三年級(jí)的作文3篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在講臺(tái)上給學(xué)生們上課,像奶奶年輕的時(shí)候一樣當(dāng)了一名老師。
上課鈴響了,我手拿起書開始給同學(xué)們上第一課。當(dāng)我問第一個(gè)問題時(shí)有許多學(xué)生都把手舉了起來,我叫了一個(gè)女同學(xué)回答問題,她一回答完,我邊鼓掌邊說:“回答的非常好,非常完整!
接著,我又講了第二段,我請(qǐng)一位男生上講臺(tái)讀了這一段。后來大家笑了,有一位女生舉手說:“老師他跑音了,也讀錯(cuò)了!蔽艺f:“不許笑,我聽出來了。”我對(duì)那位男生說:“繼續(xù)讀吧。”“嗯!彼麑(duì)自己鼓足了勇氣開始讀。
他讀完了,我對(duì)他說下課多加練習(xí)。他說:“好!本o接著我又問學(xué)生們了一個(gè)問題,結(jié)果只有兩位女生知道這道題的正確答案。當(dāng)時(shí)我特吃驚,才有兩個(gè)人,太少了。我又叫了一位沒有舉手的人,他回答完了,不僅錯(cuò)而且非常不完整,也跑題了。我讓他抄第一課所有的'題十遍,抄完題再答。晚上的作業(yè)也是十遍,課下作業(yè)也一樣,都是十遍。之后,我讓一位女生回答了這道題,她回答的特別好,我讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。大家都為他鼓掌。她對(duì)我說了一聲謝謝老師。我想她肯定高興死了。我又把剩下的兩段講了一下,我提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,只有一個(gè)人舉起了手,我讓她回答了,她用了一句話說完了。我給她鼓掌了,大家也鼓掌了,我對(duì)她說太好了。我說完這句話下課鈴響了,下課了,我的夢(mèng)也醒了。
三年級(jí)的作文 篇2
有人說,這個(gè)人也肯定是像我這樣聰明的人,這個(gè)人說:“每一條生命都像是上帝咬過一口的蘋果!
我長(zhǎng)大了,琢磨這句話說得真是有道理。一個(gè)蘋果圓不溜丟的,又紅又大的,不是很完美嘛,可是恰恰被上帝咬了一口,有了一個(gè)缺口就不完美了,你說上帝他老人家嘴這么饞啊,好好一大蘋果的,你給人咬一口,還不吃完,多浪費(fèi)啊這個(gè)。。不過,咱可不能冒犯他老人家,人家是造物主要吃多少個(gè)吃多少個(gè)。
言歸正傳,就說這個(gè)生命吧,還真是有一缺口,所以人人都有缺點(diǎn)。比如我來說吧,我缺點(diǎn)是什么啊,我缺點(diǎn)就是我出生家境不是太好,經(jīng)濟(jì)不寬裕,需要我奮斗。
我生命的補(bǔ)丁是什么啊,就得彌補(bǔ)我家境不好這一缺點(diǎn),需要我不斷努力,成功成才,依靠勤奮與智慧創(chuàng)造財(cái)富,補(bǔ)上這一缺點(diǎn)。當(dāng)然我也知道,隨著年齡增長(zhǎng),我臉上面容會(huì)憔悴,樣子也會(huì)變丑,可是我就得坦然面對(duì)啊。
啊,我們每一個(gè)人都能夠追尋自己生命的.補(bǔ)。
三年級(jí)的作文 篇3
今天就是全六年級(jí)段的廣播體操比賽,大家都說我們四年級(jí)是最熱的時(shí)候,可是我們還是下定決心一定要像木頭人一樣。
我們看著那幾位體育老師那嚴(yán)肅的表情,我的心跳怦然一震,在烈日炎炎的太陽(yáng)下,汗水就不由自主的像瀑布一樣滴下來,開始做廣播體操了,第一次是1班、2班、3班、4班來做廣播體操,忽然一陣大風(fēng)吹了過來,真涼爽,我們的節(jié)奏掌握的紋絲不差,我們應(yīng)該會(huì)做的有模有樣,因?yàn)槲覀兦皫滋於荚诳炭嗑毩?xí),音樂一開,我就開始做了,我覺的只要我做的好,我們班應(yīng)該會(huì)得一個(gè)好成績(jī),我聽著廣播的節(jié)奏,比別的時(shí)候做操還認(rèn)真,接下來就是別的.5個(gè)班來做廣播體操,我們認(rèn)真的看著她們做廣播體操的樣子,就知道她們一定好好練習(xí)著。
我的心跳跳的越來越快,太陽(yáng)就越來越熱了,時(shí)間也就過去了。
雖然時(shí)間短暫,但是我們卻可以在陽(yáng)光下堅(jiān)持做操,只要我們努力了,我就已經(jīng)覺得我們班很厲害了。
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