小學(xué)三年級(jí)作文6篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　伴著一聲聲啼哭，我來(lái)到了你們身邊，來(lái)到了最愛(ài)我的人身邊。父母啊！自我出生以來(lái)，您二位為我操碎了心，時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)憂著我。

　　小時(shí)候，我的小腳丫在爸爸背上跳來(lái)跳去，騎大馬，嘴中總會(huì)吐出幾個(gè)咬字不清的字：“駕……駕”開(kāi)心的我手舞足蹈，小小的心就這樣滿足了。再低頭看一眼父親，父親臉上多了幾滴豆大的汗珠，而那慈祥的笑容卻依舊掛在父親臉上。

　　愛(ài)哭的我，小性的我，調(diào)皮的我，常常讓母親操碎了心。母親拿著拖把，將地上的灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)拖去。當(dāng)坐下時(shí)，身上常常腰酸背痛，可我，卻從未主動(dòng)分擔(dān)，從未伸出過(guò)那雙稚嫩的'小手，為那腰酸背痛、布滿汗珠的身體捶一下，總會(huì)自己坐在沙發(fā)上，看著忙碌、辛苦的媽媽在我眼前走來(lái)走去。

　　那年，我生了一場(chǎng)從未有過(guò)的大病，父親也不再像從前那樣拼命工作，總會(huì)來(lái)醫(yī)院看我，偶爾帶些水果、食物；母親沒(méi)日沒(méi)夜的陪著我，和我聊天、玩鬧。每天為我送來(lái)干凈的衣服。那段日子，小小的我從心底里感受到“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！边@句話的含義。還在生病的我看著父母為我的事操心、擔(dān)憂，心中有些心疼；看著日漸消瘦的他們，自己卻無(wú)能為力，感到抱歉。父母��！從我出生的那一刻起，您二位的心從未放下過(guò)，每天都會(huì)想“我感冒了嗎？”、“我吃飯吃的好嗎？”……而不懂事的我卻總讓你們操心。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“父母，您辛苦了！”

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　有一天，放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里的籠子里有三只小白兔。

　　爸爸告訴我，是特意為我而買的。聽(tīng)了爸爸的話，我又驚又喜，連忙蹬下身子仔細(xì)觀察起來(lái)。小白兔全身毛茸茸的.，長(zhǎng)著雪白雪白的毛，屁股后面帶著個(gè)小圓球似的尾巴。圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅紅的眼睛骨碌碌地動(dòng)著，好像在告訴我：瞧，我那張三瓣嘴吃青草有多快。它一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒在籠子里跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。

　　每天放學(xué)回家，我都要看看它。每次看著它，就好像身邊多了三個(gè)好朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　花兒的理想是散發(fā)出芬芳撲鼻的香味；小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔；小樹(shù)的理想就是把自己的綠色帶給全世界；而我的理想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

　　也許你會(huì)很好奇，為什么我想當(dāng)科學(xué)家呢？從小我就是一個(gè)喜歡看電視的小男孩。有時(shí)候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游，或者看到科學(xué)家最近又有了新的發(fā)明時(shí)。我心里那種科學(xué)家夢(mèng)也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現(xiàn)在只是一名三年級(jí)的學(xué)生，但是我也希望有一天能像他們一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)自己的微薄力量。

　　就這樣，這個(gè)夢(mèng)想慢慢地在我的心中生根、發(fā)芽……有一天，我竟然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成為了一位名副其實(shí)的科學(xué)家。夢(mèng)里的我正在和同事們一起進(jìn)行科學(xué)研究，我還是組長(zhǎng)呢！

　　忽然，工作室漆黑一片。怎么回事？哦！原來(lái)是停電了，我立刻啟用了我自己發(fā)明的備用電設(shè)備，工作室馬上又恢復(fù)了光亮，我們繼續(xù)著研究工作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的'努力，我們終于把基因傳送器制作成功了，當(dāng)時(shí)工作室里響起了一片歡呼聲。當(dāng)時(shí)就甭提有多開(kāi)心了。

　　你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧！其實(shí)它的作用就是把動(dòng)物的基因傳送到人體內(nèi)。這樣的話，人類就可以具備一些動(dòng)物特有的能力。比如：把老鷹的基因傳送到人體內(nèi)，人就可以具備會(huì)飛的本領(lǐng)；把狗的基因傳送到人體內(nèi)，人的嗅覺(jué)和觸覺(jué)就會(huì)增強(qiáng)；把魚(yú)的基因傳送到人體內(nèi)，人就會(huì)具備在水中生存的本領(lǐng)……

　　正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之時(shí)，一陣鬧鈴聲的響起把我從夢(mèng)中喚醒。唉！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　不過(guò)，雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家，但是我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名真正的科學(xué)家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，此時(shí)她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。

　　在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的.葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

　　一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。

　　等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：

　　“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。

　　下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)�諒你了，此時(shí)我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

　　花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　首先要介紹的當(dāng)然是我的爸爸媽媽嘍！他們兩個(gè)很樂(lè)觀呢，（呵呵，我是受了他們遺傳基因吧~）偶爾我會(huì)在家中幻想，他們兩個(gè)也總是及時(shí)的點(diǎn)醒我，還不失家長(zhǎng)的風(fēng)范，例如有一次我在幻想毛絨鴨子的家族故事，媽媽和爸爸悄悄走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小鴨子沒(méi)準(zhǔn)兒討厭你呢！”我一下子從床上跳下來(lái)，問(wèn)：“為什么啊，我對(duì)他們可是很好的！”爸爸媽媽俏皮的說(shuō)：“你天天抱著它，它會(huì)熱死的！還有啊，它每天都被你編身世，聽(tīng)著也會(huì)累呢！”嘻嘻，怎么樣，這就是我的爸爸媽媽，他們很“天真”，所以我們家永遠(yuǎn)都會(huì)有歡聲笑語(yǔ)呢！

　　下面要介紹的就是我可愛(ài)的姥姥和姥爺啦！我現(xiàn)在就在姥姥家呢！告訴大家哦：我好像一年之中在姥姥家比在我家還多呢！姥姥姥爺很鼓勵(lì)我做小實(shí)驗(yàn)，額……雖然沒(méi)有成功過(guò)，但姥姥姥爺還是鼓勵(lì)我呢！還是向大家介紹一下我的“發(fā)明”吧，我和姥姥姥爺做過(guò)“一次性香皂”就是把普通香皂削成一小片，然后泡在水里，用紙片泡在香皂水中，泡上半個(gè)小時(shí)，然后拿出來(lái)，曬在太陽(yáng)下一天，就做成了！雖然沒(méi)有成功，但還是有用啊！嘻嘻，我的`姥姥和姥爺可愛(ài)吧~我好幸福，有這樣疼我的姥姥和姥爺！

　　接下來(lái)，就是我的爺爺了（奶奶也很疼我，只不過(guò)……），爺爺在我小時(shí)候，我一來(lái)就會(huì)給我買最愛(ài)吃的“小布丁”不管是外面下著雪的冬天，還是酷暑難忍的夏天，給我買東西，爺爺真可以說(shuō)是“風(fēng)雨無(wú)阻”，可是爺爺后來(lái)找了一個(gè)“新奶奶”，“新奶奶”其實(shí)也很好，只是……不知道是奶奶在我的心中太有份量，還是“新奶奶”和我不是很熟，現(xiàn)在，我不愿意去爺爺家了，因?yàn)槟莻�(gè)“奶奶”真的很好，我不想忘記自己親親的奶奶……總之，我的爺爺真的很好，對(duì)每一個(gè)人都是那么真誠(chéng)，不管那個(gè)人是誰(shuí)，都會(huì)用心來(lái)結(jié)交！

　　怎么樣，看過(guò)我的講述，大家是不是覺(jué)得我很幸福呢？擁有一個(gè)美好的家庭，許多善良的親人，他們對(duì)每一個(gè)人都很好，用我的話說(shuō)，就是：“善良不需要理由”。我在這樣一個(gè)大家庭中，是那么的幸福，總是被他們無(wú)比的呵護(hù)，我就像一個(gè)“小兔子”，在兔子家族中快樂(lè)的“吃草”（哇！我又開(kāi)始幻想了……）

　　大家會(huì)不會(huì)羨慕我有這么多人疼愛(ài)呢？其實(shí)不用羨慕我，在你的身邊，就有這樣的人啊，而且還不止一個(gè)呢！人總是這樣，身在福中不知福，總是羨慕別人擁有的東西，卻忽略了離自己最近的幸福，其實(shí)，經(jīng)過(guò)我好多時(shí)間的總結(jié)，幸福就是不處不在的！你越是忽略它，它就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，反之，如果你不斷地去尋找它，它就會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在你的身邊！真心的希望，所有看過(guò)我的博文的伙伴，都能找到屬于自己的、世界上最珍貴的、無(wú)處不在的、幸福家庭！

　　同時(shí)，也要祝福我的家人們：永遠(yuǎn)開(kāi)心！讓我一直愛(ài)著你們！

　　到永遠(yuǎn)……

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　今天是個(gè)不錯(cuò)的天氣，媽媽建議到下面打羽毛球。我和爸爸都爽快地答應(yīng)了。

　　我先到了約定的地點(diǎn)，等媽媽和爸爸。我等了好一會(huì)，終于等到了。媽媽說(shuō)：“游戲的.規(guī)則是：如果對(duì)方輸?shù)粢磺�，自己就得一分，誰(shuí)先到十分就獲勝�！蔽液桶职致�(tīng)了都比較滿意，于是我們開(kāi)始了。

　　先上場(chǎng)的是我和媽媽。我看準(zhǔn)了，一個(gè)一個(gè)的打，誰(shuí)知媽媽在接球時(shí)一用力，我沒(méi)想到，就輸了一分。我想：照這樣打下去我可要輸了呀，我要聰明點(diǎn)。于是我抓住媽媽跑不動(dòng)的缺點(diǎn)，老是打斜球，就這樣?jì)寢尡晃掖驍×恕?/p>

　　下面爸爸上場(chǎng)了，爸爸的球又急又快，一不留神就會(huì)輸?shù)�，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的缺點(diǎn)：高球總是接不到，于是我拼命地打高球。就這樣我打敗了爸爸。

　　耶！我贏了！透過(guò)打羽毛球我明白了一個(gè)道理：做所有的事都要善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

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