【精品】四年級(jí)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
8月30日，我拎著行李第一次離開(kāi)了在這之前并無(wú)多少感覺(jué)的家，暗自慶幸最后能夠躲開(kāi)父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過(guò)自我清靜的日子。然而事實(shí)并非如此，幾天的住校生活，使我每一天的作息如打仗一般，往日的生活規(guī)律都被打亂了；大家住在一個(gè)寢室，便存在著諸多不便。但更重要的就是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的'叫喊聲，生活便覺(jué)得乏味。這時(shí)我才真正感到家對(duì)我來(lái)說(shuō)就是多么重要。盡管我在同學(xué)面前并未表現(xiàn)出想家的情緒，但內(nèi)心思家就是騙不了自我的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂(lè)，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲就是她們不能代替的；盡管每一天都有尊師的教導(dǎo)和安慰，但父母的嘮叨聲就是任何天籟也無(wú)法替代的一種完美。這時(shí)，才幾天未曾回家的我才真正體會(huì)到那些家庭破裂的孩子們內(nèi)心的痛苦和自卑，比起他們來(lái)，此時(shí)我有一個(gè)幸福的、此刻才真正體會(huì)到其溫馨所在的家。
我無(wú)法想象，我站在家門(mén)口會(huì)有怎樣的舉動(dòng)：會(huì)激動(dòng)地大叫？會(huì)興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見(jiàn)了母親：她正在燒飯，抬頭發(fā)現(xiàn)我，只淡淡的一句“你回來(lái)了�！钡覅s從她的眼神中明白了激動(dòng)。而更沒(méi)想到的就是我竟然出奇平靜地應(yīng)了一句“就是的�！边@是我回家與親人的第一句話，一切都就是那么平常、那么平靜。“姐姐，你回來(lái)啦！”弟弟妹妹喊著向我撲來(lái)，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只能偷偷往肚里吞。之后，便就是吃飯，談話。無(wú)限的思家情緒我無(wú)法在父母面前表露出來(lái)，因?yàn)楦改覆黄谕磁畠很浫醯囊幻�，我一向就是家中最�?jiān)強(qiáng)的孩子。然而人畢竟就是人，內(nèi)心的情感會(huì)不自覺(jué)地跟隨你的言行流露出來(lái)。談話中，此時(shí)我體會(huì)到他們?cè)捳Z(yǔ)中的思念與期望。第二天中午，母親似無(wú)意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無(wú)私的愛(ài)，才認(rèn)識(shí)到自我當(dāng)初的種種幼稚太過(guò)分。
一天半的假期就是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不明白揮手遠(yuǎn)去的母親會(huì)不會(huì)哭？但我明白，家，注定就是我一生的歸宿。
四年級(jí)的作文 篇2
昨天晚上9：00，爸爸帶我們?nèi)チ艘患倚匈I(mǎi)鞋子（那里還有衣服賣(mài)，也買(mǎi)了）。
我一進(jìn)去就看到了一只母狗，那只狗是有主人的，好像她的主人是鞋店里的。爸爸看中了兩雙鞋，就先放在了一旁（但有些鞋是比較大碼）。然后就去看衣服了，爸爸一套上去就說(shuō)：“不錯(cuò)，這件多少錢(qián)？有沒(méi)有優(yōu)惠？”都這樣問(wèn)。但回答都是：“你有會(huì)員卡就給你打8。5折的優(yōu)惠�！钡职终f(shuō)：“去年辦了一張，但過(guò)期了。我買(mǎi)多給我打一下折�！崩习妩c(diǎn)了點(diǎn)頭。原本媽媽要買(mǎi)一雙靴子的'，但它們不給優(yōu)惠了，所以沒(méi)買(mǎi)。我突然看到一家燒烤攤，旁邊還有一家賣(mài)羊肉串的，我的嘴就饞了起來(lái)。非常想吃。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你們都有得買(mǎi)衣服了，我就只要吃一頓，行嗎？”爸爸媽媽拒絕了，并說(shuō)：“你還咳嗽，燒烤上火。媽媽也是為你著想�！�
媽媽就帶我去吃面，我說(shuō)：“原來(lái)面也挺好吃的，我明白，媽媽是為我好，為我著想，謝謝你：媽媽！”
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我、翠碧姨和她的同事一起去林屯度假村游玩。剛到度假村，我們幾個(gè)孩子就被一群雞吸引住了。這時(shí)一位阿姨逗我們說(shuō)：“小朋友，你們?nèi)プ絰x，捉到的雞可以自己吃�！蔽覀儺�(dāng)真了，為了能捉到雞，我們想了許多計(jì)劃。
計(jì)劃一：先用米把雞引出來(lái)再捉。
計(jì)劃實(shí)施起來(lái)可不容易，因?yàn)檫@些雞很聰明，很難引出來(lái)，就算引出來(lái)了也很難捉住，因?yàn)殡u的毛十分光滑，就算捉住了它們的尾巴毛也很容易被掙脫。第一個(gè)計(jì)劃失敗了。
計(jì)劃二：挖陷阱捉雞。
這個(gè)計(jì)劃也很難做。我們九個(gè)人費(fèi)了半天的勁才挖了一個(gè)又大又深的'陷阱。陷阱挖好后，我們?cè)谙葳迳箱伾细刹荩�在陷阱后放了一些大米。做完這些后，我們每個(gè)人手中都抓著一把掃把躲到一邊，好等雞掉進(jìn)陷阱后馬上跑出來(lái)，把雞摁住�？墒锹斆鞯碾u不上當(dāng)，它們繞到坑后把米啄得一干二凈，拍拍翅膀走了。這計(jì)劃又失敗了。
計(jì)劃三：用泥巴球把雞從茶園里打出來(lái)再徒手捉。
這個(gè)計(jì)劃比前兩個(gè)容易多了，我們九個(gè)人中只有我和一個(gè)小姐姐是女生，其它都是男生。那些男生從中分出一個(gè)人來(lái)給我們幫忙搓泥巴球，其它男生都去茶園里找雞了。他們還時(shí)不時(shí)的派一個(gè)人過(guò)來(lái)拿泥巴球。就這樣，我們一直不停的做泥巴球，他們也一直在找雞、打雞、捉雞，可是我們最后還是打了一個(gè)敗戰(zhàn)。
在回家的路上，我心想今天雖然沒(méi)有捉到雞，但過(guò)得很快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
有著魯迅先生的發(fā)型，卻沒(méi)有魯迅先生的才華。有著炯炯有神的大眼睛，卻不會(huì)放電。身為一個(gè)胖子，但不是一個(gè)靈活的胖子。這是我爸，我正直的爸爸。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到父親是天底下最不通情達(dá)理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是很聰明的�！痹谖铱磥�(lái)，我爸爸也是個(gè)不通情達(dá)理的人，對(duì)一些小事總抓著不放，對(duì)我的批評(píng)像江水一樣滔滔不絕。還記得那次我弄丟了課本，被狠狠地批評(píng)，一點(diǎn)也不顧及我的感受。讀到這，你們也覺(jué)得我的父親很不通情達(dá)理吧。但是，我不得不承認(rèn)他是個(gè)正直的人。
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”這首歌大家肯定都聽(tīng)過(guò)，歌中的小孩是在馬路邊撿到的錢(qián)，我爸爸跟他差不多，只不過(guò)是地點(diǎn)、人物、撿到的'東西不一樣而已。那次我爸爸坐公交車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，放在那沒(méi)有人要，我爸爸看到后又緊張又興奮，他努力的回憶上次在這坐的是誰(shuí)，想到了，可是人家早就下車(chē)了。我爸爸做出了一件令人感到不可思議的事，拿起手機(jī)跑去找人了。我看他一個(gè)大步下了車(chē)，我也趕緊下了車(chē)。下車(chē)一看，他如離弦之箭一般，跑出去了一里。他在這種時(shí)候總是很靈活，非常神奇。不對(duì)，他跑錯(cuò)方向了，要趕緊跑上去找他。但是，又一件令人感到不可思議的事發(fā)生了，他遇到了那個(gè)人！這時(shí)，我想起了一首歌：“有緣千里來(lái)相會(huì)……”不管怎樣，手機(jī)是送到了，但是我爸爸卻累的不行。他挺著將軍肚，跑這么遠(yuǎn)，也是很牛。
我爸爸雖然有時(shí)不通情達(dá)理，但是與人為善，撿到手機(jī)不管有什么困難都要送回到他主人手里，這也證明了他有智慧。不管我之前怎么看爸爸，現(xiàn)在我明白了他，我正直的爸爸。
四年級(jí)的作文 篇5
陶佳銳長(zhǎng)得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，長(zhǎng)著一個(gè)鵝蛋臉，有一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的劍眉，一對(duì)黑悠悠的眼睛，還有一個(gè)塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳銳非常調(diào)皮，有一次，體育老師讓大家休息，而陶佳銳和他的幾個(gè)小伙伴拿了一個(gè)籃球打比賽去了，老師發(fā)現(xiàn)后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過(guò)來(lái)，狠狠地批評(píng)了一頓。
還有一次，打響了下課鈴，而老師沒(méi)說(shuō)下課，但陶佳銳飛快地起來(lái)，然后飛奔出去，結(jié)果被老師罰到辦公室站了一節(jié)課。
最讓我印象深刻的一次是：一節(jié)英語(yǔ)課下了之后，陶佳銳叫了他的好伙伴，向活動(dòng)區(qū)域跑去，在玩瘋跑游戲，陶佳銳一伙人幾乎撞了活動(dòng)區(qū)域的每個(gè)人，我想：“老師一定會(huì)來(lái)批評(píng)他們的'�！惫�，老師來(lái)了，老師一把抓住陶佳銳一伙人，到講臺(tái)上訊問(wèn)他們。老師嚴(yán)肅地，聲音低沉地問(wèn)陶佳銳一伙人：“你們瘋跑了沒(méi)有？”陶佳銳一伙人干脆，整齊地對(duì)老師說(shuō)“沒(méi)有！”老師更加嚴(yán)肅地問(wèn)：“說(shuō)假話的人多3倍的罰抄�！碧占唁J聽(tīng)到了多3倍，就“坦白”承認(rèn)說(shuō)“我瘋跑了�！�
老師把陶佳銳他們押進(jìn)了“地牢”：語(yǔ)文辦公室，罰他們抄3遍第一課。
陶佳銳雖然調(diào)皮，但為我們班貢獻(xiàn)了許多次榮譽(yù)。上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目：接力跑，報(bào)名人有：劉飛揚(yáng)、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個(gè)，劉飛揚(yáng)第二個(gè)，我第三個(gè)，陶佳銳沖刺。當(dāng)比賽開(kāi)始，李棟和別人一樣的速度，而第二個(gè)劉飛揚(yáng)剛開(kāi)始還可以，而最后接棒的時(shí)候卻走過(guò)來(lái)給我，而在走的過(guò)程中，別人已經(jīng)接棒了，當(dāng)我接到棒時(shí)，開(kāi)始狂奔，彌補(bǔ)了一點(diǎn)點(diǎn)差距。當(dāng)我把棒給陶佳銳時(shí)，我覺(jué)得輸定了，因?yàn)楦渌嗟耐瑢W(xué)距離實(shí)在太遠(yuǎn)了！
而陶佳銳卻沒(méi)有放棄，并且以最快的速度向終點(diǎn)沖去，猶如一匹駿馬。他超過(guò)了別的班的人，得了第一名！我們班所有人高興得跳了起來(lái)。
我們要學(xué)習(xí)陶佳銳為班級(jí)貢獻(xiàn)的精神，不能學(xué)習(xí)陶佳銳調(diào)皮。陶佳銳，如果你改掉調(diào)皮的壞習(xí)慣，你就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
四年級(jí)的作文 篇6
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢(qián)就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。--題記
在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，創(chuàng)客是什么呢?就讓我來(lái)告訴大家吧，創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們都很快樂(lè)。
有一次，我們?cè)谝黄鹜�，看�?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，“小鳥(niǎo)”便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上毫無(wú)損傷。
她想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！你看那個(gè)看起來(lái)挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說(shuō)一下，然后我們出來(lái)做。
等我吃完飯去找她的`時(shí)候，便看見(jiàn)了她手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”她自信滿滿地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了�！�
話音剛落，便看見(jiàn)一只自由飛翔的“小鳥(niǎo)”在空中飛著，穩(wěn)穩(wěn)地，好像都不想飛下來(lái)了呢。第二次，她換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
這就是我的創(chuàng)客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創(chuàng)客朋友！
四年級(jí)的作文 篇7
記得有一次我要問(wèn)劉一瑋一道題。我像箭一樣飛快的跑到了劉一瑋家里，問(wèn)完題，我正準(zhǔn)備回家，劉一瑋卻叫住我，讓我看看她的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我好羨慕劉我一瑋呀！，因?yàn)槲业姆N子在一個(gè)小量杯里，可惜的是它剛發(fā)芽就不見(jiàn)了，我決心再種一個(gè)蠶豆鳳仙花。
到了家里，首先拿兩個(gè)花盆，用鏟子把干酷枯的'植物挖出來(lái)，然后像炒菜似的，把土翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，松松土，。接著把蠶豆放進(jìn)去，蠶豆很扁，就像是被車(chē)壓過(guò)一樣，再把它埋上土就行了。該種鳳仙花了，鳳仙花的種法和蠶豆的種法一樣，可是鳳仙花的種子太小了，和芝麻粒一樣的大小，把它種在土里，竟然和小土塊兒混到了一起，這讓我不知道他在哪里？我急得像是熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音從耳邊傳來(lái)，媽媽說(shuō):“要有耐心，仔細(xì)點(diǎn)一定能找到種子的”，我聽(tīng)從媽媽的建議，拿個(gè)放大鏡，仔細(xì)的尋找。終于找到了，我把種子埋在正中間，然后澆點(diǎn)水就大功告成了，我每天都澆水，這樣日積月累，我一回家就看到蠶豆發(fā)芽了，我好高興啊，
希望鳳仙花、蠶豆能茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文 篇8
有一天，深夜刮起了巨大的的海風(fēng)，海風(fēng)中還夾著暴雨。桑娜家那破舊的房子在海風(fēng)中搖曳，隨時(shí)面臨著倒塌的危險(xiǎn)�？墒钦煞蜻�在海上打漁，桑娜看著七個(gè)熟睡的孩子，心里十分著急。桑娜想：是先救自己的孩子，還是先救西蒙的兩個(gè)孩子呢？這時(shí)她突然想起西蒙的兩個(gè)孩子已經(jīng)失去了媽媽，不能再讓他們受傷害，再受折磨了。于是，桑娜抱起西蒙的兩個(gè)孩子向屋外跑去放到安全的地方，再回過(guò)頭去就自己的孩子。當(dāng)她馬上救出自己的最后一個(gè)孩子的.時(shí)候，屋頂突然塌了下來(lái)，砸到了桑娜。這時(shí)桑娜的丈夫回來(lái)了，桑娜拖著自己受傷的腿，把最后一個(gè)孩子抱出，幸好桑娜沒(méi)有生命危險(xiǎn)，只是斷了一條腿。
從此，他們一家過(guò)起了更艱苦的日子，但他們還是過(guò)得很快樂(lè)。
很多年以后，孩子們都長(zhǎng)大成人，他們問(wèn)起母親桑娜的腿是怎么回事，桑娜給孩子們一五一十地講了那件事以后，孩子們才知道媽媽是為了他們才失去了一條腿的。孩子們異口同聲地說(shuō)：“我們一定要好好工作，報(bào)答母親對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)�！边@時(shí)桑娜露出了會(huì)心的微笑。
四年級(jí)的作文 篇9
前一陣子，媽媽迷上了炒股票，剛好又撞上了牛市，媽媽整天眉開(kāi)眼笑，吃飯時(shí)，不停地說(shuō)：太棒了！我今天又賺了！每逢雙休日，我們便外出游山玩水，不亦樂(lè)乎。
可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，最近股市直線下跌，媽媽也變得愁眉苦臉起來(lái)。吃飯時(shí)，她常常唉聲嘆氣，扒幾口飯就回房間生悶氣去了。爸爸則不停地吸煙，吸完一根接一根，家里氣氛陰森森的。
那天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽坐在電腦前眉頭緊皺，我猜股市又跌了，湊到電腦前一看，果真如此，電腦屏幕綠油油的一片，就像春天里的菜園。一看這情形，我知道今天不能惹媽媽了，否則就是兩個(gè)字——找打！
火山終于爆發(fā)了——
正想著，爸爸來(lái)摸老虎屁股了！只聽(tīng)到砰的一聲，他重重地把包扔在餐桌上，虎著臉大步走到沙發(fā)前，一屁股坐下，大聲吼道：昨天我叫你拋，你不拋，現(xiàn)在跌了那么多，虧了近5萬(wàn)呢！簡(jiǎn)直就是把錢(qián)扔到水里去！這些錢(qián)誰(shuí)賠��？你賠嗎？
媽媽聽(tīng)了，臉上陰轉(zhuǎn)雷陣雨，反駁道：前幾天股票漲了，笑得合不攏嘴，不是茅臺(tái)就是XO，現(xiàn)在呢？股票一跌就怪到我頭上媽媽的話惹火了爸爸，他站起來(lái)，大聲叫道：你——怎么，要吵架嗎？媽媽站了起來(lái)，板著臉問(wèn)道。
眼看一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)了，我連忙上前勸說(shuō)道：爸爸媽媽，安靜一下，請(qǐng)你們給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境好不好？請(qǐng)為我想一想！我這話看來(lái)還挺管用，爸爸媽媽一下子安靜下來(lái)，看著我。
于是，我壯著膽子繼續(xù)說(shuō)道：電視節(jié)目里曾說(shuō)，‘股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎’。股市是小事，學(xué)習(xí)是大事，可別為了股市影響我的`學(xué)習(xí)呀！爸爸媽媽聽(tīng)了，不再做聲。
唉，世界大戰(zhàn)暫時(shí)平息了！
股票啊股票，你真是讓人又愛(ài)又恨�。�
四年級(jí)的作文 篇10
今天我為大家介紹一位‘特別’的朋友，他既聰明而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，他就是我的創(chuàng)客朋友——小明。
小明長(zhǎng)得瘦小，烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。他很有才華，不僅在繪畫(huà)方面才華橫溢，在創(chuàng)新方面也很有才華。
去年寒假我和他在一塊玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子沒(méi)意思起來(lái)了，他說(shuō):“我們做一個(gè)玩具吧�！蔽覀儍蓚�(gè)人看著窗外的大風(fēng)，兩個(gè)一起說(shuō)：“做風(fēng)車(chē)�！比缓笪覀兙烷_(kāi)始找器材，剛開(kāi)始做的時(shí)候我像一個(gè)木頭一樣愣在那，不知所措。只好呆呆的旁觀。，看著他做得井井有條，有這兒......那兒......，十字棍、輪子、十字扣、固定支架......多么像久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍，然后我也跟著做，到最后我說(shuō)：“再加上幾個(gè)輪子就大功告成了�！彼戳丝次倚α耍詈笏�為我們的作品取了一個(gè)名字叫“轉(zhuǎn)能小風(fēng)車(chē)”。
在這次玩耍中讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造和動(dòng)腦，更細(xì)心、變耐心。我一定要繼續(xù)學(xué)下去。
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