二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了！天氣漸漸變暖和了。我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，一起去尋找春天。我們仔細(xì)地找啊找啊，小草從地里悄悄地鉆出來(lái)了，像鋪了一地綠毯。小燕子從南方飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小河里的冰化了，丁丁冬冬地流著，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去；柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，微風(fēng)吹來(lái)，像搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子；金黃的迎春花開了，粉紅的`桃花和蘋果花開了，雪白的梨花也開了。春天的景象真是真美啊！
二年級(jí)作文 篇2
城里的孩子，像童話中的神女瑟諾玉一樣善良，有一顆寬大的心。當(dāng)受到別人誤解而捉弄時(shí)，他們總是微微一笑，始終用那顆寬大的心來(lái)包容別人的'過(guò)錯(cuò)。
城里的孩子
城里的孩子，像童話中的智慧老人一樣聰明伶俐。老師布置的思考題，對(duì)他(她)們來(lái)說(shuō)像張飛吃豆芽――小菜一碟兒，三下五除二就把作業(yè)給完成了，而且每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)呢!
城里的孩子，像寫童話的作家一樣充滿幻想，他(她)們想讓河水永遠(yuǎn)沒(méi)有污染，讓人類不再砍伐樹木，讓動(dòng)物園的工作人員把動(dòng)物全都放出來(lái)，使老虎、獅子……都恢復(fù)它們?cè)瓉?lái)的本領(lǐng)，永遠(yuǎn)回歸大自然。
城里的孩子，在城市溫暖的懷抱里成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期六，我在公園里玩蕩秋千。現(xiàn)在，我蕩秋千越蕩越高了。再想想小時(shí)候，我很怕蕩秋千，一見(jiàn)蕩秋千我就會(huì)爬上滑滑梯不要下來(lái)了或者死死地抱著媽媽的'腳不放。漸漸地我長(zhǎng)大了，慢慢地學(xué)會(huì)了蕩秋千。
幼兒園的時(shí)候，在一個(gè)星期天，我和媽媽一起去公園玩，走進(jìn)去，媽媽硬要拉我去蕩秋千，我只好任媽媽了。我慢慢地坐上去，突然，蕩秋千晃動(dòng)一下，我想躥開，但媽媽的眼神告訴我：努力!于是我又穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈松先�，雙手緊緊地抓住兩條鏈子。不知怎么，媽媽早已站我后面了，她在我后面用力一推，一股涼風(fēng)吹起來(lái)，我感到非常的爽，從那起，我就學(xué)會(huì)了蕩秋千。
現(xiàn)在我終于能蕩得很高了，就是腳夠不著，我也能蕩得很高了，首先因自己的高度將推到最后，放開腿，蕩秋千就蕩起來(lái)了，要到前面腿伸開，到后面時(shí)腿要收回去，就是這樣，蕩秋千技術(shù)就越來(lái)越好，越蕩越高了。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子姐姐蕩成了一百八十度了，我好羨慕呀!心想：總有一天我也能蕩得那么高。
二年級(jí)作文 篇4
有一天夜里，我睡得正香時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：在一個(gè)赤日炎炎的夏天，我和我最好的朋友：紅紅、琳玲和芳芳還有我們的媽媽一起去照相館里照相。
到了照相館，阿姨們便把我們帶到了一個(gè)房間，打開房門，里面的公主裙琳瑯滿目，有的是純白色的；有的是淡藍(lán)色的；有的是火紅色的；有的是金黃色的；有的是粉色的；有的是翠綠色的……真是五彩繽紛，色色俱全。阿姨們說(shuō)：“把你們最喜歡的裙子穿上，拍完照片之后就送給你們。”我們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，馬上，我們就在這里東翻翻，西找找，很快，我們都挑好了。我挑了一件純白色的`公主裙，這條公主裙美麗無(wú)比，裙子一層一層的，蓬得可厲害了。裙子上面還有珍珠和各種寶石。裙衣上還有一朵紅色的玫瑰花。琳玲挑了一條翠綠色的公主裙，裙子雖然薄，但上面有很多根孔雀尾巴上的羽毛，從遠(yuǎn)處看，還真像一只正在開屏的孔雀呢！芳芳挑了一條淡藍(lán)色的公主裙，上面還有海豚在跳躍，各種各樣的魚兒在游泳，美麗極了。挑好衣服之后，我們?nèi)齻�(gè)“小公主”終于出來(lái)了，拍好了照片，我們高高興興地回家了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“該起床了”，我一睜開眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上玩了一個(gè)小游戲，名叫“給小豬貼鼻子” 。
首先是黃汶禧在黑板上畫了一個(gè)小豬頭，但是他把眼睛畫得一大一小，加上像肉包子的耳朵，我怎么看都像一只又大又肥的大熊貓。游戲開始了，許老師說(shuō)：“排成一行，一個(gè)一個(gè)的玩�！�
第一個(gè)玩的是黃汶禧，老師從房間里拿出一條絲巾，把他的眼睛蒙上，他開始向前走了幾步，拐到右邊去了，老師把他拉到了原來(lái)的'位置，再向前走他又拐到左邊去了，最后他還是把鼻子貼到臉蛋上了，惹得同學(xué)們開懷大笑。第二個(gè)玩的是我，老師同樣把我的眼睛蒙上了，我心里非常緊張，我開始走了，有的同學(xué)說(shuō)：“向左，向右�！庇械恼f(shuō)：“向前，向后。”弄得我六神無(wú)主，最后我是把鼻子貼到了嘴角邊了。第三個(gè)玩的是馮嘉豪，他左拐右拐，最后，他終于把鼻子貼到了正確的地方，同學(xué)們都說(shuō)他很厲害，但是我不灰心，我要繼續(xù)努力追上他。
這個(gè)游戲玩得我們開心了極了！
二年級(jí)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)，森林里新開了一家圖書館。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的，傳遍了整個(gè)森林。一大早，小兔子、小烏龜、小松鼠不約而同地來(lái)到了圖書館。這里有豐富的`圖書，它們各自挑了一本書，坐在凳子上鴉雀無(wú)聲地看著。
這時(shí)候，來(lái)了一只小刺猬，它身上有許多刺，像一枚枚鋼針。盡管它小心翼翼地坐下，可還是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大聲尖叫，打破了圖書館的寧?kù)o。小動(dòng)物們瞪大了眼睛，紛紛看著它們。
小刺猬連忙站起來(lái)，羞紅了臉，對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小兔子見(jiàn)小刺猬難過(guò)的樣子發(fā)愁了，它撓撓頭皮，一籌莫展。
小刺猬正要走的時(shí)候，小烏龜站了起來(lái)說(shuō)：“你別走，我穿著一身鎧甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬聽(tīng)了，高興極了，坐到小烏龜身邊，安安靜靜看了起來(lái)。
圖書館又恢復(fù)了寧?kù)o，只聽(tīng)到小動(dòng)物們翻書的聲音。
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