎么背得那么快。俊眿寢屨Z重心長地說:“因?yàn)槲蚁衲氵@么大時(shí)背過這篇文章,所以讀幾遍就記憶猶新啦!如果從小就把知識(shí)學(xué)扎實(shí),以后一輩子都不會(huì)忘!”母親就是這樣盡心盡力地關(guān)愛我,沒有一句怨言。

  母親用紅、藍(lán)、綠三種顏色構(gòu)筑了我繽紛的生活。

八年級(jí)作文 篇8

  在圖書館

  俞春在圖書館里等劉巧,在借書的時(shí)候卻一步小心把書弄掉了。

  這時(shí),卻有一位男子幫她撿起來。

  謝謝。

  這時(shí)劉巧卻在門口向她招手。

  朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。

  你怎么才來?

  路上堵車,對(duì)了,你被分在幾班?劉巧問俞春的分班情況。

  3班,怎么。

  要上個(gè)跟我在一班就好了

  那還得看情況了!俞春調(diào)侃劉巧的說。

  劉巧竟和俞春在一班,這兩個(gè)人真是有緣呢!

  大家好,我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著,不過,他的外貌卻是全校最帥的老師。

  好了,現(xiàn)在就來分班干部吧。

  俞春被封為班長,因?yàn)樗?學(xué)習(xí)室這個(gè)班的第一名,劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。

  舒老師為了讓同學(xué)相信他,于是舉辦了這次的同學(xué)見面會(huì),但這一次,3班的同學(xué)卻神秘的消失了

八年級(jí)作文 篇9

  天,不是很亮。窗外是陰沉著的天,我揮動(dòng)著筆桿,房間里聽得見筆尖與紙摩擦的聲音。我抬眼一望,今天看來要下雨。

  小時(shí)還嚷著要買糖葫蘆的我,經(jīng)常在老家下面的巷道里躥上躥下。那時(shí)候,我可不是經(jīng)常呆在家里,因?yàn)榭傆袃筛毕嗨频拿婵,拉著我出去。她倆,是對(duì)雙胞胎。也不知怎的,別人總是分不清她們,而我只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望一眼,就行了,就好像她們本就長得不一樣似的。

  她們家的店鋪后面,是一個(gè)平時(shí)并不熱鬧的菜市場,是我們的樂園。菜市場門口有棵大樹,陽光透過樹葉,被剪成碎影,投在菜市場入口。我們幾個(gè),就頂著熱烘烘的太陽,跑進(jìn)菜市場。跑到最里面,那里有些黑,反倒成了捉迷藏的最佳場所。我最愛躲在那些原本是賣菜的`臺(tái)子下面,在此之前,我還要搬來一壇花,擋住一半的柜臺(tái)。每次這樣躲著,她們都要找好久。不過黑漆漆的柜臺(tái)有點(diǎn)嚇人,我膽子又小,每當(dāng)那時(shí)候,我就希望柜臺(tái)口的花壇動(dòng)一動(dòng),透些光來,然后看見兩個(gè)笑瞇瞇的、有些圓的小腦袋。不過,雖然玩得高興,但每次還沒玩夠,就看見一個(gè)拿著菜的大媽臉一黑,那時(shí),我們就默契地朝不同的出口跑去,我們可不想被那水淋淋的菜打到身子。

  雖說她倆特別有意思,但是兩人也老吵架。兩人總是在唇槍舌戰(zhàn)后,“默契”地將頭甩到一邊,“哼”了一聲。接著就該我發(fā)難了——?jiǎng)裾l呢?和誰說話呢?另一個(gè)人還是會(huì)生氣啊……哎呀!那個(gè)時(shí)候看著這兩人鬧別扭,頭真的都“大”了。第一次看她們“搬門市”,可讓我擔(dān)心啦!萬一她們遷走了怎么辦!雖然這個(gè)擔(dān)心現(xiàn)在看起來是多余的,不過回味起來仍覺得有趣。第一次與她們吵架,兩天沒說話,第三天一句話自動(dòng)和好。第一次摔倒在路坑里,她們倆把我拉起來,就說著帶著些埋怨的安慰……

  回憶里的那些日子,那條簡陋的、下雨后甚至有些泥濘的小巷道,卻成了我當(dāng)時(shí)無數(shù)“五味回憶”的珍藏地。那些日子,并不全都是晴天,即使陰雨綿綿,我站在窗臺(tái)一望,仍能看見她們打鬧的身影和銀鈴般的笑聲。

  筆尖停下?lián)]動(dòng),那些故事存在相片里,穿過時(shí)光,落在我面前。陰天不一定會(huì)下雨,下雨不一定沒有陽光。望向窗外,誒?什么時(shí)候放晴了?

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