二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我是一條錦繡的暖帶魚(yú)，我糊口在大海里，那里的水是溫溫的，可愜意了。
有時(shí)候我和小伙伴們?cè)诤２葜型嫠�，有時(shí)我和小伙伴在海石里面捉靡ｃ。幾年過(guò)往了，我長(zhǎng)大了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，您已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該往外面闖一闖了，老是呆在媽媽的`身邊也不是好辦法�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“好呀�！蔽襾�(lái)到了海底，我好像聞到了一股藥味。然后我離開(kāi)了這兒游到了另一個(gè)地方，溘然我面前一亮望到了一個(gè)王國(guó)。我走入往一望，里面坐著一個(gè)國(guó)王，國(guó)王客氣地對(duì)我說(shuō)：“您到這里來(lái)干什么”?我說(shuō)：“我到這來(lái)闖一闖”。我對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我能在這里住宿一夜嗎”?國(guó)王允許了。并讓我多住些日子。不久我和國(guó)王就成了好朋友。
國(guó)王告訴我他還有一個(gè)女兒。他要我和公主見(jiàn)一面，就這樣我和公主成了好朋友。后來(lái)我離開(kāi)了這里歸到了故鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇2
一天，小豬從一個(gè)垃圾桶里出來(lái)，看見(jiàn)了一片綠油油的`草地。
在草地上，小豬看見(jiàn)小兔說(shuō)：“你可以做我的朋友嗎？”小兔子著它的身子說(shuō)：“你才不配做我的朋友呢！”
小豬走著走著，大白鵝看到小豬說(shuō)：“你怎么啦？”小豬說(shuō)：“小兔不跟我做朋友，你可以和我做朋友嗎？”
大白鵝說(shuō)：“你先跟我去洗個(gè)澡吧！”
大白鵝和小豬去河邊洗了個(gè)澡。小兔來(lái)找大白鵝一起踢足球，小兔看見(jiàn)小豬換了一個(gè)樣子說(shuō)：“小豬，你真干凈呀�！比齻�(gè)小伙伴一起去踢足球了。
二年級(jí)作文 篇3
2月20號(hào)下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位一年極一班的小紅同學(xué)站在學(xué)校的門(mén)口，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，媽媽又沒(méi)來(lái)接我。”“小紅別哭，別哭，我陪你一起等媽媽。”
過(guò)了許久，不見(jiàn)小紅媽媽來(lái)。路上所以的同學(xué)都回了家，我說(shuō)：“你家住在哪里，我?guī)慊丶��！彼突亓思�，小紅的媽媽說(shuō)：“你真是助人為樂(lè)的學(xué)生。我說(shuō)：“
不用謝謝，這是我應(yīng)該做的'�！蔽遗d高采烈地回到了家。對(duì)家人說(shuō)了情況，全家人都表?yè)P(yáng)了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格的“三好學(xué)生”。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)ノ釔倧V場(chǎng)的“書(shū)式生活”參加親子活動(dòng)。有一位老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《神奇糖果店》。這個(gè)故事講的是小豬吃了不同顏色的糖果后，擁有了各種超能力。黃色糖果能讓力氣變大，藍(lán)色糖果能使叫聲變得很大，綠色糖果能隱身，紅色糖果能變成大野狼，白色糖果能讓你變成巨人。雖然這些糖果有這么多的`超能力，但是小豬還是喜歡吃普通的糖果，因?yàn)檫@些神奇的糖果給小豬帶來(lái)了危險(xiǎn)。
我要是擁有這些神奇的糖果，我肯定選綠色隱身糖果，這樣我就可以隨時(shí)隱身啦，還可以出去玩、去旅游，還可以看電視、玩游戲，做我想做的事情。
二年級(jí)作文 篇5
雨從天上靜靜地下下來(lái)了，我坐在汽車(chē)內(nèi)，看著天上的雨絲慢慢往下飄。爸媽去買(mǎi)菜，臨走前打開(kāi)了靠我座位一邊的車(chē)窗，給我透氣。
雨，越下越大，終于，暴雨來(lái)了，它咆哮著，仿佛要吞噬整個(gè)城市。雨點(diǎn)穿過(guò)車(chē)窗，砸在車(chē)內(nèi)。我趕緊用一塊大毛巾遮住窗戶(hù)的'開(kāi)關(guān)，免得讓雨水打濕了。接著，我又派出兩名餐巾紙“戰(zhàn)士”，讓它們來(lái)遮風(fēng)擋雨。僅僅一眨眼的工夫，它們被暴雨砸了兩個(gè)大窟窿，又被大風(fēng)卷走了一半。我把它們的尸體壘起來(lái)，做了兩道大壩，用來(lái)防止雨水流入車(chē)身�？墒�，好景不長(zhǎng)，一粒鴿子蛋大小的雨球，如流星般飛來(lái)，劃過(guò)天空，砸在我英勇的餐巾紙“戰(zhàn)士”的尸體上。頓時(shí)，水花四濺，車(chē)子內(nèi)一片狼藉。“大門(mén)”開(kāi)放了，雨水如洪水般流入車(chē)子，仿佛日本鬼子進(jìn)村一般，車(chē)子里如亂花飛濺，濕漉漉的一片。我趕緊拿來(lái)大毛巾，用它來(lái)防水。不一會(huì)兒，毛巾也濕了一半。“風(fēng)雨故人歸”，爸媽來(lái)了，爸爸用鑰匙一插，窗戶(hù)就關(guān)了，防雨工程也就結(jié)束了。
天上的雨水越來(lái)越小，終于不下了�？蛇@次防雨我費(fèi)了不小的力氣，還弄得全身濕濕的。
二年級(jí)作文 篇6
暑假開(kāi)始的第一天，爸爸媽媽帶上我去了泰國(guó)的清邁。媽媽說(shuō)：“我?guī)闳ジ惺懿煌拿褡逦幕伞！逼鋵?shí)，什么是文化？我真的不明白，也不知道為什么出去玩，還要談文化。但是，爸爸的一句話解答了我的疑問(wèn)：“別聽(tīng)你媽媽的，你就放松地去度假吧，吃好、睡好、看好！”
我最喜歡吃好，這絕對(duì)遺傳了我媽媽。清邁的水果雪糕、冰沙和各色飲料都很好吃；咖喱蟹、冬陰功湯，味道很特別，我也很喜歡。
我覺(jué)得清邁好看的地方也很多，最有名的要數(shù)雙龍寺了。雙龍寺因寺門(mén)前有兩條龍從山腳延伸至山頂而得名。如果需要用一個(gè)詞來(lái)形容雙龍寺，我覺(jué)得“金碧輝煌”最為恰當(dāng)。整個(gè)寺院在太陽(yáng)下閃著金光，莊嚴(yán)而又神圣。
清邁留給我印象最深的是：出租車(chē)是嘟嘟車(chē)，一種沒(méi)有門(mén)的.汽車(chē)；路邊隨處可見(jiàn)的大象雕塑；還有殘破的老城墻。其實(shí)，清邁沒(méi)有金華漂亮！
我覺(jué)得媽媽讓我感受不同的文化，是不是就是讓我找不同呢？如果是這樣，清邁確實(shí)和我們有很多的不同。不過(guò)，我還是覺(jué)得家鄉(xiāng)最好！
二年級(jí)作文 篇7
我和媽媽去千島湖旅游。我們很早就起床，乘坐旅游巴士行駛了5個(gè)小時(shí)才到目的地。
千島湖的水碧綠碧綠的，綠得像像一塊玉，把一座座小島連接了起來(lái)。千島湖的'水有點(diǎn)甜，用它燒出的魚(yú)頭湯更加鮮美。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“農(nóng)夫山泉的水就是千島湖的水。”
你知道為什么叫千島湖嗎？我來(lái)告訴你吧！那時(shí)因?yàn)樗s有1078座小島組成的。我們一共參觀了三座島，分別是龍山島、鴕鳥(niǎo)島、梅峰島。媽媽還帶我乘坐索道纜車(chē)欣賞了風(fēng)景秀麗的千島湖。
千島湖真是一個(gè)景色怡人的好地方。那里群山相擁、山水相映，一定會(huì)吸引您。
二年級(jí)作文 篇8
今天天氣很好，小花鹿來(lái)到草地上吃草。
草地上鮮花朵朵，旁邊還有一排排綠葉，美麗極了！
忽然，老虎聽(tīng)到有腳步聲，就趕快躲了起來(lái)，原來(lái)是一只小花鹿悠閑地朝這邊走過(guò)來(lái)。老虎躡手躡腳地走到了小花鹿的身邊，正準(zhǔn)備撲向小花鹿的時(shí)候，小花鹿機(jī)靈的'撒腿就跑，他一邊跑一邊喊：“救命啊，救命��！老虎來(lái)了！”正在這時(shí)小花鹿發(fā)現(xiàn)他的前面有一頭大象，小花鹿連忙跑過(guò)去向大象伯伯求救，大象伯伯趕快用鼻子吸水使勁向老虎噴去，老虎只能灰溜溜的走了。
小花鹿對(duì)大象伯伯說(shuō)：“以后我一定會(huì)報(bào)答你的，我也會(huì)向你學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為的精神，去幫助更多的動(dòng)物！”
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