小學(xué)二年級作文（實(shí)用5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
今年40來歲，雖然個(gè)子不高，貌不驚人，而且工作那么勞苦，但是他卻非常顧我們這個(gè)家，愛我和媽媽。
在我記憶中，爸爸經(jīng)常工作到晚上10多才回來，那時(shí)我早已經(jīng)睡覺了，第二天還沒等我起床，爸爸又出去工作了。我問媽媽，爸爸干什么了？媽媽說去干活了，爸爸干的活大多是體力活，很累的。而且經(jīng)常會把手和腳碰傷，爸爸這樣工作是為了什么？是為了我上學(xué)的學(xué)費(fèi)，是為了我的學(xué)習(xí)用品和補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用。爸爸是一位對工作毫不放松的人，并且無論多么苦、多么累的'活，他都肯去做。
爸爸雖然工作那么辛苦，但對我的學(xué)習(xí)卻從不放松。
在我的學(xué)習(xí)上，爸爸從不放松，在我完成家族作業(yè)后，只要他有時(shí)間，他總要仔細(xì)的給我檢查一遍，然后把錯題讓我改正過來，如果我不會的他還會耐心地給我講解，如果他也不會做，他會讓我請教老師同學(xué)，直到把它弄會為止。然后回家后再把題講給他聽，這樣才可以。
這就是我那對工作不辭勞苦、對我關(guān)懷備至的爸爸。
小學(xué)二年級作文 篇2
今年媽媽給我買了個(gè)嶄新的文具盒。
這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來趴在地上津津有味地欣賞起來呢。
它的功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且，文具再也沒有丟失過。
記得今年期末考試前一天，我的.文具盒壞了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了，我用什么來裝我的文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場上的筆、尺子和橡皮。
第二天，我考了很好的成績。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切！”
雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。
小學(xué)二年級作文 篇3
我有一個(gè)很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我們從一年級就一起玩，所以成了最好的好朋友。
她是我的同班同學(xué)，也是我的同桌。她比我長得高一點(diǎn)點(diǎn)，胖胖高高的。濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得非常機(jī)靈，她的成績不錯，體育也還行。
周末，我們有空的時(shí)候就會一塊兒去打球或者在草地上玩游戲。
有一天，我還在做學(xué)校作業(yè)，她拿著羽毛球拍和球激動地跑下了樓，在我家門口喊：“謝嘉睿，快點(diǎn)出來，一起玩！”我一打開房門，就說：“我現(xiàn)在沒有時(shí)間跟你一起玩，因?yàn)槲疫�沒有把學(xué)校的作業(yè)給全部做完，還有幾道口算題不會做。”
“題目不會做可以來問我呀，我已經(jīng)把所有作業(yè)都完了�！�
我高興地說道：“好啊！等我做完就可以和你一起去打球了�！�
她把東西都放在一旁的桌子上，來到我的書桌前，問：“哪一道題目不會做？”我指著口算本上的.那幾道題目，說：“我昨天生病沒有來學(xué)校，問你一下老師昨天是怎么講的�！薄皼]問題，8昨天老師是說……”她毫不喘氣地講完了。我想：我同桌真厲害，我要向她學(xué)習(xí)。在她的指導(dǎo)下，很快就寫完了剩下的作業(yè)，我們一起下去打球了。
我的同桌對我真好，她是我最好的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇4
在我的筆袋里，靜靜地躺著一支鋼筆。這支鋼筆是上次生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。所以，在我眼中這支鋼筆是意義非凡的。
這支鋼筆看上去很普通，鋼筆全身黑色，筆頭上帶著一個(gè)黑色的掛鉤，可以掛在胸前，隨時(shí)使用。鋼筆的下半身刻著三個(gè)米老鼠頭像，下面還有一行英文，意思是：米老鼠和它的朋友們。這是多么溫馨的一行英文字母呀！在打開下半身的筆蓋看看，先露出來的是一根又細(xì)又長的管子，里面裝滿了墨汁。后面露出來的.是伸縮管，它可以隨意伸縮控制墨水的流量，非常容易，真是太好用了。如果把它放在陽光下，它那黑色的身體就會閃閃發(fā)光，很漂亮。
鋼筆不僅是我的好幫手，也是我的好朋友。我每天上學(xué)都帶著它，它喝的是墨水，吐出來的全是知識。做作業(yè)時(shí)，打來筆帽，它那尖尖的“小嘴巴”就開始流“口水”了。一行行古今中外的知識就躍然紙上。可它也有“罷工”的時(shí)候，每當(dāng)他“餓肚子”時(shí)，不管我怎么使喚它，它都不聽。原來，它的“肚子”空了，所以我每天都要把它喂的飽飽的。
我愛這支鋼筆！
小學(xué)二年級作文 篇5
果子成熟了，莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。��！
秋姑姑來了。
早晨一起床，我看見天陰陰的，太陽公公在家睡lan覺呢！
還在打呼嚕呢。我等了一會兒，太陽公公還是沒露出笑臉。不一會兒，天就下起了小雨。
上學(xué)的路上，人們有的穿上了雨衣，有的打著雨傘，還有沒拿雨具的人們，急沖沖的向上班的地方跑去。我一低頭，小雨點(diǎn)兒一滴一滴地像水珠一樣，掉在地面上，圓加圓，圈加圈，非常漂亮，像盛開的野菊花。這時(shí)一輛汽車從我身邊開過，jian起一串串高高的水花。雨落在臟xixi的樓房上，樓房馬上變的新了起來；雨落在枯黃的.花草上，花草立刻變得干干凈凈！
雨落在小平房的房檐兒上，串成一條條珍珠水簾，掛在一個(gè)個(gè)店鋪門前；雨點(diǎn)落在小貓身上，小貓喵喵叫，雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡；雨點(diǎn)落到大海上，大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床！
雨點(diǎn)落在大山上，大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。
我走進(jìn)教室，雨點(diǎn)打在玻璃上pilipala真響，教室外面霧濛濛的。
我想：秋雨滋潤著土地。滋潤著花草樹木，還滋潤著莊稼，真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀！
好雨！
好雨！
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