(精品)實(shí)用的五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
松、竹、梅，被稱為“歲寒三友”。松樹不像牡丹一樣美麗，也不像楓樹一樣鮮艷，它那么地普通，但又是那么挺拔堅(jiān)韌，不畏寒冷。
在小區(qū)里、公園里，平地上、山坡上，常常能看到松樹高大挺拔的身影。它們筆直地立在大地上，像是威武的站崗軍人。松樹的樹根有的長在地下，但也有一些露出地面，它們有些像在天空奔騰的閃電，有些像動(dòng)物的筋骨，還有些像正在爬行的小蛇……千奇百怪。它的樹干非常挺拔，上面布滿紋路，像巨蟒那全是鱗片的身體，也有一點(diǎn)兒像老人們慈祥的，布滿皺紋的'臉。松樹的樹皮很堅(jiān)硬，如果你用刀砍，不用上一點(diǎn)力氣，可休想傷它，松樹的身軀就由這堅(jiān)硬的樹皮保護(hù)著。松樹的樹枝縱橫交錯(cuò)，密密麻麻的，再配上一些松針，那簡直就是一張極好的鐵絲籬笆呀!松樹的葉子極多，每根樹枝上都有數(shù)百根的松針，密布松針的枝頭一眼看去，就像一只只長滿尖刺的刺猬，用手碰一下針尖，還怪疼呢!松果，是松樹送給人們和小動(dòng)物的禮物。它沒成熟時(shí)，是青綠色的，像一顆顆翠綠的鳥蛋，成熟后就變成棕色的了，它里面有營養(yǎng)豐富的松子，對(duì)人類有很大好處。
冬天到了，很多樹的葉子都掉光了，可松樹的葉子卻不掉，還是那么茂盛、那么綠。在寒風(fēng)冷雨中，松樹依然堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著它的那一方土地，毫不畏懼。
春夏秋冬，松樹就那樣默默奉獻(xiàn)著一切卻不求任何回報(bào)，它那無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇2
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，人生又何有幾個(gè)十年。在記憶的心扉中，一直埋藏在心底的是第二個(gè)家，在那偏僻的山溝里，在那人跡罕至的樹林中，在那思念與回憶交雜在一起的心中。
轉(zhuǎn)眼間，十年在時(shí)間之河中流淌而去，而我今天又站在了十年前那個(gè)一歲小孩的起點(diǎn)——大山中那十年未回的故里。
遙望四周那連綿起伏的山巒，那片片隨風(fēng)搖擺的竹林，或許鄉(xiāng)情沒有變，而故鄉(xiāng)卻變了很多。風(fēng)吹過勾起了那時(shí)的片片回憶：小時(shí)候在故鄉(xiāng)的`小賣鋪，小時(shí)候用石頭擊起的圓圓漣漪。而現(xiàn)實(shí)中全村人移民了，那時(shí)的小賣鋪也只剩下幾根殘柱，仿佛那哀嚎著的風(fēng)就會(huì)吹散這一切……，走過鄉(xiāng)間的小石路，摸過墻上那小時(shí)候?qū)懙囊涯：淖�，那點(diǎn)點(diǎn)回憶如同火星般即將熄滅，全村似乎悄無聲息。
一路沿著小石路，走到了大山上那山岡中的家，站在平臺(tái)上我思索著那一切熟悉的鄉(xiāng)音都從何而去。
坐于山岡，我俯瞰那瞬息萬變的田園與山野，那一棵棵核桃樹不再有那么碩大的果實(shí)，沒人打理的田園，雜草叢生。而那一大片小時(shí)候?qū)ｉT挖筍的竹林似乎也在感嘆著，一切植物都在懷念著那時(shí)的記憶。童年時(shí)代的小溪從飛流直下到涓涓細(xì)流，而這時(shí)它徹底干涸了，那塘中幾根蘆葦也搖搖欲墜。
此刻，耳邊卻依然是那句句叮囑，讓人雖煩但卻暖在心中。
轉(zhuǎn)過身來是夕陽照耀下那熟悉的臉龐——我的爺爺奶奶�；厥淄拢瑺敔斈棠棠菚r(shí)健壯、清秀的面頰。夕陽夕下余落的光輝照亮了兩位老人的銀發(fā)，臉上卻是爬滿皺紋，一切都不再那么年輕，雖然彎了背，但在夕陽下，在我的眼中依然那么耀眼。
童年的趣事與美好回憶都讓我久久不能忘懷。十年過去了，某些東西可能會(huì)變，但有一些東西是一輩子也不會(huì)動(dòng)搖的，那就是——鄉(xiāng)情。
五年級(jí)的作文 篇3
俗話說得好：今天的夢(mèng)想，未來的實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的筆除了能寫字之外，其他什么都不會(huì)。但是未來的筆就可以滿足你的很多要求。徹底解決你的后顧之憂�，F(xiàn)在就讓我來給你介紹未來的筆吧。
未來的筆外表看起來跟現(xiàn)在的筆大同小異，但是你可別小瞧哦，功能可多著呢。這種筆有自動(dòng)的糾錯(cuò)功能。一天，爸爸正在寫一份報(bào)告。突然筆發(fā)出了紅色的光，還有個(gè)聲音溫柔地提醒：“對(duì)不起！您寫錯(cuò)了！”原來啊，是筆的.糾錯(cuò)功能起作用了。提醒了爸爸把寫錯(cuò)的字給改正了過來。報(bào)告寫完了，爸爸按下了“書寫工整”按鈕。報(bào)告單上的字立刻變得整整齊齊，漂漂亮亮的。而且沒有一點(diǎn)改過的痕跡。奇妙嗎？
未來的筆還有自動(dòng)查字的功能，筆里面裝有自動(dòng)的文字系統(tǒng)。如果你寫作業(yè)的時(shí)候有些字不記得了，就可以按下“查字”按鈕，說出你要查的字，那個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在筆蓋上。方便嗎？
未來的筆還有自動(dòng)變顏色的功能呢！繪畫時(shí)候需要涂色還得一支一支的換，真麻煩！可這種筆就可以幫你解決這個(gè)問題。只要按下“顏色”按鈕，想要什么顏色就可以隨心所欲了。你想要紅色時(shí)，對(duì)筆說“紅”，筆的墨水就自動(dòng)變成紅色了。想要綠色又可以馬上變成綠色……多便捷啊！
最重要的一點(diǎn)，未來的筆還有保護(hù)視力的功能。如果你寫作業(yè)姿勢(shì)不對(duì)，眼睛離作業(yè)本太近，筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂聲，提醒你坐姿要端正。神奇嗎？
未來的筆還有很多很多功能。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這種筆很快就會(huì)來到我們的身邊，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
五年級(jí)的作文 篇4
鄉(xiāng)村生活是質(zhì)樸的。今天，我就和媽媽一起來到了我的老家——遼寧阜新。
我們先來到了大伯家，因?yàn)榇蟛沂青l(xiāng)下，所以我們住了下來。
第二天早上，勤勞的公雞叫醒了我。我走到院子里，發(fā)現(xiàn)幽靜代替了喧鬧；樸素代替了繁華；清新的空氣代替了被污染的環(huán)境。我做了個(gè)深呼吸，發(fā)現(xiàn)空氣比城市好很多。耳畔偶爾傳來幾聲鳥叫，好幽靜�。�
上午，我來到小溪旁。我俯下身子靜聽水的流動(dòng)、看著魚的游動(dòng)、聆聽風(fēng)的呼喚……空氣真清新��！
中午，我回大伯家吃午飯，餐桌上的菜也不是有任何污染的`菜了。這是綠色蔬菜！
下午，我來到山坡上。炙熱的太陽烤著大地，唯一沒有熱氣襲來的是樹蔭。真涼爽啊！
傍晚，我們?cè)谠鹤永锍酝盹垺Ｌ爝吋t霞、向晚微風(fēng)、歸巢鳥兒，都是我們的好友。真和諧啊！
我忘不了這次鄉(xiāng)村之旅……
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間從來不等我，我原以為我可以掌控一切，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，躲不過流年偷轉(zhuǎn)，我經(jīng)歷了滄海桑田，卻是物是人非。
20xx年的夏天，我們分別。然后彼此忘卻，思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn)，有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫面，猶如一個(gè)個(gè)華麗的夢(mèng)境，印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進(jìn)我的肌膚，然后鮮紅的液體噴涌而出，我看著滿目的鮮紅，沉沉睡去。
過去了，失去了，那還剩下什么。我躲在黑暗的角落，環(huán)住自己的'雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開出了大朵大朵糜爛的花，它們?cè)谖业闹搁g憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。
我迎著風(fēng)向前走，面前的路好長好長，我看不到盡頭。時(shí)鐘滴答滴答，我聽見了誰的腳步聲�；厥讖埻�，只有我來時(shí)的路，原來，只有我的腳步聲。那凄涼的聲音，竟是屬于我的。
孤獨(dú)的旅程，沒人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢，早已不見。該離開我的，我無法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會(huì)寂寞，那是我思念的方式。
我的思念，有誰聽見？
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