八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　那盆白色康乃馨還是這樣的嫵媚，只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的摧殘已經(jīng)不剩多少花瓣了，是否這樣才可以被大人叫做唯美？我輕蔑的笑了下，才不是呢。那是極致的涼被幻想出來(lái)的美，虛無(wú)沒(méi)有實(shí)體的。

　　你穿著海水服，那是第一天看到你，裙擺上的花邊在垂髫的天空下格外艷麗。你對(duì)我笑了下，那朵銀色的發(fā)夾在陽(yáng)光下竟是如此耀眼。那便是第一天我在宿舍樓上看見(jiàn)你的景象，那就是大人說(shuō)的唯美了吧，實(shí)體的美。后來(lái)你來(lái)了我們班上，正好給沉默孤僻的我添上幾分朝氣。你就坐在我的旁邊笑了笑，我這才知道原來(lái)誘惑人的精靈是真的有的，你就是那個(gè)藍(lán)色的精靈�！拔覀儺�(dāng)朋友唄�！边@是你見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這句話。因?yàn)槟菚r(shí)的我正好是全班孤立的對(duì)象，至于為什么，應(yīng)該是我的問(wèn)題。他們認(rèn)為我很高傲吧，我不了解別人對(duì)我的看法是什么，我只需要做好自己的事就行。這是我的性格，孤僻的女生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉重的思維是可以使一個(gè)不喜歡說(shuō)話的'人表達(dá)出最好的方式迎接事物。

　　小雅這是我小學(xué)唯一的朋友，那便是你，在冬日里給我純純的美好。我小心翼翼的學(xué)習(xí)著與人交流，這給我本身的孤僻增加了怪異。我并沒(méi)成功，反而班上的人說(shuō)我做作，我依舊笑了笑，眼眶里包著淚花，我始終不會(huì)讓它流下，因?yàn)槲蚁雸?jiān)強(qiáng)。你說(shuō)你懂我就好了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，在麻木的時(shí)光里你總是喜歡陪著我一起走過(guò)。記得小學(xué)有一篇作文也是寫(xiě)感恩的，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了老師或者父母，我別出心裁的選擇了小雅。我以為我真的寫(xiě)得很好，因?yàn)槲矣帽M了我的腦汁，但是老師的看法并非如此。她很奇怪的問(wèn)我為什么是小雅？我木訥了下，她用紅色的直線劃出了我文章最后一段的話，很感謝小雅，很愛(ài)她。因?yàn)楹苡字砂�，所以并不知道�?ài)表達(dá)著什么，班上的人都寫(xiě)了愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)爸爸，愛(ài)老師，為什么到這里變了味？老師找我的父母談話，畢竟我們兩個(gè)女生走得很近。總之我又含住了淚花，原來(lái)單純是錯(cuò)的。

　　我和小雅的座位被分開(kāi)了，但是我們依然是好朋友。我相信我們的友誼會(huì)一直繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。那天下著雨，或者是雪，已經(jīng)記不得了。陰霾的天氣是給我最深的印象，班上的幾個(gè)女生叫住小雅，并且把我支開(kāi)，我無(wú)奈地離開(kāi)。我很細(xì)心的幫小雅打飯，真的很細(xì)心，所以時(shí)間基本按秒來(lái)算的。我走出食堂班上的女生正在說(shuō)：“你和她玩你的成績(jī)會(huì)變壞的！”我聽(tīng)得一清二楚，她們?cè)僭趺凑f(shuō)我，我都不屑而過(guò)�，F(xiàn)在真的很怕，我當(dāng)時(shí)很小，只知道怕，為什么會(huì)怕？我不知道，也無(wú)從尋找。小雅說(shuō)那是我自己的事情，隨后朝我走過(guò)來(lái)，連綿的雨在我打在我的臉上，很涼也很痛苦。我挺害怕自己耽誤小雅，成為負(fù)擔(dān)最后她就不會(huì)和我玩了。以前不知道，現(xiàn)在想想，我只是多此一舉罷了。后來(lái)我很在乎小雅什么事情都聽(tīng)她的，她說(shuō)一我就會(huì)照辦，我很少這么去順從一個(gè)人，走在吊索上的累沒(méi)人懂。

　　她是蕭蕭，穿著紅色的衣服，長(zhǎng)而飄逸的發(fā)。轉(zhuǎn)到我們班上，看上去麥黃色的肌膚很是健康。她對(duì)我笑笑，和小雅是不同的，就像夏天的風(fēng)給人涼爽舒暢，小雅的是春風(fēng)，和煦，溫文爾雅。蕭蕭的人緣很好，某一天她的人緣里也包括了小雅，我不知道有沒(méi)有我。她們兩個(gè)人的背影很熟悉，我想走近她們的世界，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被隔閡在外面。我終于找到小雅，在第一天她對(duì)我笑的地方，盛夏的葉子抖落在我的發(fā)上，我沒(méi)空管她。直到小雅說(shuō)：“你不要什么事情都聽(tīng)我的好不好？這樣感覺(jué)你像是在刻意避免我，我實(shí)在忍受不了一個(gè)木偶誒�！彼�的笑已經(jīng)變成了憤怒，我淚水再也不需要流出來(lái)了，它沒(méi)有存在的必要，就像我沒(méi)有存在必要。我拍掉發(fā)上的樹(shù)葉，用與生俱來(lái)的“高傲”說(shuō)了句“是嗎？那你滾吧。”我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我不知道我的轉(zhuǎn)身對(duì)于小雅來(lái)講是多么的痛，別以為我還會(huì)再遷就你了，我心里默默的念叨，我不會(huì)再轉(zhuǎn)身了。永遠(yuǎn)不，其實(shí)我也痛，可惜已經(jīng)麻木了。

　　那天是六年級(jí)的畢業(yè)典禮，我們唱著最后一遍班歌，我很無(wú)力。我一個(gè)人單單獨(dú)獨(dú)的過(guò)了兩年，沒(méi)有朋友，也不需要朋友了。蕭蕭和小雅很開(kāi)心的說(shuō)著以后的打算，我選擇了與班上各位同學(xué)截然不同的初中，我想逃離。最后的畢業(yè)照上，小雅和蕭蕭站在一起笑得開(kāi)心，我看著她們，我是多余的。最后小雅送了我盆白色康乃馨，花語(yǔ)是純潔的友誼，我叫住她說(shuō)我也有禮物送給你，我拿出百日菊遞給她，我想她明白的，很明白的吧�！扮�，你說(shuō)百日菊的花語(yǔ)是什么？”“永失吾愛(ài)�！彼�木訥了下，然后悲傷的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，蕭蕭并不知道為什么，她會(huì)哭？但我知道，讓我最后自私一次吧，我是個(gè)私自的人，用小雅的痛還我兩年的傷。

　　其實(shí)，要是再見(jiàn)面我真的想感恩，小雅你讓我擁有了那么多的快樂(lè)時(shí)間。所以，對(duì)不起，謝謝。

八年級(jí)作文 篇2

　　清晨，我邁著緩慢的步伐向網(wǎng)吧走去，街上人很多我哼著歌兒在人群中慢慢的移動(dòng)著。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處我遇到了一個(gè)正在乞討的老人，老人大概已有60多歲了，頭發(fā)幾乎全白了手中拿著的瓷鐵杯里零零散散的.放著幾張五角和一些一元的鈔票。我望著老人身上穿著的那件破破爛爛的單衣心里發(fā)酸，望著自己褲兜里那張十元大鈔我心里很矛盾，“給”“不給”這幾個(gè)字在我腦袋里閃來(lái)閃去，

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候身邊來(lái)了一群小孩他們一手拿著可樂(lè)一手拿著面包大搖大擺的在老人面前走過(guò)，老人的目光被這幾個(gè)小孩吸引了過(guò)去，其中一個(gè)小孩看見(jiàn)老人的樣子嘲笑著，看什么你個(gè)臭要飯的！聽(tīng)見(jiàn)這句話我心里不高興了，便反駁道，你們叫什么！你們手中吃的喝的是你們用自己的錢(qián)買(mǎi)的買(mǎi)還是你們要家長(zhǎng)的錢(qián)買(mǎi)的了，你們有什么理由嘲笑別人！聽(tīng)見(jiàn)我的話那幾個(gè)小孩有點(diǎn)害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走后我看見(jiàn)老人閃爍的眼神、我心一橫把錢(qián)給了老人，便消失在了人群中……

八年級(jí)作文 篇3

　　沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，哪有生命的奇跡;沒(méi)有綠色的映染，哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望，它更是對(duì)在浮塵中心靈的一種慰藉，若在繁瑣的事情中，你是如此的疲憊困倦，那么請(qǐng)推開(kāi)窗，窗外是什么？不是別的，而是滿(mǎn)眼蔥蘢的綠色，當(dāng)你看見(jiàn)它，是否早已將一切的困惑拋到了九霄云外？或是你露出了久違的笑意，若這時(shí)襲來(lái)一陣涼風(fēng)，那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地?cái)[弄著舞姿，優(yōu)哉游哉，它的身子仿佛很輕，仿佛脫離了根須，在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花，斑斑碎碎，也隨風(fēng)輕輕搖擺，這種綠色滲雜其它顏色的美，必定使你大飽眼福。

　　若你海處在城市的喧鬧中，繁瑣的事情中以及工作的壓力中，那么請(qǐng)上帝賜予你一匹快馬，乘風(fēng)般地來(lái)到這恬靜的綠色天地，你看到的是小橋流水，是綠葉飛舞，你嗅到的將是泥土的清香，野花的芬芳，你聽(tīng)到的將是優(yōu)美和諧的鳥(niǎo)鳴，那猶如一支樂(lè)曲在山間回蕩……

　　真正的“綠色”不僅僅指外觀的.顏色，它的內(nèi)涵更在于一種境界，而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字，如洞庭湖的銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴(yán)秀麗，景色蒼茫;岳麓書(shū)院彌漫的書(shū)香氣息，這些景點(diǎn)在湖南可謂是家喻戶(hù)曉，人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個(gè)字——綠色天地，將我們賴(lài)以生存的家園打造成一片綠色天地，是再好不過(guò)了，但要真正實(shí)現(xiàn)，又談何容易。

　　我想說(shuō)的是：“綠色是一種生活，是一種清新、自然的生活，每一個(gè)人都向往它，那何不行動(dòng)起來(lái)？讓我們共同攜手奮進(jìn)、共同打造出一片新的綠色天地，過(guò)一種綠色的幸福生活！我也曾幻想過(guò)，綠色生活到底是怎樣的？是山坡上重新披上 綠裝，大地四季如春，一片生機(jī)？還是從此沒(méi)了污染，腳下是干凈的？我想這些都還不夠，或許若干年以后，一種真正的綠色生活降臨到我們身邊，那一切的一切都應(yīng)該是美好的，生活肯定會(huì)很甜很甜……

八年級(jí)作文 篇4

　　不敢仰望，怕看到那熟悉的面容。不敢回首，怕看到那堅(jiān)挺的脊梁，不敢回憶，怕憶起痛苦往昔。

　　曾經(jīng)，您的大手牽起我的小手，滿(mǎn)地方跑。而如今，您已不在我身邊，暮然回首，只能看到漆黑一片，我亂了，而這時(shí)總能想起您的殷殷教誨。

　　我每一次步入黑暗時(shí)，您總能為我點(diǎn)上一盞明燈，而現(xiàn)在回憶起來(lái)卻是那般鉆心的痛。如果上天真的那么仁慈，請(qǐng)讓我在見(jiàn)你一面，對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起”請(qǐng)?jiān)�諒我小時(shí)候的無(wú)知。如果時(shí)間能夠倒流，我一定做個(gè)乖小孩，好好聽(tīng)您的話，好好孝順您。如果有來(lái)生我還做您的外孫女。

　　也許比起現(xiàn)在的我應(yīng)該比以前更懂事了吧？更懂得愛(ài)了吧？之前還是襁褓里的嬰兒，現(xiàn)在一眨眼就過(guò)了14年了。記得外婆去世的`那天，我在學(xué)校，聽(tīng)到這個(gè)消息我慌忙趕到家，看見(jiàn)您幾集握住外婆的手，您沒(méi)哭，可我知道失去老伴的痛苦。我從沒(méi)見(jiàn)你笑過(guò)，你永遠(yuǎn)都是那么的嚴(yán)肅。但也許與你呆的時(shí)間不夠長(zhǎng)，沒(méi)看見(jiàn)你笑過(guò)吧！外婆去世后，您也得了重病，醫(yī)生說(shuō)是中風(fēng)。過(guò)不久您也去世了。

　　想想那時(shí)真是太蠢了，還以為您是睡覺(jué)了，長(zhǎng)大以后才知道，你是徹底的離開(kāi)了我。你離開(kāi)不久，我就吵著要去見(jiàn)你，媽媽就哭著對(duì)我說(shuō)：“外公去天上旅游去了，要在那住一輩子�！薄皨寢寗e哭，我不離開(kāi)你，可是我想外公了�！眿寢寭е�我哭的更傷心了，我用手輕輕的撫摸媽媽的秀發(fā)。

　　時(shí)間能否為我停留？那么請(qǐng)您停留在我天真無(wú)邪的童年吧！既然我錯(cuò)過(guò)了童年，那么我就不錯(cuò)過(guò)了我的青春。讓時(shí)間不從我的指縫間溜走，珍惜每一分每一秒。

八年級(jí)作文 篇5

　　家鄉(xiāng)的泥土實(shí)在是不平凡的，我贊美家鄉(xiāng)的泥土！

　　我悠然的走在家鄉(xiāng)的小路上，腳下的小草已被人們無(wú)情的大腳踩死，在烈日的烘烤下，已泛出黃暈，與周?chē)�綠色的小草鑲嵌在一起，就像綠色的衣服中織了一條黃色的綢緞。我抬起頭，猛地看到遠(yuǎn)處山坡下，那剛被耕過(guò)的田地，那就是家鄉(xiāng)的土。家鄉(xiāng)的土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，黃色的土造就了黃色的皮膚。我走了過(guò)去，踩在那松軟的黃土上，依稀從土中還可以看到未被腐爛的麥根。微風(fēng)吹過(guò)，土屑被風(fēng)吹起，極輕，極細(xì)，就像飄渺的晨霧。我抓起一把土，放在鼻尖深情的聞著，也許是由于小麥剛剛收割，泥土中還能依稀聞到淡淡的香氣。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候家鄉(xiāng)只有黃色和綠色，也就只和黃色、綠色打交道，人們用黃色的土建造了賴(lài)以生存的家園，黃色的床基，黃色的灶臺(tái)，每天踏著黃泥小路走向綠油油的麥田，放眼望去，盡是黃色的土，綠色的樹(shù)、草和農(nóng)作物。不知是黃色鑲嵌了綠色，還是綠色點(diǎn)綴著黃色，好像一副美麗的'鄉(xiāng)土畫(huà)。清晨，人們扛著鋤頭，踩著黃色的土來(lái)到農(nóng)田，除草、施肥。黃昏，夕陽(yáng)西下，人們又背著鋤頭，踩著黃色的泥土回家。在這黃土之上，每天都上映著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉(xiāng)村生活，人們生活平淡，無(wú)憂無(wú)慮。

　　這就是家鄉(xiāng)的泥土，然而絕不是平凡的土。

　　它沒(méi)有艷麗的色彩，也沒(méi)有黑土那么肥沃，但是它隨和，能隨風(fēng)兒飄起；它樸素，有著農(nóng)民的黃皮膚；它無(wú)私，任憑人們?cè)趺粗门�它，不怕苦澀的農(nóng)藥，奉獻(xiàn)自己的營(yíng)養(yǎng)，只為給人們奉獻(xiàn)豐碩的果實(shí)。家鄉(xiāng)的土難道不也宛然象征了對(duì)人隨和、樸素，為人們耕種出食物的人嗎？

　　家鄉(xiāng)的土實(shí)在不平凡，我要高聲贊美家鄉(xiāng)的土！

八年級(jí)作文 篇6

　　“8”是多么吉利的一個(gè)數(shù)字啊，然而對(duì)于初中生的我來(lái)說(shuō)，步入八年級(jí)的學(xué)習(xí)，可真不是一件輕松的事。別的且不說(shuō)，僅是肩上的書(shū)包就明顯加重了。

　　每個(gè)上學(xué)的日子里，上課、下課、作業(yè)、考試，陀螺般的節(jié)奏總是讓人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想好好喘息的時(shí)間都沒(méi)有。好不容易挨到作業(yè)整理課，肚子已咕咕叫了。于是，作業(yè)整理課的老師一走，教室里便沸騰起來(lái)。瞧，有的同學(xué)還在埋頭趕作業(yè)，時(shí)不時(shí)地跟同桌說(shuō)上幾句；有的同學(xué)一邊記著家校聯(lián)系本，一邊收拾書(shū)包和抽屜；還有的同學(xué)便和周?chē)�的小伙伴們炫耀自己的作業(yè)完成了多少……

　　“哈哈，終于放學(xué)了。”同桌伸了個(gè)懶腰，對(duì)我說(shuō)。

　　“哎呀，你也別太激動(dòng)，還有英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)沒(méi)有布置呢！”我提醒她。

　　“噢，對(duì)哦！”同桌苦笑著趴在桌子上。

　　“好，同學(xué)們先安靜一下，我來(lái)布置英語(yǔ)作業(yè)……”

　　“接下來(lái)再布置科學(xué)作業(yè)……”

　　終于，大家把“作業(yè)大禮包”一股腦兒地裝進(jìn)書(shū)包后，在負(fù)責(zé)鎖門(mén)的同學(xué)的連聲催促下，蜂涌出教室——?jiǎng)幼髀�了，給班級(jí)扣分可不好。

　　我一個(gè)人靜靜地走出校門(mén)，心里只想快點(diǎn)到家。八年級(jí)的放學(xué)路上，不再有小學(xué)時(shí)夕陽(yáng)余暉下的身影相伴，有的只是“薄暮冥冥”里的步履匆匆。

　　到家后，媽媽早已把菜擺上了餐桌。我立即盛了一碗飯，來(lái)不及品味菜的咸淡可口，急匆匆的吃完后就一頭鉆進(jìn)書(shū)房，安靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　明亮的燈光清楚地照射在作業(yè)本上，照射在我寫(xiě)的字的一筆一畫(huà)里……做完一科換一科，遇到難題更讓人煩躁不安。不知何時(shí)，坐在沙發(fā)里等簽字的媽媽已直打哈哈——嘿，為了我能安心做作業(yè)，爸爸媽媽連電視機(jī)也不開(kāi)呢，真可謂“一人讀書(shū)，全家辛苦”��！

　　窗外，是黑乎乎的夜，靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)小區(qū)里的小貓“喵喵喵”的叫聲，馬路上小轎車(chē)飛馳而過(guò)的聲音。漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明亮的星辰，彎彎的月兒掛在天幕中，銀白色的月光，像是一件輕紗籠罩著大地。這美好而靜謐的夜，曾帶給我童年無(wú)盡的遐想……如今，告別了曾經(jīng)的童話國(guó)，在骨感的現(xiàn)實(shí)里，我只有用筆默默書(shū)寫(xiě)自己的成長(zhǎng)。

　　“嘀嗒，嘀嗒”的時(shí)鐘靜靜地走著，好像永遠(yuǎn)也不知疲倦，時(shí)鐘的指針從六轉(zhuǎn)到九，再轉(zhuǎn)到十，我舒了一口氣，終于完成了，趕緊洗漱，上床睡覺(jué)。

　　躺在床上，其實(shí)腦子里依然在打轉(zhuǎn)：一天又一天，我該怎樣熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，快速地完成作業(yè)呢？明天的作業(yè)本上如果有很多紅叉叉，那訂正可就忙了……明天的明天又要考試了，這生活真如一團(tuán)麻，最難纏的還是考試后那解不開(kāi)的'分?jǐn)?shù)疙瘩呀……

　　過(guò)街不遠(yuǎn)處的歌舞廳，此刻正飄來(lái)夜半歌聲：“愛(ài)你水深火熱最后你卻給我冷漠，我無(wú)法去解脫，我也無(wú)處去閃躲，只能懸掛在地獄天堂之間生活……”這歌聲擊打著我脆弱的神經(jīng)，給人一種想哭的沖動(dòng)——唉，八年級(jí)，想說(shuō)愛(ài)你還真是不容易��！

　　可倔強(qiáng)的我還是要“愛(ài)你愛(ài)的認(rèn)真愛(ài)的執(zhí)著”，八年級(jí)，因?yàn)槟闶俏业狞S金歲月，你見(jiàn)證著我的青春成長(zhǎng)，我必須用勤奮與執(zhí)著去盡心書(shū)寫(xiě)，把這一頁(yè)寫(xiě)成我生命的風(fēng)景，才能珍藏為將來(lái)美好的回憶——只有奮斗的青春才會(huì)不留遺憾！

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文11-11

八年級(jí)作文11-11

八年級(jí)作文11-11

八年級(jí)作文11-11

八年級(jí)作文11-12

八年級(jí)作文11-12

八年級(jí)作文11-12

八年級(jí)作文11-12

八年級(jí)作文11-12

八年級(jí)作文11-12