三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽可漂亮了。媽媽長著一雙明亮的大眼睛，嘴唇紅紅的，眉毛彎彎的，個(gè)頭一般。
媽媽很辛苦。每天接送我上下學(xué)，還要上班、做飯、洗衣服。媽媽做的飯很香很香，我很愛吃。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，有時(shí)我作業(yè)寫的不好，媽媽會(huì)讓我重新寫。
在我生病時(shí)，媽媽會(huì)無微不至地關(guān)心我，照顧我。
這就是我的.媽媽，我愛我的媽媽，媽媽更愛我。
三年級(jí)的作文 篇2
隨著科技的發(fā)達(dá)，很多東西免得有各式各樣的功能。比如：以前的風(fēng)扇變成了現(xiàn)在的空調(diào)，以前的毛筆變成了現(xiàn)在各式各樣的筆。。。。。。，現(xiàn)在的筆是很發(fā)達(dá)了，可你們有沒有聽說過許多功能結(jié)合的筆。
未來的`筆外貌上粗下細(xì)，表面一共有五個(gè)按鈕。顏色有各式各樣的，上面還貼著絨毛玩具。相信你肯定會(huì)喜歡上這支筆的，首先我說說這支筆的所有功能吧！
第一個(gè)按鈕是能邊寫字邊聽歌的，當(dāng)你在想入非非的時(shí)候聽一首合適的曲子。那種心情一定是愉悅，歡心的吧。或者是在清閑的生活里聽一首曲子，會(huì)讓生活多一道色彩。
第二個(gè)按鈕式切換鍵，當(dāng)你要寫鋼筆字時(shí)只要按下按鈕就能迅速切換成鋼筆。不用再換另一只筆在寫字，也不用裝墨水。只要按兩下按鈕就可以自動(dòng)換墨水。
第三個(gè)按鈕是水彩筆的功能，水彩筆的功能比普通的水彩筆不一樣。普通的水彩筆只能單色涂，可這個(gè)水彩筆可混色。只要在紙上輕輕畫一筆想要混什么顏色就有什么顏色，還可以迅速換顏色，馬上讓畫活起來。
第四個(gè)按鈕是輔助鍵，一按它就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。只要對(duì)這支筆輕輕說出你想要的東西就能實(shí)現(xiàn)。另外他還有一個(gè)功能，就是飛行。搭著它到天空中飛翔，讓你體會(huì)到在天空中飛翔的感覺。
第五個(gè)按鈕是像“神筆馬良”一樣的厲害，當(dāng)你不開心時(shí)它會(huì)和你說話。當(dāng)你遇到困難時(shí)它會(huì)幫助你，當(dāng)你開心時(shí)它會(huì)和你一起開心。當(dāng)你。我不說大家都知道它有什么功能了吧這支筆可是萬能的哦。
你看，這支筆像不像馬良的那只“神筆”呢？雖然科技越開越發(fā)達(dá)了，可這些東西都是用來幫助我們生活會(huì)變得更方便。不是用來危害人間的，我們應(yīng)要好好使用它。來幫助那些有苦難的人，不能用它來傷害別人。但方便的同時(shí)也會(huì)帶來不好的一面，因?yàn)橹谱魉玫劫Y源所以要好好利用它。不要浪費(fèi)我們的資源！
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在紅河州。它有一條像血脈 一樣的河流，雖然她沒有黃河的磅礴氣勢(shì)，卻擁有母親般的溫婉氣質(zhì)，它慢慢地穿過層層疊疊的崇山峻嶺，從那一片紅土地蜿蜒而過，于是，它的河水也變成了紅色。孕育得這一方土地生機(jī)勃勃。
在紅河的兩岸，是連綿起伏一眼望不到邊的綠色，香蕉地、橡膠林和很多不知名的綠色植物遮天蔽日地生長著。一年四季都有數(shù)不盡的熱帶水果，讓人們大飽口福，也給人民帶來財(cái)富。
可是留在我印象里最深刻的，卻是那一條依在紅河岸邊，好像永遠(yuǎn)也到不了盡頭的公路。道路兩旁風(fēng)景迤邐，每一段道路的風(fēng)景都不盡相同，有婆娑青翠的竹林，在和風(fēng)細(xì)雨里搖曳生姿。有象士兵一樣站得筆直的木棉樹，舉著一樹火紅火紅的木棉花歡迎你的到來。每個(gè)岔路口都有很多農(nóng)民在出售他們的農(nóng)作物，當(dāng)你的車子徐徐�？坎砜�，他們都會(huì)抬出各自的水果叫賣，有芒果，香蕉，菠蘿，荔枝。并讓你品嘗，分享他們的豐收喜悅。難怪有標(biāo)語寫著：“要致富，先修路！”。
公路一直陪伴著紅河，像一對(duì)戀人肩并肩經(jīng)過許多繁華的城市，穿過許多僻靜的村莊，像兩條飛舞的'彩帶，飄向前方，經(jīng)過我的家--河口，再進(jìn)入越南，飄向更遠(yuǎn)的不知名的地方。
我的家鄉(xiāng)紅河州最大的特色是多民族，不同的民族風(fēng)情和不同的節(jié)日：“長街宴”讓你垂涎欲滴；“三月三踩花山”是山歌和鮮花的海洋；“盤王節(jié)”又是少數(shù)民族之間的賽裝節(jié)，“斗牛節(jié)”是力量和智慧的競技……每一個(gè)節(jié)日都各具特色。不同的地貌又有不同的景色：蝴蝶谷里奇趣美麗的蝴蝶；萬畝元陽梯田，在朝夕之間瞬息萬變，美不勝收；建水古城靜靜地展示她神秘悠久的歷史文化。這些都吸引著全世界的游客紛至沓來。
我愛我的家鄉(xiāng)，每一片土地都是一卷最美的畫卷；每一座城市都有最動(dòng)人的故事。
三年級(jí)的作文 篇4
在暑假里充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事； 在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個(gè)小販在買青蛙，我生氣地對(duì)媽媽說；媽媽那個(gè)小販為什么要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說；是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會(huì)兒，突然看見有一個(gè)人走向擺青蛙的攤上，對(duì)那小販說；我要買一個(gè)青蛙。小販從籠里拿了個(gè)青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對(duì)小販說；你也太沒公德心了，青蛙可是我們的好朋友。小販生氣；你是不是來買青蛙的.如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對(duì)我說；我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。
在這個(gè)暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護(hù)它們。
三年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著年華。時(shí)間是細(xì)砂，抓緊了，便從你指縫間流逝；放手了，便隨風(fēng)消逝。
不知什么時(shí)候春天到了，我站在樹下看樹上的葉子——已經(jīng)開始抽芽了，嫩綠嫩綠的。我忽然覺得有些許刺目。因?yàn)檫@嫩綠的顏色和身邊深綠的顏色相比，太鮮活了。我發(fā)現(xiàn)有些可悲，春天是嫩綠，夏天是深綠，沾滿了風(fēng)塵。在這紅塵俗世，又有誰不識(shí)人間煙火。
夏天，我站在樹下，看著早已離去的嫩綠。它們太美好了，美好得就像從沒出現(xiàn)過一樣。那一剎那，我簡直就要哭出來了，感覺心底空了一塊，感覺自己的生命從此不再完整。淚水毫無征兆的流下。
一個(gè)春天的時(shí)光只是人生的一小部分，然而卻可充滿許多。當(dāng)我身處在時(shí)光中尋找幸福時(shí)，幸福卻在時(shí)光的彼岸，之間的距離似是遙遠(yuǎn)的星際，又似一座小橋。
我們不正是那片葉子嗎？曾經(jīng)純潔的夢(mèng)想，因流年而挽夾了灰色的.塵土；曾經(jīng)的毫無顧忌 ，因流年而蒙上灰色的塵埃。只是現(xiàn)在的我們不想后悔，我們想去追逐，追逐幸福。
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