生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文必備15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文1
在學(xué)校的某一個(gè)中午，我正在教室自習(xí)，突然一陣臭氣傳來(lái)，一個(gè)勁兒往我的鼻子里鉆，我心想哪來(lái)的臭氣，我要被臭死了。
在這時(shí)有一個(gè)人大叫：“諾諾，是你放屁了吧！”這時(shí)，我才明白，原來(lái)臭味的源頭是諾諾呀，諾諾的屁也太丑了吧，我要被臭暈了。
一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，有人捏住了鼻子，一個(gè)勁兒說(shuō)，臭死我了。有人臉漲的通紅，看來(lái)他要被臭暈了，有人夸張地戴上了口罩，以防臭氣，鉆入鼻子里。還有人在那里接機(jī)“演戲”，演的是“口吐芬芳”，就是不停的'吐出白色的唾沫。我驚訝地下巴都要掉下來(lái)了，于是我開(kāi)始做像他們那樣的“防護(hù)措施”。突然，我再一次聞到了一陣臭味，我立馬調(diào)整了下口罩的位置，心想是誰(shuí)又放了一個(gè)屁，難道又是諾諾？我順著氣味去找，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的后桌，也就是我們班的國(guó)寶大熊貓默默，他也放了一個(gè)大臭屁呀！默默的屁，咋比諾諾的屁還要臭呢？這下可是真的要被臭死了。
老師來(lái)到教室，聞到了這股怪怪的味道，說(shuō)，什么氣味？太臭了，快開(kāi)窗通風(fēng)，我們立馬把窗戶打開(kāi)。我心想，老師，你要是早來(lái)幾分鐘，估計(jì)會(huì)更受不了。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
昨天上輔導(dǎo)班之前，媽媽給我說(shuō)：“今天你上完輔導(dǎo)班，我?guī)闳サつ崴雇嫱鎯喊桑 蔽壹?dòng)的不得了，就爽快的答應(yīng)了。
我上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢很慢，還要考試，輔導(dǎo)班結(jié)束的時(shí)候，我才松了口氣，一出門，媽媽就在外面等我，我一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)：“今天還去丹尼斯玩嗎？”媽媽就說(shuō)：“今天太晚了，不可以去了�！蔽衣�(tīng)到媽媽這樣回答，有點(diǎn)失望。
但是媽媽還給我買了一瓶奶茶，很好喝，媽媽還讓我看了二個(gè)小時(shí)的電視，我還吃了一頓美味的晚飯，真是太幸福了。
我今天沒(méi)有去丹尼斯玩兒，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，但我吃了一頓美味的晚飯，還喝了好喝的奶茶，我今天是先激動(dòng)，后失望，又開(kāi)心，我覺(jué)得生活就像一個(gè)美麗又豐富的`萬(wàn)花筒，有許許多多的事情在等著我，有趣的，失望的，開(kāi)心的……
我希望每天都是豐富多彩的。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文3
在一個(gè)普通的周末，小雅正在為即將到來(lái)的大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。她是她學(xué)校的數(shù)學(xué)俱樂(lè)部的成員，而這次的比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)意義非凡。她希望能夠通過(guò)這次比賽，證明自己的才華，為自己的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家邁出一步。然而，她對(duì)于自己是否能夠成功感到焦慮，因?yàn)樗辣荣惖腵競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)非常激烈。
在比賽的前一天，小雅收到了一個(gè)神秘的包裹。包裹上沒(méi)有寄件人的名字，只有一個(gè)簡(jiǎn)潔的祝福：“祝你在比賽中取得好成績(jī)�！贝蜷_(kāi)包裹，她看到了一本書，書名是《數(shù)學(xué)的美麗與力量》。她開(kāi)始閱讀這本書，發(fā)現(xiàn)這本書并不是關(guān)于數(shù)學(xué)技巧或策略的書，而是關(guān)于數(shù)學(xué)的哲學(xué)，關(guān)于如何欣賞數(shù)學(xué)的美麗，如何理解數(shù)學(xué)的力量，以及如何通過(guò)數(shù)學(xué)理解世界。這本書讓小雅看到了一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界，讓她重新找到了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和信心。
第二天，小雅帶著新的理解和信心參加了比賽。她不再只是為了證明自己，而是為了享受解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，為了探索數(shù)學(xué)的美麗和力量。結(jié)果，她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了一等獎(jiǎng)。她非常感謝那個(gè)神秘的寄件人，因?yàn)槟莻�(gè)禮物讓她重新找到了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，給了她在比賽中取得成功的信心。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文4
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每個(gè)人都有自己難忘的趣事，你轉(zhuǎn)一下萬(wàn)花筒，就會(huì)有不同的花的形態(tài)出現(xiàn)。我的生活萬(wàn)花筒一轉(zhuǎn)，給爸爸拔胡子的場(chǎng)景就再次上映了。
爸爸的胡子又粗又長(zhǎng)，跟刺猬似的。這一天我打趣地說(shuō)：“爸爸，你的胡子太長(zhǎng)了，今天我做主，讓他們統(tǒng)統(tǒng)下崗！”“你行嗎？”爸爸一聽(tīng)，還以為我是在開(kāi)玩笑。我眨眨眼，一拍胸脯，一本正經(jīng)地說(shuō)：“包在我身上！”于是我讓爸爸躺在老人床上，然后拿了一條毛巾，用溫水把毛巾打濕，將帶著暖氣的`毛巾蒙在爸爸的胡子上。過(guò)了一會(huì)兒，我把媽媽的眉毛鑷子拿來(lái)，開(kāi)始給爸爸拔胡子。
說(shuō)實(shí)在話，別看我裝得很老練的樣子，真正動(dòng)起手來(lái)，我還真有些手忙腳亂了。我小心翼翼地從下巴部分慢慢拔起，拿著鑷子的手一點(diǎn)也不敢抖動(dòng)，我穩(wěn)住手一根一根地拔，只見(jiàn)爸爸又是在齜牙，又是在咧嘴。我心想：哎呀，慘啦！爸爸的下巴肯定“掛彩“”啦。我一看，謝天謝地，沒(méi)有拔傷，胡子可真掉光了。
爸爸的胡子可算拔完了，他走到鏡子前，左看看右看看，還對(duì)媽媽說(shuō)：“嘿嘿，欣賞欣賞你寶貝女兒的手藝吧！”我在一旁也樂(lè)開(kāi)了花，爸爸隨即伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“OK，不一樣就是不一樣！”
今天，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能啦！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文5
今天我家忽然丟了什么東西，經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜尋，我終于找到了“犯人”是——老鼠。
我家的小狗顯然對(duì)這件事感興趣，我說(shuō)：“去，去，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗逮耗子多管閑事嗎？這件事是貓才要干的事，你到一邊玩去吧！”小狗聽(tīng)了我的.話只好離開(kāi)了。
我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子，沒(méi)想到小貓只會(huì)賣萌，打不過(guò)耗子，耗子還朝小貓吱吱叫幾聲，小貓都能被嚇得倉(cāng)皇而逃，要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓，我都要懷疑這不是貓，而是一只弱小又無(wú)助的小螞蟻了。
我把小貓做了一次惡魔訓(xùn)練，再去抓那只邪惡的老鼠，這一次去找老鼠，我滿懷著信心要把老鼠趕盡殺絕，但是我仿佛使用了九牛二虎之力，也沒(méi)有抓到老鼠，但在這時(shí)候老鼠在逃的時(shí)候，不慎被我家小貓抓住了，當(dāng)我們向后狗走去食小貓發(fā)出勝利的叫聲，這一次我們終于齊心協(xié)力的把耗子教訓(xùn)了一頓。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文6
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，它絢麗多彩，讓人難以忘懷，還記得那一次和媽媽、姐姐一起去果園，是我這么多年以來(lái)甜的畫面。
那天，媽媽心血來(lái)潮想帶我和姐姐去體驗(yàn)下果園的生活，于是，我們母女三人一起去了近的果園。太陽(yáng)才剛剛上班，露珠還躺在小葉子上，一排排的果子都成熟了，有些甚至都熟過(guò)了頭，我站在其中一排的果架前一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那味道清新中帶著點(diǎn)淡雅。
果園里桃樹上掛滿了桃子，紅的發(fā)紫，猶如一顆顆愛(ài)心綴在桃樹上，它誘人的外表讓我不禁伸出手去摘。清風(fēng)拂獨(dú)，屬于桃子的果香彌漫開(kāi)來(lái)，一絲絲甜，一絲絲清爽。我就這么咬上了一口，又軟又甜。另一邊媽媽和姐姐正配合著采摘櫻桃，心想著帶回去給爺爺奶奶嘗一嘗。姐姐爬到高處摘下一顆顆深紅色的櫻桃，十分飽滿，看上去晶瑩剔透的，像一顆顆上好的紅色瑪瑙。媽媽接到手上一聞，滿滿香甜的味道，隨后挑了幾個(gè)飽滿的櫻桃一口吃下去，甜甜的汁水先是充滿了口腔，接著順著喉嚨流進(jìn)了媽媽的.心田。媽媽不由自主地吃了一個(gè)接一個(gè)，真的是好吃得停不下來(lái)。不知不覺(jué)中姐姐摘的櫻桃被媽媽吃了一大半，姐姐不得不再爬到樹上去采摘，我在一旁開(kāi)心極了。
下午回家前，我們收獲了一盒大櫻桃和一盒桃子，在路上姐姐還不忘吐槽一句：“今天真是太累了，我摘得還沒(méi)你們吃得快！”
這就是我的生活萬(wàn)花筒的其中一面，可不可以聽(tīng)聽(tīng)你的呢？
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文7
暑期生活豐富多彩，像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，充滿了樂(lè)趣。暑假里，我觀看了世界杯，每一場(chǎng)比賽都激動(dòng)無(wú)比，我為我的偶像加油助威。它讓我的暑假一開(kāi)始就充滿了激情和快樂(lè)。
剛開(kāi)始過(guò)暑假，媽媽幫我報(bào)了個(gè)作業(yè)班。一開(kāi)始我只想玩，對(duì)作業(yè)毫無(wú)興趣�？蓩寢尭嬖V我，只有完成作業(yè)才可以出去旅游。我就干勁十足，一鼓作氣，八天時(shí)間我就做完了暑假作業(yè)本。我還學(xué)習(xí)了奧數(shù)、英語(yǔ)，參加了六級(jí)架子鼓考級(jí)，學(xué)了自由泳。雖然我一部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但剩下的時(shí)間我玩的不亦樂(lè)乎。
暑假里，我第一次坐飛機(jī)，好奇地把飛機(jī)上的設(shè)備都看了一遍，太神奇啦!來(lái)到泰國(guó)，導(dǎo)游非常熱情，帶我們參觀了很多名勝古跡，嘗遍了美食，讓我現(xiàn)在還意猶未盡。最難忘的是南通水上世界。烈日炎炎，我迫不及待地跳入了水上樂(lè)園的懷抱中。一跳到水中，全身冰涼，美妙極了!我們玩了全家總動(dòng)員，這個(gè)項(xiàng)目是四個(gè)人坐在一個(gè)圓圓的'皮艇上，我兩只手緊緊地抓住安全扶手，從高處往下滑，嚇得眼睛都不敢開(kāi)，耳邊全是尖叫聲。終于到了，我的心像打鼓一樣，撲通撲通跳個(gè)不停。
今年暑假過(guò)得真有趣，它會(huì)成為我的美好回憶。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文8
在我小小的房間里，有一張我最珍視的照片。那是一張全家福，媽媽、爸爸、我和小弟弟都在照片里面，每一次看到這張照片，我都能感受到那份特殊的溫暖。
那是一個(gè)晴朗的周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。我們?nèi)叶既チ斯珗@，那天，我們做了很多有趣的事情。我和弟弟在草地上追逐，爸爸媽媽在一旁輕輕地笑著。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了，留在了那個(gè)快樂(lè)的瞬間。
我們?cè)诠珗@的`湖邊找了一個(gè)攝影師，他看到我們一家人其樂(lè)融融的樣子，微笑著為我們拍下了這張全家福。照片上，爸爸媽媽眼神中充滿了愛(ài)，我和弟弟笑得像兩個(gè)小太陽(yáng)。那一刻，我感覺(jué)我們的家就像一座溫暖的城堡，無(wú)論外面的世界如何變化，這里永遠(yuǎn)充滿了愛(ài)和溫暖。
那張照片現(xiàn)在還掛在我的房間里，每當(dāng)我看到它，我都會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，想起我們一家人的歡聲笑語(yǔ)。它讓我明白，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我面臨什么困難，我都有一個(gè)溫暖的家可以回去，有爸爸媽媽的愛(ài)陪伴我。
我知道，我將來(lái)要去追求自己的夢(mèng)想，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。但是，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記那張照片里的溫暖，那是我最珍貴的記憶，也是我前進(jìn)的力量。
所以，這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)，不只是一張普通的照片，它是我家的象征，是我心中的暖陽(yáng)，是我生活的動(dòng)力。每當(dāng)我看到它，我都會(huì)感到無(wú)比的溫暖和幸福。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文9
我的爺爺很喜歡吸煙，出門常常要在口袋里放至少三包煙。
爺爺因?yàn)槌３Ｎ鼰煟t(yī)生說(shuō)他必須要戒煙，不然會(huì)得病的，得了病就不好治了，還有爺爺愛(ài)在有人吃飯的.桌上吸煙，經(jīng)常把人嗆得不行。
為了讓爺爺身體健康，于是我便下定決心一定要讓爺爺戒煙，我在家里召開(kāi)了一個(gè)“家庭會(huì)議”，除了爺爺，其他人都在，在我提完這個(gè)建議以后，每個(gè)人都雙手贊同。
爺爺每天偷偷出門吸煙時(shí)，我這個(gè)“小機(jī)靈鬼”就悄悄跟在后頭，爺爺一打算吸煙，我就把爺爺?shù)臒熃o“沒(méi)收”了。還有一次，爺爺竟然把煙藏在廁所里，常常假裝上廁所，在里面吸煙，媽媽看他好像很不正常，一直去廁所，便把他逮了個(gè)正著，爺爺一出來(lái)便把他全身搜了一遍，沒(méi)有搜著才把爺爺放走，媽媽趁爺爺不在家的時(shí)候，把其他人都叫了過(guò)來(lái)，大家一起在廁所里翻找著煙，經(jīng)過(guò)一系列的尋找，終于找了出來(lái)，一個(gè)月過(guò)去了，爺爺?shù)臒�，可以堆積成山了，爺爺對(duì)煙也一點(diǎn)興趣都沒(méi)看了。
現(xiàn)在我正式宣布，我爺爺戒煙成功啦！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文10
叮鈴鈴，下課了，我們都來(lái)到了操場(chǎng)上，到一棵大樹下，坐了下來(lái)。
游戲規(guī)則是，大家圍成一個(gè)圈坐下來(lái)，一個(gè)同學(xué)丟手絹，大家唱歌。如果丟手絹的人把手絹丟給了另一個(gè)人的后面，這個(gè)人知道了就要拿著手絹去追丟手絹的那個(gè)人。
好了游戲開(kāi)始了，第一個(gè)丟手絹的是小紅，小紅拿著手絹，圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈，然后悄悄把手絹丟到了小麗后面，小麗還在發(fā)愣，不知道呢。我們唱起了歌，目光都看著小麗，小麗這才發(fā)現(xiàn)身后的手絹，她趕緊拿起手絹去追小紅，可惜太晚了，小紅己經(jīng)坐到了小麗的位上。
第二輪丟手絹開(kāi)始了，小麗拿著手絹又跑又跳的'，圍著我們轉(zhuǎn)，忽然小麗把手絹丟在了靜靜的后面，靜靜拿起手絹剛追幾步，小麗就飛快地坐到了靜靜的位上，真是神是速。靜靜拿起手絹轉(zhuǎn)了一圈，把手絹丟到了我的后面。我深吸了一口氣，然后跑了起來(lái)。我一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳，我把手絹丟到了樂(lè)樂(lè)后面，大家唱著歌，樂(lè)樂(lè)還不知道，大家唱著歌聲音很大的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)也跟著唱大聲，突然樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，為什么他們的目光都看著自己，他往后一看，看到手絹在他的后面。樂(lè)樂(lè)拿手絹飛快地跑起來(lái)。不一會(huì)兒就追上我，我輸了，我得表演一個(gè)節(jié)目，我朗誦了一首詩(shī)。然后我們又開(kāi)始丟手絹了。
叮鈴鈴，上課了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文11
幾天沒(méi)回老家，家就被一群不速之客占據(jù)了。這不，我正看著書呢，腿上就不知不覺(jué)多了個(gè)又紅又腫的大包。起先我毫不在意，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，包就一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)。我起先撓，越癢越撓，越撓越癢，最終連皮都撓破了。我把書一丟，憤怒地站了起來(lái)，誓要把蚊子殲滅干凈!
我找來(lái)電蚊拍，在剛剛“流過(guò)血”的地方打響了第一槍，立刻就聽(tīng)到電蚊拍發(fā)出的啪啪聲，還伴著一股燒焦的氣味，旗開(kāi)得勝!可是得意沒(méi)過(guò)一分鐘，我便快樂(lè)不起來(lái)了，那些蚊子似乎知道我要來(lái)電它們，紛紛躲了起來(lái)，不管我怎么找尋怎么揮拍，就是逮不到一只。
我灰心了，沒(méi)精打采地想要放棄，突然望見(jiàn)一旁的水桶里漂著幾個(gè)黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)，“會(huì)不會(huì)是蚊子?”我抓緊蹲下身，新奇地湊過(guò)去細(xì)看：真的是一窩蚊子，祖孫三代都在那里面呢!我以迅雷不及掩耳之速拿起“法寶”，想大展一番拳腳，發(fā)覺(jué)水很滿，電蚊拍無(wú)用武之地，怎么辦呢?我想了一個(gè)方法：把電蚊拍橫放在桶口，用手固定住，用腳輕輕踢著桶身，受不了振動(dòng)的.蚊子飛了起來(lái)，有的干脆撞上電蚊拍死了，有的躲過(guò)一劫?gòu)目p隙里飛了出來(lái)，被我眼疾手快拍死了，最終，我把桶里的水統(tǒng)統(tǒng)倒掉，重新?lián)Q上清水，這么一來(lái)，我把蚊子的老巢都端干凈了。
我拿起書，重新坐在椅子上，大聲說(shuō)了一句：“最終消停啦!”
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文12
生活是豐富多彩的，時(shí)刻為我們創(chuàng)造有趣的事，讓我們流連忘返。這不，今年暑假我就去游山玩水了。
今年暑假，爸爸決定帶我和媽媽到深山老林里玩水。那里水質(zhì)優(yōu)良，小魚小蝦數(shù)不勝數(shù)，是一個(gè)理想的旅游地點(diǎn)。
這天早上，我六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，翻身躍起，穿好衣服，叫醒還在睡夢(mèng)中的爸爸媽媽，整理好裝備便上路了。
車剛停，我便迫不及待地沖出了車廂，走過(guò)林蔭小路，“撲通”一聲躍進(jìn)水中，濺起了一朵朵水花，我歡快地在水中游泳，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水底，靈活地像一條小魚。
抓魚時(shí)間到了，只見(jiàn)我小心翼翼地走上前去，一條小魚從我身邊游過(guò)，我眼疾手快，一下子就抓住了小魚�！白サ搅�，抓到了！”我激動(dòng)地喊道。我又往小網(wǎng)里撒了魚餌，小網(wǎng)剛?cè)鱿氯�，小魚就上鉤了，我使勁一拔，哇！好多小魚呀！我數(shù)一數(shù)，一二三……數(shù)到后來(lái)就糊涂了，我把它們放在桶里，交給媽媽，就釣魚去了。
爸爸先放好魚餌，再把魚竿一甩，魚鉤就下水了。忽然，水里白光一閃，竿子一沉，爸爸一拉，一條可愛(ài)的草魚被釣了上來(lái)……
快樂(lè)的'時(shí)光總是短暫的，又到了離開(kāi)的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文13
有一天，家庭大風(fēng)波突然來(lái)到，這讓我很害怕。那是一個(gè)冬天的夜晚，窗外靜悄悄的。我剛吃過(guò)飯，正在寫作業(yè)。突然，爸爸的.一句話，讓這個(gè)大風(fēng)波來(lái)臨了。
爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“都放假了，你還給她報(bào)那么多課外班，會(huì)讓她加重近視的！”媽媽被爸爸的話弄得很生氣，像獅子一樣吼著：“你明明知道她學(xué)習(xí)不好，還向著她說(shuō)話！”聽(tīng)到媽媽生氣了，我趕緊關(guān)上門，拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)窗簾。看著這個(gè)大風(fēng)波一會(huì)兒到媽媽那兒，一會(huì)兒到爸爸那兒，怎么也不想停下。我不敢?guī)椭魏稳苏f(shuō)話，如何幫助媽媽，很可能被爸爸打得屁滾尿流；如果我?guī)椭职郑且欢〞?huì)被媽媽吵得不知所措。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的頭頭是道，爸爸也不再努力爭(zhēng)辯，覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)事了，誰(shuí)知媽媽突然說(shuō)：“你出來(lái)，你看看是我說(shuō)得有道理，還是你爸爸說(shuō)得有道理？”我立馬鎖上門，隔著窗戶說(shuō)：“各位大俠，這個(gè)事情太大了，小的不敢做主，就先走一步了！”說(shuō)完，就去寫作業(yè)了。
后，媽媽說(shuō)不再給我報(bào)太多課外班了，爸爸也不再生氣了。那是因?yàn)槲覍懥艘痪湓捊o媽媽爸爸：媽媽爸爸你們都錯(cuò)了，不是所有的事情都是你們其中一個(gè)人對(duì)了。其實(shí)你們需要的不是吵架，而是互相了解對(duì)方的想法、做法。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文14
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，生活中就有這樣一個(gè)鏡頭，這個(gè)鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
那天，我正在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)老人在緩緩前進(jìn)，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰(shuí)丟的，一個(gè)年輕的哥哥看見(jiàn)了，喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心，前面有塊香蕉皮�！崩蠣敔斅�(tīng)到了聲音，并沒(méi)有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來(lái)。老爺爺忽然捂住肚子，但沒(méi)有起來(lái)，而是把香蕉皮撿了起來(lái)，忍著疼痛，向某個(gè)方向走去。
我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您這是？”老爺爺笑著說(shuō)：“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭(zhēng)氣，你能帶我去嗎？”
我說(shuō)：“老爺爺，我去扔吧！您又不舒服，趕快回家吧�！崩蠣敔斶B連夸我！
我笑了笑，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您趕快回去吧，再說(shuō)了，綠色環(huán)保，人人有責(zé)呀。”
老爺爺給我們做了一個(gè)榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，做一個(gè)環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個(gè)盲人，但是卻有著偉大的精神！生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
打羽毛球
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球啦。
一天晚上，我寫完作業(yè)便興奮地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我們一起去打羽毛球吧�！崩习终f(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著我們就拿著球拍一起來(lái)到了后花園。
我們做完準(zhǔn)備，老爸就開(kāi)始教我發(fā)球啦，他先左手握住我的手和球拍，右手也握住我的小手和一個(gè)雪白的羽毛球，接著爸爸細(xì)心的教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作�！澳_再邁向前面點(diǎn)”，“身體要側(cè)著”，原來(lái)羽毛球的一個(gè)姿勢(shì)就這么難啊，后來(lái)老爸又開(kāi)始教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作，他先在我面前示范了一遍，再讓我跟著他做一遍。老爸也一直不停的在糾正我的動(dòng)作，“手的力再大一點(diǎn)”，“不要轉(zhuǎn)過(guò)頭”，我真是有些不耐煩了，這時(shí)我突然想起了我的'座右銘：“心急吃不著熱豆腐”，于是我又耐心的開(kāi)始練習(xí)發(fā)球了。終于，在練了個(gè)把小時(shí)后，爸爸終于開(kāi)始讓我和他打球了，所謂功夫不負(fù)有心人，在打球的過(guò)程中，我每次發(fā)球率幾乎都是百發(fā)百中，我發(fā)老爸打，老爸把球打回來(lái)，我又發(fā)出去……“啪嗒”，“啪嗒”，清脆的擊球聲在我們之間歡快地回蕩，“啪嗒，啪嗒”，我時(shí)而跳躍，時(shí)而跑向前，時(shí)而弓著身體去接起那清脆的球。老爸爸也像一只靈活的猴子似的，他總用不同的招法來(lái)應(yīng)對(duì)我的球，有時(shí)用一般的發(fā)球法，有時(shí)用一個(gè)扣殺……
可惜歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，似乎只有一眨眼的功夫，雖然這一晚上已經(jīng)過(guò)去，但我的心卻一直停留在在打羽毛球，一直在打……
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15
在一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我們的課桌上，教室里充滿了安靜而又和諧的學(xué)習(xí)氣氛。突然，老師走到講臺(tái)前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次特殊的活動(dòng)�！贝蠹叶几械胶闷妫娂娞痤^來(lái)。
老師從抽屜里拿出一只小鐵盒子，里面裝滿了小紙條。他解釋道：“這是一個(gè)鼓勵(lì)的活動(dòng)，每個(gè)人都要從盒子里抽出一張紙條，然后根據(jù)紙條上的提示，表?yè)P(yáng)一位同學(xué)�！蔽覀兌�?xì)g呼起來(lái)，期待著這個(gè)新奇的活動(dòng)。
我緊張地抽出一張紙條，上面寫著“最勤奮的同學(xué)”。我瞥了一眼坐在角落里的小明，他總是默默地做著自己的事情，不善言辭，但他的勤奮卻無(wú)人能及。我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我想表?yè)P(yáng)的'是小明，他是我們班上最勤奮的同學(xué)，他總是早早地到校，晚晚地離開(kāi)，他的努力讓我深受感動(dòng)�！� 說(shuō)完，我鼓起掌來(lái)。
教室里瞬間響起了熱烈的掌聲，小明臉上露出了羞澀但又開(kāi)心的笑容。那一刻，我感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。我看到了小明的努力被認(rèn)可，看到了他的笑容，聽(tīng)到了那熱烈的掌聲。
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們班的氣氛變得更加和諧了。我們開(kāi)始更加注意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，互相鼓勵(lì)，互相幫助。那個(gè)下午，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何去欣賞和鼓勵(lì)他人。
那一天，教室里的掌聲讓我明白了，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)他人。這樣，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光和希望，我們的世界才會(huì)更加美好。
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