五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文常用【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文1
書(shū)是一把金燦燦的鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。書(shū)是給予你精神的滋養(yǎng)。讀一本好書(shū)，好似交到了一位知心朋友。《小櫻桃日記》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是作家樂(lè)多多寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)小姑娘在學(xué)校經(jīng)歷的事。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，轉(zhuǎn)來(lái)一位女孩子，假如用一個(gè)詞來(lái)描述她，那就是完美。她長(zhǎng)得非常漂亮，學(xué)習(xí)也很好，而且還在不少城市生活過(guò)。原本小櫻桃是不妒嫉的，可在一次語(yǔ)文考試中，小櫻桃年級(jí)1、的地方被她搶走了。慢慢地，小櫻桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但母親的話讓小櫻桃又結(jié)交了一位好朋友。
其中母親給小櫻桃講了一個(gè)故事，給我留下了深刻的印象：有一個(gè)人，他很妒忌他的鄰居，有一次，上帝對(duì)他說(shuō)：“我可以滿足你一個(gè)愿望，但你的鄰居也會(huì)有雙份的'報(bào)酬�！彼肓艘粫�(huì)說(shuō)：“你挖我一只眼吧！”
讀到這，我的心久久不可以平靜。妒忌是心靈的“毒瘤”，妒忌是一種無(wú)能的狀況，只有努力才能超越自己。要有胸懷，要有健康的心理。
這本書(shū)，是通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴大家生活的哲理。
最后我再一次向大伙推薦這本書(shū)，假如你想了解更多的內(nèi)容，那樣就請(qǐng)你來(lái)讀這本書(shū)吧！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文2
我要介紹一本書(shū)，它的書(shū)名叫《火印》。這本書(shū)的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，他在20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。他是誰(shuí)？他是大名鼎鼎的曹文軒先生。
第一次看到這本書(shū)，我覺(jué)得很好奇。從火紅色的封面，是一匹馬駒的頭部，背后是一片銀裝素裹的森林，它星空色一般的眼睛里倒映出一個(gè)若有所思的小男孩。咦？這本書(shū)和我往�？吹�.書(shū)的封面那么截然不同，我深深地被這封面所吸引。
翻開(kāi)《火印》，讀著讀著，我的內(nèi)心五味雜陳。雪兒是被坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，從此，它和坡娃一家過(guò)著寧?kù)o的田園生活。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，日本軍官河野看中了雪兒，被日軍強(qiáng)行征走，在它身上烙下了一枚日本軍營(yíng)的火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成他的坐騎，但它不想接受河野的駕馭，因?yàn)樗闹形ㄒ坏闹魅司褪瞧峦蕖?/p>
雪兒雖然是只馬，但它很有靈性，河野從中國(guó)人那里學(xué)到一個(gè)成語(yǔ)叫“懸崖勒馬”，想把雪兒訓(xùn)練成這樣子，它卻引河野掉下懸崖。由于雪兒的不屈和對(duì)抗，河野一氣之下讓它淪為一只拉大炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。后來(lái)，坡娃終于“偷”回了雪兒，但它身上的火印讓村里人誤以為是日本人的馬，成為它的恥辱。直到一個(gè)中國(guó)士兵駕馭它，戰(zhàn)勝了河野，它才贏得了尊嚴(yán)。
在曹文軒筆下，刻畫(huà)了一匹有尊嚴(yán)，寧死不屈的馬——雪兒，雪兒的昂首，是中華民族的覺(jué)醒，也是中國(guó)人民的吶喊。我感受到作者文筆細(xì)膩，讓我思緒萬(wàn)千。
讀了《火印》，我敬佩書(shū)中擁有革命烈士精神的雪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難讓我們不能忘記這一切，也印刻了歷史上不可泯滅的屈辱和傷痛，也讓生活在和平年代的我們更珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的日子。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要為中國(guó)崛起而好好讀書(shū)！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文3
這幾天我讀了一本《安徒生童話選》，里面有很多美麗動(dòng)人的故事，我看了一遍又一遍�？粗粗曳路疬M(jìn)入了一個(gè)神奇的世界：那兒有可愛(ài)的灰姑娘、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……
我很快被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，一個(gè)穿著破爛赤著雙腳的`小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”然而回答她的卻只有寒風(fēng)呼嘯的聲音。別人都?xì)g歌笑語(yǔ)的，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒(méi)有，也沒(méi)有人幫助她，后，這個(gè)饑寒交迫、無(wú)人疼愛(ài)的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫他們做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒!
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文4
《西游記》四大名著之一，這本書(shū)的作者是：（明）吳承恩，出版社是：北京教育出版社。
《西游記》這本書(shū)主要寫(xiě)丁師徒四人，由東奔西經(jīng)窮山惡水斗妖魔鬼怪。其中，孫奧創(chuàng)想來(lái)大部分同學(xué)都愛(ài)吧。他在這本書(shū)中堪稱文武雙全呀！他敢于挑戰(zhàn)，遇到困難不回頭，失敗之后不氣餒。對(duì)待唐僧忠心耿耿。唐僧，為人善良，有著三人送他去西天取經(jīng)，豬八戒曾是天上的官員，只因有一個(gè)大錯(cuò)，被拋到了人間，豬八戒，不只膽小還貪心、好色，沙僧，原名沙悟凈，他剛正不阿，不辭勞苦。
《西游記》不只人物形象刻畫(huà)的栩栩如生，而且所描寫(xiě)的`故事也是百看不厭。
書(shū)中令我最難忘的算是孫奧創(chuàng)大鬧天宮了。孫奧創(chuàng)因到龍海龍宮和陰曹地府鬧事，被龍王和閻王告到玉皇大帝面前，在太白金新的勸說(shuō)下，玉皇大帝先后兩次遭孫奧創(chuàng)到天庭當(dāng)官，孫奧創(chuàng)最初都干得非常賣(mài)力，當(dāng)自己得知自己被玉皇大帝給當(dāng)個(gè)毛猴騙后，火冒三丈，大發(fā)雷霆，攪得天庭天翻地覆玉皇大帝派神將下令捉拿孫奧創(chuàng)沒(méi)成功，最后請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖才把孫奧創(chuàng)降伏壓在五行山下。
《西游記》里，唐僧與他的徒弟三人經(jīng)歷了九九八十一難，從未想到放棄一詞，不叫一聲苦不喊一聲累。
最后憑借他們頑強(qiáng)的精神獲得了真經(jīng)，這本書(shū)語(yǔ)句幽默、生動(dòng)，人物形象描寫(xiě)得栩栩如生，雖然困難重重，亦永不放棄心中獲得真經(jīng)的夢(mèng)想，這夢(mèng)想引導(dǎo)著取經(jīng)人跋山涉水，遠(yuǎn)征天涯，直至夢(mèng)想成真。我讀完這本書(shū)后，悟出了17個(gè)字，一段斬嬌降魔的是歷程，一種百折不撓的精神，我期望大伙都能讀到這本好書(shū)。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文5
我最喜歡的一本書(shū)是《小鹿斑比》，作者是奧地利的費(fèi)利克斯*薩爾騰。《小鹿斑比》的主人公是斑比，講述的是它從一只離不開(kāi)媽媽的小鹿成長(zhǎng)為鹿王的經(jīng)歷。這個(gè)過(guò)程中，他享受過(guò)親情、友情、愛(ài)情，得到過(guò)森林里小動(dòng)物的幫助，老鹿的.引導(dǎo)，他的內(nèi)心在各種感情之間跌宕起伏。書(shū)的封面上還有一只可愛(ài)的小鹿，那就是斑比。
讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，離開(kāi)父母身邊，自己獨(dú)立成長(zhǎng)。只要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)就能自己想辦法解決，遇到危險(xiǎn)時(shí)就能勇敢面對(duì)。就像斑比在面對(duì)經(jīng)常欺負(fù)自己的卡魯斯，不再退縮，勇敢地斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了卡魯斯，最后成為了新一代鹿王。
讀一本好書(shū)，就像在進(jìn)行人生的一次升華，這就是我最喜歡的一本書(shū)，你也去讀一讀吧。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文6
狼在大家心中的地位可以說(shuō)是最末級(jí)，它在大家眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著一些人類(lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方——狼的精神。今天，我就為你們推薦一本書(shū)，那就是《狼道》。
《狼道》的作者是張志強(qiáng)。這本書(shū)并非什么寫(xiě)狼的小說(shuō)，而是寫(xiě)強(qiáng)者的存活法則，叫你了解怎么樣做人，怎么樣叫你跟上社會(huì)的'腳步，怎么樣叫你不脫離社會(huì)，怎么樣叫你在社會(huì)中嶄露頭角，達(dá)成更遠(yuǎn)大的生活目的，這就是這本書(shū)的重要。
狼，它了解推薦，了解即便在困難的處境下，生命垂危的時(shí)候，也要為自己同伴爭(zhēng)取活的期望，即便在自己饑腸轆轆的時(shí)候，也會(huì)以幼狼為先。狼，它有非常大的野心，不安于近況。對(duì)，就是如此的野心，對(duì)于人類(lèi)就是夢(mèng)想，就是期望，有了野心，大家?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)開(kāi)啟，就如goodle開(kāi)創(chuàng)者，兩位年青的小伙子，他們發(fā)表的郵件就讓他們受益終身。狼沒(méi)“妄想疾”，只須實(shí)實(shí)在在，目的專一的“干”，就會(huì)有所成功。人類(lèi)學(xué)到了并發(fā)揚(yáng)了狼的這種精神，正如軍事家、政治家拿破侖就是依賴著這種野心而成功，這就是強(qiáng)者存活的法則。
狼身上的精神有不少，由此大家看到其他人或動(dòng)物身上都有驚人的品質(zhì)和精神。有一句話是永不破滅的真理——任何一個(gè)渺小的事物中大家都會(huì)學(xué)到最可貴的品質(zhì)。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文7
暑假期間，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，它是我在書(shū)店里挑選滿意的書(shū)，我非常喜歡它。
《小鹿斑比》這本書(shū)敘述了斑比的成長(zhǎng)過(guò)程，從剛出生，到學(xué)說(shuō)話，接著合朋友們追逐打鬧。就在這段時(shí)間之后，斑比的媽媽神秘的消失了，斑比正哭泣時(shí)，老鹿王突然出現(xiàn)了，告訴它：“你就不能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活嗎？”從此，斑比一人生活著，嘗到了生活的酸甜苦辣；也與狂風(fēng)、暴雨作過(guò)斗爭(zhēng)，甚至還與死神頑強(qiáng)的拼搏。雖然經(jīng)歷了苦難，但它并沒(méi)有退縮，還理解了一個(gè)道理：要想生存就必須擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)合智慧。在老鹿王的輔助下，斑比成了新一代鹿王。
讀完后，我深受啟發(fā)，并非常敬佩斑比的智慧合勇敢。斑比在走路時(shí)能一點(diǎn)聲音不發(fā)出，還能辨別出空氣中的'氣味！它的勇氣不容置疑，在獵人打傷它的腿時(shí)，它靠頑強(qiáng)的毅力擺脫了獵人的追殺。
當(dāng)然，讀完后我也很氣憤，因?yàn)楣适吕锏娜祟?lèi)只知道亂砍濫伐、宰殺動(dòng)物、破壞生態(tài)……我在心中呼喊到：“人類(lèi)啊，我們破壞了生態(tài)，已經(jīng)受到了大自然的懲罰——沙塵暴、海嘯、地震等等災(zāi)害。這些難道還不夠嗎？在地球上，所有生命都是平等的，沒(méi)有貴賤之分。哪怕人是高級(jí)動(dòng)物，合其他動(dòng)物不一樣，也不能隨便想殺什么動(dòng)物就殺什么！
我想把這本書(shū)推薦給大家，希望能讓所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，讓世界平等。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文8
在眾多的書(shū)籍中，我想向大家推薦一本我特別喜歡的書(shū)——《草房子》。這本書(shū)是由我國(guó)著名作家曹文軒創(chuàng)作的。
《草房子》是一部充滿鄉(xiāng)土氣息的小說(shuō)，它以一個(gè)孩子的視角，描繪了一幅生動(dòng)而真實(shí)的生活畫(huà)卷。書(shū)中的人物形象鮮明，情節(jié)跌宕起伏，令人難以忘懷。
我喜歡這本書(shū)的原因有很多。首先，作者曹文軒的文字優(yōu)美，充滿了詩(shī)意，讓人仿佛置身于那片美麗的田野之中。其次，書(shū)中的故事深深地打動(dòng)了我。每一個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和魅力，他們的`喜怒哀樂(lè)都讓我感同身受。最后，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多啟示。它讓我明白，生活雖然有時(shí)會(huì)很艱難，但只要我們有勇氣面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
總的來(lái)說(shuō)，《草房子》是一本非常值得一讀的好書(shū)。我相信，無(wú)論是大人還是孩子，都會(huì)從這本書(shū)中獲得深深的感動(dòng)和啟示。因此，我強(qiáng)烈推薦大家去閱讀這本書(shū)。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文9
今天我給大家推薦一本書(shū)吧！這時(shí)你們就會(huì)問(wèn)了，是什么書(shū)呢？那就是我喜歡的《安徒生童話》了，他那他有多好看呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們吧！
要想了解安徒生童話，那你就要先認(rèn)識(shí)安徒生，下面就讓我為大家介紹吧！安徒生1805~1875，丹麥作家詩(shī)人，因?yàn)樗耐挾澜缏劽顿u(mài)火柴的小女孩》，《丑小鴨》，《海的女兒》等，是安徒生的主要作品。
《賣(mài)火柴的小女孩》在三年級(jí)上冊(cè)第八課，主要講了小女孩在寒冷的天氣下去賣(mài)火柴，后去世前幻想到了愛(ài)她的奶奶，小女孩后微笑的死去了。
《丑小鴨》主要講了有一只小鴨，以前是一只很丑的小鴨，被媽媽姐姐和哥哥拋棄，但它后變成了一只美麗的`白天鵝，飛往遠(yuǎn)處。
《海的女兒》講了一個(gè)美麗善良的小女孩救了一個(gè)帥氣的王子，但王子異以為是另一個(gè)人救的，小女孩準(zhǔn)備殺了王子，但又不忍心，后她變成了海上的泡沫。
怎么樣？你想看這本《安徒生童話》了嗎？
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文10
朋友，你肯定是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩吧！今天，我要向你推薦一本書(shū)。你可能會(huì)猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬(wàn)個(gè)為何》、《中華上下五千年》等等這部分好看又漲知識(shí)的書(shū)了吧？可我推薦給你的書(shū)是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過(guò)嗎？假如沒(méi)看過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不是正要推薦嗎！
你可能會(huì)想：推薦《淘氣包馬小跳》，是否要跟他學(xué)淘氣呀？當(dāng)然不是啦。我來(lái)給你們講：在一次八級(jí)的望龍區(qū)大地震時(shí)，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒(méi)死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來(lái)的？是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個(gè)蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……非常快又找到了奶奶，奶奶不只毫發(fā)未傷，還救了20個(gè)人的`命呢。馬小跳又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友：在廢墟中冒著生命危險(xiǎn)救出別的同學(xué)的馬天寶，被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
我從中深深地感悟到：在危難中不可以只顧我們的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人為了其他人的生命而獻(xiàn)出了我們的生命。這是為何？是由于他們有一顆無(wú)比高尚的心，值得大家學(xué)習(xí)。這就是我推薦這本書(shū)的原因。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心��！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也非常喜歡這本書(shū)？你有哪些好書(shū)，也推薦給我吧！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文11
《安徒生童話》是丹麥童話大師安徒生的作品，是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中燦爛奪目的明珠。全書(shū)故事生動(dòng)有趣，想象奇特豐富，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，是一部影響全世界兒童的杰作。
《安徒生童話》中充滿了對(duì)真善美的歌頌，啟迪著每一個(gè)孩子的心靈。其中，《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《堅(jiān)定的錫兵》等都是膾炙人口的名篇，不僅給每一位小讀者帶去溫馨和歡樂(lè)，更給小讀者帶去希望和勇氣。
其中，我喜歡《皇帝的'新裝》和《賣(mài)火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》里的兩個(gè)騙子為了騙錢(qián)給皇帝編織了一件不存在的衣服，皇帝和大臣為了掩飾自己愚蠢和不稱職，只好承認(rèn)自己看的見(jiàn)，并穿上這件不存在的衣服游 行，結(jié)果被一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子揭穿了真相。這個(gè)故事告訴了我們要誠(chéng)實(shí)并正視自己。不能不懂裝懂，要虛心學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！顿u(mài)火柴的小女孩》在平安夜里赤著腳在雪地里賣(mài)火柴，她又冷又餓，幾乎要凍僵了，為了能夠使自己暖和一點(diǎn)，在一個(gè)背風(fēng)的角落里點(diǎn)了火柴取暖。小女孩在火光中看到美味的食物，還看到去世的奶奶。后和慈祥的奶奶飛去了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂。這個(gè)故事告訴了我不要浪費(fèi)食物，要有愛(ài)心，要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文12
我最喜歡的書(shū)是《三十六計(jì)》。這本書(shū)封面上用藝術(shù)黑體字寫(xiě)著“三十六計(jì)”，上面用小字寫(xiě)著“中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精美讀物”，下面有一副畫(huà)，畫(huà)上是兩軍交戰(zhàn)的場(chǎng)景，一方寫(xiě)著“楚”，一方寫(xiě)著“宋”，畫(huà)面展示的是楚勝宋敗的'局面。這本書(shū)的出版社是經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，作者是陳志明。
這本書(shū)搜集了古代用的三十六個(gè)計(jì)謀。這些計(jì)謀有：無(wú)中生有、聲東擊西、借刀殺人……其中我最喜歡的人物是孫臏，他的圍魏救趙這個(gè)計(jì)謀真是用得天衣無(wú)縫！
我要介紹這本書(shū)，是因?yàn)樗嬖V了我們?cè)S多解決問(wèn)題的方法。比如：聲東擊西、空城計(jì)幫我在玩槍?xiě)?zhàn)的時(shí)候取得了勝利。對(duì)手進(jìn)攻我們的時(shí)候，我們先躲起來(lái)，等他們來(lái)再將他們包圍起來(lái)。如果對(duì)手不進(jìn)攻，我們就派一兩個(gè)隊(duì)員假裝突襲，引誘對(duì)手出來(lái)，再一舉將他們殲滅。
看來(lái)這么多計(jì)謀，你也想看嗎？真的很值得一看的書(shū)哦！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文13
我想給大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。
這本書(shū)講述了主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。書(shū)中的人物形象生動(dòng)，情節(jié)感人肺腑，讓人仿佛置身于那個(gè)淳樸而又充滿溫情的世界。我特別喜歡書(shū)中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我留下了深刻的`印象。
我喜歡這本書(shū)的原因有很多。首先，作者的文字優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)十分舒服。其次，故事情節(jié)引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書(shū)。最后，這本書(shū)的主題是關(guān)于成長(zhǎng)和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的成長(zhǎng)。
我相信每個(gè)人都能從這本書(shū)中找到自己的影子，因?yàn)樗v述的是我們每個(gè)人都可能經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程。無(wú)論你是小學(xué)生還是成年人，都可以從中得到啟發(fā)和感悟。
總的來(lái)說(shuō)，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書(shū)。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書(shū)，并從中收獲到知識(shí)和快樂(lè)。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文14
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還可以陶冶情操，不僅可以讓我們深思，還給我們生活的啟迪，我要給大家推薦一本書(shū)，它就是《青銅葵花》，由獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)曹文軒著作。
推薦理由一
這本書(shū)的人物個(gè)性鮮明。青銅一家雖然貧困，可是生活卻很快樂(lè)。青銅是一個(gè)愛(ài)妹妹的好哥哥，看馬戲時(shí)寧愿自己看不到，也要讓妹妹騎到自己脖子上看馬戲；學(xué)校要演節(jié)目，希望葵花有一條銀項(xiàng)鏈，青銅則用冰棱做了一條冰項(xiàng)鏈，把腮幫子都吹麻了；大麥地迎來(lái)了大暴雨，房子壞了，更不用說(shuō)點(diǎn)燈供葵花寫(xiě)作業(yè)，可青銅則傍晚去抓螢火蟲(chóng)，一只、兩只……不知過(guò)了多久，已經(jīng)有了十盞燈。那稱是大麥地最美的燈……有人會(huì)說(shuō)葵花只會(huì)索取，殊不知她想給家里省錢(qián)，不去拍照，奶奶病了， 她就獨(dú)自一人去江南采銀香，希望奶奶住院，病能好起來(lái)。這么鮮明的人物個(gè)性，怎么不惹你去讀呢？
推薦理由二
這本書(shū)故事情節(jié)一波三折，文中多次寫(xiě)大麥地遇到災(zāi)難。嚴(yán)重的理蝗災(zāi)讓村里人腰帶一天比一天勒的緊。當(dāng)時(shí)，青銅的奶奶不惜用陪伴自己一生的戒指去換一小袋米，可見(jiàn)糧食多么貴重。我本以為到這里也許青銅一家人會(huì)富裕起來(lái)，可狂風(fēng)卻沖翻了青銅家的屋頂，不得不重蓋一個(gè)新房子，家里把能賣(mài)的都賣(mài)了，不夠，借！總算湊夠了，又缺房頂錢(qián)，媽好又把耳環(huán)賣(mài)出去了，還欠了一屁股債。這更是讓讀者期待后面的情節(jié)。
推薦理由三
在閱讀《青銅葵花》時(shí)，通過(guò)一章章的故事，一個(gè)普通的大麥地，一個(gè)平凡的一家人，贊頌了人類(lèi)在面對(duì)艱難困苦時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)不可摧的'力量。文中青銅一家表現(xiàn)出的堅(jiān)韌剛強(qiáng)、勇往直前的精神鼓舞了我，我在學(xué)習(xí)的道路遇到困難時(shí)，也要像青銅一家人學(xué)習(xí)那永不退縮，勇住直前的精神。
曹文軒叔叔在書(shū)中最后說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。其實(shí)困難并不可怕，只要你有勇氣戰(zhàn)勝它，去讀讀這本書(shū)吧，讀讀青銅葵花，它一定讓你受益終生。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文15
《霧都孤兒》講的是發(fā)生在一個(gè)小孩子奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。
這本書(shū)的主人公奧利弗是一個(gè)孤兒，剛出生不久后，他的媽媽就過(guò)世了。后來(lái)，他被送進(jìn)了棺材鋪里做學(xué)徒，受盡了屈辱，最后終于遇見(jiàn)了一位好心的布朗洛先生，這位好心先生收留了他，從此過(guò)上了幸福的生活……
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地震驚了，到底是哪種力量支撐著他走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)而不被困難擊倒呢？他那副瘦小的身體中，到底蘊(yùn)藏著如何堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？
奧利弗被拉進(jìn)賊窩，最后終于逃出的'那一章最令我感動(dòng)。奧利弗為了離開(kāi)棺材鋪，竟在路上走了七天七夜。就在此時(shí)，費(fèi)金——一個(gè)扒手，對(duì)他伸出了援手，把奧利弗引入了賊窩。扒手們想把奧利弗也練習(xí)成一個(gè)扒手，和他們一塊“工作”，可是奧利弗在發(fā)現(xiàn)他們是扒手時(shí)，不想與他們?yōu)槲�，冒著生命危險(xiǎn)逃了出去。當(dāng)我看到這里時(shí)，一種敬佩的情感自然地產(chǎn)生，這是需要多大的勇氣才能做出的決定啊，他是一個(gè)多么正義的小孩��！為了不做扒手，寧可失去一個(gè)落腳之地，繼續(xù)過(guò)著四處漂泊的艱苦生活。
與奧利弗的生活水平相比較，大家比他幸福得多，但大家還是不滿足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇見(jiàn)小困難，就隨便放棄，缺少意志力。在奧利弗那個(gè)年代，小孩們向往美好生活，渴望去學(xué)習(xí)。而這部分就擺在大家眼前，大家為什么不去珍惜目前所擁有些呢？
《霧都孤兒》教會(huì)我珍惜和感恩！珍惜目前日常的每一刻，滿足，感恩于大家目前的生活和給予大家美好生活的人。
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