三年級優(yōu)秀作文8篇(推薦)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶……”,每當我想起這首歌，就想起去年我的生日(十二月十四日)那天媽媽給我的`意外驚喜.
在寒冷的十二月份,媽媽頂著風雪走出家門,我不知媽媽要干什么,也許出去買家里的必需品。到了晚上，我坐在豪華酒店里，餐桌上擺著大蛋糕，還有一個禮物盒，我不知那里面裝的是什么，只看見盒上有張字條，上面寫著“把這禮物送給我的兒子，這是他十歲的禮品，我很高興能把禮物送給他，因為他又長大了——媽媽。”我當時一陣高興，又一陣疑惑。高我生日時收到了禮物！疑惑是禮物盒里的東西我喜歡么？吃完飯后，我偷偷從桌上拿過禮物盒，撕下封條，打開盒蓋，哇！一個嶄新的PSP游戲機��！那可是我天天講，想得到的東西。媽媽一直沒理我，沒想到媽媽是把我說的話裝在肚子里，想給我一個出乎預料的驚喜。因為在眾人前我不好意思，所以我沒開口說話�；氐郊依�，我連聲謝謝媽媽，媽媽說不用謝，這是正常的，只要我好好學習就行了。
這件事讓我很感動，每當我想起這件事，便想起“世上只有媽媽好，沒媽的孩子是根草……”這首搖籃曲。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
每個學生在放學路上所經(jīng)歷的事都是平凡的，是不會有什么驚天動地的大事……
但是，即使是一些小事，也能體現(xiàn)一些普遍的社會現(xiàn)象。
日迫西山，紅霞滿天……
我和朋友像往常一樣走在放學的路上。一路上我們侃侃而談，討論一些有趣的事。有時，我們都哈哈大笑起來……之后，我們就在一個十字路口分手了。
我便獨自一人回家，剛剛走到我們小區(qū)口德時候，一件不同尋常的事情發(fā)生了。
一位迎面走來的老奶奶不小心摔倒在我的面前。剛開始，我想：這么大年紀的人了摔了一定很難受，而且周圍又沒有人，我應該去幫他一把。但是，我突然想起電視里經(jīng)常說一些人出于好心而救助一些受傷的老人，但是老人的家人知道后并沒有感謝那個人，反而認為他是肇事者。不管這些人是不是了解實情，還是另有所圖，但都對好心人的心理與名譽創(chuàng)成傷害……
我忽然這么一想，覺得多一事不如少一事為好。可是，老奶奶這么摔了一跤一定很痛苦，她一定希望有人能伸手幫她一把。但是，我又轉念一想：我要是被冤枉了可就倒霉了。于是，兩種想法圍繞我的心里展開了反復爭奪戰(zhàn)……
最后，我為了不違背道德與良心，便結束了左右為難的`考慮，毅然決定：我必須得幫助她，因為她一定非常難受。而且，就算是我被誣陷了，但“事實勝于雄辯”，我也一定會被洗清冤枉。想到這里，我趕快跑到她的身邊，慢慢地將她攙扶起來，我擔心地問道：“奶奶，奶奶，您沒摔到哪吧？”老奶奶微笑地看著我，眼睛濕潤的說：“沒事，孩子。你不用擔心，我只是摔了一跤。謝謝你的關心，好孩子！”她說完，便走開了。我看見她那馱著的后背，緩慢的步伐，不禁感到心酸起來……
通過這件在放學路上不同尋常的事。我知道那些急需幫助的人，他們是因為有著自己無法克服的困難，我們應該在道德與良心的驅使下幫助他們，而不是為了贏得一個助人為樂的好名聲。這樣，我們才能建一個和諧、快樂、充滿愛心與生機的社會。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
一雙水靈靈的眼睛，一個大大的鼻子和一個超級大嘴巴。沒錯，這就是我-李飛揚。
我很調皮。記得有一次，我和家人一起去海邊玩。我到了海邊，想出一個壞點子。于是，我跟表姐說：表姐，待會兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個60厘米高的洞，在上面鋪滿水草。然后，讓妹妹踩在上面，怎么樣啊？表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個60厘米深的洞，又到海里又到海里找了一只已經(jīng)死去的魚，又到帳篷里拿了一根長長的繩子，把魚系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住，把系在繩子上的魚放在洞的另一頭。然后，和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說：妹妹，你站到我?guī)づ衽赃吥菈K綠綠的地上，你就能變成‘魔仙女王’。妹妹聽了，飛快地跑到那個陷阱上。只聽撲通一聲響，妹妹踩到繩子上，魚彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來，生氣地對我說：哼！臭哥哥，以后不跟你玩了！而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。
我的愛好很廣泛，跑步。聽音樂。看書。玩電腦我最喜歡玩電腦，可是又不能玩太久，因為這樣會影響學習的。
我雖然很調皮，但是我的優(yōu)點也不少：會照顧妹妹，幫家人做明天的早餐，教妹妹認字和唱歌。我的'缺點也不少：上課愛講話，不愛勞動，愛挑食，喜歡在地上當拖地我的缺點雖然很多，但是只要我努力，這些不良的行為一定會在我身上消失的。
這就是我，一個調皮的男孩。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
霧，帶著神秘的面紗姍姍來遲。今年入冬的第一場大霧是在上周一。
霧是水珠的代名詞。清晨，我歪著腦袋立在窗前，外面白茫茫的一片，太陽公公就像故意和我們玩捉迷藏似的，躲在了云娃娃身后。再看看周圍的房屋樹木，它們仿佛都穿上了一件輕盈而柔軟的隱形衣，等著我們去尋找，如一位“猶抱琵琶半遮面”的害羞女孩。
來到樓下，就仿佛置身于一個夢幻般的仙境，整個人都有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺。走在路上，遠處的事物若隱若現(xiàn)。無意中輕輕一嗅，一股泥土與花草樹木并存的潮濕味兒鉆入我的鼻翼，頓時令人神清氣爽。似乎是見我正玩得高興，風伯伯也趕來湊熱鬧，鉚足了勁兒使勁一吹——“呼呼”——霧娃娃們招架不住了，嚇得“東逃西竄”，但此刻眼前的`情景卻令我驚奇不已：那前一秒鐘還形似天仙的霧過了一秒鐘后便狀如大傘，是的，僅僅一秒鐘!見到這一幕，興許是覺得新奇，又興許是覺得有趣，風伯伯揮了揮手中的“魔法棒”，嘿，真是神了!瞧，霧娃娃們一會兒抱成一團，一會兒四散飄零，一會兒又與同伴一起去“浪跡天涯”······真真叫人嘆為觀止啊!
霧還是歡笑的代名詞。不遠處傳來了一陣爽朗的笑聲，一會兒，從霧中跑出兩個天真活潑的小女孩。她們走在馬路邊向過路人“展示”著調皮的霧娃娃留下的杰作——眉毛上沾滿了水珠�？此齻兡切v如花的臉龐，無不訴說著霧給她們帶來的歡樂。
大約是過了幾個小時，太陽公公出來了——顯然，他已經(jīng)玩夠了捉迷藏。大地又恢復了往常的“平靜”······
三年級優(yōu)秀作文 篇5
“小丑”是我的一個布娃娃，又細又高。它可是我最喜歡的玩具。我叫它小丑，是因為它長得確實像馬戲團里的小丑。
“小丑”五官突出的特點是臉白，嘴大，鼻子長。它的鼻子就像一個長長的紅蘿卜，一直垂到下顎，蓋在了寬到耳邊的`大嘴巴上。它穿著一件大紅色的衣服，腰上套著一個黃色的呼啦圈，腳上穿著深綠色的高筒靴。我在它的頭上扣了一頂藍色的高帽子，這樣，它顯得更細更高了。別看它樣子有點怪，五官不正，可是它可好玩了。你只要一拍手，它就會翩翩起舞，長鼻子一擺一擺的。再看它那雙手，左手舉起一頂帽子，右手攥著一個氣球，隨著身體不停地轉動，讓你不禁想起歌曲《回娘家》中唱的“左手一只雞，右手一只鴨�！倍@兒的它呢，可是“左手一頂帽，右手一氣球”了。它一直堅持這個造型，從不叫苦叫累，你說可愛不？
我家的“小丑”不丑 ，我越來越離不開它了。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
我學會了打籃球。從小我就喜歡看籃球比賽。球場上，運動員帶球過人、突破上籃、遠投三分的姿勢，太帥啦！
三年級暑假的時候，我報名參加了酷籃訓練營，每天固定的時間，有專門的籃球教練教我們怎么打籃球。一開始教練為了讓我們找到球感，不斷地讓我們練習拍球，每節(jié)課都反復地拍球、不停地運球，一直練習了好幾個星期，直到我們能夠熟練地運球為止。為了獎勵我們，終于有一天，教練說要教我們胯下運球啦！我們歡呼起來，這個動作太酷了！但我心里還是有點緊張的'，這個動作有點難：兩腿分開，膝蓋彎曲，運球時，球要從褲襠下穿過去。剛開始練的時候，球像是偏偏跟我作對似的，不是打到了大腿就是砸到了腳背，有時候還彈到了屁股上！老師對我們的要求是能連續(xù)做三個來回，才算過關。我一次一次地反復練習著，沒有放過任何機會，除了籃球課，每個雙休日下午，我都會帶著籃球在空地上不停地練習，在家里，我拿個毛巾都會胯下運幾步球，爸爸媽媽說我連走路都不好好走，時時刻刻總像是在運球一樣……終于有一天，在籃球課上，我連續(xù)做了三個胯下運球！我成功啦！
接下來，教練教我們三步上籃。開始時，我手忙腳亂，怎么也做不好，經(jīng)過反復地練習上籃的步子，不斷地練習上籃的姿勢，我每一天都有很大的進步，從開始的球都碰不到籃筐邊，到了漸漸地球可以打板入網(wǎng)的階段……經(jīng)過一個假期和大半個學期的刻苦練習，我打籃球的水平有了很大的提升。現(xiàn)在只要一有空，我們幾個男生就會抓緊時間在操場上打籃球。
從一開始的球都運不好，到現(xiàn)在我能夠在籃球場上運球突破，這個過程我付出了大量的時間和精力。球場上，我灑下了無數(shù)的汗水，身體受傷了，得病了，我都沒有放棄，繼續(xù)練習，因為我明白：任何本領都是練出來的，只有勤學苦練，才能掌握絕招！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
在父母眼里，我們好像是個永遠長不大的孩子，我總不服氣，總想找機會證明自己能行。這不，機會來了。
星期天，媽媽突然發(fā)了高燒，一直躺在床上。我暗暗高興，自告奮勇：“媽，今天的午飯我包了！”媽媽眼里放出激動的光芒，隨即又閉上了眼睛，說：“不行！作業(yè)做完了你就看看課外書�！蔽蚁铝藰牵l聽她的 ！心想：證明自己的時刻到了！
我先去盛米，燒飯�？吹奖淅镎糜兄幌磧舻碾u，就準備燉些雞湯，給媽媽補補身子。我拿出家中的食譜，按照上面的做法一步步地操作�！鞍�！”我一不小心放多了鹽，嘗了一下，好咸呀！于是，我又加了些開水中和一下，忙中出亂，又燙傷了自己的'手指。這時，樓上傳來媽媽的聲音：“你在干什么呢？”我正準備自豪地說“我在做午飯！”又把它咽了回去，我要給媽媽一個驚喜！便說：“我在寫作業(yè)�！边^了一會兒，煎雞蛋也燒好了，金燦燦的，發(fā)出了誘人的香味。我把煎雞蛋端了上去，媽媽很驚訝，笑著吃下了煎雞蛋�！斑�有驚喜呢！”我扶著媽媽下了樓，媽媽在喜悅之中喝下了這并不怎樣的雞湯。喝著湯，媽媽欣慰地說：“兒子真是長大了！”
我呢？也笑著回答：“誰說我不行？我只是想向你們證明：我，長大了！”
三年級優(yōu)秀作文 篇8
昨天下午1點30分狂風暴雨大作，大風夾雜著暴雨和冰雹，好似人的情緒落到了最低谷，然后歇斯底里吼叫暴發(fā)出來一樣，即便先前有預兆，也想好了一系列應對措施，但真正面對還不是那么鎮(zhèn)定和篤定。
糟糕的天氣也使人的心情受到了一定影響，我剛走進陰暗的教室，外面的狂風夾雜著暴雨就開始發(fā)作，老師對我們開始訓斥，訓斥我們對那些知識還不是理解那么透徹，說我們應該把這些知識掌握了才能吃得消，就在這時狂風暴雨夾雜著冰雹憤憤的大吼，天是白茫茫的一片，風來回的撕扯著大樹，把大腿粗的樹枝給折斷，讓他們躺在水坑里呻吟著。不知哪股強有力的風竟然把教室的窗戶給吹落下來，好似雷聲大作，把我們都給驚呆了，隨后教室就亂作一團，老師假裝鎮(zhèn)定喊：“同學們不要慌，把桌子往南行梛挪。”我們開始動起來，狂風夾雜著暴雨盡情的吹進教室，就像鬼子大掃蕩一般無情的捶打著，我們實在無法在教室里呆了，老師就組織我們開始撤離教室。在老師指令剛剛下達之時，我們有些慌亂丟盔棄甲的就想跑，有兩個學生竟然鉆進講桌下面，老師又說幾句給我們吃了定心丸，開始有秩序的`按教室的邊緣逐一的撤離，老師守候給他們收尾。
當老師走出教室時，他身子已經(jīng)被雨淋濕了，幸虧他的腳沒有淋著，因為他的腳指甲前一天不小心碰掉了。老師在狂風暴雨唯恐嚇沒有停留，又去電教大廳去看望那些受了驚嚇的孩子們，有的學生還沒有回過神來，坐在那里發(fā)呆，竟然還有學生穿著雨衣坐在那里，在老師提醒疏導下才緩過神來，在同學們的笑聲中脫下雨衣。大家開始議論起這雨給我們帶來的危害，雨和風還是依然那么狂奔，竟然把操場排球網(wǎng)給掀翻，壓排球桿底座的大石頭轱轆個子躺在風雨中。
這是近些年最罕見的狂風暴雨夾雜著冰雹的大作，讓我們感到吃驚，更讓我們感到害怕。
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