小學(xué)五年級作文：“老外”買風(fēng)車

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：“老外”買風(fēng)車，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　去年暑假，我和媽媽去三峽玩，在候車室外，看見一群人圍在一個(gè)角落里，好奇心促使我拉著媽媽迅速擠進(jìn)人群。

　　只見一個(gè)“老外”——金頭發(fā)，藍(lán)眼睛的外國婦女，領(lǐng)著一個(gè)“小老外”——深褐色頭發(fā)，藍(lán)眼睛，大約五六歲的小男孩，站在一個(gè)雜貨攤前面，那個(gè)“小老外”正指點(diǎn)著什么。于是“老外”走道那個(gè)賣雜貨攤面前，指著一個(gè)彩色的雙輪風(fēng)車，打了一個(gè)手勢，意思大概是想買這個(gè)風(fēng)車。老大爺想了想，伸出5個(gè)手指頭，意思是這個(gè)風(fēng)車要5角錢�？墒牵�“老外”好象不懂老大爺?shù)囊馑�，直皺眉頭，嘴里還不停地說些什么。老大爺聽不懂，便打了好多手勢，不知道該如何表達(dá)，讓“老外”明白他的意思——這個(gè)風(fēng)車5角錢�！袄贤狻边@下可急了，干脆從口袋里拿出一疊人民幣，里面有1元，2元，5元，10元……周圍的人越來越多了，只聽一個(gè)小伙子喊道：“拿張最大的！”邊說邊指著那張50元的鈔票，但又猶豫了一下，把手移到那張10元的鈔票上。那個(gè)“老外”似乎明白了些什么，忙從一疊錢中抽出一張10元的鈔票遞給老大爺，這時(shí)我心里一驚，看著那老大爺，心想：“老大爺會(huì)怎么樣呢？”大家把目光都投向了老大爺，而老大爺不慌不忙地把錢再遞給“老外”，從那一疊鈔票中抽出一張1元面值的鈔票，“老外”似乎覺得老大爺拿得太少，再拿出一張1元遞給老大爺。老大爺擺了擺手，從兜里掏出一張皺巴巴的5角錢，遞給“老外”�！袄贤狻憋@出一副吃驚的樣子，接著，“老外”豎起大拇指，表示敬佩和感謝。那個(gè)深褐色頭發(fā)，藍(lán)眼睛的“小老外”接過那個(gè)彩色雙輪風(fēng)車，十分高興，拉著“老外”走了。這時(shí)，圍觀的人也向老大爺豎起大拇指，而老大爺，也微微地笑了。

　　老大爺?shù)男袨樽屛艺鸷巢灰�，他的行為更反映了中國人民的坦誠，為人正直的美德和人格尊嚴(yán)。這次最終公平的交易，讓“老外”向老大爺豎起大拇指，也讓千千萬萬的外國人對中國人刮目相看。

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