一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，上鋼琴課，我到得有些早，就在花壇邊玩，我發(fā)現(xiàn)草的葉片上有幾滴小小的`露珠，我對(duì)媽媽說：“我發(fā)現(xiàn)露珠了，露珠在葉片上滾 來滾去地，晶瑩剔透，閃閃亮亮�！蔽矣檬秩ビ|摸它，小露珠不見了，只感覺手指上濕濕有水的痕跡。真是太好玩了。
一年級(jí)作文 篇2
昨天是元宵節(jié)，爸爸媽媽陪我參加了雅馬哈鋼琴比賽上海賽區(qū)的決賽，我們這組有6位小朋友入圍了，經(jīng)過選拔我獲得了上海賽區(qū)的`三等獎(jiǎng)。我很高興，這是在元宵節(jié)收獲的一份禮物，并且是通過我自己的努力獲得的。我獲得了300元的獎(jiǎng)金，雖然金額不大，但是媽媽說要保存起來，這是我成長(zhǎng)路上的美好回憶。
一年級(jí)作文 篇3
我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名飛行員，開著飛機(jī)在藍(lán)天上飛翔。
從小我就很羨慕開飛機(jī)人，他們可以像小鳥一樣在藍(lán)天上飛。我想：要是我長(zhǎng)大了像他們一樣，開著飛機(jī)，飛遍祖國大江南北，飛遍全世界，那該多好�。�
爸爸說：“要想當(dāng)一名飛行員，就要掌握本領(lǐng)，不但要學(xué)習(xí)好，而且要身體好�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)；還要加強(qiáng)體育鍛煉，把身體鍛煉棒棒，做到學(xué)習(xí)好、身體好，讓愿望變成現(xiàn)實(shí)。
一年級(jí)作文 篇4
最近，由新型冠狀病毒引發(fā)了一場(chǎng)疫情。它之所以叫“冠狀病毒”，是因?yàn)樗且粋�(gè)圓球，上面有很多像吸盤似的.東西，像皇冠一樣，所以叫冠狀病毒。它可以通過飛沫傳播。每個(gè)被感染的細(xì)胞，都會(huì)產(chǎn)生成千上萬個(gè)新病毒顆粒，蔓延到氣管、支氣管，最終到達(dá)肺泡，引發(fā)肺炎。感染完成后，就會(huì)通過飛沫來傳播。冠狀病毒害怕高溫和酒精。
毒妖，我們一定會(huì)打敗你的!
一年級(jí)作文 篇5
我愛百花盛開，萬物光輝的春天，更愛欣欣向榮的春天。春妹妹邁著輕盈的.步伐向我們走來了。她給我們帶來一陣陣涼爽的春風(fēng)。春妹妹給我們帶來明媚燦燦的陽光，有時(shí)給我們心曠神怡的春雨，把大地?fù)Q了一身衣裳。讓田野喝飽清涼飲料。春妹妹來到花園，當(dāng)起了畫家，把鮮花涂得的五顏六色，色彩斑斕，有紅色，粉色，藍(lán)色，黃色……春妹妹把天氣變暖了。人們脫掉冬裝，紛紛出門做自己喜歡的事，伴著三月的春風(fēng)，人們過著舒適又溫暖的生活。春天真美，景美，物美。
一年級(jí)作文 篇6
到四年級(jí)了，隨著許多老師的更換，我漸漸開始想念以前的老師。
今天上午上數(shù)學(xué)課時(shí)，我突然聽到王老師的聲音，她是我以前的`班主任。我聽到聲音后，立刻?hào)|張西望起來。這時(shí)候錢老師正在講《同步練習(xí)》上的第三題，做題的時(shí)候，我卻在做第一題。正在這時(shí)候，錢老師朝我這邊走來，她提醒了我，是做第三題，不是做第一題。我這才回過神來，唉，寫下的答案都白白地浪費(fèi)了。
說起王老師，她對(duì)學(xué)生很關(guān)懷，像對(duì)自己的孩子一樣。有一次，我肚子很不舒服，又到了做早操的時(shí)候，王老師怕我承受不了運(yùn)動(dòng)量，便讓我到教室里休息，還說我有需要幫助的時(shí)候盡管來找她。我聽了心里暖暖的，感激不已。中午，到吃飯的時(shí)間了，王老師看我臉色不是很好，就問我：肚子還痛不痛？要不要盛掉一些飯�。课艺f不用了，不怎么痛了。午休時(shí)，王老師又來問我；你怎么樣了，要不要叫你爸爸先來接你？我怕耽誤老師批作業(yè)，還是說不用了。老師對(duì)我們的關(guān)懷，可真是無微不至！
王老師，你不教我了，可是我很感謝你，也很想念在你班里的日子。我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！謝謝！
一年級(jí)作文 篇7
最動(dòng)人的秋天，不在城市的小區(qū)里，而是藏在鄉(xiāng)村金色的田野和潺潺的流水里。那迷人的景色，美得像一幅畫卷。
秋天的午后，太陽照得人連眼睛都睜不開，雞耷拉著頭，蟬躲在碧綠的樹葉下不停地“知了，知了……”。我站在泥濘的田埂上，看著眼前的`景色。正是秋收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯正帶著草帽，頂著毒辣的太陽在田里收割稻谷，臉上滿是豐收的喜悅。村莊就在不遠(yuǎn)處的山腳下。幾棵茂盛的大樹像一把綠色的傘，為人們撐出一片陰涼。一條蜿蜒的小河從村莊那頭，流向田野這邊，河水清澈得可以看見河底一塊塊的石頭。鴨子們也怕熱，在河里游來游去。它們有時(shí)將頭鉆入水中，享受那冰涼的河水帶給它們的愜意；有時(shí)用那鮮紅的鴨掌，在水中緩慢地劃動(dòng)，那姿勢(shì)讓我想起了一句詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”。一陣風(fēng)吹來，村頭的樹被吹得沙沙作響，金黃的稻谷彎下了腰，正在勞作的農(nóng)民伯伯也直起身來，享受微風(fēng)拂面的感覺。
我沉溺在秋天的畫卷中，久久不能忘返。
一年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人在學(xué)走路的時(shí)候，總是會(huì)不斷的摔倒然后不斷的爬起來。我想，這應(yīng)該是我們?nèi)松凶钤绲拇煺哿税伞?/p>
我們忘記了自己是怎樣學(xué)走路，又是怎樣的摔倒又爬起來，然后跌跌撞撞的用蹣跚的腳步挪騰著自己的人生。我們卻能看見身邊剛學(xué)走路的嬰兒，是怎么摔倒，是怎么哭泣，又是怎么爬起來的。
人生中的'挫折，并不是與生俱來的。很多都是我們生活中各種行為積累起來的結(jié)果。很多時(shí)候，我們無意識(shí)中的一言一行，最終為我們帶來了挫折。很多事情，有因必有果。在挫折到來的時(shí)候，我們總要經(jīng)歷很多的磨難。而我們總是在經(jīng)歷這些磨難的時(shí)候，才會(huì)后悔自己當(dāng)初所做的一些事情，這應(yīng)該是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。
有人告訴我，面對(duì)挫折的時(shí)候，要微笑，要樂觀。但是真正這樣做了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些盲目的樂觀，反倒讓我們跌進(jìn)了情緒的深淵里。不錯(cuò)，在面對(duì)挫折的時(shí)候，很多人看到我們是積極的，是樂觀的，是保持微笑的。但是又有誰知道，我們只是把糟糕的情緒用塵土掩埋在了心里，然后會(huì)在偶然的一刻，情緒失控。面對(duì)挫折的時(shí)候，很多人會(huì)努力為自己灌下一碗又一碗的心靈雞湯，這好像讓我們積極起來，可是一切都只是表面現(xiàn)象。
當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，我們真的要學(xué)會(huì)正確的去面對(duì)。我們要給自己一點(diǎn)時(shí)間，然后去思考自己曾經(jīng)的所作所為，找出真正讓自己失敗的原因。然后去努力的改變自己。只有那些從內(nèi)心散發(fā)出來的微笑，才是我們面對(duì)挫折真正的解藥。
正確的面對(duì)挫折吧，一次又一次的挫折最終會(huì)讓我們看見人生中最燦爛的陽光。
一年級(jí)作文 篇9
我的哥哥長(zhǎng)得白白胖胖，身體很健壯，在他那圓圓的小臉上，有一雙迷人的小眼，每當(dāng)外出游玩拍照時(shí)，他都故意把自己那又小眼睜得大大的.，以免讓人誤會(huì)閉著眼睛照相。
每個(gè)星期天，他都要和外公騎自行車去雙樹村拉水，回來后要吃雙倍的飯。
他不是很有耐心：記得有一天他約我去花燈廣場(chǎng)玩，可我作業(yè)沒有做完，讓他等我一會(huì)，可沒等幾分鐘，他就生氣了說：“哼，我不去了，我要回家，再見!”
這就是我的哥哥-----李樹龍。
一年級(jí)作文 篇10
我們來到池塘邊，爺爺拿出魚竿和魚餌，把魚餌掛到了魚竿的小鉤子上，又把魚浮裝到魚竿上面的細(xì)線上。只見爺爺用力將魚鉤甩出去好遠(yuǎn)，“爺爺，為什么把魚鉤甩那么遠(yuǎn)��？”“因?yàn)槟抢锏聂~多，容易咬鉤�！�
我讓爺爺教我釣魚，爺爺說：“別急，先看看我是怎么讓魚上鉤的�！蔽易屑�(xì)觀察著爺爺釣魚時(shí)的動(dòng)作。過了一會(huì)兒，魚浮動(dòng)了動(dòng)，還有點(diǎn)往下沉，爺爺說：“魚咬鉤了！”他立即拉起魚竿，快速地往回收魚線，只見一條銀色的魚在魚線的牽引下浮出了水面。
我學(xué)著爺爺?shù)淖龇ǎ鹏~餌，裝魚浮，最后使出全身的力氣，將魚鉤甩到了池塘中。等了好大一會(huì)兒，還沒有動(dòng)靜，我有些著急，“爺爺，魚什么時(shí)候上鉤��？”“別急，要有耐心，釣魚就是鍛煉我們做事不要急躁。”聽了爺爺?shù)腵話，我耐下性子。過了一會(huì)兒，我看見魚浮在往下沉，便大叫起來：“魚咬鉤了！”爺爺趕快幫著我收魚線，終于釣上來一條魚！我高興極了，因?yàn)檫@是我釣的第一條魚。
收工的時(shí)候到了，我們拿著魚具，帶著豐收的果實(shí)，快樂地結(jié)束了今天的任務(wù)。
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