一年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　剛上一年級時，老師經(jīng)常表揚我，說我語文字寫的好，數(shù)學(xué)都能做對，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來了。

　　上課時原來老師講課時認真聽講，怕打不下雙百分，可后來老師講課總是左顧右盼，做小動作，老師布置的作業(yè)有時也聽不到。

　　做作業(yè)時以前寫字認真一筆一畫，可后來由寫字變成了“畫”字。寫作業(yè)時由原來的又快又認真變成不快也不好了。

　　快期中考試了，我覺得自己肯定能打下雙百分，因為我覺得考題很容易，可是當老師念分數(shù)時，我才知道我被扣了2分，打下一個100分和一個98分，我心里很高興。

　　以后幾次小考試都因為粗心錯了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來的笑臉變成了惱怒的。我看見她這樣，趕緊扭過臉去。她說：“你不要驕傲自滿，不然的話，你就會落后”。回到家，我告訴了媽媽期中考試的分數(shù)，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業(yè)時很認真，仔仔細細的`生怕做錯。上課時，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因為我知道了粗心成不了大事，驕傲使人落后。

　　今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。

一年級作文 篇2

　　周末，爸爸媽媽帶我去景色宜人的羊巖山玩。

　　我們坐著爸爸開的汽車，經(jīng)過一個小時的行駛，來到羊巖山的腳下，我抬頭向峰頂仰望：啊，羊巖山好高�。�

　　我們坐在車中隨著彎彎曲曲的山路慢慢向上蜿蜒盤旋著，一邊是陡峭的山崖，一邊是濃綠的樹林，車子轉(zhuǎn)了一彎又一彎，我們終于來到羊巖山景區(qū)門口。

　　走進山門，首先映入眼簾的是一個巨型的茶壺，據(jù)說它是天下第一大石壺！

　　走進滿是茶樹的小道，我們拾級而上。走了十來分鐘，我們來到羊巖山的峰頂，放眼望去：漫山遍野的茶樹，綠油油的，密密麻麻的，一陣風(fēng)吹過，茶葉如同綠色的`海洋輕輕地滾動著，一陣陣茶香撲鼻而來，沁人心脾，讓人心曠神怡。我們還在山頂看到了形象逼真的石羊，石蛇，還有仙人洞等美景，讓人目不暇接，滿山的美景使人流連忘返。

　　景人的羊巖山，是一片放飛心靈的樂土，也是一座巨大的綠色寶庫。

一年級作文 篇3

　　今天我看見蓮花了，淡淡的粉色。跟你一樣好看。我喜歡你。喜歡你清冷的性子。喜歡你對我百般呵護。我喜歡你。喜歡跟你撒嬌，喜歡你看著我寵溺的眼神。清蓮，是我負了你，你為何不怪我。清蓮，我不離開你，你不走好嗎？

　　記得，第一次見你。你靜靜注視整池的蓮花。你笑了，我覺得，你的`笑比滿池的蓮花更嬌媚，更迷人。我看呆了，那時起，我在夢里也會笑醒。因為我覺得你在笑，是對著我笑。

　　那棵李樹下，你翩翩起舞。輕盈的舞步。如風(fēng)中飄轉(zhuǎn)的梨花。美的讓人不敢對視。我慶幸你沒看到我。你從不在我面前跳舞，你是怕跳的不好，我會笑你嗎？不，我不會。我期盼有一天，你能站在我面前，對我說，“明月，我跳支舞給你看�！笨�，會有那一天嗎？我等不了，我便偷偷來看看。

　　清蓮，月下獨酌，你暗自流淚。我想替你擦淚、卻怕驚擾了你。清蓮，為何在我面前，你總裝著很堅強，你為什么不告訴我，你很難過。你為什么不趴在我肩膀哭，告訴我你其實很脆弱，需要我的保護。

一年級作文 篇4

　　他，一張橢圓形的臉上鑲嵌著一雙眼睛，鼻梁上架著蔚藍色的眼鏡，身體胖胖的，個子高高的，所以我們叫他“小胖哥”。他就是我的'好朋友——王浩仁。

　　搞笑王

　　你別看“小胖哥”胖，他可是十分靈活的。他幽默風(fēng)趣，可以把全班逗笑得人仰馬翻。看，他又開始搞笑了。他和另一個胖子在打架，他左躲右閃，活像一位武士，我們都紛紛拍手叫好。我們一停下拍手，他就突然摔在地上，說腰被打骨折了。那個小胖子果然上當了，去幫忙揉。王浩仁快活死了，不知不覺就翹起了二郎腿。胖子才明白上當了，舉起拳頭準備砸向王浩仁，可是發(fā)現(xiàn)人跑得已經(jīng)沒影了。他氣壞了，站起來就去追。我們看得捧腹大笑。大家都封王浩仁為“搞笑王”。

　　編詩王

　　我們班的“小胖哥”編詩可是一流的，可是他編的詩都是罵女生的，所以經(jīng)常把女生惹得火冒三丈，他就躲進男廁所里。今天他來找我說，他又編了一首詩，詩名是《趕考》，詩句是這樣的：春眠不覺曉，處處去趕考。女生考得差，男生考得好。男女回到家，女生吃拳頭，男生吃大肉。我聽完笑得肚子都疼了。這首詩一傳十，十傳百，很快地全班女生知道了，她們都準備打他，他躲進男廁所，整整10分鐘的下課時間都沒敢出來。

一年級作文 篇5

　　縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。

　　過去，月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中。

　　時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。漂亮的女教師甜甜地問：“你們長大想做什么呀”很多小朋友揚起幼稚的臉，邊舉手邊喊：“要做像老師一樣的老師！”那架勢像極了“高露潔沒有蛀牙”的廣告，老師也露出了天真的`微笑。

　　兒時沒有追夢的概念，因而那時的夢想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時間慢慢融化。以至現(xiàn)在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因為只有在兒時，我們才會那么簡單而不假思索地說出夢想，而對夢想的追尋卻象白云一樣飄在天上。

　　現(xiàn)在，日光泛濫，喧囂四溢，未來虛空，夢在其中。

　　膠片倒回現(xiàn)在，我已經(jīng)長成棱角鋒利的女孩，而這種個性也在一次次的考試中被磨平。于是總是夢想自己背著大大的行囊，游走在每座城市，做自己喜歡的是事，之后攢夠路費繼續(xù)前進，并且一度為自己的夢想沾沾自喜。

　　直到一個朋友寫信給我。她說：“我都不知道怎么搞的，考試總考不好，于是越來越?jīng)]有信心，這樣下去我怎么考同濟學(xué)建筑呀，那可是我一直的夢想�！�

　　我抓著信的右手微微發(fā)抖，另一只手在口袋里用勁握了握。也許我們現(xiàn)在該追求的夢想，就是一所理想的大學(xué)而已，可這意味著現(xiàn)時的追夢是異常辛苦，我們必須為了那場決定我們命運的考試奮斗到底。

　　可是又有什么關(guān)系呢記�。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲粝搿Ｒ虼怂�有的抱怨，不滿都可以化作追夢的動力。如果說理想的大學(xué)這個夢想是虛無的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績這些實實在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。

　　這時的追夢無形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實。因為只有奮斗才有收獲。

　　將來，星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰在追夢，夢在尋誰？

　　我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生；有人說理想如夢，那么追夢就是你價值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢想吧，因為夢想只屬于全心全意為它付出的人。

　　追夢在時間中沉淀，它會成為更加現(xiàn)實的存在。

　　時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。

一年級作文 篇6

　　煩惱一：胖的煩惱

　　我最大的煩惱莫過于胖了。我的體重已經(jīng)從一年級時的40斤左右，不停地上漲，現(xiàn)在已經(jīng)突破100斤大關(guān)了，成了班上最重的孩子。體育課上，別人跑步，步伐均勻，越跑越快，而我呢，只能算是在操場上慢悠悠地散步。我跑動起來就氣喘吁吁，惹得調(diào)皮的同學(xué)模仿我，把同學(xué)們逗得捧腹大笑。跑步時，我總是落在后面，后面的同學(xué)等急了，催促我，說：“劉睿揚，跑快點！”可是，這有什么用呢？我吃力地跑著，最后只能落在隊伍后面了……唉，誰叫我那么胖呢！更可氣的是，別人捉弄了我，我即使跑步也追趕不上。如果能瘦下來就好了！

　　煩惱二：膽小的煩惱

　　自打我看過一些恐怖的影片后，我就經(jīng)常感到害怕，晚上還夢見了僵尸……家里關(guān)上燈后，我就擔(dān)心僵尸來了，腦海里浮現(xiàn)出僵尸猙獰的.面目。我晚上很怕黑，在家里，總喜歡開很多燈，實在是太浪費電了。

　　煩惱三：名字的煩惱

　　最令我無語的煩惱便是名字的煩惱。由于“劉”和“�！弊x音相似，發(fā)音又差不多，而“牛”這個字，可以組許多詞語。因此，同學(xué)們給我起了很多個綽號，如牛肉、牛排、牛肉粉絲、牛肉餡包子……甚至從老師上課的內(nèi)容中復(fù)制了一句，作為我的綽號�！鞍Γ�誰叫‘劉奶奶拿牛奶，扭來扭去’呀！”頓時，班上哄堂大笑。

　　面對著這些煩惱，我只能苦笑著面對……

一年級作文 篇7

　　我們班的老師，真可謂八仙股�！�—各有神通！如果你不信，看我細細道來。

　　第一式——深情大師

　　我們班主任，上課風(fēng)格獨樹一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時語言里總是那么情深深，仿佛再多說幾句眼淚就掉下來了。不過我們也曾確實被她的課感動得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉，特別是她聯(lián)系自己的生活實際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點點綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過，這也由此讓我們平添了幾分對她的尊敬，這也讓她成為我們班公認的中國好老師！

　　第二式——幽默大師

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，實在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛的老師。不僅是因為他嚴密的邏輯思維能力，超強的解題能力，其實還有一個小小的.優(yōu)勢，讓我們對他的喜愛油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因為他獨一無二的風(fēng)趣，他有一個口頭禪——“角”，這個字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們在學(xué)幾何時，他總會說“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話語，卻在暗暗地告訴我們一個做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會將張老師的話廣為流傳，當然，我也不例外……其實，還有一個秘密，張老師是一個全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛張老師了，突然覺得，能在這個班真是幸運。

　　第三式——實力大師

　　我們班的英語老師實力非凡，憑借自己堅實的基礎(chǔ)，超強的能力，一步步踏上了年級主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的英語發(fā)音，精湛的英語技巧，將我們帶進一個繪聲繪色的英語王國，讓我們真真切切地體會了英語的魅力，所以我們班整體英語水平都很不錯。盡管我現(xiàn)在還沒有掌握學(xué)好英語的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語猛將。

　　我們班的老師各具各特點，各有神通，因為有了他們，我們的班級才會蒸蒸日上，越來越好！

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