一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我們一（5）班全體同學(xué)組織活動(dòng)，去云龍敬老院看望了爺爺奶奶們。
我們恭恭敬敬地送上小面包、牛奶、香蕉等禮物，爺爺奶奶高興得眉開(kāi)眼笑，連聲說(shuō)“謝謝”。接著小伙伴們表演了各自精心準(zhǔn)備的節(jié)目：有李承儒和王歆語(yǔ)表演的小提琴合奏《梁祝》，有王沁蕾表演的獨(dú)舞《吃葡萄不吐葡萄皮》，有盧思宇帶來(lái)的一段熱情四射的'街舞，還有董文伯、林浩軒等同學(xué)朗誦的詩(shī)歌……最后我們?nèi)w同學(xué)一起唱響了歌曲《新年好》，祝福爺爺奶奶們新年快樂(lè)，身體健康。
老人們看著我們，臉上洋溢著微笑。能為這些孤獨(dú)的老人帶去快樂(lè)，我們每個(gè)人的心里也都好開(kāi)心��！
一年級(jí)作文 篇2
她長(zhǎng)得并不出眾，因此在人群中很難找到，但她并沒(méi)有喂相貌的平凡而沮喪，因?yàn)樗兄的心理：上帝既然創(chuàng)造了你就證明你在這個(gè)死傷是有價(jià)值的。
她的性格可以用千變?nèi)f化來(lái)形容，雖然這個(gè)成語(yǔ)并不能用來(lái)形容一個(gè)人的性格，但在翻遍成語(yǔ)詞典后發(fā)現(xiàn)只有這個(gè)陳宇最接近，如果不信，那就繼續(xù)往下看
她有一絲絲的神經(jīng)（絕對(duì)不是神經(jīng)病），對(duì)著男生稱兄道弟，對(duì)女生柔情似水，幾乎全班男生都是她的弟弟（當(dāng)然不是年齡的問(wèn)題，而是她想做大的）她開(kāi)朗的性格幫助她和班里的人成為好朋友。
她愛(ài)做白日夢(mèng)因?yàn)榇┰絼】炊嗔耍越?jīng)常在想：如果我也可以穿越就好了，像晴川那樣，最次也像張曉那樣在出車禍后離奇穿越，穿越到擰一個(gè)時(shí)空之中，遇見(jiàn)真愛(ài)……但想歸想，雖然她真的很想穿越，但是一想到自己穿越后家人們擔(dān)心的情景，還是不要穿越的好。她還是很愛(ài)她的`家人的。
她很懶，懶到把周一到周五內(nèi)換的衣服全部打包帶回家，她自己還說(shuō)：我其實(shí)并不懶，如果我真的很懶的話我就不會(huì)每周都打包了，直接登到放假讓家人們來(lái)接時(shí)拿回家，當(dāng)時(shí)全宿舍的女生全懵了。
她不僅懶而且粗心，具體就不說(shuō)了，說(shuō)了她那么多的丑事，讓她知道我就……
既然我說(shuō)她的性格輕便萬(wàn)化，那就不單單是神經(jīng)，愛(ài)做白日夢(mèng)，懶惰，粗心，了。讓我繼續(xù)介紹吧！
她有著一種韌勁，當(dāng)一件事她越是做不好她就越是要去做好它，她不會(huì)在一開(kāi)始遇到困難就去求救，當(dāng)她果真解決不了時(shí)才去請(qǐng)教。有一次她在做一道數(shù)學(xué)題，已經(jīng)用了幾頁(yè)紙可還是算不出來(lái)。因?yàn)槭侵苣┎缓靡馑既ゴ驍_老師，她就鉆進(jìn)書(shū)中，終于在11點(diǎn)到來(lái)之前，在光榮犧牲一層厚紙后，終于解決出來(lái)了。其實(shí)讓她如此用功地解決一道道作業(yè)題還有一個(gè)原因：（她和一個(gè)男生的成績(jī)不分上下，因?yàn)橐恢毕氤^(guò)那個(gè)男生，所以如此費(fèi)心）
她善良。去年冬天她在家門(mén)外拾得一只小狗，但家人們不讓養(yǎng)狗，雖然磨破了嘴皮但還是無(wú)法打動(dòng)家人，無(wú)奈之下只好抱著小狗去了她的秘密基地：一顆大桃樹(shù)下。她在那里用稻草給小狗安了一個(gè)窩，每天偷偷地為她送飯。但小狗還是去死了。她拭干眼角的淚水，喂小狗埋葬。
她還有一個(gè)夢(mèng)想：考進(jìn)北京電影學(xué)院。雖然她知道這條路很難會(huì)成功，但她會(huì)努力，因?yàn)樗龍?jiān)信努力就會(huì)有收獲。
哦，對(duì)了，她的名字的江喆。咦，怎么和我的名字一樣？呵呵，想必你已經(jīng)知道是怎么一回事了！~
一年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)疼愛(ài)我而且關(guān)心我的媽媽，在我困難的時(shí)候，她會(huì)向我伸出援助的雙手。
媽媽整天勞累著，最近我發(fā)現(xiàn)媽媽為了挑起這個(gè)家，供我讀書(shū)太累了，所以我要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我剛想回家。忽然，一道閃電劃破了天空，雷聲一個(gè)又一個(gè)地響起來(lái)，緊接著，雨潑灑而下。我沒(méi)帶傘，心里猶如火上澆油，焦急不安。突然，雨中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，正向?qū)W校走過(guò)來(lái)�！笆菋寢尅蔽壹泵_出教室，跑出校園，一頭撲到媽媽的懷里。在回家的路上，媽媽總是把傘一個(gè)勁兒地往我這邊推，而她卻有一大半身子露在外面，我把傘推回去，說(shuō)：“媽媽，您遮吧！”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，只要你不淋著就行了。”這時(shí)，我感到媽媽的愛(ài)多么偉大。
媽媽的愛(ài)就像春天的'陽(yáng)光撫育著小草，這樣無(wú)私的母愛(ài)，做子女的又如何報(bào)答得盡？
一年級(jí)作文 篇4
今年的暑假，爸爸帶我回老家一次。
剛一回家，就被我發(fā)現(xiàn)一只小狗。身子小小的，眼睛大大的，十分可愛(ài)。它的'毛有三種顏色，分別是：白色，黑色，棕色。叫起來(lái)聲音很小。我和弟弟喂它東西吃。我們給這只小狗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：斑點(diǎn)。我把斑點(diǎn)抱到自行車的“大口袋”里。我騎著自行車在院子里，騎了好幾圈。下來(lái)后，我走到哪里，斑點(diǎn)就追到哪里，它想和我玩游戲。
可惜，因?yàn)榘职忠习嗟脑颍荒芑貋?lái)一天，哎，只好和斑點(diǎn)告別了。
一年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng)在幼小的我心中，爸爸是無(wú)所不能的，我提出的所有問(wèn)題，爸爸都能給我一個(gè)滿意的回答。我遇到什么困難，闖了什么禍，老爸也能幫我迎刃而解。長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)也有不好的地方，他抽煙，他喝酒�？墒菂s用自己一個(gè)人的力量，撐起了這個(gè)家的半邊天，他從不抱怨，他只是默默地付出著。爸爸，有你真好。
媽媽總是善解人意，爸爸經(jīng)常在外面忙碌，媽媽陪在我身邊的時(shí)候其實(shí)很多。遇到煩心事時(shí)，第一個(gè)想找的.傾訴對(duì)象便是媽媽，她總會(huì)耐心地聽(tīng)我發(fā)完牢騷，然后安慰我，給我講道理。我慢慢成熟的時(shí)候，不再習(xí)慣于向別人敞開(kāi)自己的心扉，把許多話留在心里。媽媽也沒(méi)有多問(wèn)什么，但在我享受可口的飯菜時(shí)，在我接過(guò)媽媽熱的牛奶時(shí)，我知道媽媽一直在我身邊。媽媽，有你真好。
在學(xué)校有一幫關(guān)系很好的同學(xué)，他們沒(méi)有爸媽那么體貼，甚至他們會(huì)和我吵架，和我動(dòng)手。但是，我不會(huì)忘記，在籃球場(chǎng)上時(shí)，他們會(huì)放棄自己進(jìn)球的機(jī)會(huì)把球傳給我。在我不開(kāi)心的時(shí)候，他們會(huì)湊在我身邊，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)那些不怎么好笑的笑話。在我有困難的時(shí)候，他們會(huì)自告奮勇地沖過(guò)來(lái)幫忙。同學(xué)，有你真好。
那些和我僅有一面之緣的人，我并不知道他的名字，可在我尷尬、無(wú)助的時(shí)候悄悄地出現(xiàn)，然后又悄悄地離開(kāi)。嘿，有你真好。
一路上陪伴我的人們，謝謝你們，有你們，真好。
一年級(jí)作文 篇6
嗨！小朋友，今天，我來(lái)給你們介紹介紹我的一家子好嗎？
我家的成員有三人，懶惰的豬媽媽、讀音不準(zhǔn)的羊爸爸和淘氣的雞寶寶。媽媽每天7：30就騎著摩托車匆匆忙忙地去上班了，到12：00才下班；有時(shí)還要加班，可把媽媽累壞了；而且她對(duì)工作負(fù)責(zé)，她真是老黃牛，不該屬豬。我調(diào)皮搗蛋，一會(huì)兒到樓下玩；一會(huì)兒打電腦。爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)要乖，我就是改不了。爸爸的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，粗粗的眉毛下有雙小眼睛，笑起來(lái)會(huì)瞇成一條線。高高的'鼻梁上架著一副鏡框銀白色的眼鏡，顯得炯炯有神。爸爸的嘴寬寬的，里面長(zhǎng)著黑黑的牙齒，這就是抽煙造成的。他雖然胖，可他愛(ài)勞動(dòng)。爸爸整天笑哈哈的，簡(jiǎn)直快活得像個(gè)神仙。爸爸屬羊，是食草動(dòng)物。可他卻愛(ài)吃肉，真不該屬羊。
我愛(ài)我的家！我愛(ài)家里的每個(gè)人！
一年級(jí)作文 篇7
時(shí)至昨天，才將《淘氣包埃米爾》這本書(shū)給兒子讀完，并不是他不喜歡這本書(shū)，只是因?yàn)樗蟛糠值木υ诎滋煲驗(yàn)樘詺舛牡貌畈欢嗔�，到了晚上，給他讀不到10分鐘他就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，看著兒子熟睡的小臉，想著書(shū)中寫(xiě)的淘氣包埃米爾，是否有幾分想像？只是他們淘氣的方式不同而已！當(dāng)兒子聽(tīng)到埃米爾種種淘氣的事情時(shí)，就說(shuō)：“媽媽，我都?jí)蛱詺饬�，沒(méi)想到埃米爾比我還要淘氣，假如我象埃米爾那么淘氣的話，你還會(huì)不會(huì)要我？”“倫納貝亞的人給埃米爾的媽媽那么多錢(qián)，她為什么給扔了呀？”，我就給他說(shuō)：你覺(jué)得如果這些事情發(fā)生在你身上，媽媽會(huì)怎么做？?jī)鹤酉肓讼胝f(shuō)，你肯定不會(huì)不要我，因?yàn)槟闶亲類?ài)我的，是呀，無(wú)論淘氣的孩子，在母親眼里卻是永遠(yuǎn)的寶貝。
讓兒子最覺(jué)得好笑的.是埃米爾將小伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗長(zhǎng)到旗桿頂，而我每看到書(shū)中埃米爾的插圖，都覺(jué)得他真是太可愛(ài)了，雖然埃米爾淘氣、闖禍的次數(shù)比一年365天還要多，他削的木頭老頭也有369個(gè)之多，但是他機(jī)智，勇敢，善良最終得到了大家的認(rèn)可。最驚嘆他超乎一般孩子的敏銳的商人頭腦。
當(dāng)埃米爾的爸爸要將“小可憐”殺了時(shí)，埃米爾想盡辦法將小可憐留了下來(lái)，但是也為替“小可憐”死去的小豬而感到傷心難過(guò)。記得我小的時(shí)候，每到過(guò)年，都要將家里養(yǎng)的雞殺幾只，每到這時(shí)，大弟也總會(huì)抱著那些雞哭個(gè)不停，說(shuō)什么都不讓殺，還說(shuō)什么我們?yōu)槭裁茨敲礆埲�，為什么那么�?ài)吃，當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)都笑他，現(xiàn)在想起來(lái)，他可能和小埃米爾一樣的心情，只是當(dāng)時(shí)不能理解他，我們的想法和埃米爾的爸爸一樣，雞養(yǎng)大了就得殺，不然養(yǎng)雞干什么，它本身就是家畜嘛。
看到埃米爾這么淘氣，想想我淘氣的兒子，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樗奶詺舛械缴鷼�，而去�?zé)怪他，其實(shí)象我看到的一本書(shū)中寫(xiě)的：沒(méi)有一個(gè)孩子不調(diào)皮搗蛋的，但是不能將些作為孩子的缺點(diǎn)，頑皮之中往往蘊(yùn)含著創(chuàng)造，是孩子智慧發(fā)展的原始動(dòng)力，不要只看到孩子調(diào)皮消極的一面而橫加指責(zé)，也要看到調(diào)皮積極的一面而對(duì)孩子加以引導(dǎo)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，淘氣是一把雙刃劍，看我們家長(zhǎng)如何對(duì)待。
淘氣是孩子的天性也是孩子感知這個(gè)世界的途徑之一，感謝劉老師 ！感謝《淘氣包埃米爾》！讓我重新看待兒子淘氣的天性！
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